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生物試題一、選擇題：本題包括13小題。每小題6分，共78分，每小題只有一個選項符合題意。1．下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是A．進行ATP的合成　　B．進行mRNA的合成C．細胞中存在血紅蛋白基因D．細胞中存在血紅蛋白２．下列有關(guān)實驗試劑或?qū)嶒灧椒ǖ臄⑹鲋姓�確的是?A．植物的生長素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)?B．制作生態(tài)瓶時，應(yīng)定時向瓶內(nèi)通氣，保證生物的有氧呼吸?C．使用適宜濃度的硝酸鉀溶液觀察到洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象后，不滴加清水也能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象?D．鑒定可溶性還原糖時，先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液，然后水浴加熱３．近期氣溫驟降，感冒頻發(fā)。某同學感冒發(fā)熱至39°C，并伴有輕度腹瀉，與病前相比，此時該同學的生理狀況是 A．呼吸、心跳加快，心肌細胞中ATP大量積累B．甲狀腺激素分泌增多，代謝增強，產(chǎn)熱量增加C．汗液分泌增多，尿量減少，血漿Na+濃度降低D．糖原合成增強，脂肪分解加快，尿素合成增多4．如圖中X代表某一生物概念，其內(nèi)容包括①②③④四部分，下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是Ａ．若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，則①～④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失Ｂ．若X是活細胞中含量最多的4種元素，則①～④可代表O、 C、 H、NＣ．若X為種群的種群密度，則①～④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例Ｄ．若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng)，則①～④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌5．如右圖P1、P2為半透膜制成的結(jié)構(gòu)，且在如圖的小室內(nèi)可自由滑動。A室內(nèi)蔗糖溶液濃度為2mol/L，B室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，C室內(nèi)蔗糖溶液濃度為1.5mol/L，實驗開始后，P1、P2分別如何移動A．P1向右、P2向右　　　　　　 B．P1向右、P2不動C．P1向左、P2不動　　　　　　 D．P1向左、P2向左6．研究發(fā)現(xiàn)，砷(As)可以富集在植物體內(nèi)，轉(zhuǎn)化為毒性很強的金屬有機物，影響水稻的株高、根長和干重。加P處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是A．As進入水稻細胞，可能會導致有關(guān)酶失去活性，影響細胞代謝B．As在水稻細胞內(nèi)富集，由細胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定C．P可能影響As的吸收，與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關(guān)D．P是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育．（５分）2015年諾貝爾生理學與醫(yī)學獎授予了研究細胞內(nèi)囊泡運輸機制的三位科學家。左下圖是細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)膶嵗�之一，請�?jù)圖回答問題。(1)從圖中可以看出，能產(chǎn)生囊泡的細胞器是 。（填名稱）(2)兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是 ，構(gòu)成生物膜的基本支架的是 。(3)右上圖d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是 （填序號）(4)該細胞能夠吸收某種小分子物質(zhì)，但是若破壞了細胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，吸收馬上停止，可見該物質(zhì)的運輸方式是 。（９分）下圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖2為某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖1中，甲代表的生物成分是________，B代表的生理過程是__________。碳在甲、乙、丙之間以_________形式傳遞。若第二營養(yǎng)級的生物具有食用和藥用價值，則說明生物多樣性具有________價值。(2)與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)相比，圖2所示生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較 。原因是 。圖2中屬于圖1中丙代表的生物有__________________。（分）回答下列問題：機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導免疫細胞凋亡。人白細胞介素18（IL-18）能促進免疫細胞的增殖和分化，提高機體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導小鼠脾細胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：選取若干實驗小鼠，隨機分成三組：①組無輻射損傷；②組輻射損傷（60Co照射，下同）；③組先輻射損傷，1天后注射IL-18。14天后分別取各組小鼠脾細胞進行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進行細胞凋亡檢測，得到的細胞凋亡相對值如下表：組別處理方法0 h12 h24 h48 h①無輻射損傷0.0460.0560.0480.038②輻射損傷0.4600.4200.5300.520③輻射損傷+IL?180.2390.2650.2790.269選擇脾細胞作為本實驗材料，是因為脾臟是體重要的_______器官。已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與______都屬于免疫活性物質(zhì)。自爆凋亡是由遺傳機制決定的______死亡。從表中數(shù)據(jù)可知，細胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細胞數(shù)目越______；從_______（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細胞凋亡�？蒲行〗M還設(shè)置了第④組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組。與第③組相比，設(shè)置第④組的目的是_________________．(分)小麥的染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純種品系的部分染色體及基因組成：I、II表示染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性。乙品系和丙品系由普通小麥與近緣種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來（圖中黑色部分是來自偃麥草的染色體片段）（1）乙、丙系在培育過程中發(fā)生了染色體的 變異。該現(xiàn)象如在自然條件下發(fā)生，可為 提供原材料。（2）甲和乙雜交所得到的F自交， F自交所得F中有 種基因型，其中僅表現(xiàn)抗矮黃病的基因型有 種。（3）甲和丙雜交所得到的F自交，減數(shù)分裂中Ⅰ甲與Ⅰ丙因差異較大不能正常配對，而其它染色體正常配對，可觀察到 個四分體；該減數(shù)分裂正常完成，可生產(chǎn) 種基因型的配子，配子中最多含有 條染色體。39. （15分）研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。（1）柚皮易焦糊，宜采用　　　法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過　　　　　除去其中的固體雜質(zhì)。（2）篩選乳酸菌A時可選用平板劃線法或　　　　　　　接種。采用平板劃線法接種時需先灼燒接種環(huán),其目的是　　　　。?對新配制的培養(yǎng)基滅菌時常用的是　　　　　　　。實驗前需對超凈工作臺進行___________處理。（3）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供______________。（4）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。40. （15分）Ⅰ．一對表現(xiàn)型正常的夫婦，生了一個鐮刀型細胞貧血癥患兒。在他們欲生育第二胎時，發(fā)現(xiàn)妻子的雙側(cè)輸卵管完全堵塞，不能完成體內(nèi)受精。醫(yī)生為該夫婦實施了體外受精和產(chǎn)前基因診斷，過程如右圖。請回答：（1）過程①是指在體外進行的 處理，從而使精子與卵子結(jié)合形成受精卵；過程②稱為 。（2）在對胎兒進行鐮刀形細胞貧血癥的產(chǎn)前基因診斷時，要先從羊水中的胎兒細胞提取物質(zhì)③ 進行PCR擴增。然后用Ⅱ?qū)�擴增產(chǎn)物進行切割，產(chǎn)生多個片段的酶切產(chǎn)物。據(jù)此判斷，Ⅱ是一種 酶。（3）不同長度的酶切產(chǎn)物在電泳時移動的速率不同，形成不同的電泳條帶。該家庭成員的鐮刀型細胞貧血癥基因分析的電泳帶譜如④，據(jù)此判斷胎兒為 （正常/患者/攜帶者）。Ⅱ．生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、 和 等原理。一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對 進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。 每天發(fā)布最有價值的高考資源 每天發(fā)布最有價值的高考資源 1 每天發(fā)布最有價值的寧夏銀川一中2015屆高三上學期第六次月考試題（生物）
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