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2017年高考從317分到622分的技巧有哪些？下面是高三學生43天從317分提高到622分的經驗分享。希望大家明白高考的性質，高考，一個選拔性考試，而不是能力性考試，這種考試不需要有多高深的能力，只需要你掌握好高中學的知識，靈活運用，答好高考那幾張卷子而已!

高考前3個月從300分提到600分

大家不需要把知識學得多精，所以說。研究的多透徹，只需要掌握其中的規(guī)律，應用方法，就不會被高考折磨，反而去折磨高考!

很受家長和老師的不屑，很多同學喜歡耍小聰明。依照他說法，學習就應該踏踏實實，墨守成規(guī)的學，沒有捷徑!說的底對不對那?依照我觀點，說的沒錯，但有點太絕對。

口中的學習應該包括兩點，通常情況下。學習知識與考試。

但考試絕對有規(guī)律!尤其是高考這種不涉及到高深知識的選拔性考試，希望大家能牢牢記住我這句話：學知識不能投機取巧。有極強的規(guī)律性!大家在以后的五個月時間里，心中一定要有這樣一個詞：規(guī)律!高考有很強的規(guī)律性!

不知你發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，不知大家做沒做前幾年的高考題沒有。不管誰出題，高考題的思路不會變，每年的高考題大方向是不變的所以它肯定有極強的規(guī)律性!臨時課改地區(qū)除外)所以，把前幾年的當?shù)氐母呖碱}收集好(當時是研究04年到08年的高考題)只要當?shù)氐耐獾氐母呖碱}不需要研究!

要的把這幾套題完全研究透，要求的不是把這幾套題做會了也不是要求你反復做幾遍。換句話說，看到每個問題時，立刻腦中能反映出出題老師想考你什么，需要你掌握什么知識，比如說看到數(shù)學大題時，腦中想到不是這道題的解決方法，而是見到這類型題時的思路，不知道大家有沒有考慮過為何做數(shù)學題時有的題做的很順，有些問題想得很困難，看到答案后才恍然大悟，原來這問題并不難，只不過當時思路卡住了沒想到

為何會出像這種情況?

沒掌握好做題的節(jié)奏，就是思路不清晰。做數(shù)學題節(jié)奏很重要，有時思路一卡住再往下想可能會很困難，所以，反復研究那幾套高考題，就要做到思路絕對清晰，以后見到類似的題時做慢點沒關系，但思路越清晰越好。

而絕不是寫一步是一步，寫每一步的時候腦中都知道接下來該如何。想到哪寫到哪。類似，其他科也一樣，將這幾套題反復研究透，由于歷年高考的規(guī)律性。

而你可以研究五個月!參與2010年高考時就會掌握好思路與節(jié)奏!只研究了一個多月。

而是要你盡一切方法把批卷老師唬住，另外你要知道的寫高考作文絕不是讓你寫多優(yōu)秀的作品。吸引住她目光，千萬別寫太深刻的東西，老師沒時間給你認真看!

朱自清先生的散文立意深刻吧，朱自清來寫高考作文肯定得不了多少分。但那是后人反復的分析推敲才得出的讓批卷老師看一遍就能看懂并且給高分，不現(xiàn)實!所以說，要寫的不是好文章，而是能得高分的文章，不要企圖讓批卷老師來分析你文章。另外，教大家一個小技巧，怎樣寫作文開頭能吸引住老師的眼光，每個人都有自己的絕招吧，以后你可以試試把立意寫的華麗點，比如說把握機遇的立意，肯定有很多人寫的要善于掌握機遇，只有做好準備的人才能掌握好機遇，機遇只降臨在有把握的人身上等等......

只在有準備的土壤中開放。不見的寫得多好，當時寫的機遇之花。但肯定比以上幾種更能吸引住老師的目光。

43天讓高三學生從317分提高到622分

估計問一下高考哪科最讓人頭疼，很多人的答案都是數(shù)學吧，關于數(shù)學，你們的老師一定讓你們好好做填空選擇吧，因為這部分占得分值太大！我們考試是150分的試卷，填空選擇占了80分。老師說的一點沒錯，填空選擇確實太重要了，但也希望大家不要強求，因為填空選擇打滿分很困難的，錯一個兩個也說得過去，從現(xiàn)在起填空選擇每次都認真做就可以了，用不著花費大量的時間像語文那樣大量練。我要強調的是大題，數(shù)學的大題的分值是非常大的，而且大多數(shù)人答數(shù)學卷子是答不完的吧，前面的大題很簡單但后面的大題是很有難度的。我要說的有兩點，第一點，我不知大家有沒有和批卷老師交流過，高考的批卷老師是怎樣批數(shù)學題給分的？肯定有人說了，那還用問，肯定按步驟給分了！高考題每一步都有嚴格的步驟分的！但大家想沒想過，為什么老師們不愿意去批卷？批卷老師為何外號叫疲倦老師？批卷子是一項及其枯燥，勞累，無聊的工作，每天老師要批多少卷子？你們可以設身處地的想一想，老師們有沒有時間和精力盯著電腦屏幕把每張卷子的大題一步一步的找步驟，找采分點？正常來講計算題寫滿了，答案對了，整體答題思路沒什么問題就直接過去了，答案不對才會去看步驟，而且是簡要的看下步驟，然后經過幾秒鐘考慮打上分數(shù)然后就next one了，證明題也一樣，結論得出來了答題思路沒問題就pass了�。ㄒ陨鲜俏衣爺�(shù)位批卷老師說的，我瞎編騙你們我不是人�。┮陨线@段話你們可以信，也可以不信，如果你們相信，就應該好好利用這一點。

舉個例子，一道解答題，做到一半了，遇到一個三角形，一條邊是三，另一條邊是五，你需要求出另一條邊是四，得出三角形是直角三角形，然后就能做下去了，而根據(jù)圖形或者根據(jù)以往做題經驗那條邊肯定是得四但你不會求，或者說你考試時思維卡住了求不出來了，做不下去了，這時你們怎么辦？空著，放棄，做下一題做完再接著想？如果還想不起來怎么辦？最正確的選擇，大膽的寫上：又因為那條邊等于四，所以這三角形是直角三角形。接下來該怎么做就怎么做，老師會發(fā)現(xiàn)嗎？很有可能不會，那你就滿分了，即使發(fā)現(xiàn)了，他也絕對不敢把你接下來的的步驟分全扣掉！同樣，證明題，做到一半了，卡在一個結論上，這個結論證不出來，下面沒法做！怎么辦？大膽的把這個結論直接寫上，繼續(xù)做！老師會發(fā)現(xiàn)嗎？不一定，即使運氣不好被發(fā)現(xiàn)了，批卷老師敢把你后面的步驟分全扣掉嗎？

關于數(shù)學，還要強調第二點，那就是給老師的印象，不知大家有沒有過這樣的疑問，為何同樣滿分12分的一道題實在不會了，只做了一半，有的人只得4分，有的人得6分，有的人得8分，甚至有的人會得10分？12分滿分的題你能應該得12分他不敢給你打2分，你應該得2分他也不敢給你打12分，但你應該得6分老師可以給你8分也可以給你4分，沒人會追究！告訴大家一句話：做一半的題，盡一切可能讓批卷老師感覺你是沒時間做了，而不是你做到這里不會做了！這點我沒辦法教你們具體方法，只有你們自己去慢慢體會，我在前面說過鍛煉解題思路，做題時思路越清晰越好，即使同樣做了一半，思路清晰的人在這方面占了極大的便宜！好好去體會一下，考試前20多天的時候我曾花費了很大精力研究這方面，而你們還有五個月的時間！

此外告訴大家一個小常識，高考題中，數(shù)學的選擇題選項出現(xiàn)的次數(shù)是有嚴格要求的！我們考試是15道選擇題，那abcd每個選項都必須是三個或是四個�。ㄎ抑恢�道數(shù)學，別的我不知道，你們可以研究一下）平時考試沒這要求，但高考一定是這樣！假如說你做完選擇題，發(fā)現(xiàn)有三道題不會做或是叫不準，回過頭查一下選項，發(fā)現(xiàn)剩下的12道題只有1道題選d，那么恭喜你，不到5秒鐘的時間，你撿回了至少兩道選擇題！

至于理綜，我所說過的高考有很強的規(guī)律性，理綜方面體現(xiàn)的最明顯！尤其是物理和化學，規(guī)律性極強，好好研究高考題，一定會得到質的飛躍，沒什么好說的！但生物不好說，因為生物知識點太多，太碎，盡一切可能好好背知識點吧，生物把知識點背好了，想打低分都難！此外物理的大題與數(shù)學不同，物理的大題步驟分很多，結果反而占不了多少分，不會做的題寫公式都能得不少分，至于怎樣多抓采分點，你們的老師會花費大量時間反復給你們講的，認真聽就可以了，但答物理大題時，可千萬別用我教你們的唬數(shù)學批卷老師的方法，批物理大題因為步驟與公式占分比重太大，老師會看你步驟的！千萬注意！

最后一科都是考英語吧，首先問大家一個問題，英語考題中哪道題高中三年老師講得最多？沒有懸念，是單項選擇吧，而單項選擇在英語考試中占得比例又是多少那？你們心里肯定是最清楚的！所以說，千萬別把精力浪費在單選上面太多！而且還有一點你們應該知道，我國的英語教學趨勢是忽視語法，重視詞匯與能力！四級考試目前已經沒有語法題了，單選已經全是詞匯題了，高考單選中語法題也必然越來越少！而詞匯題越來越多，不信你們可以問你們的英語老師，這是我國英語教學的趨勢！所以你們千萬不要把大量的時間浪費在語法上！不如好好的背一背單詞！此外有句話不知你們聽沒聽過“得閱讀完形者得天下”這句話，這句話自從我國有了英語教學開始一直流傳到現(xiàn)在，沒有人會質疑這句話，閱讀與完型在英語考試中起了決定性作用，我高考單選錯了七個，閱讀錯了1個，完型錯2個，而我的同學單選錯3個，閱讀錯3個，完型錯4個，差距不就這樣被拉開了嗎！

關于英語，我推薦大家去各地的新東方學一下，新東方每年這時候應該有個高考英語強化班，四五月份時還有沖刺班，我絕對不是在這里做廣告，俞敏洪又不給我錢！去年四月份去新東方補習過一陣英語，受益匪淺。新東方的老師都是瘋子，以變態(tài)為榮！他們內部有一句名言：我變態(tài)，我存在。他們對各種英語考試的技巧摸得很透，我在那里學了一陣后聽力，閱讀，完型，作文都有很大提高，我在這里說多少也肯定不如他們講的透徹，很推薦大家去學一下，如果根本沒用你們罵我！

此外英語也有個常識，完形填空20個選項，abcd一定都是5個！你們可以自己翻一番往年高考題，真的。完形填空做到最后有一兩個不會的可以查一下選項個數(shù)（我就是最后有兩個不會的，一查發(fā)現(xiàn)a5個b4個c5個d4個，結果兩道題我一個選b另一選d，結果兩道題蒙串了，錯了兩個）

順便告訴大家一個習慣，我不知道你們記不記筆記？反正我是沒記過，因為我看我們同學有不少平時非常認真的記筆記，每科都有一大本甚至兩大本，但問題是你們有時間看嗎？或者說記得東西以后都用得到嗎？如果不是的話，那為何要浪費時間那？剩下的時間多背一些單詞多好。我的建議是準備一個小本子，可以裝在口袋里隨身攜帶的，上面記什么那？不管哪科，遇到完全不會的東西不要往上面記，專門記那些似懂非懂或者掌握不好的的東西，比如說似曾相識，但記不清的英語單詞，生物知識點，語文生字等，然后隨身攜帶，一有空就看一眼，等一本記滿了整理一下，已經徹底掌握的就不要了，把還沒掌握還得整理下來，抄到新的小本子上，這樣，保證自己只有一本筆記，而且隨時都可以看。

這是我總結的一點經驗與技巧，希望對大家有所幫助，時間的關系我只寫了這么多，大家有疑問可以提出來，最后送高三的兄弟姐妹們句話：學知識要聽老師話，老師掌握的永遠比我們深！考試信老師不如信自己，因為老師永遠不如學生了解考試！

此外，現(xiàn)在還很迷茫的兄弟姐妹們，高考前43天學校倒數(shù)第一的廢人都沒有絕望，你們還有什么好怕的那？絕望中尋找希望，人生必將輝煌！

大聲呼喊：別人被考試折磨，我們折磨考試！