永定一中2011-2012學(xué)年（下）高二語第一次階段測(cè)評(píng)試題
命題：高二語備組
時(shí)間:150分鐘 總分:150分
一、客觀題（共17題，每小題2分，共34分）
（一）基礎(chǔ)知識(shí)
1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是( )
A．扼（ér）要 窆（fá）不臨其穴 風(fēng)馳電掣（chè）
B．娛（wú）樂 伺（cì）候 強(qiáng)（qiáng）人所難
C．呱呱而泣（gū） 盛（chéng）以錦囊 鍥（qiè）而不舍
D．請(qǐng)歸取其孥（nǔ） 口供（gōng） 行若狗彘（zhì）
2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是( )
A．憧憬 展消會(huì) 意想天開 言必信，行必果
B．克隆 忘年交 膾灸人口 一年之季在于春
C．皎潔 閉門羹 如火如荼 勝不驕，敗不餒
D．和偕 搖控器 廉節(jié)奉公 心有靈犀一點(diǎn)通
3．依次填入下列句子橫線上的詞語，正確的一組是( )
①阿富汗歷備受外族的侵略，又處于十分復(fù)雜的地緣政治 之中，已成為歐亞大陸極具危險(xiǎn)的“火藥桶”。
②非典初期，發(fā)生在廣東的搶購風(fēng)潮在當(dāng)?shù)卣_信息、媒體 真相后迅速得到了平息。
③世界各大報(bào)紙 薩達(dá)姆被美軍活捉的事件都作了詳細(xì)報(bào)道，一時(shí)間薩達(dá)姆又成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)。
A．格局 披露 對(duì)于 B.局勢(shì) 透露 對(duì)于
C．格局 透露 關(guān)于 D.局勢(shì) 披露 關(guān)于
4．下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．近幾年，非法職業(yè)中介活動(dòng)越越多，每逢節(jié)后民工大量進(jìn)城，就是黑中介機(jī)構(gòu)編造虛假信息，騙取民工錢財(cái)猖獗之時(shí)。
B．這位江西姑娘在“世界小姐”大賽中脫穎而出，獲得第四名，成為本次大賽惟一進(jìn)入“十佳”殊榮的亞洲選手。
C．北大有關(guān)人士稱，此舉是為了使學(xué)生入學(xué)后得到寬口徑、厚基礎(chǔ)的培養(yǎng)，避免學(xué)生因過早進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)而知識(shí)面偏窄的弊端。
D．此次事件引發(fā)了社會(huì)對(duì)政府如何處理突發(fā)事件、信息透明化的重要性以及軍界的社會(huì)責(zé)任等各方面問題的廣泛反思與討論。
5．選出下列各組句子中加點(diǎn)詞語意義相同的一項(xiàng)( )
A．原莊宗之所以得天下 / 原封不動(dòng) B．與爾三矢 / 陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕
C．爾其無忘乃父之志 / 家祭無忘告乃翁 D．負(fù)而前驅(qū)，及凱旋而納之 / 負(fù)隅頑抗
6．下列各句中與“不吾知也”句式不一致的一項(xiàng)是（ ）
A．然而不王者，未之有也。 B．大王何操？
C．故不我若也 D．智勇多困于所溺
7.下列各句中加點(diǎn)的字活用現(xiàn)象與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是（ ）
A．浴乎沂，風(fēng)乎舞雩 B．三子者出，曾皙后
C．如會(huì)同，端章甫 D．赤也為之小
8.下列句中加點(diǎn)的詞與“前辟四窗，垣墻周庭”中的“垣墻”用法相同的一項(xiàng)是( )
A．驪北構(gòu)而西折，直走咸陽 B．后人哀之而不鑒之
C．燕趙之收藏 D．先大母婢也，乳二世
9．比較下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是( )
①先是，庭中通南北為一 ③頃之，持一象笏至
②先妣嘗一至 ④他日汝當(dāng)用之
A．①和②相同，③和④也相同 B．①和②相同，③和④不同
C．①和②不同，③和④也不同 D．①和②不同，③和④相同
10．對(duì)下列句子中詞語的解釋全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A．乃能銜哀致（表達(dá)）誠 / 曷（何）其有極
B．不省所怙（依靠） / 斂不憑（臨）其棺
C．遽（急、突然）去吾而歿 / 其信然（真實(shí)、確實(shí)）邪
D．比（等到）得軟腳病 / 抱無涯之戚（歡樂）
11．對(duì)下列句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是( )
A．誠知其如此，雖萬乘之公相，吾不以一日輟汝而就也。 / 的確知道已這樣，雖然有擁有萬乘車輛的公卿宰相的高位，我也不愿和你離開一天而去就任這個(gè)職務(wù)。
B．嗚呼！其信然邪？其夢(mèng)邪？其傳之非其真邪？ / 唉！這些是真的呢？還是做夢(mèng)呢？還是傳的消息不真實(shí)呢？
C．吾兄之盛德而夭其嗣矣，汝之純明宜業(yè)其家者，而不克蒙其澤矣。 / 我哥哥有美好的品德竟然早早地失去后代，你純正聰明，本是應(yīng)該繼承家業(yè)的，現(xiàn)在卻不能承受你父親的恩澤了。
D．嗚呼，其竟以此而殞其生乎？抑別有疾而至斯乎？ / 唉，（誰知道）竟然會(huì)因此而喪了命呢？還是由于別的病而導(dǎo)致這樣的不幸呢？
（二）下面的字，完成12—13題。（每題2分，共4分）
據(jù)中國睡眠呼吸障礙學(xué)習(xí)研討會(huì)上公布的最新調(diào)查結(jié)果顯示，中國30歲以上的人群中有4%的人患呼吸暫停綜合癥（SAS），考慮到我國的人口，這一比例代表的人數(shù)是極其龐大的。近年對(duì)SAS的研究有了個(gè)重要的發(fā)現(xiàn)，包括該癥會(huì)誘發(fā)高血壓，導(dǎo)致冠心病；會(huì)對(duì)精神、腦血管等造成損害；還會(huì)引致精神異常、肺心病和呼吸衰竭等一系列的并發(fā)癥。近日，瑞典卡羅林斯卡醫(yī)院以及美國研究人員還發(fā)現(xiàn)，睡眠不好或太少易患糖尿病，因?yàn)槿嗽谒卟缓没蛩咛俚臅r(shí)候，體內(nèi)的皮質(zhì)醇和腎上腺素將變得更加活躍，從而從多方面影響到人體吸收糖分，進(jìn)而帶患糖尿病的后果。此前，英國的一項(xiàng)研究顯示，上夜班會(huì)使患心臟病的危險(xiǎn)增加3倍。睡眠不足引發(fā)的交通事故與飲酒引發(fā)的一樣多。每年有5萬英國人因司機(jī)疲勞駕車而死亡或嚴(yán)重受傷。經(jīng)常缺乏睡眠與精神錯(cuò)亂之間的聯(lián)系已經(jīng)得到證實(shí)。不良的睡眠習(xí)慣還可能導(dǎo)致感冒、抑郁癥、肥胖和癌癥等。
睡眠不足的直接影響人所共知：白天昏昏欲睡，思路不清晰，不能明確表達(dá)自己的意思，精神無法集中，動(dòng)作無法協(xié)調(diào)……兒童變得易怒，因此可能在學(xué)校惹是生非。人們過去認(rèn)為這種影響可能只是暫時(shí)的，好好睡上一覺后就會(huì)恢復(fù)正常�？茖W(xué)家過去也一直只關(guān)心睡眠不足的短期影響。但是，越越多的證據(jù)表明，睡眠不足的影響會(huì)積累起，最終嚴(yán)重危害健康。
睡眠不足的影響絕不可小視。然而世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究表明：睡眠疾病在世界上是一個(gè)沒有得到充分重視和認(rèn)真解決的公共衛(wèi)生問題，全球約有27%的人正遭受睡眠疾病的困擾。
12．下列對(duì)“SAS”這一概念的理解，最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）
A．是指會(huì)導(dǎo)致精神錯(cuò)亂，并可能導(dǎo)致感冒、抑郁癥、肥胖和癌癥等疾病的一種呼吸暫停綜合癥。
B．是指會(huì)引起心腦血管疾病，對(duì)人的精神會(huì)產(chǎn)生影響，會(huì)帶一系列綜合癥，并且易使人染上糖尿病的一種呼吸暫停綜合癥。
C．是指容易引起多種疾病，會(huì)增加患心臟病的危險(xiǎn)，并會(huì)引起大量交通事故的一種呼吸暫停綜合癥。
D．是指會(huì)誘發(fā)高血壓導(dǎo)致冠心病，對(duì)精神和腦血管會(huì)造成損害，還會(huì)引起精神失常、肺心病和呼吸衰竭等一系列并發(fā)癥的一種呼吸暫停綜合癥。
13.根據(jù)原，下列關(guān)于內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．我國已有4％的人患呼吸暫停練合癥(SAS)，如此高的比例決定了其代表的人數(shù)是極其龐大的。
B．每年有5萬英國人因司機(jī)疲勞駕車而死亡或嚴(yán)重受傷，這與睡眠不足有很大關(guān)系。
C．在電燈泡發(fā)明以前，睡眠時(shí)間的長短更多地受晝夜更迭周期的影響，人們的睡眠時(shí)間比現(xiàn)在長。
D．無論什么樣的原因引起的睡眠不足，都會(huì)給人們的生活帶不良影響。
（三）下面一則言，回答14-16題（每題2分，共6分）
曹瑋知鎮(zhèn)戎軍日，嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵引去�，|偵虜兵去已遠(yuǎn)，乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還，頗失部伍。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻軍。不若棄之，整眾而歸�！爆|不答，使人候。虜兵去數(shù)十里，聞瑋利牛羊而師不整，遽還襲之。瑋愈緩，行得地利處，乃止以待之。虜軍將至近，使人謂之曰：“蕃軍遠(yuǎn)必甚疲，我不欲乘人之怠，請(qǐng)休憩士馬，少選決戰(zhàn)�！碧敺娇嗥Ｉ�，皆欣然，嚴(yán)軍歇良久。瑋又使人諭之：“歇定可相馳矣�！庇谑歉鞴能姸M(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師，遂棄牛羊而還。徐謂其下曰：“吾知虜已疲，故為貪利以誘之。比其復(fù)，幾行百里矣，若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹不能立，人氣亦闌。吾以此取之。”（《夢(mèng)溪筆談》）
14．下列句中的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
Ａ．曹瑋知鎮(zhèn)戎軍日 知：主管。 Ｂ．牛羊無用，徒縻軍 縻：束縛。
Ｃ．比其復(fù) 比：等到。 Ｄ．幾行百里矣 幾：幾次。
15．下列語句在中的意思，正確的一項(xiàng)是（ ）
①頗失部伍 ②少選決戰(zhàn)
Ａ．①很是讓一部分人掉了隊(duì) ②隔一會(huì)兒就決戰(zhàn)
Ｂ．①很是不成軍隊(duì)行列 ②隔一會(huì)兒就決戰(zhàn)
Ｃ．①很是不成軍隊(duì)行列 ②少選一些士兵決戰(zhàn)
Ｄ．①很是讓一部分人掉了隊(duì) ②少選一些士兵決戰(zhàn)
16．下面六句話分別編為四組，全部表現(xiàn)曹瑋用兵智慧的一組是（ ）
①嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵引去 ②乃驅(qū)所掠牛羊輜重，緩驅(qū)而還
③行得地利處，乃止以待之 ④請(qǐng)休憩士馬，少選決戰(zhàn)
⑤虜方苦疲甚，皆欣然，嚴(yán)軍歇良久 ⑥于是各鼓軍而進(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師
Ａ．①②④ Ｂ．②③⑤ Ｃ．③④⑥ Ｄ．①⑤⑥
(四)讀下列甲乙兩段言，回答17——19題。（每題2分，共2分）
【甲】竹之始生，一寸之萌耳，而節(jié)葉具焉。自蜩腹蛇?，以至于劍拔十尋者，生而有之也。今畫者乃節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之，豈復(fù)有竹乎？故畫竹必先得成竹于胸中，執(zhí)筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣。與可之教予如此，予不能然也，而心識(shí)其所以然。
【乙】江館清秋，晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間。胸中勃勃遂有畫意。其實(shí)胸中之竹，并不是眼中之竹。因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也�？傊庠诠P先者，定則也。
17．比較下列各組加點(diǎn)的詞，選出意思用法不同的一組（ ）
A．畫竹必先得成竹于胸中 / 皆浮動(dòng)于疏枝密葉之間
B．而心識(shí)其所以然 / 非獨(dú)書為然，天下物皆然
C．胸中勃勃遂有畫意 / 振筆直遂
D．少縱則逝矣 / 賓客意少舒
二、主觀題（共44分）
（一）18．[乙]中說“意在筆先”，[甲]中也有這個(gè)意思，[甲]中是怎么說的？（1分）
___________________________________________________________________________________
19．[甲]中作者明確指出了當(dāng)時(shí)畫竹的毛病，請(qǐng)用原寫出這些毛病是什么？（1分）
（二）20．把下列言句子翻譯成現(xiàn)代漢語（4分）
（1）夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨(dú)伶人也哉？（2分）
譯：____________________________________________________________________
（2）垣墻周庭，以當(dāng)南日。（2分）
譯：_____________________________________________________________________
（三）21．補(bǔ)寫下列各句中的空缺部分。（共9分，每格1分）
（1） ，大塊假我以。
（2） ，善假于物也。
（3）開瓊筵以坐花， 。
（4）歌臺(tái)暖響，
（5） ，金塊珠礫， ，秦人視之，亦不甚惜。
（6）縱一葦之所如， 。
（7）舞幽壑之潛蛟， 。
（8） ，以望復(fù)關(guān)。
（四）22．閱讀下面一首唐詩，回答問題。（4分）
輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪
王維
寒轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺?。倚仗柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。
渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。
（1）本詩寫景有何特點(diǎn)？（2分）
答：
（2）全詩在寫景和寫人之中，表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（2分）
答：
（五）23．經(jīng)典名著（13分）
（1）下列各項(xiàng)中，對(duì)《三國演義》相關(guān)內(nèi)容的敘述有誤的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（4分）
A．東漢末年，朝政腐敗，再加上連年災(zāi)荒，人民生活非常困苦。劉備、張飛、關(guān)羽三人情投意合，選定張飛莊后一桃園，焚香禮拜，按年歲認(rèn)了兄弟。劉備年長做了大哥，關(guān)羽第二，張飛最小做了弟弟。這便是《三國演義》中著名的“桃園結(jié)義”。
B．曹操派孔融去招降劉表，孔融臨行時(shí)向曹操推薦禰衡。禰衡為人狂傲，曹操為侮辱他就給了他一個(gè)擊鼓的差使，禰衡借機(jī)擊鼓罵曹。曹操大怒，懷恨在心，遣禰衡前去勸降劉表，想借劉表之手殺掉禰衡。劉表無法忍受禰衡的譏諷，便殺了禰衡，曹操非常高興。
C．曹操得知關(guān)羽離去，就索性送個(gè)人情給他，派張遼為他送行，贈(zèng)金賜袍。因?yàn)闆]有曹操的關(guān)，各關(guān)守將均不敢放行，于是，關(guān)羽就保護(hù)著劉備的兩位夫人千里走單騎，勇闖東嶺、洛陽等五座關(guān)口，斬了孔秀、韓福等六員守將，奪下渡船，過了黃河。
D．曹操大兵壓境，劉備迎敵。張飛設(shè)計(jì)劫寨，反而中了曹軍埋伏，張飛敗逃芒碭。劉備勢(shì)單力孤，全面潰敗，兄弟妻小失散，只身突圍，投奔青州城。青州刺史是袁紹的兒子袁譚。袁譚一向敬重劉備，開門相迎，并將劉備護(hù)送至父親袁紹處。袁紹大喜，厚待劉備。
E．董承謀劃利用曹操患偏頭痛的機(jī)會(huì)，與太醫(yī)吉平商議用毒藥毒死曹操，不料被家奴告發(fā)，曹操大怒，將董承等人殺了。曹操殺了董承等人猶不解恨，想廢帝另立新君，被手下謀士勸止。曹操又下令勒死了董承的妹妹、已有五個(gè)月身孕的董妃，并派三千心腹充當(dāng)御林軍。
（2）簡述“官渡之戰(zhàn)”的過程。（100字左右）（5分）
（3）閱讀下面的《孟子》選段，回答問題
（萬章）曰：“敢問薦之于天而天受之，暴之于民而民受之，如何？”
曰：“使之主祭而百神享之，是天受之；使之主事而事治，百姓安之，是民受之也。天與之，人與之，故曰：天子不能以天下與人。舜相堯二十有八載，非人之所能為也，天也。堯崩，三年之喪畢，舜避堯之子于南河之南。天下諸侯朝覲者，不之堯之子而之舜；訟獄者，不之堯之子而之舜；謳歌者，不謳歌堯之子而謳歌舜，故曰天也。夫然后之中國，踐天子位焉。而居堯之宮，逼堯之子，是篡也，非天與也。太誓曰：‘天視自我民視，天聽自我民聽’，此之謂也。”
①下列各項(xiàng)中，對(duì)上面孟子選段的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．萬章對(duì)堯推薦舜、舜終得天下這件事此內(nèi)存疑問，于是向孟子請(qǐng)教。
B．孟子認(rèn)為，君王是沒有那樣大的權(quán)力把天下授予他人的，即便你偉大如堯。
C．孟子認(rèn)為，堯的兒子沒有得到天下，是因?yàn)樗鹨暟傩照械膼汗?br>D．孟子認(rèn)為舜最后得到天下，是因?yàn)樗o佐堯二十八年，成績斐然，得到了老百姓的信任。
②孟子引用《太誓》里所說的“天視自我民視，天聽自我民聽”，闡明的是什么道理？結(jié)合上面的選段，請(qǐng)簡要說明你對(duì)這句話的理解。（2分）
三．閱讀下面的字，完成下面各題。（10分）
雞叫是一個(gè)系統(tǒng)工程
何鑫業(yè)
雞叫頭遍，曙光初現(xiàn)。雞叫頭遍的時(shí)候，你的腳是冰涼的，手心出汗，身子在異地家在異鄉(xiāng)心在被窩外的日子太久了。其實(shí)，還遠(yuǎn)不止如此，回想起，那時(shí)候雞叫頭遍，你的頭正靠近村口過橋河大槭樹這邊，誰推著車挑著擔(dān)趕著驢牽著牛的，誰在邊走邊自語嘟囔咳嗽然后連打兩個(gè)噴嚏，都會(huì)鉆入你的被窩。
在鄉(xiāng)下，“聽”是一個(gè)很重要的詞，譬如這雞叫，由遠(yuǎn)及近，像夕陽走遠(yuǎn)，然后再啼，像東再起。在鄉(xiāng)下，用耳朵是一種聽，抓住聲音的可能性也是一種聽，譬如，天麻麻亮的時(shí)候，草捆潮濕，柴禾上盡是露水，連犁片上都結(jié)了洇洇的一層銹，這時(shí)候，棗子要往下掉，那聲音就是沉的，撲撲撲，這時(shí)候，喜鵲要飛過，那翅膀也是沉的，扇扇扇。
不僅如此，聲音的可能性還可以是這樣：天大亮，烏鴉繞著村子都轉(zhuǎn)了百多圈了，必定有狗啊貓啊鴨啊的噗噗噗地上竄下跳；天大亮，昨兒個(gè)說好的去伐那彎脖子樹的蠻人沒準(zhǔn)正干著呢，刀鋸猛的，一個(gè)時(shí)辰就能把它老人家戚里嚓啦“轟轟”地撂倒；再加上，村口藍(lán)花回家，今兒個(gè)一大早，就有藍(lán)花她娘的叨叨：“……坐三天三夜火車……那地兒有雞吃，沒雞叫！馬路筆直，迷路的人卻多，……信不信由你，……城里興瘦，瘦成個(gè)月牙似的，胳膊肘都杵得死人了……”
要知道，在鄉(xiāng)下，雞叫是個(gè)系統(tǒng)工程，它和狗吠、貓叫、牛掃尾、馬打響鼻是互為關(guān)聯(lián)的。你瞧，狗吠的時(shí)候，說明有陌生人進(jìn)村了；狗吠完了，有貓怵著身子盯著你呢，退一步退一步地盯著；再往前走，牛將后腿與屁股凹槽里的兩只麻蒼蠅趕走時(shí)，順便也會(huì)將那腥腥的尾巴掃你一下；還是信不信由你，這時(shí)候，馬在樟子松的半坡上獲知了什么，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)打一個(gè)響鼻，意思是，它只要奔過，它是用不了兩分鐘的，速度很快，問題很嚴(yán)重。
在鄉(xiāng)下，“摸”也是一個(gè)很重要的詞，天麻麻亮，雞叫頭遍，你先是“摸”著床沿起，然后“摸”著柜子和水缸走到堂屋，然后再“摸”著了那根插門的栓，把門打開，走到院子里——哇！滿天繁星，狗蹭地從廊檐下起了，它的尾巴沒準(zhǔn)驚動(dòng)的不僅僅是你主人的褲管，它的尾巴驚動(dòng)的還有西廂屋的牛和東廂屋的鋤頭、犁片、打麥夾子，它的尾巴天亮后要去的地方還可能包括水塘寬壩大土坡與后澗�？傊奈舶偷暮�(yīng)會(huì)波及挨家挨戶整個(gè)村子——要知道，它也是雞叫這一系統(tǒng)工程里的分支。
要命的是，如今，在城里，只有三個(gè)地方能聽到雞叫，一個(gè)是在手機(jī)彩鈴里，“喂喂喂”的之前，聽上一段雞叫，一段陶淵明式的村落聲；一個(gè)是在鬧鐘里，拜托，你總是把鬧鈴設(shè)置成雞叫模式的，“喔喔喔！”——那東西其實(shí)是假的，沒睡醒要起床卻是真的（你不得不承認(rèn)，人有時(shí)候就得常常把心靈托付給了偽東西）。剩下還有個(gè)地兒能聽到雞叫的，那就是在電視劇里——真見鬼，隔壁502室的西老爸就大聲抱怨，想養(yǎng)只雞聽啼聲都難，社區(qū)嫌臟不準(zhǔn)他養(yǎng)，老人家只好在電視劇《鄉(xiāng)村愛情》里聽雞叫，可惜，那東西和你的鬧鈴一樣也是個(gè)偽東西。
當(dāng)然，也有年輕人把電子腕表設(shè)置成能發(fā)出公雞啼晨的，在地鐵的行進(jìn)中，一邊聽著玩，一邊四顧車廂里的形形色色、林林總總。一般，年輕人的公雞啼晨聲后緊接著就是林夕的歌，那歌詞常常是這樣的：“……太陽下太陽下冰淇淋流淚，大風(fēng)吹大風(fēng)吹爆米花好美，從頭到尾忘記了誰想起了誰，從頭到尾再數(shù)一回再數(shù)一回，有沒有荒廢……”
在地鐵的嘈雜中忘記雞叫，在地鐵的嘈雜中復(fù)制雞叫，在地鐵的嘈雜中祭悼雞叫，在地鐵的嘈雜中想起或者忘記第一聲雞叫時(shí)遭遇的場(chǎng)景或人物，可能就是另一種歌詞。
（節(jié)選《讀者•鄉(xiāng)土人版》，2009年第4期）
24.作者說“雞叫是一個(gè)系統(tǒng)工程”，綜合全，這個(gè)“工程”由哪幾部分組成？（2分）
25.解釋下列兩句話的含意（共4分，每小題2分）
（1）雞叫頭遍，曙光初現(xiàn)。雞叫頭遍的時(shí)候，你的腳是冰涼的，手心出汗，身子在異地家在異鄉(xiāng)心在被窩外的日子太久了。
（2）在地鐵的嘈雜中想起或者忘記第一聲雞叫時(shí)遭遇的場(chǎng)景或人物，可能就是另一種歌詞。
26.作者在中寫到了農(nóng)村明，也寫到城市明。你對(duì)農(nóng)村明和城市明的看法如何，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（4分）
四．語言運(yùn)用（3分）
27.（1）在下面語段畫線處選填一組連貫、恰當(dāng)?shù)恼Z句（ ）（1分）
。書能教你為人寬厚，心地善良，使你生出純真、熱情的氣質(zhì)。書能教你謙虛謹(jǐn)慎，持重內(nèi)向，使你生出成熟、穩(wěn)健的氣質(zhì)。書能教你自強(qiáng)不息，不畏艱難，使你生出剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)。書能使你勤于思考，勇于創(chuàng)新，使你生出深沉、進(jìn)取的氣質(zhì)。
A.讀書是一種“美容”，可以使人由粗俗、鄙陋變得雅、睿智。
B.書能影響人的心靈，而人的心靈和人的氣質(zhì)又是相通的。
C．讀書能美化人的心靈，彌補(bǔ)外貌的不足，培養(yǎng)人的內(nèi)秀。
D．書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)會(huì)使人“因?yàn)榭蓯鄱利悺?br>（2）下面是有關(guān)"基因地理"項(xiàng)目的報(bào)道，請(qǐng)說明該項(xiàng)目的研究途徑和最終成果(2分)
一項(xiàng)名為"基因地理"的全球科學(xué)研究計(jì)劃在北京啟動(dòng)。自10個(gè)國家的人類遺傳學(xué)家，將用5年時(shí)間共同探尋人類在地球上的遷徙史，并繪制一張盡可能詳盡的人類遷徙地圖。如果說10年前啟動(dòng)的國際人類基因組計(jì)劃主要關(guān)注人類的公共信息，那么“基因地理”項(xiàng)目則著眼于人與人之間的遺傳差異。已有的遺傳學(xué)證據(jù)表明，人類起于非洲。隨著人們的流動(dòng)和雜居，人的基因會(huì)發(fā)生變異，分析測(cè)試特定地區(qū)；人的基因樣本，可以找到他們遺傳基因的不同特征，從而發(fā)現(xiàn)人類的遷徙軌跡。
研究途徑：_________________________________________(不超過24個(gè)字) （1分）
最終成果：_________________________________________(不超過12個(gè)字) （1分）
五．（60分）
29.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。
烏龜和兔子賽跑，因?yàn)橥米域湴粒瑸觚敵鋈艘饬系刳A得了比賽。蝴蝶知道此事后，也想和烏龜比賽。烏龜考慮了一下，便接受了蝴蝶的挑戰(zhàn)，但他提了一個(gè)要求：“我只會(huì)爬行，你還會(huì)飛。我們就比60米吧，20米鉆圈，20米河流和20米花叢�！焙饬�。
比賽開始，蝴蝶早就鉆過了圈，飛過了河，可當(dāng)?shù)交▍矔r(shí)，她看到了那漂亮的花朵，嗅到了花蜜的香甜，還見到了美麗的同伴�？纯创藭r(shí)烏龜連圈都沒鉆過，蝴蝶放心了，她在花叢里玩得越越開心，竟然忘記了比賽的事情。萬萬沒有想到，烏龜已經(jīng)鉆過了圈，穿過了花叢，悄悄地到達(dá)了終點(diǎn)。
對(duì)某些人說，鉆圈、過河流很難，可對(duì)某些人說，花叢才是最難逾越的。
要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍，不要套作，不得抄襲。
高二（下）語第一次階段測(cè)評(píng)
參考答案
一、客觀題（共17題，每小題2分，共34分）
1．C（A項(xiàng) 扼è 窆biǎn，B項(xiàng) 娛yú 強(qiáng)qiǎng，D項(xiàng) 訛é孥nú 供gòng）
2．C（A消—銷 意—異 B灸---炙 季—計(jì) D偕—諧 搖—遙 節(jié)—潔）
3．A“格局”意思是結(jié)構(gòu)和形式，用于描述某種相對(duì)穩(wěn)定的力量組合與對(duì)比，“局勢(shì)”多指形勢(shì)和局面。結(jié)合句(1)語境，該填“格局”。“披露”的意思是發(fā)表、公布，多用于媒體發(fā)表消息�！巴嘎丁钡囊馑际切孤┫ⅰ＝Y(jié)合句(2)語境，該填“披露”�！皩�(duì)于”關(guān)于”都是介詞，都表示引進(jìn)某種行為的關(guān)系者。當(dāng)表示對(duì)象的時(shí)候用“對(duì)于”不用“關(guān)于”，結(jié)合句(3)語該填“對(duì)于”
4．D（A項(xiàng)：缺少成分，“每逢民工進(jìn)城（之際）……就是……之時(shí)”。 B項(xiàng)：搭配不當(dāng)，“進(jìn)入”與“殊榮”不能搭配。 C項(xiàng)“避免”與“弊端”動(dòng)賓搭配欠妥，“弊端”是已然的，只能說“消除”；況且“避免”后面有 “學(xué)生”二字也累贅，去掉“學(xué)生”，讓“使學(xué)生”一貫到底、再去掉“的弊端”，更順。）（3分）
5．C你的（A推究/原；B給/替；D背著/憑借）。
6．D（ ABC與例句都是賓語前置句，D是被動(dòng)句）
7．D（D為形容詞作名詞，其余三項(xiàng)名詞作動(dòng)詞）
8．D（D與例句都是名作動(dòng)，A名作狀，B意動(dòng)用法，C動(dòng)作名）
9．C（①②先前，以前\ 已經(jīng)去世的長輩 ③ ④：助詞，湊足音節(jié)\代詞）
10．D（近，近/悲傷，憂傷）
11．A（雖：即使）
12．D（A為不良的睡眠習(xí)慣所導(dǎo)致，B糖尿病為睡眠不好或太少所導(dǎo)致，C交通事故為睡眠不足所引發(fā)）
13．A（中國30歲以上的人群中有4%的人患呼吸暫停綜合癥）
14．Ｄ（幾：接近。）
15．Ｂ（失部伍：不成行列。少選：片刻。）
16．Ｂ（第①表現(xiàn)曹瑋善戰(zhàn)，⑥句表現(xiàn)曹瑋熟知戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)）
【參考譯】
曹瑋主管鎮(zhèn)戎軍時(shí)，曾出戰(zhàn)小勝，敵兵退去。曹瑋偵察敵兵退離已遠(yuǎn)，于是就驅(qū)趕著繳獲的牛羊和輜重車輛，緩慢地驅(qū)趕著返回，很是不成軍隊(duì)行列。他的部下?lián)鷳n此事，對(duì)曹瑋說：“牛羊無用，只是束縛軍隊(duì)。不如拋棄它們，整齊隊(duì)伍返回�！辈墁|沒回答，派人去偵察。敵兵離開幾十里，聽說曹瑋貪得牛羊之利而軍隊(duì)不整齊，立刻就返回襲擊曹瑋軍隊(duì)。曹瑋軍隊(duì)行進(jìn)更加緩慢，行進(jìn)中找到地勢(shì)有利的地方，就停下等待敵軍。敵軍將要到，離得很近了。曹瑋派人對(duì)敵軍說：“你們外國軍隊(duì)遠(yuǎn)一定很疲勞，我不想趁著別人疲怠作戰(zhàn)，請(qǐng)你們讓戰(zhàn)士和馬休息一下，隔一會(huì)兒就決戰(zhàn)�！睌橙苏嘤谄跇O了，都很高興，使軍隊(duì)嚴(yán)整地休息了很長時(shí)間。曹瑋又派人告知他們：“休息好了，可以相互驅(qū)馬進(jìn)攻了。”于是各方擊鼓發(fā)兵進(jìn)攻，一交戰(zhàn)就把敵軍打得大敗，于是拋棄了牛羊返回。曹瑋慢慢地對(duì)他的部下說：“我知道敵人已很疲勞，故意做貪利的事引誘他們。等到他們?cè)�，接近行走百里了，如果趁著他們銳氣便交戰(zhàn)，還會(huì)有勝負(fù)。走遠(yuǎn)路的人如果稍稍休息，那么腿腳疼痛麻木就站不起了，人氣也殘盡了。我憑這些打敗了敵人。”
17．C（于是/進(jìn)。A在，B這樣，D稍）
二、主觀題（共44分）
18．（1分）畫竹必先得成竹于胸中。
19．（1分）節(jié)節(jié)而為之，葉葉而累之。
20．（4分）（1）、禍患常常是從細(xì)微的事情積累起的，人的才智勇氣往往被他所溺愛的事物困擾，難道只有溺愛伶人才如此嗎？（2分）
（2）院子的周圍砌上墻，用（北墻）擋著南邊反射的日光。（2分）
21、默寫（10分，每格1分）
（1）況陽春召我以煙景 （2）君子生非異也 （3）非羽觴而醉月
（4）春光融融 （5）鼎鐺玉石，棄擲邐迤 (6)凌萬頃之茫然
(7)泣孤舟之嫠婦 （8）乘彼?垣
22．詩歌鑒賞（4分）
（1）景物有聲有色有形，體現(xiàn)了“詩中有畫”的特點(diǎn)；所寫景物都帶上了作者的主觀色彩，景中含情，情景交融；選取寒、秋水、落日、孤煙等富有季節(jié)和時(shí)間特征的景物，構(gòu)成了一幅和諧靜謐的水田園風(fēng)景畫。（2分）
（2）表現(xiàn)了詩人的閑居之樂和對(duì)友人的真切情誼。（2分）
23．經(jīng)典名著（13分）
名著：（1）B、C（B禰衡是被黃祖殺死的 C曹操親自追上關(guān)羽為他送行）（4分）
（2）曹操與袁紹在官渡對(duì)峙，曹操頑強(qiáng)抵抗，袁紹雖糧多將廣，卻人心不齊，自己優(yōu)柔寡斷而多疑，多次錯(cuò)失良機(jī)。曹操用從袁紹手下投靠的許攸之計(jì)，夜襲烏巢，燒毀袁軍糧草；又用荀攸的計(jì)謀設(shè)計(jì)讓袁紹分兵，再派大軍直沖袁紹軍營，袁紹大敗，引八百余騎渡河而去。（5分）
經(jīng)典：（3）①B（2分）
②示例：這句話的意思是“上天所見自老百姓所見，上天所聽自老百姓所聽”，說明了“天意”從根本上講是自“民意”，體現(xiàn)了孟子的民本思想。（2分）
【譯】
萬章說：“請(qǐng)問推薦給天，天接受了；公開介紹給老百姓，老百姓也接受了是怎么回事呢？”
孟子說：“叫他主持祭祀，所有神明都享用，這是天接受了；叫他主持政事，政事治理得很好，老百姓很滿意，這就是老百姓也接受了。天授與他，老百姓授與他，所以說，天子不能夠拿天下授與人。舜輔佐堯治理天下二十八年，這不是憑一個(gè)人的意志夠做得到的，而是天意。堯去世后，舜為他服喪三年，然后便避居于南河的南邊去，為的是要讓堯的兒子繼承天下�？墒�，天下諸侯朝見天子的，都不到蕪的兒子那里去，卻到舜那里去；打官司的，都不到堯的兒子那里去，卻到舜那里去；歌頌的人，也不歌頌堯的兒子，卻歌頌舜。所以你這是天意。這樣，舜才回到帝都，登上了天于之位。如果先前舜就占據(jù)堯的宮室，逼迫堯的兒子讓位，那就是篡奪，而不是天授與他的了�！短摹氛f過：‘上天所見自我們老百姓的所見，上天所聽自我們老百姓的所聽�！f的正是這個(gè)意思�！�
三、現(xiàn)代閱讀（10分）
24．（2分）在鄉(xiāng)下聽到的各種聲音，包括狗吠、貓叫、牛打尾、馬達(dá)響等；在鄉(xiāng)下摸到的各種東西
25．（1）（2分）作者身在異鄉(xiāng)，但心在家鄉(xiāng)，抒發(fā)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。
（2）（2分）和前的歌詞形成對(duì)比，說明人們?cè)卩须s的地鐵中能想到或是忘記家鄉(xiāng)的第一聲雞叫，其歌詞內(nèi)容很可能表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。
26．（4分）如：（1）堅(jiān)守農(nóng)村明。在農(nóng)村，物質(zhì)生活可能還不富裕，比不上城市。但和較為貧乏的物質(zhì)生活形成對(duì)比的是豐富的精神生活，人與人之間互相關(guān)心，充滿和諧，培養(yǎng)了一代又一代人樸素而高尚的品質(zhì)。
（2）褒揚(yáng)城市明。雖然在城市明進(jìn)程中，出現(xiàn)了許許多多難以回避的問題，但不能把暫時(shí)出現(xiàn)的問題全都?xì)w咎于城市明，提高個(gè)人道德、完善自我品質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵。
（3）農(nóng)村明和城市明無所謂好與壞的區(qū)分，他們是人類生活的一種方式，都是人類發(fā)展不可或缺的一部分。（可以選擇一點(diǎn)展開說，也可以全方位論說。言之有理即可。）
四、語用題（3分）
27．（1）（1分）B(A、C兩項(xiàng)所談的“粗俗、鄙陋”和“外貌的不足”段中并未涉及，D項(xiàng)中“優(yōu)雅的氣質(zhì)”對(duì)后概括不準(zhǔn)確。從話題統(tǒng)一的要求看，A、C也與后不一致。）
（2）①（1分）研究途徑；分析測(cè)試基因樣本，研究人與人的遺傳差異。
②（1分）最終成果：繪制成人類遷徙地圖
五、作提示：這則寓言故事的內(nèi)涵是十分豐富的。要準(zhǔn)確把握材料的含義，可以從以下幾個(gè)方面思考：1．為什么烏龜能夠贏得比賽。2．蝴蝶為什么如此流連花叢。3．聯(lián)系現(xiàn)實(shí)人生，鉆圈、過河指什么？花叢又是什么？4．蝴蝶為什么能夠迅速鉆過圈、飛過河，卻過不了花叢？據(jù)此可以立意：我們的人生應(yīng)該有個(gè)大目標(biāo)、大方向。烏龜之所以能夠贏得比賽，就是應(yīng)為他能時(shí)刻牢記自己的大目標(biāo)。而蝴蝶之所以半途而廢，則是因?yàn)闆]有能夠擺脫一些東西的誘惑，由此迷失了方向。寫作時(shí)，可以從整體上思索，可以從細(xì)微處發(fā)掘。值得思考的有很多。一定要寫出個(gè)人的認(rèn)識(shí)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoer/45886.html
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