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    不少同學(xué)在審題這一關(guān)容易出問(wèn)題，不是漏看，就是錯(cuò)看，或沒(méi)能理解題目的真實(shí)含義就下筆，往往一看就做，一做就錯(cuò)。審題不過(guò)關(guān)是制約很多同學(xué)學(xué)好物理的一個(gè)重要因素，也是一個(gè)普遍的實(shí)際問(wèn)題。審題不過(guò)關(guān)說(shuō)到底就是方法、習(xí)慣不過(guò)關(guān)。要學(xué)好物理這一科，要努力引導(dǎo)學(xué)生做到以下十個(gè)字：”眼看”“嘴讀”“手畫(huà)”“腦思”“規(guī)范”。
　　
　　“眼看”是前提，是從題目中獲取信息的最直接的方法，這一步一定要全面、細(xì)心�！把劭础笔菍�(duì)其中關(guān)鍵的詞語(yǔ)要多加思考，搞清含義，對(duì)特殊字、句、條件可以用著重符號(hào)批注，例如：“最多”“至少”“剛好”“緩慢”等等，全面分析出已知、未知的物理?xiàng)l件，特別是一些隱含的物理?xiàng)l件，這是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。“眼看”是不要急于求解，有些同學(xué)拿到題目立即寫(xiě)上一大堆公式，往往不知所云。有些同學(xué)審題時(shí)漏看、錯(cuò)看或看不全題目中的條件，是解題之大忌，也是解題中“無(wú)從下手”、“解答出錯(cuò)”的重要原因之一�！把劭础边^(guò)程中，邊思索，邊聯(lián)想，弄清題目中所涉之到的現(xiàn)象和過(guò)程，正確還原各種模型，找準(zhǔn)變量之間的關(guān)系。
　　
　　“嘴讀”是內(nèi)化，可以小聲或默讀，是強(qiáng)化知識(shí)，接受題目信息的手段，這是一個(gè)物理信息內(nèi)化的過(guò)程，它能解決你漏看、錯(cuò)看等問(wèn)題。例如，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好的學(xué)生，拿到一道題目，不管是難是易，他都會(huì)懷著輕松的心情去默讀，特別是遇到一道新穎的題目，他會(huì)更興奮、認(rèn)真、仔細(xì)地完成它，逐字逐句研究，把它做出來(lái)看成一種快樂(lè)；而基礎(chǔ)較差的同學(xué)則不然，看見(jiàn)新穎題有畏懼感，腦中“我做不出”的意念牽繞住他們的思維，這時(shí)可通過(guò)“嘴讀”方法尋找一些靈感解決問(wèn)題。
　　
　　“手畫(huà)”是方法：就是對(duì)題目中出現(xiàn)的物理情景、物理模型畫(huà)一些必要的草圖和變化的過(guò)程。學(xué)畫(huà)圖形，搞清物理過(guò)程，還原物理模型，找出題目的關(guān)鍵之處。這是解題中很重要的一環(huán)，也是解題的突破口。搞清物理過(guò)程必須認(rèn)真審題，根據(jù)題中告訴的數(shù)量關(guān)系充分想象、分析、判斷，運(yùn)用“手畫(huà)”方法畫(huà)出草圖以展示完整的過(guò)程圖景，是物理過(guò)程更為直觀，若物理過(guò)程理解錯(cuò)了，那這道題便無(wú)法挽回了。
　　
　　“腦思”是關(guān)鍵：做到以上幾點(diǎn)后，下面就是充分挖掘大腦中所有貯存的知識(shí)信息，準(zhǔn)確思考、全面思考、快速思考，分析出解題的思路和方法。解題是每人都會(huì)遇到關(guān)卡，切忌遇到困難就自亂陣腳，否則，就會(huì)越做越緊張，效果可想而知。對(duì)于考查基本技能的題目，他們不會(huì)太難，可以比較順利地解決，但這時(shí)切忌掉以輕心，洋洋自得，因?yàn)檫@些題看似簡(jiǎn)單，但可能潛藏著小小的陷阱，一不留意就掉下去，可到頭來(lái)卻不知道為什么錯(cuò)了？遇到新穎題，千萬(wàn)不要認(rèn)定自己做不出來(lái)。這是可采取一些巧妙的辦法，例如，不妨先閉上眼睛，深呼吸幾下，然后再集中全部精力攻克這道難題等等。
　　
　　“規(guī)范”是根本：要規(guī)范的解題，主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
　　
　　一要寫(xiě)明假設(shè)。在解題列式中，要用到題目里要求未知量，還常常要用到一些解題過(guò)程中臨時(shí)設(shè)定的中間量，這些量用那些符號(hào)來(lái)表示，這是在文字說(shuō)明中應(yīng)該寫(xiě)清楚的，特別是同一物理對(duì)應(yīng)著不同物體，或者不同的狀態(tài)時(shí)。如物體的運(yùn)動(dòng)速度，是指A物體的速度還是B物體的速度，是初態(tài)速度還是末態(tài)的速度，還是中間某個(gè)狀態(tài)的速度。
　　
　　，可簡(jiǎn)寫(xiě)為：“設(shè)初速度位V1,末速度位V2，在B出的速度為VB”等。再如正方向的選取，零勢(shì)面的設(shè)定等，也要簡(jiǎn)單的寫(xiě)清楚。
　　
　　二要寫(xiě)明研究對(duì)象。在物理解題中經(jīng)常有幾個(gè)物體同時(shí)出現(xiàn)，因此用寫(xiě)明所寫(xiě)式子是針對(duì)哪個(gè)物體的，如力學(xué)中的A、B兩物體列式時(shí)，可簡(jiǎn)寫(xiě)為“對(duì)A有：”“對(duì)B有：”等。
　　
　　三要寫(xiě)清物理過(guò)程。物理計(jì)算題往往都是有幾個(gè)物理過(guò)程前后組合成的。如力學(xué)中寫(xiě)清：在平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，等等。
　　
　　四要寫(xiě)清列式依據(jù)，在寫(xiě)清了各種假設(shè)，明確了研究對(duì)象，判明了物理過(guò)程，接著就要依據(jù)相應(yīng)的物理定律、定理或公式來(lái)列方程式。這時(shí)還應(yīng)寫(xiě)明是根據(jù)什么原理或規(guī)律列式求解的。如“根據(jù)機(jī)械能守恒定律得”“在水平方向動(dòng)量守恒”等。
　　
　　總之，平時(shí)認(rèn)認(rèn)真真按上述方法去做，學(xué)起物理就會(huì)輕松、愉快了。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaozhong/286904.html

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