要做正規(guī)軍
為什么會(huì)做的題目卻出錯(cuò)？不是你所謂的粗心、大意、馬虎，是你做題不規(guī)范，只要養(yǎng)成了規(guī)范化解題的習(xí)慣，會(huì)做的題目你是不會(huì)出錯(cuò)的。很多同學(xué)喜歡看題而不做題，看會(huì)了并不意味著你能做對(duì)，一定要拿筆做題。
我的一些朋友是高考閱卷老師，我常跟他們討論閱卷的事情，說實(shí)話每個(gè)判卷的老師很想給你們分?jǐn)?shù)，可就是找不到給你分?jǐn)?shù)的理由，他們找不到給分的點(diǎn)，說實(shí)話老師比你痛苦，想給你分?jǐn)?shù)還給不了多痛苦啊。標(biāo)準(zhǔn)化的解題要落到得分點(diǎn)上，理科題目和一些文科問答題都有采分點(diǎn)，只有寫出采分點(diǎn)才可以得到分?jǐn)?shù)。
尤其是數(shù)學(xué)和物理，這是最需要規(guī)范化的科目，很少有同學(xué)仔細(xì)研究課本上的例題，例題為什么要這么解，它的步驟為何這么安排，定理、推論是如何應(yīng)用的，這都是你要學(xué)習(xí)的。
只做最重要的事情
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，你還會(huì)遇到各種各樣的事情，尤其到了高三，你要懂得取舍，譬如有的同學(xué)喜歡玩游戲，這時(shí)就要考慮限制時(shí)間，或者暫時(shí)先不玩。用智慧來做出正確的取舍，用意志來堅(jiān)決貫徹自己的計(jì)劃，用樂觀的精神來面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈。
你可能會(huì)問，怎么取舍啊，有沒有辦法，我給你講一個(gè)故事，看看故事中的人是如何取舍的。
美國(guó)伯利恒鋼鐵公司總裁查理斯-舒瓦普曾會(huì)見效率專家艾維－利，問他怎樣才能把公司管理得更好。
艾維-利說可以在10分鐘內(nèi)給舒瓦普一樣?xùn)|西，這東西能使他的公司的業(yè)績(jī)提高至少50%。然后他遞給舒瓦普一張空白紙，說：“在這張紙上寫下你明天要做的最重要的六件事�！边^了一會(huì)兒又說：“現(xiàn)在用數(shù)字標(biāo)明每件事情對(duì)于你和你的公司的重要性次序�！边@花了大約5分鐘。
艾維-利接著說：“現(xiàn)在把這張紙放進(jìn)口袋。明天早上第一件事情就是把這張紙條拿出來，做第一項(xiàng)。不要看其他的，只看第一項(xiàng)。著手辦第一件事，直至完成為止。然后用同樣方法對(duì)待第二件事、第三件事……直到你下班為止。如果你只做完第一件事情，那不要緊。你總是做著最重要的事情�！�
艾維-利又說：“每一天都要這樣做。你對(duì)這種方法的價(jià)值深信不疑之后，叫你公司的人也這樣干。這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銗圩龆嗑镁妥龆嗑�，然后給我寄支票來，你認(rèn)為值多少就給我多少�！�
整個(gè)會(huì)見歷時(shí)不到半個(gè)鐘頭。幾個(gè)星期之后，舒瓦普給艾維－利寄去一張2.5萬美元的支票，還有一封信。信上說從錢的觀點(diǎn)看，那是他一生中最有價(jià)值的一課。后來有人說，五年之后，這個(gè)當(dāng)年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨(dú)立鋼鐵廠，而其中，艾維-利提出的方法功不可沒。這個(gè)方法還為舒瓦普賺得一億美元的利潤(rùn)。
艾維-利這個(gè)價(jià)值2.5萬美元的方法其實(shí)可以用一句話來概括：只做最重要的事情。
好了，你明白方法了嗎？總結(jié)出來就是：
步驟一：每天寫出你要完成的六項(xiàng)最重要的事情；
步驟二：按照重要性排列，在六項(xiàng)最重要的事情前標(biāo)明做的順序：1至6；
步驟三：第二天拿出紙條，先專心做完第一件，記住不用考慮第二件事；
步驟四：當(dāng)完成第一件事后，再專注做第二件；
步驟五：依次做完其他的四件事；
步驟六：每天堅(jiān)持做以上五步。
從現(xiàn)在開始嘗試吧，只消堅(jiān)持一個(gè)月，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)效率提高了不知多少倍，你居然完成了許多看起來要花兩三個(gè)月才能做完的事情，而且時(shí)間也突然變得好像花不完一樣。
這種方法能讓你做出選擇，把時(shí)間和精力花在最值得做的事情上，而不會(huì)被瑣事干擾。拿破侖-希爾歸納了四條做不值得做的事情的壞處，十分經(jīng)典：
1、不值得做的事情會(huì)讓你誤以為自己完成了某些事情；
2、不值得做的事情會(huì)消耗時(shí)間與精力；
3、不值得做的事情會(huì)浪費(fèi)自己的有效生命；
4、不值得做的事情會(huì)生生不息。
請(qǐng)立刻行動(dòng)吧，記�。褐蛔鲋匾氖虑�！
集中優(yōu)勢(shì)兵力，各個(gè)殲滅
無論你做什么，怎樣做，在同一時(shí)間你只能做好一件事。高考要考很多科目，每個(gè)科目都有好幾本書，每本書都有好多章，要想學(xué)好，唯有集中優(yōu)勢(shì)兵力，一個(gè)一個(gè)解決，如果想同時(shí)把這幾門課都學(xué)好那是不現(xiàn)實(shí)的，你要按順序來，先重點(diǎn)提高一個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)，再去提高另一個(gè)學(xué)科的分?jǐn)?shù)。
你想高考成績(jī)提高五十分，那么不妨先把主要精力集中到某一門科目上，譬如數(shù)學(xué)，在一個(gè)合理的時(shí)間內(nèi)全力補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，爭(zhēng)取把數(shù)學(xué)成績(jī)提高十分。然后再把精力轉(zhuǎn)移到另一門，再爭(zhēng)取提高十分，這樣做的效果，肯定比你同時(shí)惡補(bǔ)所有科目的效果要好。
所以，請(qǐng)選擇你覺得最容易提高的科目開始突破，如果不知道哪個(gè)最容易，那就隨便選擇一個(gè)，而不要想一下子全部提高，如果那樣最后可能是所有的科目都無法提高。
很多同學(xué)問我，有沒有什么好的辦法讓我的成績(jī)很快提高，很多同學(xué)總想找到最好最快的方法。其實(shí)，哪里有這樣的方法啊，當(dāng)你在等待尋找這樣的方法時(shí)，你已經(jīng)錯(cuò)過了真正好的辦法。
見效最快的學(xué)習(xí)方法，就是找出出問題的原因，然后循序漸進(jìn)一個(gè)個(gè)的消除原因。譬如，數(shù)學(xué)考試沒有考好，拿出試卷分析下，看看有多少題目沒有做對(duì)，找到做錯(cuò)的原因，看看其中有多少是因?yàn)椴焕斫�，不知道這類考點(diǎn)做錯(cuò)的，這是知識(shí)儲(chǔ)備的問題，你把它們都列寫到一張紙上。你也可以拿出最近考的幾份試卷把不會(huì)做的題目的知識(shí)點(diǎn)列出來，然后，開始列出復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)的順序，從第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)開始一個(gè)個(gè)的掌握它，把該類知識(shí)點(diǎn)掌握了，找到該類題型的解題規(guī)律，找一些類似題目，嘗試練習(xí)，你看是不是就可以解決這個(gè)問題了。其實(shí)，數(shù)學(xué)沒有多少知識(shí)點(diǎn)，按照這樣的順序，你覺得會(huì)用多久把所有不理解的知識(shí)點(diǎn)消滅掉呢？
悲哀的是，很多同學(xué)天天在那里喊天喊地，希望有人給他們一種方法盡快幫他們提升成績(jī)，殊不知解決問題的方法就在自己手中，是自己不行動(dòng)，這能怪得了誰？在高中我的數(shù)學(xué)老師告訴我，做數(shù)學(xué)最好的方法，就是拿起筆把題目的已知條件都列出來，將要求解的東西也列出來，然后，開始拿起筆一步步寫出求解步驟，簡(jiǎn)而言之，就是你要?jiǎng)邮謱懗鰜�，只看不�?dòng)手，只思考不寫出來，你很難做出題目的。
為什么想找到一種方法讓成績(jī)盡快提高的方法呢，很簡(jiǎn)單，很多同學(xué)普遍存在一種心態(tài)：寄希望有一種走捷徑的學(xué)習(xí)方法，使自己能夠成績(jī)迅速提高，后來居上。你要記住：世界上沒有所謂快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)的好方法。無論什么樣的方法，要真正取得成效，都必須依靠持之以恒、循序漸進(jìn)的努力才能出成果。
在給高三學(xué)生做講座提到我學(xué)習(xí)的經(jīng)歷時(shí)，我講道：為什么在高考前的一年，我的成績(jī)能提高那么快，我僅僅是按部就班的學(xué)習(xí)，很輕松，因?yàn)槲抑牢夷男╊}目不會(huì)，哪些知識(shí)點(diǎn)我沒掌握好，然后，把這些不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)的弄會(huì)，僅此而已。
所以，正如拿破侖-希爾所說：“按部就班的做下去是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的唯一的聰明做法；想要實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)都必須按部就班的做下去才行。”
所以，在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候，你可以這樣告訴自己說：“要?jiǎng)?chuàng)造奇跡，我辦不到，我只有謹(jǐn)慎從事，一步一步小心翼翼的前進(jìn)，才可能取得成功�！敝挥薪潋溄湓辏刻彀床烤桶嗟陌从�(jì)劃學(xué)習(xí)，反而有可能取得不可思議的巨大進(jìn)步。
學(xué)會(huì)借力
有同學(xué)告訴我，他已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬、奔馳車了，他現(xiàn)在還是手扶拖拉機(jī)。假如你是一輛拖拉機(jī)，記住兩個(gè)字：借力。借助外力，你就能跑得更快。有這樣一個(gè)笑話：
一個(gè)老板酒后，心情非常高興，吹著口哨，開著心愛的奔馳600在公路上行使。
這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)路邊停著一輛農(nóng)用拖拉機(jī)，并且有一個(gè)人在擺手。
于是，他停下車，原來，這個(gè)拖拉機(jī)壞在路上，想找人幫助拖走。
老板今天心情非常高興，便答應(yīng)了。
兩個(gè)人同時(shí)約定好，如果拖拉機(jī)打右轉(zhuǎn)向燈，請(qǐng)繼續(xù)開。如果拖拉機(jī)打左轉(zhuǎn)向，請(qǐng)停車。
然后，老板開著奔馳600與拖拉機(jī)一起上路了。（當(dāng)然開的很慢了）
突然，一輛寶馬轎車從后面以極快的速度超過他們，老板一看，非常生氣，怒罵到：“還沒有人敢超我奔馳600的呢！”于是，他馬上掛高檔，急踩油門，奔著寶馬就追了上去。（因?yàn)楹攘司�，他已忘了后面還拖了一輛拖拉機(jī)）
老板很快的追上了寶馬，正當(dāng)他們以280邁的速度飚車的時(shí)候，被路邊的一個(gè)交通警察發(fā)現(xiàn)了，想攔已經(jīng)來不及了，連忙拿出對(duì)講機(jī)，跟下一路段警察聯(lián)系：“喂，喂，喂，發(fā)現(xiàn)兩輛車在飚車，速度非常快，一個(gè)是寶馬，一個(gè)是奔馳600，請(qǐng)你攔阻他們，不對(duì)，是三輛車在飚車，后面還緊緊的跟著一輛拖拉機(jī)，并且拖拉機(jī)還打著左轉(zhuǎn)向燈，想超車……”
請(qǐng)問：誰是你的奔馳車，自然是你的老師。
很多同學(xué)問我怎么學(xué)習(xí)好，我問他們?yōu)槭裁床徽易约旱睦蠋煄兔δ兀Y(jié)果他們說了一句讓全中國(guó)人民傷心的話：我們老師有偏見，他只喜歡成績(jī)好的同學(xué)，對(duì)我們成績(jī)差的同學(xué)缺少愛。這是老師告訴你的嗎？不是，是你自己想的。看看奔馳車怎么拉拖拉機(jī)的，兩車中間有一根繩子，你與老師之間也有一根繩子??主動(dòng)！不是全世界人民不幫你，是你自己不主動(dòng)，一個(gè)班里有多少學(xué)生啊，少說也有五十個(gè)，你的老師才一個(gè)人，他去主動(dòng)拉，拉的過來么？我想你只要開口問老師，他會(huì)很幽默的告訴你：我等了你這么久，你終于知道我的價(jià)值了，坐！
要懂得借助外力，學(xué)會(huì)問，只學(xué)不問，會(huì)降低你的效率的。學(xué)問，是有學(xué)又有問！
經(jīng)得起平淡，耐得住寂寞
衡水中學(xué)流傳著這樣一句話：能夠耐得住寂寞的人，才是不寂寞的人。十二年的苦讀，都是為了高考這一天，期間有低潮有高潮，你需要的是平淡對(duì)待，能夠耐得住寂寞。
聽聽其他學(xué)子的聲音吧：
“微笑
其實(shí)并不孤獨(dú)
我們一如既往地堅(jiān)持一種信仰'
不是一個(gè)人在奮斗，
所有的考生在夜里是同一種心跳’
既然想做好
那就做好吧
我們輕狂，熱烈
總要有個(gè)起點(diǎn)，有個(gè)終點(diǎn)
有些事情，不是想到就能做到
但，只有去做，才有可能成功
勝利還是輪回
不去想
時(shí)光是怎樣劃過我們的肌膚
只有我們自己清楚
我們想，我們的高三
是多么青澀寂寞
然而
是天堂”
“人生本寂寞，樹的寂寞因?yàn)樗暌琅f挺拔；虎的寂寞因?yàn)樗种袩o能與匹敵者；天鵝的寂寞因?yàn)樗赖囊凰�；我們的寂寞因�(yàn)槲覀冇幸粋�(gè)約定：不拋棄，不放棄，與夢(mèng)想攜手，與命運(yùn)約定！”
“高三逐漸學(xué)會(huì)了不去張揚(yáng)自己，而是含蓄內(nèi)斂，
自我加壓，自我調(diào)控，自我憧憬，
聽耳邊風(fēng)聲依舊，
看眼前書山題海，
燈光照耀下的，
不再是抬頭仰望風(fēng)景，
是堅(jiān)守拼搏的無悔和寂寞�！�
激勵(lì)自己每一天
沒有誰不經(jīng)歷挫折的，遇到挫折萬萬不能想挫折低頭臣服，你需要的是不斷地激勵(lì)自己，在這個(gè)過程中，自己承受的痛苦很大，你可以尋找伙伴，網(wǎng)絡(luò)上有很多類似的貼吧和論壇，其中有很多和你一樣的同學(xué)，你可以加入這個(gè)群體和他們一起奮斗。
你要有絕對(duì)的自信，相信自己！下邊給你摘錄一些和你一樣奮斗的同學(xué)激勵(lì)自己的話吧：
“堅(jiān)信'不拋棄，不放棄，要努力，要爭(zhēng)氣’的原則吧
請(qǐng)你相信
你也許一直在努力，你也許是班級(jí)最勤奮的一個(gè)
可你始終不是尖子
可你在老師，同學(xué)看來還是不起眼你，
要坦然承受
因?yàn)�，你相�?/p>
量變是不顯著的，漸進(jìn)的
質(zhì)變是由一點(diǎn)一滴的量變引起的
記住
別對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判?/p>
有了量的積累，才能有質(zhì)的飛躍
早上醒來時(shí)
微笑著，告訴自己
我是最棒的，我一定會(huì)成功，總有一天，盡管不是現(xiàn)在！”
“我樂觀，因?yàn)槲覀冞�是有希望的，只要有希望，就有明天！
我堅(jiān)持，因?yàn)槲覀冞�是可進(jìn)步的，只要有進(jìn)步，就有未來！”
請(qǐng)記住這句話，同學(xué)們“無可救藥的樂觀，死去活來的堅(jiān)持！”
來源：好教師的博客
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaozhong/458050.html
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