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說(shuō)明：1．本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分�！　　�2．選擇題答案涂在答題卡上，非選擇題答案寫在答題紙上，在試卷和草稿紙上作答無(wú)效，做選擇題時(shí)，如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮將原選涂答案擦干凈，再選涂其他答案。3．考試結(jié)束后，將本試題卷、1．中國(guó)H公司與美國(guó)某公司簽訂服裝出口合同，約定服裝單價(jià)為24美元，一年后交貨。H公司生產(chǎn)一件服裝的成本是144人民幣元。簽訂合同的同時(shí)匯率為1美元=6.32人民幣元，交貨時(shí)為1美元=6.27人民幣元。在不考慮其他條件的情況下，H公司交貨時(shí)的利潤(rùn)率比簽約時(shí)的利潤(rùn)率A. 上升0.83% B. 下降0.76% C. 下降0.83% D. 上升0.76%馬克思說(shuō)：“沒(méi)有需要就沒(méi)有生產(chǎn)，而消費(fèi)則把需要再生產(chǎn)出來(lái)�！毕铝羞x項(xiàng)中與這一論斷相符的是 A．張老師從單位分到需要的住房B．房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了人們的購(gòu)房熱情 C．生活的提高促進(jìn)了房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展D．100平米以下的房子已經(jīng)沒(méi)有了市場(chǎng) 2013年8月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立中國(guó)（上海）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)，自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)將成為中國(guó)主動(dòng)開(kāi)放市場(chǎng)，尤其是開(kāi)放服務(wù)市場(chǎng)和資本市場(chǎng)的先行者。此舉措有利于A．推動(dòng)國(guó)內(nèi)有實(shí)力的企業(yè)到國(guó)外投資辦廠B．加快我國(guó)企業(yè)拓展內(nèi)銷市場(chǎng)的速度C．防范人民幣升值過(guò)快帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)D．促進(jìn)我國(guó)企業(yè)轉(zhuǎn)型，拓展經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新空間：君子之德風(fēng)，小人之德草。草之上風(fēng)，必偃。①聲稱者的“言”體現(xiàn)了其客觀唯心主義的世界觀②聲稱者的“行”帶有自發(fā)唯物主義的傾向③聲稱者的世界觀與方法論是脫節(jié)的④唯心主義在理論上是沒(méi)有意義的，在實(shí)踐上是行不通的A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 24. 中國(guó)式過(guò)馬路，是部分中國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象，即湊夠一撮人就可以走，和紅綠燈無(wú)關(guān)。斑馬線存在與否，。A.②④ B.③④ C .②③ D. ①② 25．2013年兩會(huì)上，“婦女退休年齡是否應(yīng)該推遲”這個(gè)多年來(lái)有爭(zhēng)議的話題再次成為代表委員討論的熱點(diǎn)話題，不同群體訴求反差大。這其中的原因是對(duì)同一事物人們往往產(chǎn)生不同認(rèn)識(shí)B．在客觀事物面前，真理只有一個(gè)C．由于立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、知識(shí)水平等不同，人們的認(rèn)識(shí)往往不同D．人的認(rèn)識(shí)總要經(jīng)歷一個(gè)由錯(cuò)誤到正確的過(guò)程 （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用“傳統(tǒng)文化的繼承”有關(guān)知識(shí)，如何看待中國(guó)人根深蒂固的“養(yǎng)兒防老”的觀念。（10分）材料二：2013年9月14日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于加快發(fā)展養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的若干意見(jiàn)》，主要內(nèi)容是明確提出要以政府為主導(dǎo)，發(fā)展居家養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老、機(jī)構(gòu)養(yǎng)老、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合等多種養(yǎng)老服務(wù)模式。一是辦好公辦保障性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。二是完善農(nóng)村養(yǎng)老服務(wù)托底的措施。三是完善公共財(cái)政補(bǔ)貼支持政策。（2）結(jié)合材料二，用政治生活知識(shí)為發(fā)展我國(guó)養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展提出建議，并說(shuō)明理由。（14分） 發(fā)揮社區(qū)養(yǎng)老的重要作用，注重居家養(yǎng)老，然后分別說(shuō)出理由，政府養(yǎng)老涉及的是政府的職能；社區(qū)養(yǎng)老28．近年來(lái)，一個(gè)個(gè)普通的名字卻與不普通的前綴連在一起：“最美女教師”“最美司機(jī)”“最美軍人”……他們是一些普通的人，在平凡的崗位上用實(shí)際行動(dòng)，甚至是用生命踐行著真善美。在張麗莉的心中，保護(hù)學(xué)生生命安全是恪守基本職責(zé)；在吳斌眼里，保障乘客安全是應(yīng)盡的義務(wù)；在高鐵成看來(lái)，保護(hù)群眾生命安全是必須擔(dān)當(dāng)?shù)氖姑�！“最美”的稱呼，表達(dá)了大眾對(duì)道德楷模由衷的贊譽(yù)，體現(xiàn)了社會(huì)的道德認(rèn)同。但也有一些媒體在宣傳報(bào)道上自覺(jué)不自覺(jué)地往“高大全”方向靠，似乎這些“最美”普通人是做不到的，只能出現(xiàn)在不平凡的人身上，體現(xiàn)在不平凡的事上。我們確實(shí)需要、也愿意歌頌所有的“最美”，正是這種 “能幫一下就幫一下”、 “什么都沒(méi)想就撲上去了”的樸素情感，彰顯了真善美的光輝。為了生活更加溫暖，為了子孫能享受到社會(huì)和諧的幸福生活，我們大家有責(zé)任和義務(wù)一起呵護(hù)我們心中那份平凡的善良，給善良的“最美”們以支持與鼓勵(lì)，讓“最美”現(xiàn)象成為常態(tài)！ 閱讀上述材料,探究下列問(wèn)題:（1）有人認(rèn)為，“最美”就是平凡的人做出不平凡的事。請(qǐng)你用辯證法知識(shí)評(píng)析該觀點(diǎn)。（分）（）請(qǐng)你談?wù)?“弘揚(yáng)‘最美’精神”的措施及其哲學(xué)依據(jù)。（舉一例即可）（分） www.gkstk.com 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源 1 1 每天發(fā)布最有價(jià)值的高考資源www.gkstk.com【解析版】河北省唐山一中2014屆高三12月月考試題（政治）
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