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語(yǔ)文第一、二單元復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)：
一、文重點(diǎn)：
第一：《故鄉(xiāng)是北京》
1、本首詩(shī)表達(dá)（作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)北京的思想感情）。
2、“只看……便覺(jué)得……單想……便勾起……”寫(xiě)出（作者對(duì)這些景物、食物很熟悉，很親切）
3、“走遍了南北西東，也到過(guò)了許多名城�！睂�(xiě)出（作者到過(guò)很多地方。）
4、“靜靜地想一想，我還是最愛(ài)我的北京”中的“還是”“最”，直接表達(dá)了（作者熱愛(ài)故鄉(xiāng)北京的思想感情）。
5、第2自然段寫(xiě)（古老的北京之美），第3自然段寫(xiě)（現(xiàn)代化的北京之美）。
第二：《我愛(ài)家鄉(xiāng)的柿子》
1、本文表達(dá)了（作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情）
2、第二自然段“黃燦燦”“小巧精致”“猶如……皇冠”寫(xiě)出（花美），“開(kāi)滿”寫(xiě)出（花多）
3、第三自然段“一下子”“冒出”寫(xiě)出（柿子長(zhǎng)得快） “許許多多”寫(xiě)出（柿子多），“青里透亮”寫(xiě)出（柿子美麗可愛(ài)）
4、第四自然段“到處”“綴滿”寫(xiě)出（柿子多），“閃閃發(fā)亮”寫(xiě)出（柿子美麗可愛(ài)）。“垂涎欲滴”寫(xiě)出（柿子很誘人）。
5、從哪能看出“我喜愛(ài)家鄉(xiāng)的大柿子”（從2-4自然段：開(kāi)花、結(jié)果、豐收的景象。和從5、6自然段：摘柿子、吃柿子的快樂(lè)都能看出）
第三：《可貴的沉默》
1、本文（按事情發(fā)展順序）寫(xiě)的。三次場(chǎng)面是（熱鬧）（沉默）（熱鬧）。
2、因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诔聊�過(guò)程中，由只會(huì)（享受愛(ài)）轉(zhuǎn)變成會(huì)（回報(bào)愛(ài)）所以說(shuō)沉默是可貴的。
3、沉默的原因是（孩子們?yōu)橐郧爸粫?huì)享受愛(ài)而愧疚）
4、第一次熱鬧是因?yàn)楹⒆觽兌�得（享受�?ài)），第二次熱鬧是因?yàn)楹⒆觽兌�得（回�?bào)愛(ài)）
5、（“知道！知道！”孩子們異口同聲地回答�！白ＹR！當(dāng)然祝賀！”又是一片肯定的答案。
“他們驕傲地舉起了，有的還手神氣十足地左顧右盼。”
“……越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越越響……前排回頭往后看……幾個(gè)男孩子索性站了起……幾乎所有孩子……快樂(lè)地交談……父母的祝�！保┻@些語(yǔ)句都能看出（孩子們興奮，高興，驕傲的心情）
“問(wèn)爸爸！”“不，問(wèn)奶奶！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”看出（孩子們興奮的心情）
第五：《古詩(shī)三首》
1、《中送別》表達(dá)了（詩(shī)人與朋友之間的深厚友情。）
2、《贈(zèng)汪倫》表達(dá)了（詩(shī)人與朋友之間的深厚友情。）
3、《九月九日憶東兄弟》表達(dá)了（詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)和親人的思念之情。）
4、寫(xiě)詩(shī)人和朋友送別這一內(nèi)容的是：（《中送別》、《贈(zèng)汪倫》），其中（《中送別》）描寫(xiě)的是送別后的情景，（《贈(zèng)汪倫》）描寫(xiě)的是送別時(shí)的具體情景。
5、“不及”是（不如，比不上）， “獨(dú)”是（獨(dú)自一人），
“異”是（另外的，別的）， “異鄉(xiāng)”是（他鄉(xiāng)）
“異客”是（在他鄉(xiāng)生活的人） “倍”是（加倍，更加），
“暮”是（傍晚）， “掩”是（關(guān)），
“王孫”指（朋友） “柴扉”是（柴門(mén)）
6、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！币馑际牵ㄌ一ㄌ端�有一千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深。）
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！币馑际牵ㄎ要�(dú)自一人生活在他鄉(xiāng)，每當(dāng)?shù)搅斯?jié)日的時(shí)候就更加思念自己的親人。）
7、還學(xué)過(guò)李白的哪些詩(shī)（ 《靜夜思》 《早發(fā)白帝城》 ），還學(xué)過(guò)王維的哪些詩(shī)（ 《鹿柴》 ）。
第六：《李時(shí)珍》
1、（明朝）的李時(shí)珍是偉大的（醫(yī)學(xué)家）和（藥物學(xué)家）。
2、本文表現(xiàn)了（李時(shí)珍不怕困難、勇于實(shí)踐的精神。）
3、（因?yàn)榕f的藥物書(shū)內(nèi)容不全，不詳，不對(duì)）所以李時(shí)珍要重新編寫(xiě)一部完善的藥物書(shū)。
4、“27年”說(shuō)明（這部書(shū)編寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)），“一百多萬(wàn)字”說(shuō)明（這部書(shū)所寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多），“一千八九百種”說(shuō)明（內(nèi)容豐富，藥物種類多），“被譯成幾國(guó)文字，流傳世界”說(shuō)明（這部書(shū)流傳廣）。
5、（因?yàn)檫@部書(shū)編寫(xiě)的時(shí)間長(zhǎng)，所寫(xiě)的字?jǐn)?shù)多，內(nèi)容豐富，藥物種類多。而且它被譯成幾國(guó)文字，流傳世界。）所以說(shuō)《本草綱目》是一部（偉大的著作）。這一段表現(xiàn)了（李時(shí)珍不怕困難、勇于實(shí)踐的精神。）
6、“……不怕高路遠(yuǎn)，不怕嚴(yán)寒酷暑，走遍了產(chǎn)藥材的名……許多藥材他都親口品嘗……走了上萬(wàn)里路，訪問(wèn)了千百個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人……”寫(xiě)出了（李時(shí)珍不怕困難，勇于實(shí)踐。）
第七：《責(zé)任》
1、本文按（事情發(fā)展順序）寫(xiě)的，主人公是美國(guó)總統(tǒng)（里根），這件事使他懂得了（做人的責(zé)任），也告訴我們（自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。）
2、“責(zé)任”就是（自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。）
3、“男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認(rèn)錯(cuò)，并請(qǐng)求老人寬恕�！笨梢钥闯觯ɡ锔�是個(gè)誠(chéng)實(shí)，勇于認(rèn)錯(cuò)的孩子。）
4、父親借給里根15美元，并讓他還錢(qián)，這樣做的目的是（讓里根懂得自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)）
“懂得了做人的責(zé)任”意思是（懂得了自己要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)）
二、生字詞：（聽(tīng)寫(xiě)）
三、背誦段：（默寫(xiě)）
四、造句：（讀熟）
敏捷
小心翼翼
寂靜
異口同聲
不但……還……（遞進(jìn)關(guān)系，表示后一分句的意思比前一分句的意思更進(jìn)一步）
表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)還有：
1.不但……而且……
2. 不僅……還……
3. 不僅……而且……
不但……還……
1、這臺(tái)冰箱不但美觀，還很實(shí)用。
2、小紅不但學(xué)習(xí)好，還很愛(ài)勞動(dòng)。
3、在家里，我們不但要做一些自己力所能及的事，還要為父母分擔(dān)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
4、劉叔叔不但駕駛汽車(chē)的本領(lǐng)高，還會(huì)修理汽車(chē)。
五、多音字：（會(huì)組詞）

熟 shá 踏 tà 累 lěi 空 kōn?
　　shòu tā lèi kón?
六、正音：
高聳sǒng 旋轉(zhuǎn)zhuǎn 細(xì)悠悠yōu 偏僻pì
成熟shú 熟透shòu 垂涎欲滴xián 結(jié)束shù
皮兒薄báo 皇冠guān 雖然suī 興奮xīng
幾乎jī 霎時(shí)shà 瞥piē 赦免shè
稚拙zhuō 召開(kāi)zhào 記載zǎi 鄙視bǐ
行業(yè)háng 比較jiào 積累lěi 立即jí
怯生生qiè 仍然réng 暫時(shí)zàn 固執(zhí) zhí
七、形近字組詞（查詞典）：
韻（ ） 腔（ ） 濃（ ） 惱（ ） 顧（ ）
均（ ） 控（ ） 農(nóng)（ ） 腦（ ） 煩（ ）

性（ ） 饒（ ） 缺（ ） 木（ ） 撿（ ）
勝（ ） 饞（ ） 決（ ） 材（ ） 臉（ ）

悔（ ） 獎(jiǎng)（ ） 遍（ ）
敏（ ） 漿（ ） 偏（ ）
槳（ ） 篇（ ）

怒（ ） 賠（ ） 載（ ） 償（ ） 緒（ ）
�。� ） 培（ ） 裁（ ） 嘗（ ） 著（ ）
努（ ） 倍（ ） 栽（ ） 常（ ） 暑（ ）

責(zé)（ ）（ ）（ ）（ ）
傷（ ）（ ）（ ）（ ）
編（ ）（ ）（ ）（ ）
材（ ）（ ）（ ）（ ）
八、疊形詞：
ABB：脆生生 細(xì)悠悠 密茸茸 甜絲絲 甜蜜蜜 紅彤彤 金燦燦
ABAC：京腔京韻 一生一世 一心一意 無(wú)時(shí)無(wú)刻
AABB：飄飄灑灑 許許多多
ABCD（A、C反義）：天高地厚 異口同聲 大材小用 天翻地覆 有氣無(wú)力
左顧右盼 天寒地凍 東倒西歪 東張西望
ABCD（B、D反義）：因小失大 驚天動(dòng)地 嚴(yán)寒酷暑 轉(zhuǎn)危為安 七上八下
爭(zhēng)先恐后 冰天雪地 搖頭擺尾 秋去冬 歡天喜地
ABCD（A、C近義）：搖頭擺尾 救死扶傷 冰天雪地 漫遍野 冰融雪消
ABCD（B、D近義）：左顧右盼 東張西望 東倒西歪 無(wú)窮無(wú)盡 天翻地覆

九、擴(kuò)句：（詞語(yǔ)搭配要合適，見(jiàn)書(shū)19頁(yè)第四題）