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學習沒有界限，只有努力了，拼搏了，奮斗了，人生才不會那么枯燥無味。為了幫助各位高中學生，整理了“高考物理復習知識點：牛頓運動定律綜合運用”一文：

高考物理復習知識點：牛頓運動定律綜合運用

1.一有固定斜面的小車在水平面上做直線運動,小球通過細繩與車頂相連.小球某時刻正處于如圖所示狀態(tài).設斜面對小球的支持力為N,細繩對小球的拉力為T,關于此時刻小球的受力情況,下列說法正確的

A.若小車向左運動,N不可能為零 ?

B.若小車向右運動,N不可能為零

C.若小車向左運動,T可能為零

D.若小車向右運動,T不可能為零

2. 如圖所示，質(zhì)量為M的木板，上表面水平，放在水平桌面上，木板上面有一質(zhì)量為m的物塊，物塊與木板及木板與桌面間的動摩擦因數(shù)均為 ，若要以水平外力F將木板抽出，則力F的大小至少為( )

A. B.

C. D.

3.一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關系圖像如圖所示，則：

A.該斜面的傾角為300 B.沿斜面上升的最大距離為2m

C.該斜面的動摩擦因數(shù)為

D.該斜面的動摩擦因數(shù)

4.如圖示，m1>m2,滑輪質(zhì)量和摩擦均不計，則當m1和m2勻加速運動的過程中，彈簧秤的讀數(shù)是

A. ( m1+m2)g B. ( m1-m2)g

C. 2 m1m2g/( m1+m2) D. 4 m1m2g/( m1+m2)

5.如圖所示,物體A、B、C質(zhì)量分別為m、2m、3m，A與天花板間，B與C之間用輕彈簧連接，當系統(tǒng)平衡后，突然將AB間繩燒斷，在繩斷的瞬間，A、B、C的加速度分別為(以向下的方向為正方向)

A、g，g，g

B、-5g，2.5g，0

C、-5g，2g，0

D、-g，2.5g，3g

6.如圖所示，DO是水平面，AB是斜面。初速為10m/s的物體從D點出發(fā)沿路面DBA恰好可以達到頂點A，如果斜面改為AC，再讓該物體從D點出發(fā)沿DCA恰好也能達到A點，則物體第二次運動具有的初速度：(已知物體與路面之間的動摩擦因數(shù)處處相同且不為零，斜面與水平面間都有微小圓弧連接，物體經(jīng)過時動能不損失。

A.可能大于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關

B.可能小于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關

C.一定等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角無關

D.可能等于10m/s，具體數(shù)值與斜面的傾角有關

7.如圖所示，小車上有一定滑輪，跨過定滑輪的繩上一端系一重球，另一端系在彈簧秤上，彈簧秤固定在小車上.開始時小車處在靜止狀態(tài).當小車勻加速向右運動時

A.彈簧秤讀數(shù)不變，小車對地面的壓力不變

B.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面的壓力變大

C.彈簧秤讀數(shù)變大，小車對地面的壓力不變

D.彈簧秤讀數(shù)不變，小車對地面的壓力變大

8.如圖所示，質(zhì)量為 的粗糙斜面上有一質(zhì)量為 的木塊在勻減速下滑，則地面受到的壓力應

A.等于 B.大于

C.小于 D.無法確定

9.如圖所示，在光滑水平面上放著緊靠在一起的A、B兩物體，B的質(zhì)量是A的2倍，B 受到向右的恒力FB=2N，A受到的水平力FA=(9-2t)N(t的單位是s)。從t=0開始計時，則

A.A物體3s末的加速度是初始時刻的

B.t>4s后，B物體做勻加速直線運動

C.t=4.5s時，A物體的速度為零

D.t>4.5s時，A、B的加速度方向相反

10.升降機沿豎直方向運動，在其水平地板上放有一物體，若物體

對地板的壓力大小隨時間的變化關系如圖所示，則升降機運

動的速度隨時間的變化圖象可能是

11.如圖12所示，一質(zhì)量為1 kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角θ為30°�，F(xiàn)小球在F=20N的豎直向上的拉力作用下，從A點靜止出發(fā)向上運動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù) 為36 。試求：

(1)小球運動的加速度a1;

(2)若F作用1.2s后撤去，小球上滑過程中距A點最大距離sm;

(3)若從撤去力F開始計時，小球經(jīng)多長時間將經(jīng)過距A點上方為2.25m的B點。

12如圖所示，在傾角為θ的光滑斜面上端系有一勁度系數(shù) 為k的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端連一個質(zhì)量為m的小球，球被一垂直于斜面的擋板A擋住，此時彈簧沒有形變.若擋板A以加速度a (a

(1)小球向下運動多少距離時速度最大?

(2)從開始運動到小球與擋板分離所經(jīng)歷的時間為多少?

13.如圖所示，已水平傳送帶以2m/s的速度傳送物塊，水平部分長為2m，其右端與一傾角為β=370的光滑斜面相連，斜面長為0.4m，一物塊無初速度地放在傳送帶的最左端，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為 ，試問，物塊能否達到斜面的頂端，若能請說明理由，若不能則請求出物塊從出發(fā)后9.5s內(nèi)運動的路程(傳送帶與斜面間平滑連接，取g=10m/s2)

14.質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小物塊用輕繩連接，繩跨過位于傾角α=30°的光滑斜面頂端的輕滑輪，滑輪與轉(zhuǎn)軸之間的摩擦不計，斜面固定在水平桌面上，如圖所示。第一次，m1懸空，m2放在斜面上，用t表示m2自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間。第二次，將m1和m2位置互換，使m2懸空，m1放在斜面上，發(fā)現(xiàn)m1自斜面底端由靜止開始運動至斜面頂端所需的時間為 。求m1與m2之比。

15.如圖所示,平板A長L=5 m,質(zhì)量M=5 kg,放在水平桌面上,板右端與桌邊相齊.在A上距右端 s =3 m處放一物體B(大小可忽略),其質(zhì)量m =2 kg,已知A、B間動摩擦因數(shù)μ1=0.1,A與桌面間和B與桌面間的動摩擦因數(shù)μ2=0.2,原來系統(tǒng)靜止.現(xiàn)在在板的右端施一大小恒定的水平力F持續(xù)作用在物體A上直到將A從B下抽出才撤去,且使B最后停于桌的右邊緣,求:(1)物體B運動的時間是多少?(2)力F的大小為多少?

16.一卡車拖掛一相同質(zhì)量的車廂，在水平直道上以 的速度勻速行駛，其所受阻力可視為與車重成正比，與速度無關。某時刻，車廂脫落，并以大小為 的加速度減速滑行。在車廂脫落 后，司機才發(fā)覺并緊急剎車，剎車時阻力為正常行駛時的3倍。假設剎車前牽引力不變，求卡車和車廂都停下后兩者之間的距離。

17傳送帶與水平面夾角37°，皮帶以10m/s的速率運動，皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動，如圖所示。今在傳送帶上端A處無初速地放上一個質(zhì)量為 的小物塊，它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，若傳送帶A到B的長度為16m，g取 ，則物體從A運動到B的時間為多少?

18.如圖所示，質(zhì)量 的小車停放在光滑水平面上，在小車右端施加一水平恒力F=8N。當小車向右運動速度達到3m/s時，在小車的右端輕放一質(zhì)量m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù) ，假定小車足夠長，問：

(1)經(jīng)過多長時間物塊停止與小車間的相對運動?

(2)小物塊從放在車上開始經(jīng)過 所通過的位移是多少?(g取 )

參考答案： 1C2D3AC4D5B6C7C8B9ABD10ABD11(1)2.5m/s2(2)2.4m(3)0.2s或0.6s

12(1)xm=mgsinθk.(2)t= 2m?gsinθ-a?ka13(1) 不能達斜面頂端(2)10m 14 11/19

15 (1)3s(2)26N 16 36m 17 2s 18 2s;8.4m

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