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【摘要】回望高三復(fù)習(xí)歷程，小編不得不說(shuō)其中的第一輪復(fù)習(xí)極其重要，它將涵蓋所有的知識(shí)點(diǎn)，是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì)，下面是“2014高考歷史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃”歡迎大家參考!

（一）解答選擇題：選擇題可分多種類型，如因果倒置、排列順序、逆向選擇、歸類選擇、張冠李戴等，平時(shí)教學(xué)要注意訓(xùn)練這類試題的解答技巧，因果倒置要判斷大概時(shí)間、歸類選擇要排除典型、排列順序要確定首尾、逆向選擇要抓否定詞，等等。具體解法如下：

1、抓立意：每道選擇題只有一個(gè)立意，即一個(gè)中心思想，因而看到試題后應(yīng)認(rèn)真閱讀，并很快歸納出中心思想，最后用一句話的形式提出立意，然后再看設(shè)問(wèn)，就能很快找出答案。

2、找關(guān)鍵詞：不管是題干，還是選項(xiàng)，不能忽視時(shí)間、地點(diǎn)、人物等關(guān)鍵詞。一般情況下，每道選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中。立意和關(guān)鍵詞相結(jié)合的方法對(duì)做難度稍大的題目有較大的幫助。解答選擇題要突破識(shí)別“陷阱”關(guān)。應(yīng)該注意六個(gè)方面：注意偷換概念或偷梁換柱;注意因果顛倒或過(guò)程與結(jié)果混淆;注意歪曲觀點(diǎn)或歪曲理論;注意以偏概全或以點(diǎn)代面;注意時(shí)空變換或語(yǔ)句太離譜;注意是否與階段特征相吻合。

3、排除法：高考題中有一部分是難度大的題目，甚至有些設(shè)置考生一時(shí)難以理解，在這種情況下，最好用排除法，先把明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)去掉，然后進(jìn)一步縮小范圍。

（二）解答材料解析題：高考試題所引用的材料一般都是課外的，也有少數(shù)是課內(nèi)的，但是不管是課內(nèi)還是課外的，每個(gè)材料背后必然與課本中某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)存在著聯(lián)系，否則材料就成了空中樓閣，無(wú)源之水。這一點(diǎn)，我們首先應(yīng)該清楚，而且還應(yīng)該讓學(xué)生充分明白，材料解析題要突破閱讀材料和審題關(guān)。

1、分析提問(wèn)，明確要求。材料解析題，一般有三種設(shè)問(wèn)方式：結(jié)合(根據(jù))材料回答、根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答、根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)回答。在閱讀提問(wèn)時(shí)，應(yīng)注意某一提問(wèn)是怎樣要求回答的;如要求根據(jù)材料回答，則答案一般包含在材料中，只須依據(jù)提問(wèn)要求通過(guò)閱讀相關(guān)材料提取有效信息或?qū)Σ牧现械氖穼?shí)、觀點(diǎn)等進(jìn)行概括，同時(shí)要看清提問(wèn)要求回答的是什么;有的提問(wèn)實(shí)際上包含著幾個(gè)要求回答的問(wèn)題，在讀題時(shí)最好把要求回答的關(guān)鍵詞用筆劃上記號(hào)。以防答題時(shí)遺漏。

2、閱讀材料，尋找答案。(重點(diǎn)談)

3、緊扣提問(wèn)，認(rèn)真做答。在組織答案時(shí)，首先要做到“怎么問(wèn)就怎么答”，而且在做答時(shí)最好把關(guān)鍵詞(如原因、意義、措施、區(qū)別等)寫在前面。其次，要根據(jù)回答內(nèi)容和提問(wèn)賦分確定答案的詳略，不要輕易中止自己的思維，即有的提問(wèn)其答案不是一點(diǎn)，應(yīng)繼續(xù)思考，如提問(wèn)中的“什么”、“哪些”、“怎樣”等詞語(yǔ)，其所包含的答案要點(diǎn)一般不只一個(gè);從考題賦分和參考答案的采分點(diǎn)情況來(lái)看，一般每個(gè)答案要點(diǎn)是2~4分，由此也可判定答案要點(diǎn)應(yīng)該由幾點(diǎn)或幾句構(gòu)成。

4、學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化，化難為易。對(duì)問(wèn)題進(jìn)行“變式”。“變式”是對(duì)問(wèn)題的變換樣式，“變式”的目的是轉(zhuǎn)換問(wèn)題的呈現(xiàn)情境和樣式，以使其與學(xué)生所構(gòu)建的認(rèn)知結(jié)構(gòu)相接近，為知識(shí)的遷移和問(wèn)題的解決做準(zhǔn)備。一將學(xué)術(shù)化表述的問(wèn)題轉(zhuǎn)換成自己熟悉或習(xí)慣的表達(dá)方式或簡(jiǎn)化提問(wèn);二將普遍性表述的問(wèn)題特殊化或特殊性表述的問(wèn)題普遍化。

總結(jié)：以上就是“2014高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃”的全部?jī)?nèi)容，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀，鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)，小編祝愿同學(xué)們?cè)谂�力的�?fù)習(xí)后取得優(yōu)秀的成績(jī)!

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