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【編者按】2012年高考已經(jīng)到了沖刺階段了為考生們提供了“2012年預(yù)測及寫作提示”，希望能幫助高考生很好地復(fù)習。

2012年高考作文最新預(yù)測三十六例與寫作提示

預(yù)測命題 1

絢麗的煙花是美，飛舞的雪花是美，寬廣的海洋是美，母子相擁是美，凝神思考是美，激動叫喊是美，烏鴉反哺是美，雄鷹展翅是美，大雁群飛是美……生活中，美無處不在。發(fā)現(xiàn)美、感受美、熱愛美、欣賞美、追求美、創(chuàng)造美是每個人的天性。凝眸生活，我們發(fā)現(xiàn)，美無時無刻不在激蕩和凈化著我們的靈魂。

對于“生活之美”，你有過什么樣的體驗?你有怎樣的認識和思考?請以“生活之美”為題目寫一篇不少于800字的文章，立意自定，題目自擬，文體自選。

【寫作指導(dǎo)】

1.“生活之美”這個題目，限定了對象是“美”，而“美”是一個比較抽象的概念，需要在文章中將其具體化，可以是美好的事物，“一草一木總關(guān)情”;可以是美好的情感，“人間自有真情在”;可以是美好的思想、境界，“美是道德純潔、精神豐富和體魄健全的強大源泉”。同時因為對象是“美”，也就要求文章應(yīng)當立意積極、主題昂揚，寫出真、善、美。限定了領(lǐng)域“生活”，這就要求文章必須寫生活中的人、事物或事件，小中見大，人物和事件可以虛構(gòu)，但必須從生活實際出發(fā)，擺脫假、大、空的議論和無病呻吟的抒情。

2.從文體上來說，可以寫成記敘文，記敘自己或他人對生活之美的體驗，可以采用欲揚先抑的手法，從學(xué)習的緊張忙碌、心靈的麻木遲鈍、對生活的厭倦等寫起，寫出文章的波瀾�？梢詫懗勺h，以“生活之美貴在發(fā)現(xiàn)”“珍惜生活中的美”等為論點，從因、果、法的角度設(shè)計分論點(如從“果”的角度可以設(shè)計以下分論點：珍惜生活之美，它可以點亮我們黯淡的眼神;熱愛生活之美，它可以滋潤我們干涸的心田;善待生活之美，它可以激發(fā)我們向上的斗志等)�？梢詫懗缮⑽模�用優(yōu)秀生動的語言細膩而真切地描寫生活中的美，以欣賞之眼光為紅繩串之，加之以對生活之美的感悟。

3.從主題上來說，可以寫成對生活之美的發(fā)現(xiàn)、體驗，可以呼喚人們熱愛、珍惜生活之美，可以表達對生活之美的追求、期待，可以暢談創(chuàng)造生活之美的妙想、思考，等等。

【同類素材】

1.生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅曼·羅蘭

2.《美國麗人》中萊斯特說：“我猜我死了應(yīng)該生氣才對，但這個世界這么美麗，不該一直生氣。有時候一次看完會無法承受，我的心像漲滿了的氣球隨時會爆。后來我記得要放松自我，而別一直想要抓緊著不放。所有的美就像雨水一樣洗滌著我，讓我對這卑微愚蠢的生命，在每一刻都充滿了感激。你一定不知道我在說什么，但是別擔心，總有一天你會明白的。”

3.《K星異客》中，凱文·史派西飾演來自K派星球的旅行者，他所到之處都能把歡樂還有那寶貴的希望帶給人們，使人們發(fā)現(xiàn)生活是很美好的，誰少了誰都能夠繼續(xù)快樂地活下去。末了，他帶走了一位最為痛苦、在地球上基本是找不到快樂根源的女孩。幸福的畫卷才剛剛展開，這是智者的預(yù)言。

預(yù)測命題 2

時代飛速發(fā)展，社會日新月異，這些變化常常體現(xiàn)在一個時期的流行詞中，“改革開放”“下海”“下崗”“熊市”等詞語都曾流行一時，現(xiàn)在又涌現(xiàn)了“潮人”“達人”“打醬油”“茶具”“杯具”“考碗族”“雷”“宅男”等諸多流行詞。

對于流行詞，你是怎么看的?請以“我看流行詞”為題目，寫一篇作文，立意自定，文體自選，字數(shù)800字左右。

【寫作指導(dǎo)】

1.題目限定了客體是“流行詞”，從所給材料來看，“流行詞”并不局限于當代流行詞，也不局限于所舉詞語;限定了主體是“我”，即文章所要記述的必須是個人的體驗、認知和思考;限定了動作“看”，這里的“看”應(yīng)當理解成“看法”“認識”“思考”等，即對流行詞有一個由表及里的認識過程。

2.寫作內(nèi)容上，可以是針對流行詞籠而統(tǒng)之的看法，可以是對一段時期的流行詞的看法，也可以是對某一流行詞的看法。因為流行詞實際上是社會現(xiàn)狀、社會心態(tài)、社會追求等方面的反映。因此，立意上，通過流行詞看社會，既可以寫流行詞所反映出來的社會問題，也可以寫流行詞體現(xiàn)的社會進步;既可以寫流行詞中反映的民眾對社會的認知，也可以寫流行詞反映的時代潮流對民眾的影響。從應(yīng)試作文的角度來說，不管選擇哪一點，立意都必須健康積極，可以反面立意，但必須認識到：歷史是滾滾向前發(fā)展的!

3.文體上，雖然是文體自選，但“看”這個字決定選擇或議論性散文比較好。分論點可以從類、因的角度去設(shè)立，如“流行詞是社會現(xiàn)狀的集中”“流行詞是民眾心態(tài)的聚焦”“流行詞是時代潮流的體現(xiàn)”等。如果寫成記敘文，可以寫流行詞在自己生活中的表現(xiàn)，用自己豐富生動的生活去檢驗流行詞，通過對流行詞的認可或否定來表達自己健康的價值觀、積極的人生觀。

網(wǎng)絡(luò)流行用語主要分為兩類，一類是“給力”這種，純網(wǎng)絡(luò)造詞運動，更多是起哄行為;“我爸是李剛”屬于另外一類，基于一個現(xiàn)實生活中的熱門事件，這種基于事件的全民造詞運動，除了幽默、起哄等情感訴求外，更多的是對某個階層的一種不滿、一種宣泄。

流行詞語具有時尚性、大眾性的特點，且有某種表達效果和一定的表現(xiàn)力，它將在不斷完善的規(guī)范下，最大限度地發(fā)揮其積極作用。

【同類素材】

1.應(yīng)該承認，很多詞語之所以能迅速傳播，首先是其內(nèi)涵具有廣泛的認同感，放下帶有戲謔成分的“俯臥撐”之類不說，當“尊嚴”“公平”等詞流行的時候，更讓人覺得意味深長。這是不是標志著尊嚴和公平的缺失姑且不論，其背后潛藏的社會心理可見一斑。

2.《莊子·齊物論》說：“大言炎炎，小言詹詹”，告訴人們只有合乎大道的言論才能廣泛流傳。盡管中國今天的許多“流行詞”未必在“大言”之列，但無疑也是民意的釋放，這種民意摧垮過“周至尊”和“周老虎”，也就有可能構(gòu)成一股強大的監(jiān)督力量，進而促使中國的改革步伐穩(wěn)健邁進。

預(yù)測命題 3

“膽識”在字典上的解釋為：“膽量和見識”。有膽無識是莽夫，有識無膽是懦夫，有膽有識才是真正的英雄，拳打鎮(zhèn)關(guān)西的魯提轄、單刀赴會的關(guān)云長等就是這樣的英雄。對于“膽識”，你有什么樣的理解或思考?

請以“膽識”為話題寫一篇文章，要求立意自定，題目自擬，文體自選，不少于800字。

【寫作指導(dǎo)】

1.材料對“膽識”的解釋已相當清楚，包括“膽量”和“見識”兩部分，這兩部分是相輔相成的，不可缺失，不可偏廢。從所舉的兩個人物魯提轄、關(guān)云長來看，“膽識”具體表現(xiàn)為：魯提轄的“膽量”是不畏強勢的勇氣，關(guān)云長是不懼對手的魄力;魯提轄的“見識”是見義勇為，保護弱小，關(guān)云長的“見識”是正義凜然，維護利益。所以，膽識外露的表現(xiàn)是：強勢、果決、冒險。這一話題可寫內(nèi)容很多，文體選擇余地很大。

2.如果寫成議論文，可以從類、因、法、果的角度去設(shè)計分論點，形式采用并列式結(jié)構(gòu)，如“擁有膽識，在機遇面前，決不會猶豫不決”“擁有膽識，在爭論面前，決不會瞻前顧后”“擁有膽識，在困難面前，決不會畏縮不前”�？梢圆捎梅挚偸浇Y(jié)構(gòu)，如“有了‘膽’你才有獲得機會的可能”“有了‘識’，你才不會犯盲目無知的錯誤”“有了‘膽識’，你才能贏取最后的成功”�？梢圆捎脤φ帐剑�如“擁有膽識，希望計日程功”“沒有膽識，只能臨淵羨魚”。

3.如果寫成記敘文，則主要通過人或事去表現(xiàn)膽識的重要性，可以采用欲揚先抑的手法，即先寫缺少膽識的表現(xiàn)，然后寫有了膽識的表現(xiàn);或者先寫成功之前的表現(xiàn)，再寫運用膽識成功后的表現(xiàn)。也可以采用襯托之手，著力塑造有膽無識、有識無膽和有膽有識三種情況，以前兩者來襯托有膽有識者。