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一、透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)：

整個(gè)中學(xué)物理17章節(jié)，那么在12個(gè)題目中，應(yīng)該考查學(xué)生那些能力？注重哪些知識(shí)點(diǎn)？下面進(jìn)行細(xì)致的分析一下，以下列舉高考對(duì)能力考查的總匯：

1、理解能力：

2、推理能力：

3、分析綜合能力：

4、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問(wèn)題的能力：

5、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

我們透過(guò)以上現(xiàn)象，可以看出高考試卷中，對(duì)物理學(xué)科考查的本質(zhì)。

二、明確高考命題方向：

無(wú)論是高考怎么考，下面的熱點(diǎn)知識(shí)不會(huì)被忽視，我覺(jué)得大家可以利用一兩個(gè)小時(shí)對(duì)以下幾個(gè)方面的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行回顧。

1、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的模型和規(guī)律：這部分是突出對(duì)考生分析好解決實(shí)際問(wèn)題能力的考查，這可以單獨(dú)命題還可以與其它知識(shí)點(diǎn)綜合起來(lái)命題。

2、受力分析和物體平衡：這知識(shí)點(diǎn)不難，中等難度偏下。

3、牛頓定律的綜合運(yùn)用：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是高考中必考內(nèi)容，考查非常靈活，期中運(yùn)用整體法和隔離法處理牛二定律，牛二定律與運(yùn)動(dòng)學(xué)綜合問(wèn)題是高考熱點(diǎn)，此外還有一些如彈簧問(wèn)題、傳送帶問(wèn)題、傳感器問(wèn)題、超重和失重問(wèn)題、天體運(yùn)動(dòng)問(wèn)題等。

4、“圓”的應(yīng)用：如圓周運(yùn)動(dòng)規(guī)律的應(yīng)用，還有“等時(shí)圓”問(wèn)題等。

5、萬(wàn)有引力定律的及其應(yīng)用：萬(wàn)有引力及其應(yīng)用、環(huán)繞速度為2級(jí)要求，第二宇宙速度和第三宇宙速度為3級(jí)要求，因?yàn)檫@個(gè)知識(shí)點(diǎn)常與天體運(yùn)動(dòng)（雙星問(wèn)題、黑洞模型、行星運(yùn)轉(zhuǎn)等）或者人類(lèi)航天（衛(wèi)星發(fā)射、空間站、探測(cè)器等）背景考查，伴隨著中國(guó)航天技術(shù)的發(fā)展，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)“熱”起來(lái)了。

6、功能應(yīng)用的問(wèn)題：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)涉及“功和能關(guān)系”、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒等問(wèn)題，為2級(jí)要求，因此考試中一定會(huì)出現(xiàn)此內(nèi)容的。一般都形成學(xué)科內(nèi)綜合題，不但題型全、分量重、還有難度大等特點(diǎn)，。

7、帶點(diǎn)粒子在電、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律：這個(gè)考題的幾率很大，綜合類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)、能量守恒等知識(shí)。

8、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律的運(yùn)用結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律的綜合應(yīng)用：這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是高考的必考點(diǎn)，試題綜合程度高、難度大、基本上都以壓軸題形式出現(xiàn)。涉及到力學(xué)和電學(xué)的主干知識(shí)，對(duì)考生分析能力、抽象建模能力和綜合能力提出了要求。

9、交流電和變壓器：這知識(shí)點(diǎn)也是今年來(lái)來(lái)的考點(diǎn)之一，常與生產(chǎn)、生活實(shí)際情況緊密聯(lián)系起來(lái)。

10、物理實(shí)驗(yàn)：今年的熱點(diǎn)集中在：力的平行四邊形法則、機(jī)械能守恒定律、牛頓定律，三大驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)是命題的熱點(diǎn)，此外電學(xué)實(shí)驗(yàn)：測(cè)定金屬電阻率、測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻、練習(xí)使用多功能電表等。

此外大家還應(yīng)該注意一些非主干知識(shí)，例如光學(xué)、原子物理、機(jī)械波等方面的知識(shí)，這些知識(shí)基本上以選擇題的形式出現(xiàn)。

三、高考中有哪些錯(cuò)誤需要避免？

1、對(duì)概念理解不到位而出錯(cuò)。

2、對(duì)平衡狀態(tài)理解偏差而出錯(cuò)。

3、對(duì)瞬時(shí)問(wèn)題分析不清而出錯(cuò)。

4、審題不清和思維定勢(shì)而出錯(cuò)。

5、對(duì)臨界問(wèn)題條件分析不準(zhǔn)確而導(dǎo)致出錯(cuò)。

6、考慮問(wèn)題不全面導(dǎo)致一些問(wèn)題被錯(cuò)解或漏解導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

7、不會(huì)運(yùn)用整體思想分析問(wèn)題而出錯(cuò)。

8、對(duì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程或者情景分析不清導(dǎo)致出錯(cuò)。

9、對(duì)電磁感應(yīng)綜合問(wèn)題中功能關(guān)系分析不準(zhǔn)確而出錯(cuò)等。

四、在考試中如何做才能使自己最大限度的得分？

1、認(rèn)真審題、排除干擾、抓住關(guān)鍵。

一些考生在考試中常出現(xiàn)一些非智力錯(cuò)誤，那么就必須要求考生在高考中不能看錯(cuò)題、不漏掉關(guān)鍵詞、要學(xué)會(huì)通過(guò)審題排除干擾因素，挖掘隱含條件。

首先要做到看清題目要求。選擇題要看人家讓你選“正確的”還是“錯(cuò)誤的”選項(xiàng)，此外要題目中的關(guān)鍵詞，還有附圖，弄清楚研究對(duì)象、討論的過(guò)程、始末狀態(tài)等。

其次是要根據(jù)題目的實(shí)際情況，描繪出運(yùn)動(dòng)的軌跡或者受力分析圖。并在圖中標(biāo)出已知量和帶求量等。

第三要系統(tǒng)思考，審題時(shí)候挖掘的一些隱含條件，分析題中包含哪些物理過(guò)程，這些過(guò)程是如何銜接在一起的？是否符合物理學(xué)規(guī)律？具體的過(guò)程具體的分析來(lái)解決問(wèn)題。

2、把握技巧、細(xì)心答題。

我一直擔(dān)心一些學(xué)生的步驟問(wèn)題，盡管我在平時(shí)的訓(xùn)練中，也強(qiáng)調(diào)這些了，但是我分析的上千份試卷中，步驟有問(wèn)題的學(xué)生占有大多數(shù)，因此在這里提醒一下。實(shí)驗(yàn)題一定不要在試卷上寫(xiě)分析和解答過(guò)程，只要寫(xiě)上這些就可能作為作弊處理了。

計(jì)算題一定要有必要的文字說(shuō)明，方程式還有重要的演算步驟。有數(shù)值計(jì)算的題目，答案中必須明確寫(xiě)出數(shù)值和單位，一定要注意：最后答案中一定不能含有題目中沒(méi)有給出的未知量好中間過(guò)程量。

面對(duì)新“情境”的新題，一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)，這些題目在平時(shí)的物理模型中一定能找到，因此要細(xì)心、冷靜、相信你一定能找到思路的。此外還要認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，保持卷面整潔。

最后祝愿學(xué)生們考出好成績(jī)。