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【摘要】回望高三復(fù)習(xí)歷程，是我們對(duì)所學(xué)知識(shí)查缺補(bǔ)漏的最好機(jī)會(huì)，也可以說(shuō)是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì)，下面是高考英語(yǔ)答題策略與技巧歡迎大家參考!

不要輕易改變 以往答題順序

問(wèn)：高考英語(yǔ)答題時(shí)間如何分配?

答：建議答聽(tīng)力題用20分鐘、單項(xiàng)填空和完形填空25分鐘、閱讀理解35分鐘、短文改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)40分鐘。以上時(shí)間分配僅供考生參考。每個(gè)考生的答題習(xí)慣不同，建議大家根據(jù)個(gè)人習(xí)慣機(jī)動(dòng)調(diào)整。

問(wèn)：如何安排答題順序?

答：多數(shù)考生按照試卷中題目的設(shè)置順序答題，也有一些考生先答短文改錯(cuò)和書(shū)面表達(dá)，再答其他題。建議考生結(jié)合自己平時(shí)的答題習(xí)慣決定高考時(shí)的答題順序，不要突然改變答題順序。多數(shù)考生答英語(yǔ)卷時(shí)不會(huì)有答不完的情況，所以只要考生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利將試題答完就不存在先答哪道題、后答哪道題才對(duì)的問(wèn)題。但對(duì)于每道大題應(yīng)用的時(shí)間是有要求的，答整套試卷時(shí)的時(shí)間分配應(yīng)該科學(xué)合理。因此，無(wú)論考生是哪種答題習(xí)慣，都不要超出各道大題應(yīng)用的最多時(shí)間。

提前10分鐘 涂完機(jī)讀卡

問(wèn)：考試過(guò)程中最應(yīng)注意什么?

答：涂好機(jī)讀卡是考英語(yǔ)時(shí)最應(yīng)該注意的問(wèn)題。英語(yǔ)考試是所有考試科目中學(xué)生涂卡內(nèi)容最多的，歷年來(lái)考試結(jié)束時(shí)考生涂不完卡都是經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題。一些學(xué)生在平時(shí)的考試中養(yǎng)成了打鈴之后依然在涂卡的習(xí)慣，學(xué)校的老師一般不會(huì)把他們?cè)趺礃樱�晚交卷一兩分鐘也沒(méi)事，這里包括很多平時(shí)成績(jī)很好的學(xué)生。這種情況如果在高考時(shí)出現(xiàn)，后果將非常嚴(yán)重。

無(wú)論如何，考生一定要在考試結(jié)束前10分鐘左右涂完自己的機(jī)讀卡。如果考生平時(shí)答題速度很快，所剩時(shí)間充裕，可以將所有題全部答完后再涂卡。涂不完卡的考生多數(shù)都是因?yàn)榕R近考試結(jié)束時(shí)題還沒(méi)答完，導(dǎo)致思維慌亂，沒(méi)有了涂卡意識(shí)。因此，建議答題慢的考生一定要在答完每道大題后及時(shí)涂卡，這樣才保險(xiǎn)。

利用剩余時(shí)間 檢查沒(méi)把握題

問(wèn)：答題所剩時(shí)間如何利用?

答：建議考生利用答完卷后剩余的時(shí)間檢查沒(méi)有把握的試題�？忌�第一次答題時(shí)，對(duì)于沒(méi)有把握的試題應(yīng)該做一個(gè)標(biāo)記(第一卷上是可以寫(xiě)字的，只是不能帶出考場(chǎng))，為的是檢查時(shí)方便尋找。如：在剩余時(shí)間里可以將完形填空題檢查一遍，更仔細(xì)地通讀全文，注意看自己把握不準(zhǔn)的題在文章中是否有提示，在文章的開(kāi)頭和結(jié)尾是否有暗示;體會(huì)文章的內(nèi)涵，認(rèn)真分析把握不準(zhǔn)的題的四個(gè)選項(xiàng)，將每個(gè)選項(xiàng)從頭讀到尾，不漏掉每一個(gè)單詞。對(duì)于反復(fù)思考也沒(méi)有把握的試題要重視第一感覺(jué)，經(jīng)驗(yàn)表明，第一感覺(jué)的正確率在80%以上。最后，要檢查一下作文，看是否有自己能夠挑出的錯(cuò)誤�？忌鷦倢�(xiě)完作文時(shí)往往看不出錯(cuò)誤，這是因?yàn)榭忌��?dāng)時(shí)處于一種慣性思維中。這種思維被干擾后，也就是所謂的跳出當(dāng)時(shí)的思維可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。

答題時(shí)“四不要”

張莉老師指出，考生答題時(shí)應(yīng)注意“四不要”。

不要在某一道題或者分值較少的題上花費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。很多考生在第二卷上花費(fèi)的時(shí)間比較少，有的考生作文沒(méi)寫(xiě)完，有的考生只用不到10分鐘就將作文隨意寫(xiě)就，這些做法都是有悖于試題規(guī)律的。

不要受考場(chǎng)內(nèi)其他人或周?chē)�環(huán)境的影響。如：有的考生答題快，有的考生答題慢，答題慢的考生不要受答題快的考生影響，要知道，只要能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答完試卷，不管快慢，答對(duì)才是硬道理。

不要因臨近考試結(jié)束還有個(gè)別題沒(méi)答完而慌亂。只有心平氣和才能保持注意力集中，只有注意力集中效率才最高。

不要因上一道題沒(méi)聽(tīng)清而懊悔不已。聽(tīng)力考試具有一去不復(fù)返性，因?yàn)榘没跊](méi)聽(tīng)清上一道題，會(huì)耽誤聽(tīng)下面的題，這是惡性循環(huán)。況且有時(shí)考生沒(méi)聽(tīng)清的題通過(guò)分析對(duì)比也能找出正確答案。

聽(tīng)力應(yīng)試技巧

沉著冷靜，重視試音。聽(tīng)力考試之前會(huì)有試音，考生要重視試音，使自己盡快進(jìn)入聽(tīng)力測(cè)試準(zhǔn)備狀態(tài)。同時(shí)，可以嘗試一些積極的心理暗示，用深呼吸來(lái)保持平靜的心態(tài)。做聽(tīng)力題時(shí)精神要集中，心理要放松。

爭(zhēng)分奪秒，搶先看題。聽(tīng)力測(cè)試強(qiáng)調(diào)眼、耳、手、腦等多器官的協(xié)調(diào)配合。考生拿到試卷后應(yīng)充分利用考前時(shí)間、試音時(shí)間和每?jī)啥螌?duì)話之間的空隙時(shí)間快速讀完題干和選項(xiàng)，通過(guò)試題提供的信息，在腦海中預(yù)測(cè)、推理即將聽(tīng)到的錄音可能會(huì)涉及到的話題、情景、場(chǎng)合等，并迅速聯(lián)想相關(guān)場(chǎng)合會(huì)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞，盡量做到帶著問(wèn)題聽(tīng)。這樣做可以化被動(dòng)為主動(dòng)，有的放矢，命中目標(biāo)。

邊聽(tīng)邊記，避免遺忘。遇到有關(guān)時(shí)間、數(shù)字、人名、地名的提示，要在不影響跟聽(tīng)速度的情況下迅速動(dòng)筆記下，避免在精神高度集中的情況下，短期儲(chǔ)存的記憶變得模糊。速記可采用簡(jiǎn)單的符號(hào)，自己能看懂即可。聽(tīng)力試題中最常出現(xiàn)的就是數(shù)字問(wèn)題，但是為了增加難度，相應(yīng)的題往往需要進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算或在所給的若干數(shù)字中進(jìn)行選擇。因此，考生聽(tīng)到這類(lèi)對(duì)話時(shí)，要特別小心，最好在試題旁邊做一些筆記。

絕不停聽(tīng)，聽(tīng)完再答。在跟聽(tīng)的過(guò)程中，考生往往一聽(tīng)到與問(wèn)題有關(guān)的材料就選答案，后因下文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折而造成答案錯(cuò)誤。因此，考生務(wù)必養(yǎng)成良好的跟聽(tīng)習(xí)慣，從整體上把握材料，切不可未聽(tīng)完就答題。應(yīng)試時(shí)考生應(yīng)保持良好的心理狀態(tài)，不因聽(tīng)懂一句而自喜、不因錯(cuò)失半言而懊惱。要高屋建瓴，聽(tīng)完整段后再答題。

單選題答題技巧

要仔細(xì)研讀題干，抓住關(guān)鍵詞，捕捉句中隱含的信息。在考試過(guò)程中，遇到新穎的試題不要心慌，要沉著、冷靜地對(duì)試題加以分析。

靈活采用還原法(把倒裝式、強(qiáng)調(diào)式或疑問(wèn)式的題干變換為陳述句，再選答案就容易多了)、歸類(lèi)法(根據(jù)句意，把選項(xiàng)分組歸類(lèi)，縮小范圍，從而提高做題的速度和準(zhǔn)確性)。

多從交際的角度，即上下文的情景考慮問(wèn)題，不要局限于某項(xiàng)語(yǔ)法理論�？忌�在做題的過(guò)程中應(yīng)該樹(shù)立全局觀、整體觀，不能顧此失彼，只注意語(yǔ)法知識(shí)的正確性，而忽略了語(yǔ)境使用中的合理性。

對(duì)于在一道題中有兩個(gè)空格的情況，可以先將把握較大的答案確認(rèn)，這樣可以先排除一兩個(gè)備選答案。

對(duì)于含有插入成分的句子，要抓住主干，排除冗余信息。

完形填空答題技巧

高考英語(yǔ)試題中的完形填空題是一篇情景獨(dú)立或相對(duì)完整的短文。要做好完形填空題要記好以下幾點(diǎn)：

一系列：完形填空所涉及的是一系列與上下文相聯(lián)系的空白，而不是孤立的空白。

兩個(gè)“通”：通讀全文、通篇理解。

三個(gè)考點(diǎn)：詞義辨析、上下文的語(yǔ)境、語(yǔ)言的慣用法。

四個(gè)線索：詞匯線索、句法線索、社會(huì)文化線索、上下文線索。

五步辨析法：上下文暗示法、從基本詞義出發(fā)體會(huì)細(xì)微差別、瞻前顧后法(注意前后搭配)、將整個(gè)句子化繁求簡(jiǎn)、尋找基本的邏輯關(guān)系。

六個(gè)技巧：細(xì)讀首句、品味尾句;體會(huì)語(yǔ)境、上下溝通;瀏覽全文、捕捉信息;先易后難、逐步完成;前后照應(yīng)、左右逢源;復(fù)讀全文、慎重調(diào)整。

此外，做完形填空題時(shí)應(yīng)注意不要忽略文章的意境、文化意識(shí)，按照自己的生活經(jīng)歷去判斷作者的態(tài)度，而要跳出自我，從作者的角度出發(fā)去考慮問(wèn)題。

作文要規(guī)范書(shū)寫(xiě)

準(zhǔn)確審題。審題是做好書(shū)面表達(dá)的第一步，是切中題意、謀篇布局的關(guān)鍵。動(dòng)筆前考生應(yīng)花2-3分鐘仔細(xì)分析試題，抓住關(guān)鍵詞，必要時(shí)可以圈點(diǎn)出來(lái)，使要點(diǎn)醒目。審題主要包括三個(gè)方面：審文體、審要求、審要點(diǎn)，還要涉及人稱、時(shí)態(tài)、句式的選擇及表現(xiàn)手法等。

審好題后，確定文體。目前常見(jiàn)的題型主要以書(shū)信、看圖作文、表格加提示等形式為主，具有一定的交際目的。

確定短文的中心及要點(diǎn)。短文的中心是短文的靈魂。中心要明確，必要時(shí)可“列點(diǎn)”，即寫(xiě)出提綱和主題句。要防止出現(xiàn)畫(huà)蛇添足、節(jié)外生枝的現(xiàn)象，注意詳略得當(dāng)。

確定短文的時(shí)態(tài)、主要句型及必要的短語(yǔ)。在審題過(guò)程中，考生可以根據(jù)試題中要表達(dá)的內(nèi)容和要點(diǎn)初步確定使用的句式和短語(yǔ)，要善于使用現(xiàn)成的句子結(jié)構(gòu)，注意使用熟悉和地道的短語(yǔ)，即平時(shí)背誦的各種體裁范文的格式、慣用語(yǔ)句等。也可以快速地將可能用到的句子、短語(yǔ)簡(jiǎn)寫(xiě)下來(lái)，以備參考。

變換句型。要注意句式的變換，使寫(xiě)出來(lái)的句子更加準(zhǔn)確、得體、簡(jiǎn)潔、靈活。值得注意的是，考生應(yīng)按自己的實(shí)際情況量力而為，而不要勉為其難，以免出現(xiàn)不必要的錯(cuò)誤，甚至表達(dá)不清。程度比較好的考生可以適當(dāng)使用一些復(fù)雜結(jié)構(gòu)和新穎詞匯，但應(yīng)以準(zhǔn)確表達(dá)意思為第一原則。

錘煉詞匯。好詞的標(biāo)準(zhǔn)：選詞要確切、措辭要具體(學(xué)生要盡量選用含義具體的詞匯，以使句意表達(dá)得更加準(zhǔn)確)、用詞要符合習(xí)慣用法、多樣化。

確保流暢。使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞對(duì)寫(xiě)出一篇有“英語(yǔ)味”的文章很重要，能使整篇文章上下銜接自然、緊湊，層次清晰。

規(guī)范書(shū)寫(xiě)。優(yōu)美勻稱的書(shū)寫(xiě)將給閱卷老師以賞心悅目的印象，對(duì)于得高分將起到重要的作用。

【總結(jié)】以上就是高考英語(yǔ)答題策略與技巧的全部?jī)?nèi)容，小編希望同學(xué)們都能扎實(shí)的掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)，取得好的成績(jī)！

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