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第Ⅰ卷一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)活得豐富比活得正確更重要西方傳統(tǒng)哲學家認為，活得豐富和活得正確是兩種截然不同的生活追求。說一個人活得豐富，是說這個人閱歷豐富，在生活經驗方面有深厚的積累；說一個人活得正確，是說這個人的生活符合一個原則或標準�！罢�確”這個詞預設了原則，隱含了標準。它們處于他的實踐生活之外，否則就不能成為原則或標準。正確與否是由外在于自己的標準來決定的。希臘哲學家有這樣的思路：只要我們還沉浸在經驗世界中，還受著感性經驗、情感欲望的支配，我們就無從懂得如何正確地生活。只有符合理性所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的普遍原則的生活才是正確的生活，才能為生活找到一個可靠的根基。但令人遺憾的是，這種意義上的活得正確只能是一種無法實現(xiàn)的奢望。用一種凌駕于具體生活之上的普遍原則來指導人們如何生活，這條路注定是無法走通的，我們只能從我們的生活之中而不是生活之外，去尋找生活的意義和正確的標準。在兒時的心目中，凡事總有個對錯。后來發(fā)現(xiàn)事情并不那么簡單，生活中充滿了太多的灰色的模糊地帶，常常面臨著兩難，沒有一個大寫的原則，能真正為我們指點迷津。我們必須也只能在具體的境況中，自己為自己做出選擇，并承擔選擇的責任。毋庸諱言，活得越豐富，昭示著跟頭摔得越多，痛苦也越多。這正是許多人向往活得正確的原因之一。但這里有兩點值得一說：第一，痛苦和快樂一樣，是生命不可或缺的一環(huán)。當下的痛苦構成了整個生命的一個層面，生命由此而厚重，讓人回味無窮。第二，沒有痛苦的生活也就沒有快樂的感受。當痛苦、挫折消失了的時候，也正是空虛和無聊開始的時候。人的生命意義，就是在克服生活障礙中顯示出來的。一個因害怕犯錯誤而在生活面前停滯不前的人，既喪失了自我也喪失了世界。人是活在不同的世界中的，生活的豐富造就了世界的豐富。世界不是靜止的，而是動態(tài)的；隨著我們和它打交道的深入、廣泛，它向我們敞開了不同內容。世界是什么，沒有一個固定的答案，取決于我們和它交往的程度。敢于生活，敢于追求豐富的生活，才能擁有一個豐富的世界。但說活得豐富比活得正確更重要是不是意味著活得正確與不正確無關緊要呢？我們必須承認，我們不可能接受怎么都行。每一個社會，都在長期的生活實踐中形成了一套價值觀、思維方式等，這是一套正確生活的標準。但這套標準是可以改變也一定在改變著的。既然它是生活的產物，那么隨著生活的展開，它必定會不斷地被人們修改著。我們每個人的每個行動，都在為什么是正確什么是不正確進行著注釋，正是在我們的有聲和無聲的贊同、反對中，正確性的標準或得到延續(xù)或被修正。一個成熟社會的成熟公民，應該秉持這樣一種生活態(tài)度：一方面是對既有規(guī)則的遵守，不因為它缺乏先驗的特性就減弱對它的權威性的尊重；另一方面是對它的反諷或批判，在生活中保持一種懷疑的精神，一旦具有充分的理由，就敢于對它加以否定或修改�？傊�，不論是正確性標準的形成，還是正確性標準的修正，都離不開生活實踐的豐富性�！拘☆}1】下列關于“活得豐富”和“活得正確”的表述，不正確的一項是（ ）A．“活得豐富”對于西方傳統(tǒng)哲學家來說，是指這個人有豐富的閱歷，在生活經驗方面有深厚的積累。B．“活得正確”對于西方傳統(tǒng)哲學家來說，是說這個人的生活符合一個外在于生活實踐的原則或標準。C．“活得豐富”要求我們在生活中保持一種反諷或批判的態(tài)度，敢于對現(xiàn)存標準加以否定或修改。D．“活得正確”是“活得豐富”的前提，只有活得正確，生活才能豐富而多彩�！拘☆}2】以下說法不能支持“活得豐富比活得正確更重要”的一項是（ ）A．生活中充滿了灰色的模糊地帶，常令人面臨兩難境地，而并沒有一個明確的原則能真正為我們指點迷津。B．痛苦和快樂一樣，是生命中不可或缺的一環(huán)，無痛苦便無所謂快樂，無快樂也就無所謂痛苦。C．追求一種具體生活之上的普遍原則很容易，所以很多人選擇“活得正確”而放棄“活得豐富”。D．不論是正確性標準的形成，還是正確性標準的修正，都離不開生活實踐的豐富性，二者密切相關。【小題3】下列說法符合作者觀點的一項是（ ）A．用一種符合理性所發(fā)現(xiàn)或發(fā)明的普遍原則指導的生活才是正確的生活，才能為生活找到一個可靠根基。B．生活中個體的人，追求“活得豐富”并不意味著對“活得正確”的放棄，仍應體現(xiàn)出對既有規(guī)則的尊重。C．成熟社會的成熟公民不必刻意選擇生活，“活得豐富”與“活得正確”是自然而然形成的結果。D．“活得豐富”和“活得正確”有主次之分，前者容易追求到，后者不易追求到，所以說前者重要�！拘☆}2】C二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成后面各題。 王?，字公度。正統(tǒng)四年進士。英宗北狩①，?王攝朝午門，群臣劾王振誤國罪，請族振。錦衣指揮馬順者，振黨也，厲聲叱言者去。?憤怒，?②順發(fā)呼曰：“若曹奸黨，罪當誅，今尚敢爾!”且罵且嚙其面，眾共擊之，立斃。王恐，遽起入，?率群臣隨王后。王使中官金英問所欲言，曰：“內官毛貴、王長隨亦振黨，請置諸法�！蓖趺�出二人。眾又捶殺之。當是時，?名震天下，王亦以是深重?。 王即帝位，也先犯京師，命?與王通、楊善守御京城，擢右僉都御史，督毛福壽、高禮軍。寇退，詔偕都指揮夏忠等鎮(zhèn)守居庸。?至，簡士馬，繕厄塞；劾將帥不職者，壁壘一新。景泰元年八月，?以疾還朝。尋命同都督僉事徐恭督漕運，治通州至徐州運河。明年冬，敕?兼巡撫淮、揚、廬三府，徐、和二州，又命兼理兩淮鹽課。四年正月以災傷疊見，方春盛寒，上言：“請敕責諸臣痛自修省，省刑薄斂，罷無益之工，嚴無功之賞�！鼻乙�罪乞罷。帝納其言，遂下詔修省，求直言。先是，鳳陽、淮安、徐州大水，道?相望。?上疏奏，不待報，開倉振之。至是山東、河南饑民就食者坌③至，廩不能給。惟徐州廣運倉有余積，?欲盡發(fā)之，典守中官不可。?往告曰：“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當先斬若，然后自請死耳�！敝泄賾�?威名，不得已從之。?乃自劾專擅罪，因言：“廣運所儲僅支三月，請令死罪以下，得于被災所入粟自贖�！钡蹚兔�侍郎鄒干赍帑金馳赴，聽便宜。?乃躬自巡行散振，不足，則令沿淮上下商舟，量大小出米。全活百八五萬余人。給事中蕭斌、御史呂洪等，共薦?堪大用。 帝曰：“古人君夢卜求賢，今獨不能從輿論所與乎？”即召?為兵部尚書，命?簡閱十二營軍士。?以擇兵不若擇將，共奏罷營職八十余人，而慎簡材武補之。后引疾求退，居家二十年，弘治元年十二月卒，年七十五。 （節(jié)選自《明史》）[注]①狩：巡行、巡視 ②?：揪，抓。 ③坌：聚積，合。【小題1】對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（ ）A．群臣劾王振誤國罪，請族振。 族：滅族，刑及全族 B．今獨不能從輿論所與乎 與：贊同，贊許C．帝復命侍郎鄒干赍帑金馳赴 赍：贈送D．而慎簡材武補之 簡：選擇，選拔【小題2】以下各組句子中，全都直接表明王?果敢善斷的一組是（3分）（ ） ①?憤怒，?順發(fā)呼曰 ②督毛福壽、高禮軍 ③?至，簡士馬，繕厄塞 ④ ?上疏奏，不待報，開倉振之 ⑤?乃自劾專擅罪 ⑥令沿淮上下商舟，量大小出米 A．①②④ B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥【小題3】下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（3分）（ ） A．王?正直無畏，對邪惡勢力毫不懼怕。?王執(zhí)掌朝政時，王振的同黨馬順、毛貴等非常囂張，王?就與群臣一起將其打死了。此事在當時造成很大影響。 B．皇上非常信賴王?，時時委以重任，有時讓其身兼多職。對王?的工作，皇上常給予較大自主權，讓其自行處理。對王?的意見，皇上也總是樂于采納。 C．王?十分體察民情，關心百姓疾苦。他見災害頻發(fā)，就主動向皇上進言，請求下令責成眾大臣自我反省，減輕百姓負擔，不做那些無益于百姓的事情。 D．王?很有膽略，辦事干練。鳳陽等地因為水災，餓死了很多人。他沖破阻力，挽救老百姓生命，不單是當?shù)厝耸芤�，鄰近地區(qū)的一些災民也得到了救助。【小題4】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1）民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當先斬若，然后自請死耳。（5分） （2）廣運所儲僅支三月，請令死罪以下，得于被災所入粟自贖。（5分） 命侍郎鄒干赍帑金馳赴”。本句中主語是“帝”，謂語是“命”，命鄒干做什么?“赍帑金，馳赴”。 試題分析：本題首先要找出關鍵實詞、虛詞、句式，運用“留”“刪”“調”“換”“補”的方法，直 ?王登上帝位后，也先侵犯京師，命令王?與王通、楊善守衛(wèi)京城，提升(王?)為右僉船，根據(jù)船的大小出米，保全救活一百八十五萬多人。（二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成后面題目。念奴嬌?登石頭城①薩都剌石頭城上，望天低吳楚，眼空無物。指點六朝形勝地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，連云檣櫓，白骨紛如雪。一江南北，消磨多少豪杰。寂寞避暑離宮②，東風輦路，芳草年年發(fā)。落日無人松徑里，鬼火高低明滅。歌舞尊前，繁華鏡里，暗換青青發(fā)。傷心千古，秦淮一片明月�！咀ⅰ竣偈�頭城：即金陵城，昔為六朝都城。②離宮，皇帝在京城以外的宮室�！拘☆}1】本詞成功地運用了虛實結合的表現(xiàn)手法來創(chuàng)設意境，請結合上片或下片作簡要賞析。（5分）【小題2】作者在此首詞中抒發(fā)了哪些感慨，請分條概括并簡要分析。（6分）【答案】【小題1】?上片：實寫了石頭城天地無物、惟有青山如壁的空曠寂寥之景；虛寫了昔日（三）名篇名句默寫（6分）10、（6分）【小題1】 【小題2】地崩山摧壯士死， 。 （李白《蜀道難》）【小題3】巴東三峽巫峽長， 。 （酈道元《三峽》）【小題4】出師一表真名世， 。 （陸游《書黑龍江綏化第一中學2015屆高三上期中考試試題（語文）
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