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高二語(yǔ)下冊(cè)競(jìng)賽試題(含答案)
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分。滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。
注意事項(xiàng)：
1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的區(qū)縣、學(xué)校、試室號(hào)、姓名、考生號(hào)分別填寫在答題卷的相應(yīng)位置上。
2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卷上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。
3.非選擇題務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案不能答在試卷上，必須寫在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按照以上要求作答的答案無(wú)效。
4.作答選做題時(shí)，請(qǐng)先用2B鉛筆填涂選做題的題組號(hào)對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)，再作答。漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。
5.考生必須保持答題卡的整潔。
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）（3分）
A.餓殍?俘虜 逶迤?委蛇 三年五載?載歌載舞
B.愴痛?創(chuàng)傷 晡時(shí)?捕獵 橫征暴斂?飛橫禍
C.供品?供詞 呼吁?吁請(qǐng) 靡靡之音?開到荼縻
D.日暈?墨暈 刀把?把柄 裝模作樣?模棱兩可
2．下面語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（ ）（3分）
加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東，“雙轉(zhuǎn)移”成功“騰籠換鳥”，“雙提升”戰(zhàn)略瞄準(zhǔn)“擴(kuò)籠壯鳥”，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和提升自主創(chuàng)新能力。廣東從“拼汗水”、“拼體力”到“拼知識(shí)”、“拼智慧”，從生產(chǎn)到創(chuàng)意，從制造到創(chuàng)造，從貼牌到品牌，再次未風(fēng)先雨，在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，踐行科學(xué)發(fā)展觀中，敢為人先，正奮力“闖出一條新路”。
A．騰籠換鳥 B．未風(fēng)先雨 C．敢為人先 D．奮力
3. 下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）
A.黃花城長(zhǎng)城地處京師北門，是歷史上著名的軍事要沖，因此這里的長(zhǎng)城用石條筑就，工藝精湛，堪稱“固若金湯”，又名“金湯長(zhǎng)城”。
B.微信是一種更快速的即時(shí)通訊工具，具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)溝通、顯示實(shí)時(shí)輸入狀態(tài)，與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，更靈活、智能，且節(jié)省資費(fèi)。
C. 教育部官員稱教育投入不足GDP4%系因財(cái)政收入低。一些發(fā)達(dá)國(guó)家也好、發(fā)展中國(guó)家也好，在公共財(cái)政教育投入中占GDP都達(dá)到了4%或者5%，而我們國(guó)家對(duì)教育的投入雖在不斷增長(zhǎng)，但距離4%的目標(biāo)還有一定的距離。
D.歷時(shí)三年的第六次全國(guó)人口普查是一次成功的國(guó)情大盤點(diǎn)，其數(shù)據(jù)將為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。
4. 依次填入下列橫線上的句子，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）
遍布華夏的古村落，作為鄉(xiāng)土建筑的精華， , 承載著豐富的歷史化信息，對(duì)中國(guó)人的價(jià)值觀念、生活方式的形成產(chǎn)生過深刻的影響。
①卻輝映著過輝煌的過去
②鮮明地折射出中國(guó)悠久的歷史
③具有很高的物價(jià)值
④它們看似陳舊
⑤生動(dòng)地展現(xiàn)著民族化的豐富多樣
⑥成為了解中國(guó)化和歷史的一種重要窗口
A.④①②⑤③⑥ B.③⑥④①⑤② C.③⑤②⑥④① D. ④①③⑤②⑥
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的言，完成5—9題。（22分）
侯安都，字成師，始興曲江人也。工隸書，能鼓琴，涉獵書傳，為五言詩(shī)，亦頗清靡，兼善騎射，為邑里雄豪。梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿。
侯景之亂，安都引兵從高祖①。攻蔡路養(yǎng)，破李遷仕，克平侯景，力戰(zhàn)有功，除蘭陵太守。高祖謀襲王僧辯，諸將莫有知者，唯與安都定計(jì)。安都至石頭北，棄舟登岸，僧辯弗之覺也。遂擒僧辯。紹泰元年，高祖東討杜龕，安都留臺(tái)居守。徐嗣徽引齊寇入據(jù)石頭，游騎至于闕下。安都閉門偃旗幟，示之以弱，令城中曰：“登陴看賊者斬�！奔跋�，賊收軍還石頭，安都夜令士卒密營(yíng)御敵之具。將旦，賊騎又至，安都率甲士三百人，開東西掖門與戰(zhàn)，大敗之，賊乃退還石頭，不敢復(fù)逼臺(tái)城。以功封西江縣公。
高祖崩，安都與群臣定議，冀奉世祖。太后又以衡陽(yáng)王故，未肯下令，群臣猶豫不能決。安都曰：“今四方未定，何暇及遠(yuǎn)，臨川王有功天下，須共立之。今日之事，后應(yīng)者斬�！�。
便按劍上殿，白太后出璽。世祖即位，遷司空。
自王琳平后，安都勛庸轉(zhuǎn)大，又自以功安社稷，漸用驕矜。數(shù)招聚武之士，或射馭馳騁，或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。士則褚?、馬樞等，武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客，齋內(nèi)動(dòng)至千人。部下將帥，多不遵法度。世祖性嚴(yán)察，深銜之。安都弗之改，日益驕橫。嘗陪樂游禊飲，乃白帝曰：“何如作臨川王時(shí)？”帝不應(yīng)。安都再三言之，帝曰：“此雖天命，抑亦明公之力�！毖缬櫍謫⒈憬韫⿴に�，將載妻妾于御堂歡會(huì)，世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌。明日，安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱觴上壽。初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問安都部下安都內(nèi)不自安。世祖慮其不受制。明年春，引安都宴于嘉德殿，又集其部下將帥會(huì)于尚書朝堂，于坐收安都。明日，于西省賜死，時(shí)年四十四。尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。 (《陳書•侯安都傳》)
注：高祖①，即陳高祖陳霸先。
5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．梁始興內(nèi)史蕭子范辟為主簿 辟：征召
B．又自以功安社稷，漸用驕矜 矜：驕傲
C．世祖性嚴(yán)察，深銜之 銜：包容
D．世祖雖許其請(qǐng)，甚不懌 懌：喜悅
6．下列各組句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．太后又以衡陽(yáng)王故 又自以功安社稷
B．武士則蕭摩訶、裴子烈等，并為之賓客 安都再三言之
C．明日，安都坐于御坐 明日，于西省賜死
D．侯安都，字成師，始興曲江人也 僧辯弗之覺也
D. 今四方未定，何暇及遠(yuǎn) 何如作臨川王時(shí)
7．下列選項(xiàng)全都直接表現(xiàn)侯安都“驕矜”的一組是（3分）（ ）
①便按劍上殿，白太后出璽 ②數(shù)招聚武之士
③部下將帥，多不遵法度 ④又啟便借供帳水飾，將載妻妾于御堂歡會(huì)
⑤安都坐于御坐，賓客居群臣位，稱觴上壽 ⑥引安都宴于嘉德殿
A．①④⑤ B．②③④ C．①③⑥ D．②④⑤
8．下列對(duì)原有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，符合意的一項(xiàng)是（3分）（ ）
A．徐嗣徽勾結(jié)北齊占據(jù)石頭城，游騎至臺(tái)城城樓之下。侯安都因?yàn)閷?shí)力弱小而下令關(guān)閉城門。
B．陳高祖死后，侯安都與大臣們商議，希望奉立陳世祖。但太后因?yàn)楹怅?yáng)王的緣故，不肯下命令，大臣們也猶猶豫豫不能做決斷。
C．由于侯安都部下不遵法度，日益驕橫，陳世祖對(duì)侯安都十分忌恨，最終把他下獄并賜死。
D．一次陪帝飲酒，侯安都問帝做皇帝的感覺如何。帝開始沒回答。侯安都便再三追問，帝感激地說(shuō)多虧了侯安都。
9．?dāng)嗑浜头g。（10分）
（1）給閱讀段中劃波浪線的句子斷句（用“/”劃分開即可）。（4分）
初重云殿災(zāi)安都率將士帶甲入殿帝甚惡之自是陰為之備又周迪之反朝望當(dāng)使安都討之帝乃使吳明徹討迪又頻遣臺(tái)使案問安都部下安都內(nèi)不自安。
（2）把閱讀段中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）
①或命以詩(shī)賦，第其高下，以差次賞賜之。（3分）
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②尋有詔，宥其妻子家口，葬以士禮。（3分）
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10.閱讀下面唐詩(shī)，回答后面問題。（7分）
采 桑 女
唐彥謙①
春風(fēng)吹蠶細(xì)如蟻，桑芽才努青鴉嘴。
侵晨采桑誰(shuí)家女，手挽長(zhǎng)條淚如雨。
去歲初眠②當(dāng)此時(shí)，今歲春寒葉放遲。
愁聽門外催里胥，官家二月收新絲。
注：①唐彥謙，唐末詩(shī)人。②初眠，據(jù)《蠶書》記載，蠶卵孵化成蟲后九日，開始蛻皮，蛻皮期間不食不動(dòng)稱“眠”，七日一眠，經(jīng)過四眠，蠶蟲才吐絲結(jié)繭。
（1）這首詩(shī)語(yǔ)言既樸素又生動(dòng)，“桑芽才努青鴉嘴”一句寫景狀物就精細(xì)傳神，試選一角度賞析。（3分）
（2）詩(shī)人通過采桑女的遭遇表達(dá)了怎樣的主題？試結(jié)合全詩(shī)分析（4分）
11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分 (任選3題，多選則按前3題計(jì)分) 。(6分)
（1）三人行，必有我?guī)熝桑?， 。（論語(yǔ)•述而）
（2）老吾老，以及人之老； ， 。 （孟子•梁惠王下）
（3） ， 。瀲滟隨波千萬(wàn)里，何處春江無(wú)月明？ （唐•張若虛•春江花月夜）
（4） ， 。無(wú)邊落木蕭蕭下， 不盡長(zhǎng)江滾滾。 （唐•杜甫•登高）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的字，完成12—15小題。
經(jīng)濟(jì)動(dòng)車與化警覺
沈葦
①幾年前，在蘇州的一次詩(shī)會(huì)上，我說(shuō)蘇州園林已經(jīng)消失了，令在座的詩(shī)人們感到驚訝、不解。我接著說(shuō)，消失的不是蘇州園林里的亭臺(tái)樓閣、假瘦石、草木花卉，而是古人的一種生活方式、一種化情懷。蘇州園林成了旅游景點(diǎn)和化空殼。今天，我們的財(cái)富和能力足以建造更多的蘇州園林，甚至能把整座城市變成園林，但我們的心靈已遠(yuǎn)離了蘇州園林所代表的那種生活方式和化追求。開著寶馬、凱迪拉克的 “名人”急沖沖出入于今天的 “蘇州園林”，但他的目光不再注意墻角邊一朵小花的開放和凋零，他的心靈再也體驗(yàn)不到水塘里一尾錦鯉游弋的快樂。
�、谖矣X得火車是一種充滿樂趣的旅行工具。相對(duì)于汽車，火車有空間感；相對(duì)于飛機(jī)，火車則有時(shí)間感。所以，在中國(guó)火車全面提速的早幾年，我甚至想給鐵道部長(zhǎng)寫信，建議他給蘭新鐵路減速。因?yàn)槲疑钤谛陆业睦霞以谡憬�，每次回家和返疆，都要乘坐往返于烏魯木齊和上海之間的54次、51次列車。提速前，這趟列車要走三天三夜：第一天，大家為了 “占領(lǐng)”行李架可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、沖突；第二天，面對(duì)面有些尷尬，從沉默到試探性地溝通、說(shuō)話；第三天，敞開心扉，有了無(wú)障礙交流，有的開始分享一只烤雞，一起喝起了啤酒……在火車上結(jié)識(shí)朋友、產(chǎn)生愛情，是時(shí)常發(fā)生的事情�；疖囂崴俚絻商靸梢购�，第一天和第二天情形照舊，第三天卻沒了……一起乘坐了火車，一起經(jīng)歷了漫漫長(zhǎng)旅，車上與車下，都是陌路。 “慢”的樂趣消失了，這使人感到遺憾和惆悵。我想給鐵道部長(zhǎng)寫一封信，不是要反對(duì)進(jìn)步、阻撓發(fā)展，而是包含了一個(gè) “游子”樸素、誠(chéng)懇的化動(dòng)機(jī)。
③這兩件事情，表面上看是社會(huì)進(jìn)步帶生活方式改變的兩個(gè)例子，具有抽樣分析、個(gè)案討論的價(jià)值。但環(huán)境的變化已觸及到每個(gè)人內(nèi)心，并且是切身的、具體而微的。時(shí)代步伐和個(gè)人節(jié)拍之間，出現(xiàn)了失調(diào)；粗獷強(qiáng)悍的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)與細(xì)致完美的化建設(shè)之間，也出現(xiàn)了明顯失衡，化困惑由此產(chǎn)生。難道社會(huì)已分成了幾張皮：政治的、經(jīng)濟(jì)的、化的、心靈的……但社會(huì)仍是一個(gè)整體，必須在一個(gè)共同體中協(xié)調(diào)向前，盡管它有點(diǎn)氣喘吁吁、慌不擇路的樣子，卻是包裹在一張皮里面的。我們深陷于資訊、影像與復(fù)制之中，置身于雅克•厄魯爾所說(shuō)的 “極度視覺化的時(shí)代”，一切都從屬于視覺化，在視覺化之外什么都沒有意義。
④經(jīng)濟(jì)是個(gè)手段，不是心智完善以及抵達(dá)完美人性的目標(biāo)�；蜻@一目標(biāo)，所以化需要工具和手段。我們將化遺產(chǎn)劃分為物質(zhì)化和非物質(zhì)化，那么，從化現(xiàn)實(shí)說(shuō)，化又可以分為外部化和內(nèi)在化。內(nèi)在化指向心靈、情感、思想、人性，這也正是學(xué)需要呈現(xiàn)和探討的。只有人類內(nèi)在的天賦秉性得以有效、和諧地發(fā)展，人性才能獲得尊嚴(yán)、富足和愉悅。所以在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背景下，通過工具和手段，追求化的高質(zhì)量、高品位，并抵達(dá)化內(nèi)在的終極目標(biāo)，是至關(guān)重要的，藝術(shù)、宗教、科學(xué)、詩(shī)歌、哲學(xué)都肩負(fù)著這一基本的責(zé)任和使命。但目前的情況是，化共時(shí)性 （古典／當(dāng)代、傳統(tǒng)／創(chuàng)新）被忽略了，化關(guān)系 （與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的）發(fā)生了錯(cuò)位，化工具和化手段往往被當(dāng)作了化目標(biāo)。一方面，太多的聰明人把化搞得無(wú)處不在、無(wú)孔不入，他們高談闊化，其實(shí)是打著化的旗號(hào)在行經(jīng)濟(jì)之事，經(jīng)濟(jì)與化的關(guān)系顛倒了，化成了工具手段；另一方面，大眾傳媒無(wú)疑對(duì)化傳播是有貢獻(xiàn)的，但化的內(nèi)核被遮蔽了，化的層次被混淆了，化的工具被放大了，化的淺表化、庸俗化和娛樂化已是一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
�、萑绾问勾肢E強(qiáng)悍的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)與細(xì)致完美的化建設(shè)獲得一種新的平衡，是需要我們深入思考并付諸實(shí)踐的�，F(xiàn)在，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不再是一趟普客列車，而已是動(dòng)車和高鐵，火車上的三天三夜終有一天會(huì)變成30個(gè)小時(shí)。我不知道這究竟是時(shí)間的獲得還是時(shí)間的失去，或者是兩者兼而有之。飛速的經(jīng)濟(jì)動(dòng)車上，被驚醒的化充滿了警覺，這是化自覺、人類自覺的一個(gè)前提�；皇墙�(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)元素，它幾乎是社會(huì)的全部要素和我們的唯一出路，攸關(guān)性命和未。
（有刪減）
12．下列說(shuō)法中符合意的兩項(xiàng)是（ ） （ ） (5分)
A.作者所說(shuō)的蘇州園林已經(jīng)消失了，是指我們的心靈已遠(yuǎn)離了園林所代表的那種生活方式和化追求。園林本身并沒有消失。
B. 作者想給鐵道部長(zhǎng)寫一封信，不是要反對(duì)火車提速，而是覺得“慢”的樂趣消失了，這使人感到遺憾和惆悵。
C．人們往往將化工具和化手段當(dāng)作了化目標(biāo)，因此化共時(shí)性被忽略了，化關(guān)系發(fā)生了錯(cuò)位。
D．大眾傳媒傳播的化，化的內(nèi)核被遮蔽了，化的層次被混淆了，化的工具被放大了，它對(duì)化傳播談不上貢獻(xiàn)。
E．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展之下，充滿警覺的化提醒我們，不能僅僅把化當(dāng)做經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一個(gè)元素。
13.下列不屬于顛倒經(jīng)濟(jì)與化關(guān)系的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A.蘇州園林成了熱鬧的旅游景點(diǎn)。
B.現(xiàn)在很多地方大打“名人故里”爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
C.一些地方以經(jīng)濟(jì)價(jià)值即盈利多少作為申報(bào)評(píng)審非物質(zhì)化遺產(chǎn)重要尺度。
D.各地方政府加大保護(hù)歷史化遺產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)投入。
14.從看，作者通過蘇州園林和火車的兩個(gè)例子想說(shuō)明什么？（4分）
15.聯(lián)系全，說(shuō)說(shuō)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，面對(duì)化的淺表化、庸俗化和娛樂化，我們應(yīng)該怎么做？（4分）
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題4小題，共17分。
選考內(nèi)容的兩組試題分別為“學(xué)類本閱讀”試題組和“實(shí)用類本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卷上填涂與所選試題組對(duì)應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯(cuò)涂、多涂的，答案無(wú)效。
（一）學(xué)類本閱讀
閱讀下面的字，完成16～19題。
胡策劃
智慧策劃中心的牌子在老街一經(jīng)掛出，就遭到了老街人的嘲笑。開店的老板姓胡，門面不大，一張桌子，七八把椅子，三柜子書，一臺(tái)電腦。墻上貼著策劃服務(wù)項(xiàng)目表，小到起名取字，大到升官發(fā)財(cái)，價(jià)格都是面議。
開綢緞鋪的老王品著茶，問，你這生意，能中？胡策劃很自信，我這生意也不敢天天有，半月不開張，開張吃半月。老王說(shuō)，你這是逮點(diǎn)啊。咱老街可不能做坑人的買賣。胡策劃笑了，說(shuō)，策劃這活可是要智慧要知識(shí)的。老王擺擺手，得得得，對(duì)了，如果我添個(gè)孫子，你給策劃個(gè)名字看看。胡策劃捏著指頭算算，又在電腦上敲打了一通，說(shuō)，你孫子最好叫王子�！班邸薄贤醢炎炖锏牟杷o噴了出，就這？這就是你的策劃？哈哈哈……老王走在街上還止不住笑，見到杜老板，他說(shuō)，就那策劃我都會(huì)，杜老板，你要是有了孫子，就叫肚子，呵呵。
胡策劃的第一筆生意還真是老王的兒子王毛毛找上門的。王毛毛在老街辦了個(gè)廣告公司，在繁華的西城區(qū)制作了20多個(gè)燈箱廣告牌，可是一個(gè)多月了一個(gè)也沒有租出去。沒辦法，他找到了胡策劃。胡策劃跟著王毛毛實(shí)地看了看燈箱廣告的位置，說(shuō)，沒問題，一個(gè)月之內(nèi)就可以全部租出去。胡策劃先在甲銀行門口的廣告牌上張貼乙銀行的業(yè)務(wù)宣傳廣告，甲銀行發(fā)現(xiàn)后立即找到胡策劃，出高價(jià)錢買下了這個(gè)燈箱廣告的位置。胡策劃又在乙銀行門前如法炮制。局面很快就打開了，只有一家飯店門前的燈箱廣告無(wú)人問津。胡策劃也不急，對(duì)王毛毛說(shuō)，你就做個(gè)公益廣告，為大家導(dǎo)廁所。于是廣告牌子上就被畫上一只大手：不要隨地大小便，廁所在此。箭頭指向前方。游客看不明白就紛紛跑到飯店咨詢，搞得飯店老板心里冒火，就把廣告牌租下?lián)Q成了招牌菜名。王毛毛對(duì)胡策劃佩服得五體投地，在獅子樓請(qǐng)胡策劃吃水席。王毛毛的孩子生下還真就起名叫王子。他說(shuō)，孔子老子孟子都是圣人，咱王子沒準(zhǔn)將也是一大圣人。
王毛毛沒多久就到區(qū)里當(dāng)了個(gè)科長(zhǎng)。王毛毛那個(gè)科有些亂，七八個(gè)人誰(shuí)也不是瓤茬，一個(gè)比一個(gè)有能耐，誰(shuí)也不服誰(shuí)。王毛毛又找到胡策劃出主意。胡策劃眼鏡后面的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)，給王毛毛策劃了上任第一槍。王毛毛上任后，不開會(huì)，不找人談話，每天上班就在屋子里看書。一連幾天，科里人開始還不在乎，漸漸地就覺得如臨深淵，很注意自己的言行，上班也準(zhǔn)時(shí)到崗。有人去匯報(bào)工作，留心觀察了一下，王毛毛看的都是“四書五經(jīng)”，書頁(yè)上劃著紅道道藍(lán)道道的，還有批注。有人反映些“雞毛蒜皮”，王毛毛就會(huì)說(shuō)，孔子曰，君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚，弄得反映情況的人一頭霧水，互相吐吐舌頭：咱科長(zhǎng)，水深著哪�？评锶说霓k事效率果然有所提高。
那天，王毛毛剛走出胡策劃的店門，牛虻就進(jìn)了胡策劃的店。牛虻和王毛毛的目的一樣，都是為了競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)重要位置找胡策劃出主意的。胡策劃說(shuō)，我剛剛為王毛毛科長(zhǎng)策劃了幾個(gè)方案，你牛虻的方案就是按兵不動(dòng)，看王毛毛的動(dòng)靜，坐享其成。牛虻將信將疑，說(shuō)，中，如果能成，我一定重謝。
王毛毛按照策劃方案，在上司派人考察時(shí)吃了瀉藥，拖著虛弱的身子堅(jiān)持工作，中午連飯也顧不上吃，差點(diǎn)暈倒在廁所里。下午，王毛毛的老婆抱著孩子找到單位，哭哭啼啼地說(shuō)孩子不舒服，王毛毛也顧不上照應(yīng)。工作也不能不要家不要孩子吧，科里的幾個(gè)女人同情加感動(dòng)地陪著落淚，氣氛營(yíng)造得恰到好處。
可是，考察組最后上報(bào)的人選不是王毛毛，而是牛虻。原因是王毛毛身體欠佳，而且家庭不和，不適合擔(dān)任重要崗位的。
牛虻請(qǐng)胡策劃到獅子樓吃水席。胡策劃接過紅包，淡淡地說(shuō)，誰(shuí)給的錢多我給誰(shuí)服務(wù)，我是個(gè)生意人。說(shuō)這話時(shí)，胡策劃臉上沒有一點(diǎn)兒表情。（選自《小說(shuō)選刊》，2011第2期）
16、小說(shuō)的標(biāo)題是“胡策劃”，試分析作者的用意。（2分）
17、根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容，概括中胡策劃的形象特點(diǎn)。（4分）
18、結(jié)合意，分析中畫線句子的作用。（4分）
19．結(jié)合全，談?wù)勑≌f(shuō)的主題是什么。對(duì)你有何啟示？（5分）
（二）實(shí)用類本閱讀（15分）
閱讀下面的字，完成20—23題。
王蒙談公信力、包容性和人精神
編輯：上世紀(jì)90年代，化界有過一次“人精神大討論”，有人認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是造成人精神衰落的根，您寫反對(duì)這種觀點(diǎn)，認(rèn)為這是一種 “有了蘋果就失了精神”的思維定式�，F(xiàn)在的情況是，化產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我們化發(fā)展的重要形態(tài)，您如何看待當(dāng)下的化現(xiàn)狀？是否“有了蘋果，丟了精神”？
王蒙：我們國(guó)家整個(gè)化生活的格局，改革開放以發(fā)生了非常大的變化�！皾M足廣大人民群眾精神化需要”。這種化需要一下子就變得非常寬泛，甚至可以說(shuō)“泛漫”。你到劇場(chǎng)里看一場(chǎng)很隆重的演出，這當(dāng)然是化；你上工人體育館里面聽歌星唱歌，有時(shí)候歌星唱什么都沒明白，就跟著喊叫、跺腳，這也算化；你上班的時(shí)候，騎著自行車，自己耳朵上掛一個(gè)耳機(jī)，聽最流行的《忐忑》，也是化。所以，隨著化越越“泛漫”，它的消費(fèi)性和娛樂性在增加。
同時(shí)，它的手段也比過去廣泛得多了。你可以到劇場(chǎng)或者到影院看，也可以在電視機(jī)、電腦上看，高清畫面效果也并不差。
化的無(wú)處不在，導(dǎo)致化形態(tài)多種多樣，不像過去那樣都是引領(lǐng)性的、嚴(yán)肅認(rèn)真的。出現(xiàn)了一些不觸犯基本的法律法規(guī)，境界并不十分高、未必有多少現(xiàn)實(shí)意義的作品，就是供大家一笑或者消遣一下空余的時(shí)間。我吃完晚飯，也會(huì)看一些肥皂劇，輕松一下�，F(xiàn)在有一些人以回憶過去為樂，把當(dāng)下的化生活貶得特別得糟糕，認(rèn)為現(xiàn)在的化都?jí)櫬淞�。我看不是那么回事�?br>編輯：同意您的基本判斷，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于資本的趨利本性，再加上“非惡不足以吸引觀眾”的偏見，一些化產(chǎn)業(yè)人熱衷“打擦邊球”；而化管理和行政手段是因應(yīng)式的，也就是只能確保不觸犯底線。如果化生產(chǎn)者能自覺地在大眾化中寄寓真善美的價(jià)值該多好。
王蒙：你說(shuō)得很對(duì)，國(guó)家的法律和行政手段，只能管底線，無(wú)法主動(dòng)地規(guī)范作品都有很高的境界。而人們的化消費(fèi)需求又決定了化企業(yè)、化市場(chǎng)往往更加注重?cái)?shù)量。我們有化管理調(diào)控的一塊，也有群眾不斷增長(zhǎng)的自然需求�？墒�，咱們?nèi)币皇郑鞘裁茨�？就是真正的化精英在化產(chǎn)業(yè)、事業(yè)，化的生產(chǎn)消費(fèi)當(dāng)中所起的一種平衡、引導(dǎo)和遏制的作用。
歐洲也好、美國(guó)也好、日本也好，他們都有一種力量。有一種什么力量呢？就是平衡這個(gè)市場(chǎng)。他們不反對(duì)市場(chǎng)，也不咒罵市場(chǎng)，因?yàn)橛貌恢淞R。
不咒罵，但是有我自己的觀點(diǎn)、自己的尺度。不能光大罵，罵完以后，又沒有一個(gè)能夠平衡它的明確而具體的化導(dǎo)向，或者你并沒有平衡化的實(shí)力。
編輯：化的誠(chéng)信，為大多有識(shí)之士認(rèn)同。對(duì)資本的制衡，需要有公信力的評(píng)獎(jiǎng)，也需要有公信力的各領(lǐng)域?qū)＜摇?br>王蒙：時(shí)常聽到這樣的故事，說(shuō)一個(gè)中國(guó)古代的化名人，河南說(shuō)他出生在河南，安徽說(shuō)他出生在安徽，湖北說(shuō)他出生在湖北。這種情況下，各地請(qǐng)專家論證，這些專家說(shuō)的話很可能一點(diǎn)準(zhǔn)頭都沒有。為什么呢？一個(gè)縣委書記出手就“擺平”了：請(qǐng)專家吃飯，又請(qǐng)專家?guī)е覍僮⌒羌?jí)賓館，臨走的時(shí)候還送一大堆土特產(chǎn)，弄不好還有一個(gè)紅包。這個(gè)專家馬上就認(rèn)定是這兒了。怎么可能不是這兒呢？這種“癟三”樣的專家，在全世界恐怕都是沒有的。世界上那些真正的專家都有股子牛勁。別的事你說(shuō)什么都可以，但是一說(shuō)到專業(yè)領(lǐng)域，你絕對(duì)沒我知道的多，你要胡說(shuō)八道我絕對(duì)不承認(rèn)。什么時(shí)候中國(guó)能夠有這么一批真正的專家，說(shuō)的話群眾信，也信，化就強(qiáng)大了。
編輯：在我們的大眾化生產(chǎn)和國(guó)際化傳播過程中，迫切需要有公信力的專家甄別和：我們化傳統(tǒng)中哪些需要今天的中國(guó)人繼承發(fā)揚(yáng)，外國(guó)化中哪些東西值得我們學(xué)習(xí)。這些問題如果沒有基本共識(shí)，化就會(huì)渙散失神，大眾化和國(guó)際傳播中就會(huì)出現(xiàn)人精神缺失的問題。
王蒙：我覺得在某種意義上，咱們的化生活中出現(xiàn)了一種“價(jià)值失語(yǔ)”的狀態(tài)。舉一個(gè)例子，前幾年，有個(gè)地方突然弄了一批小學(xué)生穿上所謂的漢服，我看著像大清國(guó)的服裝，在那兒念《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》。五四運(yùn)動(dòng)90多年了，新中國(guó)成立60多年了，最后回到清朝去了，這太惡心了�！度纸�(jīng)》里面有一些好的東西，講要學(xué)習(xí)，要孝敬父母，這都是對(duì)的。但是，它第一不承認(rèn)兒童游戲的權(quán)利，“戲無(wú)益”就是游戲一點(diǎn)好處沒有，這違背兒童的天性，是完全錯(cuò)誤的；第二，它沒有任何維權(quán)的意識(shí)，只有孩子服從父母。
《二十四孝》里面“臥冰求鯉”、“郭巨埋兒”等典故，魯迅曾經(jīng)深刻地批評(píng)過�！拔逅摹睍r(shí)期不論左派、右派，都否定那些東西，可是現(xiàn)在反倒成了大“香餑餑”了，這種現(xiàn)象也不太正常吧。
弘揚(yáng)傳統(tǒng)化我是非常贊成的。中國(guó)人如果完全離開中國(guó)的傳統(tǒng)化、或者想在中國(guó)做一些有意義的事情卻只知大罵傳統(tǒng)化，這等于“自絕于人民”，但對(duì)傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)有所取舍，有所引導(dǎo)，有個(gè)說(shuō)法。
同時(shí)，我們也要有寬闊的胸懷包容各種有益的化。有的專家為了表示自己偉大，就痛罵、痛斥那些流行化。其實(shí)用不著痛斥，化有不同的層次。（節(jié)選自《人民日?qǐng)?bào)》，2011年6月7日，有刪改）
20．據(jù)王蒙介紹，越越“泛漫”的當(dāng)前化表現(xiàn)為哪些主要特征？對(duì)此，他所持的觀點(diǎn)是怎樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2分）
21．面對(duì)化生產(chǎn)者不能自覺地在大眾化中寄寓真善美的價(jià)值這一現(xiàn)狀，王蒙給出了哪幾條建議？請(qǐng)分條列舉。（3分）
22．在這次訪談中，王蒙毫不客氣地列舉了“癟三“樣的專家故事，說(shuō)明了什么？（4分）
23．在我們的大眾化生產(chǎn)和國(guó)際化傳播過程中，為什么會(huì)出現(xiàn)人精神缺失的問題？請(qǐng)你根據(jù)這篇訪談簡(jiǎn)要說(shuō)明其中的碑帖，然后結(jié)合自己的理解，談?wù)剢栴}的解決之道。（6分）
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
24. 請(qǐng)根據(jù)不同的語(yǔ)言環(huán)境，采用多種語(yǔ)言，表達(dá)“讓王兵參加”某大型活動(dòng)的意思。（4分）
（1）請(qǐng)柬：
（2）上級(jí)給下級(jí)的通知：
（3）商場(chǎng)的廣告：
（4）給老朋友的郵件：
25、繼2011年11月“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功發(fā)射并交會(huì)對(duì)接后，中國(guó)載人航天工程新聞發(fā)言人于2012年2月17日宣布，“神舟九號(hào)”將于今年6月至8月?lián)駲C(jī)發(fā)射，擔(dān)負(fù)此次任務(wù)的飛行乘組將由3名航天員組成。發(fā)射前，發(fā)射基地要在“問天閣”為航天員舉行一個(gè)出征儀式。假如你在現(xiàn)場(chǎng)，要把祝福的話語(yǔ)送給航天員，如何表達(dá)？（6分）
六、本大題1小題，60分。
26. 閱讀下面的，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的。
有位旅客在一個(gè)小站下了火車。他向站長(zhǎng)問道：“聽說(shuō)此地有兩家旅館，請(qǐng)問我住哪家旅館好些？”“實(shí)話告訴你，”站長(zhǎng)說(shuō)，“不論你去哪家，你都會(huì)后悔沒有去另外一家旅館�！闭鹃L(zhǎng)的幽默，旨在說(shuō)明兩家旅館都很差，可無(wú)意中卻泄露了天機(jī)：選擇，永遠(yuǎn)都是令人遺憾的。
要求選好角度，確定立意，明確體，自擬標(biāo)題；不要脫離內(nèi)容及含意的范圍作，不要套作，不得抄襲。
高二級(jí)語(yǔ)競(jìng)賽答案
二、本大題7小題，共35分。
9.（1）初/重云殿災(zāi)/安都率將士帶甲入殿/帝甚惡之/自是陰為之備/又周迪之反/朝望當(dāng)使安都討之/帝乃使吳明徹討迪/又頻遣臺(tái)使案問安都部下/安都內(nèi)不自安。（4分，每錯(cuò)兩處扣1分）
（2）①有時(shí)命（他們）吟詩(shī)作賦，評(píng)定詩(shī)賦的優(yōu)劣好壞，按照等級(jí)次序賞賜他們。（“第”1分，“差次”1分，大意1分。）
②不久，世祖下了道詔書，寬�。ㄉ饷猓┝耍ê畎捕嫉模┢拮觾号图胰耍凑帐咳说亩Y節(jié)安葬了他。（“宥”1分，“葬以士禮”狀語(yǔ)后置譯對(duì)1分，大意1分。）
參考譯
侯安都，字成師，始興曲江人，侯安都善長(zhǎng)隸書，能彈琴，廣泛閱讀了各種經(jīng)書，五言詩(shī)寫得頗有名氣。還善長(zhǎng)騎射，被邑里視為雄豪之人。后被梁始興內(nèi)史蕭子范征召授予主簿一職。
侯景作亂。侯安都率兵隨從陳霸先征戰(zhàn)，在攻蔡路養(yǎng)，破李遷仕，平定侯景之亂中，都有戰(zhàn)功，被授蘭陵太守一職。高祖（陳霸先）密謀襲王僧辯，其余各位將領(lǐng)沒人知道，只和侯安都商議。侯安都率軍至石頭城北，棄舟登岸，王僧辯仍沒有察覺。于是活捉了王僧辯。
紹泰元年，高祖東征杜龕，派侯安都留守臺(tái)城。徐嗣徽勾結(jié)北齊占據(jù)石頭城，游騎到了臺(tái)城城樓的下面。侯安都下令關(guān)閉城門降下旗幟故意向敵人示弱，并下令城中：“擅自登上城墻看敵軍的人斬。”到了傍晚，徐嗣徽等收兵回石頭城。侯安都令士卒暗中打造御敵器具。天將亮?xí)r，徐嗣徽率騎兵又了。侯安都率300勇士開東西邊門出戰(zhàn)，大敗敵軍，徐嗣徽于是逃回石頭城，從此不敢進(jìn)逼臺(tái)城。侯安都因功被封為西江縣公。
陳高祖死后，侯安都與大臣們商議，希望奉立陳世祖。但太后因?yàn)楹怅?yáng)王的緣故，不肯下命令，大臣們也猶猶豫豫不能做決斷。侯安都說(shuō)“現(xiàn)在四方還未平定，哪有時(shí)間考慮太長(zhǎng)遠(yuǎn)，臨川王對(duì)國(guó)家有大功，我們必須一起擁立他為王。今天這件事，誰(shuí)不答應(yīng)我就殺了誰(shuí)�！北闶职磳殑ψ呱洗蟮�，稟告太后，請(qǐng)?zhí)竽贸鲇癍t。陳世祖即位后，侯安都被升任司空。
自從平定王琳后，侯安都功勛越越大，他認(rèn)為自己對(duì)國(guó)家安定有大功，日漸驕傲，多次招聚武之士，一起騎馭馳騁，有時(shí)令這些名士提筆作詩(shī)，他親自評(píng)定其好壞高低，然后給予他們各種賞賜。士褚?、馬樞等，武士則蕭摩訶、裴子烈等，都是他的賓客，侯安都家里動(dòng)輒聚集千余人。他部下的將帥多數(shù)都不遵法度。帝生性嚴(yán)謹(jǐn)，心里十分怨恨他。但侯安都卻不知悔改，反而日益驕橫。一次陪帝游玩飲酒，侯安都竟問帝：“跟作臨川王時(shí)相比怎么樣？”帝不應(yīng)。侯安都便再三追問，帝不得已對(duì)他說(shuō)：“這雖然是天命，或許也是靠了您的力量。”宴會(huì)后，他又啟奏帝要借皇帝宴飲用的物品和彩船用，并請(qǐng)求將自己的妻妾接到御堂歡樂歡樂，帝雖然答應(yīng)了他的請(qǐng)求，但心里十分不高興。第二天，侯安都坐在皇帝御座上，眾賓客坐在群臣席位，把酒給他祝壽。當(dāng)初，重云殿失火，侯安都擅自帶將士披掛鎧甲沖入殿內(nèi)，帝對(duì)此十分不滿，從那時(shí)起，便暗中對(duì)侯安都有了戒備。周迪反叛的時(shí)候，朝中大臣都希望派侯安都討伐他，但帝卻派吳明徹討伐周迪，又多次派遣使者審問安都部下。安都心里惶恐不安。世祖擔(dān)心他不受控制。第二年春天，帝將侯安都召進(jìn)嘉德殿，設(shè)下宴席，又將其部下將帥都集中于尚書朝堂，當(dāng)場(chǎng)收捕了侯安都。第二天，帝將侯安都賜死于西省。侯安都死時(shí)四十四歲。不久，帝下詔，寬恕了侯安都的妻子兒女，并以安葬士人的禮節(jié)安葬了他。
10.閱讀下面唐詩(shī)，回答后面問題。（7分）
（1）①煉字的角度：“努”， 用力伸出、用力冒出的意思。（1分）一“努”字，把桑芽寫活了，精細(xì)地刻畫出“桑芽”在春風(fēng)中正在緩慢生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)（1分），給畫面增加了藝術(shù)情趣。（1分）
②修辭的角度：這一句運(yùn)用比喻的修辭手法。（1分）詩(shī)人把“桑芽”比喻成“青鴉嘴”， （1分）生動(dòng)形象地寫出了桑枝上那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽的顏色和形狀。（1分）
(如學(xué)生答到工筆描寫，可酌情給分。)
（2）①詩(shī)人通過采桑女子的悲慘遭遇，深刻揭露了唐末“苛政猛于虎”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)（1分），表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。（1分）②由于春寒，導(dǎo)致桑葉二月才吐芽?jī)�，蠶事比往年推遲，而里胥卻催她交新絲，揭露了苛政帶給人民的痛苦。（1分）清晨采桑、挽長(zhǎng)條而哭的描寫，則可看出詩(shī)人對(duì)采桑女的同情。（1分）
11．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）
（1）擇其善而從之 其不善者而改之
（2）幼吾幼，以及人之幼
（3）春江潮水連海平，海上明月共潮生
（4）風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回。
三、本大題4小題，共16分。
12.答案：AB。(A.原第一段有說(shuō)明；B. 第二段有說(shuō)明。C.強(qiáng)加因果。原為“化共時(shí)性 （古典／當(dāng)代、傳統(tǒng)／創(chuàng)新）被忽略了，化關(guān)系 （與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的）發(fā)生了錯(cuò)位，化工具和化手段往往被當(dāng)作了化目標(biāo)�！盌.曲解意，原為“大眾傳媒無(wú)疑對(duì)化傳播是有貢獻(xiàn)的”；E.偷換概念，原為“它幾乎是社會(huì)的全部因素”。)
13.答案：D.(根據(jù)原，打著化的旗號(hào)在行經(jīng)濟(jì)之事也就是將經(jīng)濟(jì)與化的關(guān)系顛倒了，因此，A、B、C三項(xiàng)都屬于顛倒經(jīng)濟(jì)與化的關(guān)系。)
14. 答：①隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，社會(huì)不斷進(jìn)步帶了生活方式的改變。
②隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，時(shí)代步伐和個(gè)人節(jié)拍之間，出現(xiàn)了失調(diào)。
③經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)與化建設(shè)之間，也出現(xiàn)了明顯失衡，化困惑由此產(chǎn)生。
④社會(huì)這一整體中各元素間有割裂不能協(xié)調(diào)向前的危險(xiǎn)。（社會(huì)已分成了幾張皮）
（答到1點(diǎn)2分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)4分）
15.①通過工具和手段，追求化的高品質(zhì)、高品位，并抵達(dá)化內(nèi)在的終極目標(biāo)。
②重視化共時(shí)性。
③擺正化與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，不能把化工具和化手段當(dāng)作化目標(biāo)。（不能讓化關(guān)系發(fā)生錯(cuò)位）。
④應(yīng)使粗獷強(qiáng)悍的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動(dòng)與細(xì)致完美的化建設(shè)獲得一種新的平衡。（每點(diǎn)1分）
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
（二）實(shí)用類本閱讀（15分）
20．主要特征：消費(fèi)性增加，娛樂性增強(qiáng)，表現(xiàn)形式（手段）更為多樣。（1分）所持看法：當(dāng)今化的這些特征，并不是化的貶值或墮落，而是有著更深層次的時(shí)代因素。（1分）
21．建議：借助法律法規(guī)，管住底線；通過市場(chǎng)平衡，引領(lǐng)化導(dǎo)向；提高公信力，體現(xiàn)經(jīng)營(yíng)化的力量。（只要圍繞有關(guān)第二個(gè)問題的談話概括提煉即可，每點(diǎn)各1分）
22．目前的中國(guó)缺少真正意義上的專家，所以化難以強(qiáng)大（2分）；缺乏基本的誠(chéng)信，缺少應(yīng)有的公信力，所以大眾化無(wú)法得到相應(yīng)的發(fā)展和提升（2分）。（答出主要意思即可）
23．原由：①越越“泛漫”的化令人無(wú)所適從。②公信力的嚴(yán)重缺失使化的生產(chǎn)消費(fèi)推動(dòng)了應(yīng)有的平衡。③化生活中的“價(jià)值失語(yǔ)”使之失去了精神的導(dǎo)引。解決之道：①弘揚(yáng)傳統(tǒng)化的精華，而不是全盤否定。②包容各種有益的化，而不是盲目的排斥。③吸引融合各類優(yōu)秀化，盡力滿足各種層次的健康需要。④大膽采取“拿主義”，批判繼承和吸引。（每點(diǎn)1分，共6分，答對(duì)三點(diǎn)即可）
五、本大題2小題，共10分。
22．（1）恭請(qǐng)光臨（2）請(qǐng)務(wù)必參加，不得缺席（3）熱忱歡迎您的光臨（4）你一定要啊（每點(diǎn)1分）
23．英雄的航天員，你們滿載中國(guó)人的夢(mèng)想和期望、驕傲和自豪。我們會(huì)用掌聲和鮮花迎接你們的凱旋！我們?yōu)?“神九”自豪，我們?yōu)橛⑿蹅冏院�，我們�(yōu)樽鎳?guó)自豪�。鞔_：要表達(dá)出對(duì)航天員由衷的祝福之情，體現(xiàn)出他們?yōu)閲?guó)家、為民族所作出的巨大貢獻(xiàn)，還要表達(dá)出期盼他們凱旋的意思。（6分）
六、本大題1小題，60分。
思路：
材料核心句是“選擇，永遠(yuǎn)都是令人令人遺憾的”，也就是說(shuō)，人在面臨選擇時(shí)，無(wú)論怎樣取舍，總有不稱心、不滿意的地方，總會(huì)有或多或少的遺憾。如果進(jìn)一步引申，還可考慮如下幾種立意：
1、人不能過于追求完美，而要學(xué)會(huì)知足常樂。
2、一件事的最終結(jié)果，不是你選擇出的，而是你選擇以后做出的。
3、人在無(wú)所適從的時(shí)候，選擇順其本性，也許不失為聰明之舉。
4、選擇自己喜歡的，喜歡自己選擇的（即愛我所有，無(wú)怨無(wú)悔）。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/gaoer/44125.html
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