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種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體。小編準(zhǔn)備了高二生物種群數(shù)量的變化期末練習(xí)題，具體請看以下內(nèi)容。

一、選擇題

1.建立種群數(shù)量變化的生物模型主要不是為了

A.單純計算種群在一定時間的個體數(shù)量 B.描述種群數(shù)量的變化

C.解釋種群數(shù)量的變化 D.預(yù)測種群數(shù)量的變化

2.建立種群數(shù)量變化的生物模型一般不需要

A.觀察研究對象，提出問題，提出合理的假設(shè)

B.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)形式，對種群數(shù)量變化進(jìn)行表達(dá)

C.通過進(jìn)一步實驗或觀察，對生物模型(公式或曲線)進(jìn)行檢測或修正

D.進(jìn)行對照實驗

3.生物種群的J型曲線增長的理想條件不包括

A.物種的繁殖能力強(qiáng) B.食物和生存空間充裕 C.氣候適宜 D.沒有敵害

4.一般來說，一種生物種群的環(huán)境容納量(K值)，在不同的環(huán)境條件中

A.總是相同 B.總是不同 C.總是波動 D.總是上升的或下降的

5.大熊貓活動地區(qū)，大熊貓的K值正在變小，其主要原因主要不是

A.大熊貓本身的適應(yīng)性正在減弱 B.大熊貓生活的區(qū)域范圍正在大大縮小

C.大熊貓的專項食物正在大幅減少 D.大熊貓棲息的環(huán)境正在遭到不斷的破壞

6.S型種群增長曲線表示

A.種群在經(jīng)過一定時間增長后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定狀態(tài)

B.種群在經(jīng)過一定時間增長后，種群數(shù)量趨于繼續(xù)增長趨勢

C.種群在經(jīng)過一定時間增長后，種群數(shù)量趨于下降趨勢

D.種群的出生率等于死亡率的曲線

7.第二次世界大戰(zhàn)時，鯨的種群數(shù)量不斷增長，第二次世界大戰(zhàn)后，鯨的種群數(shù)量又急劇下降，有的甚至瀕臨絕滅，其原因主要是

A.海洋氣候的變化 B.海洋生態(tài)環(huán)境不利變化

C.天敵和疾病的增加 D.人類捕鯨活動的加劇

8.在下列哪種條件下，種群數(shù)量會呈J型增長曲線增長

A.在實驗室或自然界理想條件下 B.在適宜條件下，空間條件受到限制

C.在適宜環(huán)境中，食物開始出現(xiàn)不足 D.在適宜環(huán)境有了天敵的出現(xiàn)

9.呈J型增長曲線增長的種群，其種群特征沒有

A.出生率大于死亡率 B.年齡組成呈金字塔型C.生存的空間和食物條件充裕 D.種內(nèi)斗爭劇烈

10.關(guān)于種群S型增長的敘述中正確的是

A.此曲線表示了種群數(shù)量的變化與食物的關(guān)系B.此曲線表示了種群數(shù)量的變化與時間的關(guān)系

C.各群增長率在各階段是相同的 D.種群增長不受種群密度的制約和影響

11.當(dāng)一個新的物種進(jìn)入某較適宜地區(qū)后，該種群數(shù)量會發(fā)現(xiàn)變化，下列敘述中不正確的是

A.先呈S型增長，后呈J型增長 B.先呈J型增長，后呈S型增長

C.種群數(shù)量達(dá)到K值后會保持不變 D.新的物種種群在此新的環(huán)境中有它一定的K值

二、非選擇題

12.假如有幾只老鼠由覓食而遷離到一個新的空間，并在那里定居下來了。開始時，此鼠群的增長很緩慢，后來逐漸加快。達(dá)到一定的種群密度后，又突然減慢，直至增長停止了，呈現(xiàn)S型增長，如圖所示。據(jù)圖回答：

⑴從圖中a～b看，此鼠種群數(shù)量增長緩慢， 主要原因可能是開始階段此鼠群的基數(shù) ， 幼鼠 ，產(chǎn)生后代個體數(shù) 。

⑵從圖中c開始，此鼠群數(shù)量迅速增長，鼠群進(jìn)入

快速 期。 ⑶從圖中d開始，鼠群的數(shù)量增長受到抑制，其原因 年數(shù) 可能是此棲息地的 有限，從而導(dǎo)致 加劇。

⑷e點時，鼠群數(shù)量增長趨于穩(wěn)定，保持在一個 水平上，這個數(shù)量水平可稱之為 。

⑸曲線中可見，當(dāng)鼠群增處于1/2K值水平時，鼠群的增殖速度最快，當(dāng)鼠群處于K值時，其 等于 ，增殖速度等于 。

⑹當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)現(xiàn)鼠患時，大力捕殺老鼠，努力斷絕鼠群的食物源，減少鼠群的活動空間，設(shè)法降低鼠群的 。

13.調(diào)查某草原的某種雙子葉草本植物種群密度時，設(shè)計如下調(diào)查步驟：

① 選取40cmX40cm為最佳樣方面積。

② 在該物種分布較密集的地方取5個樣方。

③ 計數(shù)每個樣方內(nèi)該植物的個體數(shù)。若計數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5，則將N3作為種群密度的估計值。

請指出以上設(shè)計步驟中的錯誤并加以改正。

14.假如在某一理想的生態(tài)系統(tǒng)中，有一個梅花鹿的種群原有125只，到第二年增長到180只，若設(shè)在7年內(nèi)按此增長率不變，那么

⑴7年后該梅花鹿種群數(shù)量應(yīng)為 只。

參考答案

[雙基提要]

1.營養(yǎng)充分 空間足夠 無敵害 生物 2.J型 S型 時間 種群的個體數(shù)量 增長趨勢 3.Nt=N0t 資源

種內(nèi)斗爭 出生率 死亡率 S型 4.環(huán)境容納量 K值

5.人類活動 決定性 6.問題(作出假設(shè)) 制定計劃 實施計劃 結(jié)論

[鞏固練習(xí)]

1.A. 2.D. 3.A. 4.B. 5.A. 6.A. 7.D. 8.A.

9.D. 10.B. 11.A.

12.⑴少 多 少 ⑵增長 ⑶食物和生存空間 種內(nèi)斗爭 ⑷相對穩(wěn)定 K值 ⑸出生率 死亡率 0 ⑹K值(或環(huán)境容納量)

13.① 選取的樣方面積不對。應(yīng)取物種數(shù)量達(dá)到穩(wěn)定的最小面積100cm100cm。 ② 取樣方法不對。應(yīng)在B草原中隨機(jī)取樣。 ③ 對種群密度值的估計方法不對。應(yīng)以調(diào)查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的均數(shù)作為種群密度的估計值。

14.⑴1605 ⑵N1=180 N2=259 N3=373 N4=573 N5=774 N6=1105 N7=1605

高中是人生中的關(guān)鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二生物種群數(shù)量的變化期末練習(xí)題，希望大家喜歡。