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　　做語文各類題型除了要有大量積累外，還必須學(xué)會一定的做題方法和答題技巧，把題答到點(diǎn)子上，抓住采分點(diǎn)，最好是能夠把思考的過程展現(xiàn)出來，有時第一印象也很重要。語文最忌諱留有空白，因?yàn)橹饔^題意思對即可，所以不答很吃虧，另外，答題時還要注意卷面“整潔、美觀、有效”。

　　很多人問我學(xué)習(xí)方法，其實(shí)非要說的話，就一個字：拼，再一個字：忍。如果你試過背書背到兩點(diǎn)背到哭，如果你試過做題連做四個小時起來的時候腿都麻了，你就會明白，世界上沒有免費(fèi)的午餐，當(dāng)你用輕飄飄的一句“學(xué)霸”表示贊嘆的時候，那兩個字根本無法體現(xiàn)那些付出的艱苦。當(dāng)然，我不建議你們死讀書。Lz高中當(dāng)了三年班長一年學(xué)校團(tuán)委書記，最后還得到了優(yōu)秀學(xué)生干部的20加分??當(dāng)然當(dāng)干部不是為了加分，而是讓自己的高中更加充實(shí)。書呆子即便考了滿分也沒有什么值得夸贊的，畢竟這個社會還需要交際能力、工作能力等等。所以有余力的話，建議你們參與競選一下學(xué)校的各種干部，有空當(dāng)當(dāng)志愿者。當(dāng)然高三了成績還不行的就算了，畢竟高考他還是認(rèn)分的。

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　　其實(shí)我想平常老師都講過很多方法和要求，問題是你們堅(jiān)持做了多久。其實(shí)所謂學(xué)霸不是有多聰明，而是多有心。首先你應(yīng)該有至少一個語文專用的厚筆記本用來整理字詞、成語、病句、文常。這些東西很多人不太重視，覺得不用準(zhǔn)備靠排除也可以。這絕對是大錯特錯�？歼^今年北京高考卷的知道，平常練的詞語、病句、文常全沒考，題目比較新，很多人錯的很慘，直罵考試院。Lz選擇是全對的。可是事實(shí)上我也沒見過考試遇到的題型，至于對的原因，我想也許是我準(zhǔn)備的比那些人充分�；�本功扎實(shí)才能游刃有余地面對新題型。

　　從高三起，我專門找了兩個本子，一個整理字詞、病句、成語、文常、文言文，一個整理經(jīng)典的閱讀以及作文素材和范文。其實(shí)很多時候題不在于你做多少，而在于你吃的有多透。很多時候你做對一個成語題只意味著你知道某一個肯定錯或者對，不代表四個選項(xiàng)你全理解。有心有毅力的話，每次做成語，把每個選項(xiàng)的意思和用法查清楚寫下來，難記的在本上專門找一個地方記下來，有時間就反復(fù)看??這也是考前值得回顧的易錯點(diǎn)。病句，一定要把它改對了才算勉強(qiáng)放過(想了半天的要專門劃出來)，有能力的就多試試幾種改法。同樣的，詞語也是如此，所有拿不準(zhǔn)的都注上音，容易錯的字用熒光筆畫出來，在本子上專門整理。別嫌費(fèi)時間，是的，也許只是三分的一個選擇，很可能你高考根本碰不上它，但是你想考高分就必須保證選擇24分甚至27分(北京的)，畢竟閱讀和作文更難拿，至少基礎(chǔ)是你用功了就有效果的。

　　每個人都有一本高考說明，但很多人畢業(yè)了里面還是白的。你都不知道考試考什么怎么指望得高分?建議，至少把考試說明完完整整看一遍，每個學(xué)科都是。

　　都做文言文，你認(rèn)真讀過翻譯么?還是只是把幾個選擇題的答案改對?從今天起，不用多，每周精讀一篇文言文，把翻譯找出來，先別看，試著自己翻譯，不會的再對著看，細(xì)化到每個字的意思用法你都明白。關(guān)注虛詞，把像是、之、者、焉這樣的字專門整理用法和例句，推薦買一本古代漢語詞典，生僻的詞不用看，常見的勤翻著點(diǎn)。是的，很費(fèi)勁，尤其是一開始，但是慢慢你會發(fā)現(xiàn)，你看文言文的速度上去了、理解能力增強(qiáng)了。

　　或者你也可以選擇每晚讀一篇文言文，不用有考題的，可以按自己的興趣來，比如《聊齋志異》，說起來我小學(xué)的時候姥姥每晚給我讀一篇~還好當(dāng)時不大明白啊，不然那么多鬼啊狐貍精啊我哪里睡得著。每天來一篇，不用弄懂，就只是單純的讀，這是用來培養(yǎng)語感的，就跟英語語感一樣，不求甚解，讓你翻譯你不一定行，但讀多了，讓你做選擇基本八九不離十，斷句也可以順便解決。

　　關(guān)于詩歌。首先需要你有較好的文常積累。比如說知道杜甫沉郁頓挫，李白豪放飄逸，南宋的詩詞通常比較婉約悲觀啊什么的。這樣的話你看詩歌的作者和朝代就能對詩歌的基調(diào)有一定把握了。然后你需要知道一點(diǎn)，通常出題人選擇詩歌題的標(biāo)準(zhǔn)是這樣的：一流詩人二流作品，二流詩人一流作品。面對我們耳熟能詳?shù)拇蠹业亩�流作品，你可以通過把握這位詩人的風(fēng)格來把握這首詩(底子好的可以看出來該詩創(chuàng)作的大致階段，比如杜甫的詩是寫在入蜀前還是入蜀后啊，蘇軾的詩是被貶黃州前還是被貶后，然后再往你已知的這位詩人的該階段作品風(fēng)格上靠就可以了)。當(dāng)然，切忌先入為主!二流詩人的作品也不會考太難，肯定會有一個用于參考的一流詩人。比如注釋里說這位詞人是花間派的啊，你就想溫庭筠，想婉約、華麗、內(nèi)容狹窄之類的。這樣聯(lián)想做題會把新題變熟題，方便很多。至于作品風(fēng)格應(yīng)該很容易看，意象是用于判斷的最佳標(biāo)準(zhǔn)。闊大的意向通常是豪放派的專屬，什么柳啊、櫻啊、細(xì)雨啊，通常是婉約派的。等等等等，不再贅述。其他的看我后邊放的圖，有做題模板。

　　至于閱讀，這是我的長項(xiàng)，曾經(jīng)創(chuàng)造過大閱讀(含延伸)一分沒扣的輝煌，想當(dāng)年啊想當(dāng)年~首先說答題技巧，不怕麻煩、字比較整齊的可以嘗試：先把原文中有關(guān)信息摘錄下來，(不用多，但一定要含關(guān)鍵詞和重點(diǎn)信息)，然后在后面用自己最簡練但是精辟的話分析或者概括(根據(jù)題目要求)。這樣既有文中信息又可能達(dá)到題目高層次的要求(高考說明上說考查學(xué)生的理解什么的)。當(dāng)然如果字特大且比較亂，可能造成卷面不整潔，那就算了。說到這里說一下卷面的問題，你的字不一定要多好看(我就不太好，當(dāng)然有時間的話練練字很有幫助)，但一定要認(rèn)真，不許潦草不要飛，免得老師看得心煩印象不好。而且盡量采取分條概括或分層次表述的方法，有條理的答案會無形中給你加分。

　　然后即是所謂的語感了，其實(shí)個人認(rèn)為就是對文章思想感情和主旨整體把握的能力。這也是一種必須經(jīng)過長期積累才能得到的東西。沒有語感，做多少題都沒有用處。如果你覺得你根本讀不懂文章，拜托，別做題了，多找?guī)灼�文章去體會它的意思。提升閱讀不一定要去做題，但是必須保證每天的閱讀量�？梢钥匆恍┬≌f、人物傳記，當(dāng)然，切忌沉迷!等你讀到看著那些方塊字都能覺得每個字是有感情的的時候，那你把握閱讀的能力就已經(jīng)足夠了，分?jǐn)?shù)還是不高的話應(yīng)該就是套路和審題的問題了，對這些問題每個學(xué)校的老師都會講的很充分，我就不贅述了。

　　作文，這個我不是太擅長，上高中之后一直二類中到二類上，只有兩三次一類下~~~不過想穩(wěn)定在二類文議論文的可以看。首先是要有非常規(guī)范的套路，所謂的四段式或五段式嘛(現(xiàn)實(shí)針對性可以單寫一段，顯得你關(guān)注生活實(shí)際)。這要求你有很強(qiáng)的文字駕馭能力，把文章控制在900字左右，每一部分安排合理。一個標(biāo)準(zhǔn)的一百字左右開頭如果寫好會給老師一個很不錯的印象分，當(dāng)然，你最好再認(rèn)真構(gòu)思一下結(jié)尾，因?yàn)樘�漂亮的開頭加上平庸的結(jié)尾會給人虎頭蛇尾的感覺。自己不會構(gòu)思開頭的可以試試我的辦法喲：

　　1、排比開頭，運(yùn)用大量意象領(lǐng)起。推薦使用在比喻類話題作文上。比如說生命的養(yǎng)分，你可以描述很多種生命和他的養(yǎng)分形成排比句，(不是讓你說樹的養(yǎng)分是土啊，人的養(yǎng)分是飯啊，而是要描述，像描繪一幅畫一樣，比如什么樣的樹扎根在什么樣的土地上怎樣怎樣，當(dāng)然語言要優(yōu)美，盡量把畫面營造的漂亮)

　　2、設(shè)問或反問開頭。推薦使用在觀點(diǎn)新穎的文章上。最好驚世駭俗，振聾發(fā)聵，或者是一般人沒想過的問題甚至推翻常理的問題。比如現(xiàn)在都在講法治社會，你來一句“法制真的是社會的進(jìn)步么?”，然后說法制的強(qiáng)化意味著道德約束力的減弱之類的，再開始分論點(diǎn)論證。注意：切忌嘩眾取寵，一定要能自圓其說，并且內(nèi)容和諧，不能讓人覺得你三觀不正。

　　3、新聞開頭。推薦使用在現(xiàn)實(shí)針對性強(qiáng)的文章上。比如寫一篇關(guān)于新媒體的文章，你可以說某某地某某因被人肉搜索跳樓啊，或是過度曝光造成抑郁癥啊，然后引出論點(diǎn)。

　　4、由面到點(diǎn)的開頭。推薦使用在針對性強(qiáng)、范圍小的文章上。比如生命的養(yǎng)分，你可以從整個世界縮小到人類社會，又從人類社會縮小到你自己，都可以，看你駕馭能力。或者材料性作文，比如譚木匠那個，你可以采用讓步“且不說他兢兢業(yè)業(yè)地專注經(jīng)營，且不說什么什么，單說他對顧客的坦誠什么什么的”。

　　有了上面這些學(xué)習(xí)方法及答題技巧，大家復(fù)習(xí)時便可以輕松一些了，但高三這一年仍然不可有半點(diǎn)松懈，方法和技巧都是輔助性的和指導(dǎo)性的，各位同學(xué)還必須要腳踏實(shí)地的打牢基礎(chǔ)，方可在高三各類考試及最后的高考中取得滿意的成績。