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田野的樹 (23 分 ) ①我喜歡樹。人在路上走，看到田野里一株一株獨(dú)立的樹，心總是難免為它所觸動(dòng)。秋 天里，莊稼都已經(jīng)收割回家，田野里更加空闊遼遠(yuǎn)，一株樹孤零零站在那里，有 田野的樹
(23
分)



①我喜歡樹。人在路上走，看到田野里一株一株獨(dú)立的樹，心總是難免為它所觸動(dòng)。秋
天里，莊稼都已經(jīng)收割回家，田野里更加空闊遼遠(yuǎn)，一株樹孤零零站在那里，有如一個(gè)孤獨(dú)
的人。特別是一株小樹，恰像一個(gè)孤獨(dú)的少，尤其使人牽念。陶淵明詩云：“連林人不覺，
獨(dú)樹眾乃奇。”我覺得很有意思。一株獨(dú)立的樹是自足的，它不依賴于別的什么東西而存在，
它本身就是一個(gè)世界。

②昨天，我在路上走，看到了幾株孤獨(dú)的樹，留下了很深的印象。

③有一種樹長在遠(yuǎn)處，我叫不上它的名字。當(dāng)然，我叫不上它的名字只能怪我，不能怪
樹。我就見過這種樹中的一株，這株樹長得很有意思。它的樹冠從一個(gè)中心向四周輻射，像
是凝固了的綠色爆炸，或者像攀固了的焰火。它的周圍沒有別的樹，也沒有什么莊稼，它就
孤獨(dú)地自己站著，持久地演示著綠色輻射的特技。

④白楊一般總是作為行道樹，給栽在大路的兩邊。站成一排的白楊很是威風(fēng)，也很有看
頭。不過還不如單獨(dú)長著的白楊更有意味。茅盾曾說，白楊是一種力爭上游的樹，又說它的
枝丫決不旁逸斜出。我想，他的白楊，是在新疆和河西走廊看到的，所謂的新疆楊，與我們
這兒的楊樹不同。我們這兒的白楊，也是有一根主干，努力地向上伸展，下面的枝丫如何，
它好像就顧不上了。楊樹的干是很直的，不過那不是幾何學(xué)意義上的直線，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它像
是書法名家筆下的線條，極有意味，又富于變化。它的樹枝細(xì)而且短，向左向右參差地伸展，
樹葉也稀稀落落，漫不經(jīng)心。這不要緊，只要有了那條貫通上下的主干，這株樹就顯得極有
章法。直說了吧，單獨(dú)長在田野里的一株楊樹，那是很美的。

⑤不過，最讓人感到震撼的還是那株梧桐。

⑥我在冠縣東北部的蘭沃鄉(xiāng)看到一株梧桐。蘭沃是水果之鄉(xiāng)，多是梨樹，路邊都植白楊，
那株梧桐顯得突兀。我老遠(yuǎn)就看見了它，并驚異于它的沉著和大氣。這株梧桐異常高大，異
常雄偉。已經(jīng)是晚秋天氣，它還披掛齊整，似乎尚未感到秋的來臨。它的樹干很粗，很直，
也很高，樹冠也很寬博，枝杈一層層地堆疊著，充分使用著每一寸空間。那綠色是秋之綠，
是不可摧折的生命力的體現(xiàn)，是歷盡滄桑的波瀾不驚。它自然達(dá)觀，心平氣和，不驕不矜，
不怨不怒，如一個(gè)歷盡憂患、火氣消盡的老人，又像一個(gè)無憂無懼、心胸博大的樹之王。

⑦看到田野上孤獨(dú)的樹，一般是在晴好的白天。到了傍晚，或者遇到雨雪的天氣，人們
都要回到屋頂之下，剩下那樹在地里孤單單地站著。我沒有觀賞過風(fēng)雨之中那孤獨(dú)的樹是一
種什么樣姿態(tài)。不過，那美麗的白楊和沉著的梧桐，應(yīng)該是不怎么懼怕風(fēng)和雨的。即使再嚴(yán)
重的境遇，我想，那樹也會(huì)坦然承受，至少不會(huì)失態(tài)。

⑧與成片的樹和成排的樹相比，孤獨(dú)的樹更能體現(xiàn)個(gè)性，因此更易讓人辨識。我喜歡獨(dú)
自生長的樹。我覺得，孤獨(dú)的樹一般都顯得落落寡合，也很是謙虛，這我很喜歡。我真希望
自己能有陶淵明的悠閑，提一壺酒，走到田野里的一棵樹下，將酒壺掛在枯枝上，或席地而
坐，或干脆就躺在樹下，那種時(shí)光真是叫人神往。
10
．文中寫了哪三株孤獨(dú)的樹?
作者是如何評價(jià)這三株樹的?(6
分)
11
．指出第
⑤
段在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)上的作用。(3
分)
12
．第
①
段和第
③
段分別引陶淵明、茅盾作品中的句子，各有什么作用?(4
分)
13
．從語言運(yùn)用的角度，品味下面句子的表達(dá)效果
。(
兩
句
任選其
一)(4
分)
一

A.
它的樹冠從一個(gè)中心向四周輻射，像是凝固了的綠色爆炸，或者像凝固了的焰火。

B
．它自然達(dá)觀，心平氣和，不驕不矜，不怨不怒，如一個(gè)歷盡憂患、火氣消盡的老人……
14
．結(jié)合全文看，作者喜歡獨(dú)自生長的樹的原因有哪些?(6
分)
參考答案：
10．
（6
分）一株長在遠(yuǎn)處的叫不上名字的樹，“很有意思”；一株長在田野里的楊樹，“很美”；一株長在路邊的梧桐，讓人“震撼”（或：高大雄偉，沉著大氣）。（共6
分。三點(diǎn)各占2
分。意思對即可）
11
．（3
分）內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)那株梧桐給“我”的強(qiáng)烈印象；結(jié)構(gòu)上起過渡作用，引起下文。（共3
分。內(nèi)容上作用占1
分，結(jié)構(gòu)上作用占2
分。意思對即可）
12．
（4
分）（1
）引用陶淵明的詩句，強(qiáng)調(diào)孤獨(dú)的樹是奇特的、富有意味的。

（2
）引述茅盾的文句，用來比較，強(qiáng)調(diào)我們這兒白楊有獨(dú)特的美。（共4
分，每點(diǎn)各占2
分，意思對即可）
13．
（4
分）運(yùn)用比喻方法，形象地描寫了樹冠的特征；連續(xù)用比喻，抒情色彩較濃。
（各占2
分。意思對即可）
14
．（6
分）①獨(dú)立的樹是自足的，不依賴于他物，本身就是一個(gè)世界；②孤獨(dú)的樹更能體現(xiàn)個(gè)性，更易讓人辨識；③孤獨(dú)的樹一般都顯得落落寡合，也很謙虛。（共6
分。各占2
分，意思對即可）

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