助動詞的概念：
助動詞是幫助主要動詞構成各種時態(tài)，語態(tài)，語氣以及否定或疑問結構的動詞。助動詞分為時態(tài)助動詞和結構助動詞兩種。
助動詞的用法：
1、助動詞be的用法：
1）be+現(xiàn)在分詞，構成進行時態(tài)。
例如：They are having a meeting. 他們正在開會。
English is becoming more and more important. 英語現(xiàn)在越來越重要。
2）be+過去分詞，構成被動語態(tài)。
例如：The window was broken by Tom. 窗戶是湯姆打碎的。
English is taught through out the world. 世界各地都教英語。
3）be+動詞不定式，可表示下列內容：
a. 表示最近、未來的計劃或安排。
例如：He is to go to NewYork next week. 他下周要去紐約。
We are to teach the freshmen. 我們要教新生。
說明：這種用法也可以說成是一種將來時態(tài)表達法。
b. 表示命令。
例如：You are to explain this. 對此你要做出解釋�！ �
He is to come to the office this afternoon. 要他今天下午來辦公室�！�
c. 征求意見。
例如：How am I to answer him? 我該怎樣答復他？
Who is to go there? 誰該去那兒呢？
d. 表示相約、商定。
例如：We are to meet at the schoolgate at seven tomorrow morning. 我們明天早晨7點在校門口集合。
2、助動詞have的用法：
1）have+過去分詞，構成完成時態(tài)。
例如：He has left for London. 他已去了倫敦�！ �
By the end of last month, they had finished half of their work. 上月未為止，他們已經完成工作的一半。
2）have+been+現(xiàn)在分詞，構成完成進行時。
例如：I have been studying English for ten years. 我一直在學英語，已達十年之久�！�
3）have+been+過去分詞，構成完成式被動語態(tài)。
例如：English has been taught in China for many years. 中國教英語已經多年。
3、助動詞do的用法：
1）構成一般疑問句。
例如：Do you want to pass the CET? 你想通過大學英語測試嗎？
Did you study German? 你們學過德語嗎？
2）do+not構成否定句。
例如：I do not want to be criticized. 我不想挨批評。
He doesn't like to study. 他不想學習�！�
In the past, many students did not know the importance of English. 過去，好多學生不知道英語的重要性。
3）構成否定祈使句。
例如：Don't go there. 不要去那里�！�
Don't be so absent-minded. 不要這么心不在焉。
說明：構成否定祈使句只用do，不用did和does。
4）放在動詞原形前，加強該動詞的語氣。
例如：Do come to my birthday party. 一定來參加我的生日宴會�！�
I did go there. 我確實去那兒了�！�
I do miss you. 我確實想你。
5）用于倒裝句。
例如：Never did I hear of such a thing. 我從未聽說過這樣的事情�！�
Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 進了大學以后，我們才認識到英語的重要性。
說明：引導此類倒裝句的副詞有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6）用作代動詞。
例如：—Do you like Beijing? 你喜歡北京嗎？
—Yes, I do. 是的，喜歡。（do用作代動詞，代替like Beijing.）
He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何開車，對吧？
4、助動詞shall和will的用法：
shall和will作為助動詞可以與動詞原形一起構成一般將來時。
例如：I shall study harder at English. 我將更加努力地學習英語�！ �
He will go to Shang hai. 他要去上海。
說明：在過去的語法中，語法學家說shall用于第一人稱，will只用于第二、第三人稱�，F(xiàn)在，尤其是在口語中，will常用于第一人稱，但shall只用于第一人稱，如用于第二、第三人稱，就失去助動詞的意義，已變?yōu)榍閼B(tài)動詞。
試比較：He shall come. 他必須來。（shall有命令的意味。）
He will come. 他要來。（will只與動詞原形構成一般將來時。）
5、助動詞should，would的用法：
1）should無詞義，只是shall的過去形式，與動詞原形構成過去將來時，只用于第一人稱。
例如：I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天給他打電話，問他我下周干什么�！�
比較："What shall I do next week?" I asked. “我下周干什么？”我問道�！�
可以說，shall變成間接引語時，變成了should。
2）would也無詞義，是will的過去形式，與動詞原形構成過去將來時，用于第二、第三人稱。
例如：He said he would come. 他說他要來。
比較："I will go," he said. 他說：“我要去那兒�！弊兂砷g接引語，就成了He said he would come。原來的will變成would，go變成了come。
助動詞知識體系：
常見的助動詞用法解析：
相關高中英語知識點：名詞
名詞的概念：
名詞(Nouns）是詞性的一種，也是實詞的一種，是指代人、物、事、時、地、情感、概念等實體或抽象事物的詞。名詞可以獨立成句。在短語或句子中通�？梢杂么~來替代。名詞可以分為專有名詞（ProperNouns）和普通名詞(CommonNouns），普通名詞又可分為不可數(shù)名詞和可數(shù)名詞兩大類。
名詞的數(shù)：
1、名詞復數(shù)的構成方法：
(1)在一般情況下，加詞尾-s： book/books書 pen/pens鋼筆 face/faces臉
(2)以s, x, z, sh, ch等結尾的名詞，通常加詞尾-es：bus/buses 公共汽車 box/boxes 盒子 dish/dishes 盤子
注：有些以ch結尾的名詞，由于其發(fā)音不是[k]而是[tf]，那么其復數(shù)形式應加詞尾?s，如stomach/stomachs胃。
(3)以y結尾的名詞，其復數(shù)構成要分兩種情況：以“輔音字母+y”結尾的名詞，將y改為ies；以“元音字母＋y”結尾的名詞，直接加詞尾s：city/cities 城市 boy/boys 男孩 key/keys 鑰匙
注：以y結尾的專有名詞，若在某些特殊情況下需要復數(shù)，通常加s構成： Mary/Marys瑪麗 Germany/Germanys德國
(4)以o結尾的名詞，有些加詞尾-s，有些加-es，有些加-s或-es均可： piano/pianos鋼琴 tomato/tomatoes西紅柿 zero/zero(e)s零
注：有人對英語中所有以o結尾的名詞作了統(tǒng)計，一共近200個，其中絕大部分的復數(shù)形式通過加詞尾-s構成，少數(shù)加詞尾es。在中學英語范圍內，加詞尾es的主要有以下4個：
tomato西紅柿，potato土豆，hero英雄，Negro黑人
(5)以f或fe結尾的名詞，也有兩種可能：即有些直接加詞尾-s，有些則把f/fe改為ves： chief/chiefs首領 roof/roofs屋頂 knife/knives小刀
注：在中學英語范圍內，要改f/fe為ves的只有以下10個詞(它們都是日常生活中的常用詞)：
wife 妻子，life 生命，knife 小刀，leaf 樹葉，thief 賊，half 一半，self 自己，shelf 架子，loaf 面包，wolf 狼。
另外，中學英語中的handkerchief(手帕)一詞的復數(shù)有兩種形式：handkerchiefs/handkerchieves，但在現(xiàn)代英語中，以用handkerchiefs為多見。
2、單數(shù)與復數(shù)同形式的名詞：
中學英語中主要的有：sheep綿羊，fish魚，deer鹿，Chinese中國人，Japanese日本人，Portuguese葡萄牙人，Swiss瑞士人，aircraft飛行器，means方法，series系列，head(牛等的)頭數(shù)，works工廠，等。
注：fish有時也用fishes這樣的復數(shù)形式，尤其表示種類時；
head若不是牲口的“頭數(shù)”，而是表示“人的頭”或“人數(shù)”，則要用heads這樣的復數(shù)形式。
3、不規(guī)則的復數(shù)名詞：
有的名詞單數(shù)變復數(shù)時，沒有一定的規(guī)則：
man/men男人 woman/women女人 child/children小孩 tooth/teeth牙齒 foot/feet腳 goose/geese鵝 mouse/mice老鼠 ox/oxen公牛
注：
(1)一些以man,woman結尾的合成詞，在構成復數(shù)與man,woman的變化形式相同，如：
policeman/policemen警察，gentleman/gentlemen紳士，Englishman/Englishmen英國人，等等。但是human(人)，German(德國人)不是合成詞，其復數(shù)不能仿man的變化規(guī)律，而是按規(guī)則變化，即用humans,Germans。
(2)foot表示“英尺”時，其復數(shù)可以有兩種形式feet/foot，如：
He is about six feet/foottall. 他大約6英尺高。
名詞可數(shù)性的三個易錯點：
(1)根據(jù)漢語習慣將英語的物質名詞誤認為是可數(shù)名詞。如：
漢語中的“面包”，一般認為是可數(shù)的，可以說“一個面包”、“兩個面包”等，但英語中的bread卻通常是不可數(shù)的，不能相應地用a bread，two breads表示以上意思。不過有趣的是，loaf 表示“面包”卻又是可數(shù)的，可說a loaf, two loaves。
(2)想當然地判斷名詞的可數(shù)性。如：
有的學生認為news (消息)和paper (紙)都不可數(shù)，于是便想當然地認為 newspaper (報紙)就一定不可數(shù)，但事實上，newspaper卻是可數(shù)名詞；又如：
有的同學認為 tear (眼淚)即“淚水”，并將其與water(水)相聯(lián)系，認為tear 是不可數(shù)的，但事實上，tear卻是可數(shù)的。
(3)受名詞一詞多義的影響。有的名詞不止一個意思，且用于不同意思時，其可數(shù)性也有不同，不要形成思維思勢。如：
aim表示“目的”時是可數(shù)名詞，表示“瞄準”時是不可數(shù)名詞；又如 experience表示“經驗”時不可數(shù)，表示“經歷”時則可數(shù)；再如:
fortune，當它表示“運氣”時，不可數(shù)(=luck)，當它表示“命運”時，可數(shù)，當它表示“財產”時，不可數(shù)，但可與a連用。
可數(shù)與不可數(shù)名詞的常用修飾語：
(1)修飾可數(shù)名詞的常用修飾語有：
these, those, few, a few, many, a good[great] many, agreat[good]number of 等。
注：a good[great]many后直接跟名詞，沒有介詞of。
(2)修飾可數(shù)名詞的常用修飾語有：
this, that, a few, a little, a bit of, much, no, a great deal of 等。
(3)有些修飾語既可修飾可數(shù)名詞也可修飾不可數(shù)名詞：
all, some, enough, a lot of, lots of, plenty of, a large amount of, a large quantity of等。
(4)有些名詞形式上是復數(shù)，但卻被用作不可數(shù)名詞，使用much, little等修飾語：
He hasn't got much brains.他沒什么頭腦。
He took much pains to do the work. 他費了不少心做這工作。
I said I wouldn't want much wages. 我說過我不要很多工資。
It's high time you were taught a little manners.該是你學一點禮貌的時候了。
單位詞與不可數(shù)名詞數(shù)量表示法：
單位詞是表示事物個體性的詞語，不可數(shù)名詞通常沒有復數(shù)形式，也不可以用個數(shù)計算，要表示不可數(shù)名詞的個體性需借助單位詞：
a piece of paper一張紙
a piece of advice一條建議
a piece of news一條消息
an article of furniture一件家具
a cake of soap一塊香皂
a slice of meat一塊
a cup of tea一杯茶
a bottle of ink一瓶墨水
注：不要按漢語習慣在不該用單位詞的地方錯用單位詞，如“一張郵票”只能說a stamp，而不能說a piece of stamp。
名詞的可數(shù)性：
1、名詞根據(jù)其可數(shù)性，可分為可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。一般說來，個體名詞和大部分集合名詞是可數(shù)的；而專有名詞、物質名詞、抽象名詞以及少部分集合名詞則通常是不可數(shù)的。但是這種區(qū)分只是大致的，原則性的，并不是絕對的。英語有些名詞往往既是可數(shù)也可以是不可數(shù)的。
A：Would you like a cake? 要吃塊蛋糕嗎?
B：No, I don't like cake.不吃，我不喜歡吃蛋糕。
以上第一句用a cake，這是把cake視為一塊一塊的“蛋糕”，所以它是可數(shù)的；而第二句只用cake，這是把它當作物質名詞看待，所以它成了不可數(shù)名詞。
2、不同類別名詞的可數(shù)性。
(1)專有名詞的可數(shù)性。
在通常情況下，專有名詞具有“獨一無二”的含義，因此它通常沒有復數(shù)形式，即不可數(shù)。但是，專有名詞的獨一無二性通常是相對的，隨著范圍的擴大，這種獨一無二性便會受到破壞。
如在一個星期(week)內，只有一個星期六(Saturday)，一個星期日(Sunday)等，但是在一個月中甚至一年中，便有多個星期六，多個星期日了。所以我們有時可以說：
We have spent many happy Sundays there. 我們在那兒度過了許多個愉快的星期日。
又如，在一個小范圍內，可能只有一個Henry，但在一個較大的范圍內則可能有多個Henry，因此我們有時會見到這樣的句子：
There are five Henrys in our school. 我們學校有五個亨利。
另外，若專有名詞轉化成了普通名詞，也可以是可數(shù)的：
Thousands of LeiFengs have emerged in China.中國涌現(xiàn)出了千千萬萬個雷鋒。
(2)個體名詞的可數(shù)性。
個體名詞表示的是一個一個的人或物的個體，所以它通常是可數(shù)的。
(3)物質名詞的可數(shù)性。
由于物質名詞在通常情況下不能分為個體，所以它通常是不可數(shù)的。但是，在某些特殊情況下(如表示種類等)，有些物質名詞也可以連用不定冠詞或用復數(shù)形式：
wine酒(不可數(shù))，a wine一種酒(可數(shù))， beer啤酒(不可數(shù))，two beers兩杯啤酒(可數(shù))，glass玻璃(不可數(shù))，some glasses一些玻璃杯(可數(shù))
(4)抽象名詞的可數(shù)性。
抽象名詞是表示事物性質、行為、狀態(tài)、感情等抽象概念的，因此它通常是不可數(shù)的。但是，有時抽象名詞也可轉化為具體名詞(可數(shù))，表示具有某種性質的人或事物：
success成功(不可數(shù))，asuccess成功的人或事(可數(shù)) ，pleasure愉快(不可數(shù))，apleasure令人愉快的人或事(可數(shù))
(5)集合名詞的可數(shù)性。集合名詞表示若干個體組成的集合體，它本身通常是可數(shù)的，其復數(shù)形式表示多個集合體：
a family一個家庭，three families三個家庭 a team一個隊，two teams兩個隊 a crowd一群人，crowds多群人
名詞知識體系：
特殊名詞的復數(shù)形式：
1、復合名詞的復數(shù)形式。通常是將其主要名詞變?yōu)閺蛿?shù)：
passer-by/passers-by 過路人
shoe-maker/shoe-makers 鞋匠
looker-on/lookers-on 旁觀者
on-looker/on-lookers 旁觀者
father-in-law/fathers-in-law 岳父
若沒有主要名詞，則通常在最后一個詞加s：
go-between/go-betweens中間人，
媒人 know-all/know-alls 萬事通
注：由man/woman用于另一名詞前構成的合成名詞，兩者均變?yōu)閺蛿?shù)：
man doctor/men doctors男醫(yī)生
woman writer/women writers 女作家
2、字母、文字、數(shù)字、符號等的復數(shù)形式。原則上加詞尾-'s：
There are two i's in the word"skiing". skiing.這個詞里有兩個字母i。
如：Mind your p's and q's. 要謹言慎行。
All the?'s should be changed to+'s. 所有的正號應改為負號。
注：若不至于發(fā)生混淆，也可只加詞尾s。
如：He was born in the 1930(')s. 他出生在20世紀30年代。
Your 3(')s look like 8(')s. 你寫的3看起來像似8。
3、度量衡單位的縮寫詞的復數(shù)形式。
一般不加詞尾-s：
m(meter, meters)米 km(kilometer, kilometers)千米 kg(kilogramme, kilogrammes)千克 cm(centimeter, centimeters)厘米；
有的縮寫詞也加s：
hr(hours)/hrs(hours)小時 No(number)/Nos(Numbers)號碼；
有個別縮寫詞采用重復最后一個字母的方式構成復數(shù)形式：
p.10(page10)第10頁 pp.10(pages10through15)第10至15頁
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaozhong/319244.html
相關閱讀：高中英語知識點：歷史文化類閱讀