快速背書記憶方法一、我的一些記憶方法的總結(jié)主要是抽取字頭或核心字，利用一下諧音，把一些抽象的枯燥無味的知識變成形象的鮮活的故事片段。
比如：1、在鴉片戰(zhàn)爭中，出現(xiàn)了很多位抗擊侵略者的民族英雄，我把人名、地名編成一句話，關(guān)天培是在虎門英勇抗敵的，就簡稱為：關(guān)門；葛云飛在定海簡稱：葛定（疙腚），陳化成在吳淞簡稱：陳吳（陳勝、吳廣）。連在一起就是陳吳關(guān)門葛定。
2、中國近代史上第一個不平等條約，中英《南京條約》中開放的五個通商口岸，從南向北依次是：廣州、廈門、福州、寧波、上海。抽出字頭就可以這樣記憶：廣廈福寧上。
3、南昌起義的領(lǐng)導人有劉伯承、賀龍、葉挺、朱德、周恩來等，取每個人名的字頭，再根據(jù)諧音劉（留）賀（荷）葉朱（煮）周（粥），連在一起就是：劉賀葉朱周，意思是：留著荷葉煮粥。
4、太平天國在永安封王建制，東王楊秀清、西王肖朝貴、南王馮云山、北王韋昌輝、翼王石達開。分別取其中的一個字，再根據(jù)諧音，東楊（東洋鬼子）肖西（消息）云南北韋（緯）翼石（一石），連在一起就是：東楊肖西云南北韋一石，意思是：東洋鬼子那有消息，云南北緯那有一塊小石頭。
5、袁世凱死后，北洋軍閥分裂為三大派系，馮國璋和曹錕一派形成直系軍閥，由英美兩國扶植；段祺瑞一派形成皖系軍閥，靠日本支持；東北的張作霖也靠日本支持，形成奉系軍閥。抽出一些字，可以這樣來記憶，馮（逢）曹直（曹植）英美，段（端）皖（碗）日，霖（臨）奉（風）日。意思是：（今天做夢）逢遇曹植了，長得英俊美麗，（今天是）端碗的日子，（也是）臨風的日子，（碗里有酒，把酒臨風，其喜洋洋者矣）。
快速背書記憶方法二、對歷史時間的記憶可以從數(shù)字本身的讀音來做代章，再就是不孤立地去記憶一個歷史時間，而是通過橫向、縱向的聯(lián)系，把一些相關(guān)、相連、相似的時間放在一起來記憶。
比如：1、孫中山的一些主要的革命活動，比如：1911年領(lǐng)導的辛亥革命；1913年領(lǐng)導的二次革命；1915年領(lǐng)導的護國運動；1917年領(lǐng)導的護法運動。從時間上有個規(guī)律是1、3、5、7。
2、中國共產(chǎn)黨前三次全國代表大會的時間上也有這個規(guī)律，黨的一大是在1921年7月，地點是上海；黨的二大是在1922年7月，地點也是上海；黨的三大是在1923年，地點在廣州。這樣把相關(guān)的事件和時間放在一起來記憶，就是一個很容易的事了。
3、1640年和1840年這兩個時間具有相同的意義，標志著一個新的歷史時期的開始。1640年，英國爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，它標志著世界歷史進入近代歷史時期。1840年，英國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點，是中國近代史的開端。從這個角度來看，當時中國歷史發(fā)展的進程要晚于西方國家整整二百年。這不得不讓我們對此產(chǎn)生更深入的思考。這兩大事件雖然相差二百年，但卻有著密切的聯(lián)系。正是1640年的資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)，再經(jīng)過工業(yè)革命的發(fā)展，英國最終確立了資本主義制度，成為當時世界上工業(yè)發(fā)展水平最高的國家。為了開辟國外市場、推銷工業(yè)品、掠奪廉價的工業(yè)原料，英國把侵略的矛頭指向中國。于1840年發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭。也許我們可以簡單地以一句話來概括這個結(jié)果，那就是落后就要挨打。
4、1689年英國議會通過了《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》的通過標志著英國建立起君主立憲制的資產(chǎn)階級專政。一百年后也就是1789年7月14日，巴黎人民攻占了巴士底獄，法國資產(chǎn)階級革命開始了。
歷史的學習，可能在很多同學的認識里面，就是記記背背，考試時候把背的東西拿出來組織組織就可以了。但是實際上，想把歷史學好學精，記憶是基礎(chǔ)，可光靠記憶是絕對不行的。因為歷史當中大量的史料背后所蘊藏的深一層的規(guī)律性東西，是必須通過思考得來。
歷史考試時候的題目要去盡量小心解答。不要盲目的回答。要分析題目是從哪一個方面來問的問題。分析各個字。要分清問題的答題角度;需要用到的知識。平時老師要著手練習學生對于問題的分析;要有創(chuàng)新。同時考試中有分析題，對于分析題，是運用史實說明一定道理的題目，要求依據(jù)題意，通過史實進行分析，說清道理，得出結(jié)論。它的基本形式是“簡述某個歷史事件，分析它的特點、性質(zhì)、作用、影響或成功、失敗等”或者“以某個或某幾個歷史事件為例，說明某個道理”。這類題目一般比敘述題難度大，不僅要掌握史實，而且要用史實來說明道理。在說理上，要求一步一步地向前推進，直到得出結(jié)論。
總之，學有法則，學無定法。每個同學在學習這個問題上要不斷總結(jié)適合自己的學習方法，形成自己的學習習慣，而不要盲目模仿別人，照搬別人的方法。萬事開頭難，但如果你能夠長期堅持做好上述工作，就會培養(yǎng)一種科學的思維習慣，形成終身學習的能力，使你一生受益。
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