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在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。以下是弘揚(yáng)中華民族精神同步訓(xùn)練，請(qǐng)大家及時(shí)練習(xí)。

一、單項(xiàng)選擇題

1.中華民族精神不是一成不變的,淮河抗洪為其增添了新的時(shí)代內(nèi)涵,最突出的就是不再提倡嚴(yán)防死守,而是強(qiáng)調(diào)科學(xué)防洪。政府實(shí)行有效管理、科學(xué)防控,淮河防總辦的同志用科學(xué)防洪,依法防洪八個(gè)字總結(jié)了我們?cè)诜篮楣ぷ髦凶蠲黠@的變化和特征。這一變化說(shuō)明

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A.新時(shí)期要弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義的民族精神

B.科學(xué)精神與法治精神應(yīng)是當(dāng)今時(shí)代精神應(yīng)有的新的內(nèi)涵

C.只要堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義精神,就能取得社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的勝利

D.弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要

答案:B

解析:從嚴(yán)防死守到科學(xué)防洪,依法防洪的變化不是有沒(méi)有堅(jiān)持愛(ài)國(guó)主義,而是愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵發(fā)生了變化,增加了科學(xué)精神和法治精神。因此,A項(xiàng)不符合題意,B項(xiàng)符合題意;C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,不選;D項(xiàng)本身正確,但不符合題意。

2.某校舉行了以弘揚(yáng)民族精神,培育愛(ài)國(guó)情懷為主題的開(kāi)學(xué)典禮,以此讓學(xué)生更深刻地了解民族精神的豐富內(nèi)容,感受民族精神的時(shí)代內(nèi)涵,逐步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。弘揚(yáng)和培育民族精神()

①是培養(yǎng)全民族昂揚(yáng)斗志的必然要求 ②是增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求 ③是抵制西方文化的迫切需要 ④是堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路的需要

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

答案:D

解析:本題素材已經(jīng)暗示了弘揚(yáng)和培育民族精神是非常必要的,因此不難選出①②④;③說(shuō)法不科學(xué),西方文化不能一概抵制。因此,本題正確答案為D項(xiàng)。

3.2016年3月,國(guó)家主席習(xí)近平指出:實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。對(duì)民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系理解不正確的是()

①注入時(shí)代精神才能摒棄民族精神中的糟粕 ②注入時(shí)代精神才能使民族精神日益豐富 ③弘揚(yáng)民族精神才能使時(shí)代精神不失本色 ④弘揚(yáng)民族精神才能使時(shí)代精神與時(shí)俱進(jìn)

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

答案:C

解析:①④說(shuō)法不科學(xué),兩者不存在這種關(guān)系;②③觀點(diǎn)正確,正確解釋了時(shí)代精神與民族精神的關(guān)系。因此,本題正確答案為C項(xiàng)。

4.全面展示中國(guó)歷史悠久亙長(zhǎng)而又風(fēng)云變幻的生動(dòng)軌跡,立體凸現(xiàn)光輝燦爛的中華五千年社會(huì)文明成果的《話說(shuō)中國(guó)》叢書(shū)是民族精神史詩(shī)出版工程的第一批成果。民族精神史詩(shī)出版工程旨在用豐富多彩的出版物,多層次、多角度地對(duì)中華民族精神進(jìn)行完整、權(quán)威的闡釋,以幫助廣大青少年具體感知中華民族精神。這有利于

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A.抵制一切外來(lái)文化

B.中華民族精神提升到一個(gè)新水平

C.讓青少年繼承中華五千年的各種文化

D.切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生民族精神的教育

答案:D

5.海納百川,有容乃大。民族文化和民族精神只有在與其他文明的相互激蕩中,才能不斷豐富和發(fā)展,才能保持長(zhǎng)盛不衰的命運(yùn)。這表明,弘揚(yáng)和培育民族精神,必須

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A.珍惜中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.積極吸收借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化成果

C.與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合

D.發(fā)揮主心骨作用

答案:B

6.民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐;時(shí)代精神是一個(gè)民族精神風(fēng)貌的鮮明展現(xiàn)。民族精神與時(shí)代精神的辯證關(guān)系包括()

①時(shí)代精神能夠豐富民族精神的內(nèi)容 ②民族精神能夠使時(shí)代精神不移根基 ③時(shí)代精神能夠?yàn)槊褡寰�神提供物質(zhì)基礎(chǔ) ④民族精神和時(shí)代精神相輔相成,相互支撐

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

答案:B

解析:民族精神和時(shí)代精神,相輔相成,相互支撐,統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。只有不斷注入時(shí)代精神,才能使民族精神博采眾長(zhǎng)、日益豐富;只有堅(jiān)持民族精神,才能使時(shí)代精神不移根基,不失本色。③說(shuō)法錯(cuò)誤,故本題選B項(xiàng)。

7.民族精神是民族文化的靈魂,是民族發(fā)展、進(jìn)步的精神動(dòng)力。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化的今天,通過(guò)文化創(chuàng)新來(lái)培育民族精神、發(fā)展民族精神,是文化建設(shè)的題中應(yīng)有之義。這段話()

①回答了民族精神與民族文化的關(guān)系 ②看到了文化創(chuàng)新對(duì)于弘揚(yáng)民族精神的重要意義 ③指出了如何發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化 ④認(rèn)為民族精神的力量是民族文化力量的集中表現(xiàn)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

答案:D

解析:本題回答了民族精神與民族文化的關(guān)系,而題目并未提及怎樣發(fā)展社會(huì)主義文化,而是說(shuō)通過(guò)文化創(chuàng)新來(lái)培育、發(fā)展民族精神,故③不選。

8.2016年10月,有的學(xué)者撰文:民族精神在現(xiàn)實(shí)與歷史之間構(gòu)成了一種張力,它深深地扎根于本民族的歷史土壤之中,是民族的基因和遺傳密碼。在新的歷史條件下,弘揚(yáng)和培育民族精神,必須()

①繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) ②全面吸收中國(guó)傳統(tǒng)文化和一切外來(lái)文化 ③正確對(duì)待外來(lái)思想文化

④與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

答案:C

解析:弘揚(yáng)和培育民族精神,必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),①入選;弘揚(yáng)和培育民族精神,需要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和借鑒外來(lái)文化的優(yōu)秀成果,并非全盤(pán)吸收,②不選;弘揚(yáng)和培育民族精神,必須正確對(duì)待外來(lái)思想文化,③入選;弘揚(yáng)和培育民族精神,必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合,④入選,故選C項(xiàng)。二、非選擇題

9.90年來(lái),在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華民族精神不斷豐富和發(fā)展。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神、雷鋒精神、兩彈一星精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等,都是中華民族精神的突出表現(xiàn),它們?cè)诒举|(zhì)上是一脈相承的。

(1)為什么說(shuō)上述精神在本質(zhì)上是一脈相承的?

(2)民族精神的不斷豐富和發(fā)展,使民族精神與時(shí)代精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)。簡(jiǎn)要說(shuō)明民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系。

答案:(1)①民族精神隨著時(shí)代的變化而不斷豐富和發(fā)展,體現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民奮斗的歷程中,體現(xiàn)在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)時(shí)期,具有深厚的民族性、鮮明的時(shí)代性和先進(jìn)性。②載人航天精神、抗震救災(zāi)精神等不斷為中華民族精神增添新的時(shí)代內(nèi)容,把中華民族精神提升到一個(gè)新水平。③抗震救災(zāi)精神等體現(xiàn)了以愛(ài)國(guó)主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。④從本質(zhì)上說(shuō),這些精神是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶,支撐中華民族生存與發(fā)展的精神支柱,推動(dòng)中華民族走向繁榮、強(qiáng)大的精神動(dòng)力,是中華民族之魂。

(2)①民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源,時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展,兩者相輔相成,統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。②民族精神只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,才能博采眾長(zhǎng)、日益豐富,具有生機(jī)和活力。③只有堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,才能使時(shí)代精神不移根基、不失本色。

解析:本題主要考查民族精神的豐富與發(fā)展、民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系等知識(shí)。解答第(1)問(wèn),關(guān)鍵在于審明設(shè)問(wèn)。一脈相承,從動(dòng)態(tài)上強(qiáng)調(diào)民族精神的豐富與發(fā)展;本質(zhì)上,從靜態(tài)上強(qiáng)調(diào)上述精神都體現(xiàn)了民族精神的基本內(nèi)涵和重要作用。解答第(2)問(wèn),要重點(diǎn)分析民族精神與時(shí)代精神的聯(lián)系,既要看到兩者基礎(chǔ)性與發(fā)展性的關(guān)系,又要看到兩者相互促進(jìn)、統(tǒng)一于社會(huì)主義實(shí)踐的關(guān)系。

10.材料一:中華民族自古以來(lái),就鑄就了偉大的民族精神。從大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,到孔子的三軍可以?shī)Z帥,匹夫不可以?shī)Z志,孟子的富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈從諸葛亮的鞠躬盡瘁,死而后已,到范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)從東林書(shū)院的風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心,到顧炎武的天下興亡,匹夫有責(zé)。

材料二:民主革命時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍先后形成了井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神等;新中國(guó)成立后,中國(guó)人民又在黨的領(lǐng)導(dǎo)下形成了抗美援朝精神、大慶鐵人精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、兩彈一星精神、孔繁森精神、抗洪精神,以及在抗擊非典斗爭(zhēng)中顯現(xiàn)出來(lái)的和衷共濟(jì)、迎難而上的精神等。

根據(jù)材料回答下列問(wèn)題:

(1)自古以來(lái),我國(guó)不同時(shí)期民族精神的變化說(shuō)明了什么?

(2)必須把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù),納入國(guó)民教育全過(guò)程,納入精神文明建設(shè)全過(guò)程,使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。如何理解這句話?

答案:(1)不同時(shí)期民族精神的變化,說(shuō)明民族精神具有時(shí)代性,它是隨著時(shí)代變化而不斷豐富發(fā)展的。

(2)①當(dāng)前,面對(duì)世界范圍各種思想文化的相互激蕩,要使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),就必須要弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神。②這是因?yàn)?第一,弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求;第二,弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是不斷增強(qiáng)我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的要求;第三,弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神,必須要做到:第一,發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的主心骨作用;第二,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),正確對(duì)待外來(lái)思想文化,與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。

解析:第(1)問(wèn),首先要強(qiáng)調(diào)這個(gè)變化與時(shí)代的關(guān)系;其次還要強(qiáng)調(diào)這個(gè)變化是一種發(fā)展。第(2)問(wèn),理解類(lèi)試題可從是什么為什么怎么樣等角度來(lái)思考和分析。對(duì)此問(wèn)來(lái)說(shuō),可從以下幾方面來(lái)回答一是弘揚(yáng)和培育什么樣的民族精神;二是為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神;三是如何弘揚(yáng)和培育這種民族精神,或在弘揚(yáng)和培育民族精神過(guò)程中應(yīng)注意什么問(wèn)題。避免只從一個(gè)方面來(lái)分析而導(dǎo)致分析不完整,從而失分太多。

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