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2015-2016學年度第二學期期末考試高二生物試題一、單項選擇題：本部分包括20題，每題2分，共計40分。每題只有一個選項最符合題意�？茖W家們經(jīng)過多年的努力創(chuàng)立了一種新興生物技術——基因工程，實施該工程的最終目的是定向提取生物體的DNA分子定向地對DNA分子進行人工“剪切”在生物體外對DNA分子進行改造定向地改造生物的遺傳性狀 (　　)。A．基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)B．蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)C．蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)D．蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎上，延伸出來的第三代基因工程3．植物體細胞雜交是細胞工程的一種技術，其過程不涉及A．使用限制性內(nèi)切酶B．使用纖維素酶和果膠酶C．誘導兩種不同的細胞融合D．雜種細胞分裂和分化的選擇培養(yǎng)基．科學家將4個關鍵基因通過逆轉(zhuǎn)錄病毒轉(zhuǎn)入小鼠的成纖維細胞，使其變成多能干細胞，并可分化為心臟細胞和神經(jīng)細胞。下列有關敘述不正確的是A．研究中運用的逆轉(zhuǎn)錄病毒屬于基因運載體B．導入的4個關鍵基因可能與C．鼠成纖維細胞轉(zhuǎn)變?yōu)槎嗄芨杉毎�是基因突變的結果D．本研究可避免人體胚胎提取干細胞引起的倫理問題下圖表示一項重要的生物技術，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是 (　　)。的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結構要獲得相同的黏性末端，可以用不同種b切割a和d連接雙鏈間的A和T，使黏性末端處堿基互補配對若要獲得未知序列d，可到基因文庫中尋找A．在篩選雜交瘤細胞的過程中需要使用特定的選擇培養(yǎng)基B．應用基因診斷技術，可檢測受體細胞中目的基因是否表達C．莖尖細胞具有很強的分裂能力，離體培養(yǎng)時不需要脫分化即可培養(yǎng)成完整植株D．將牛的體細胞核移植到去核卵母細胞中，獲得克隆牛是一種培育新物種的方式7．下圖是蘋果醋的制作流程簡圖．下列有關敘述不正確的是A．利用細胞的固定化技術可提高①②過程微生物的利用率B．圖中需要通氧的是①過程的初期和②過程C．溫度是影響①②過程能否順利完成的重要條件D．制酒和制醋的微生物進行細胞呼吸產(chǎn)生CO的場所都是細胞質(zhì)基質(zhì)．下為某二倍體株花藥中未成熟花粉在適宜培養(yǎng)基上形成完整株的過程。下列有關敘述正確的是A．過程①②表示脫分化，過程表示再分化B．過程①②需要避光，過程③需要照光C．過程①②③說明花粉細胞具有全能性D．過程③獲得的完整植株自交后代不會發(fā)生性狀分離11．下列有關微生物培養(yǎng)的敘述，正確的是A．不同種類細菌的生長均需要相同碳源 B．常用液體培養(yǎng)基分離獲得細菌單菌落C．實驗室常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌等D．平板劃線法是微生物接種的唯一方法12．圖中甲、乙、丙依次表示果酒、果醋和腐乳三者的制作，①②③④表示相同之處，下列對各相同之處的敘述錯誤的是A．①表示兩者的主要菌種都是單細胞生物B．②表示兩者的主要菌種都屬于真核生物C．③表示兩者制作過程都需要氧氣D．④表示三者制作過程的溫度相同13．胚胎干細胞是從哺乳動物或人的早期胚胎中分離出來的一類細胞，具有發(fā)育的全能性，它可進一步分化發(fā)育成各種不同的組織細胞。如圖所示為干細胞的培養(yǎng)過程，據(jù)圖分析，下列各段細胞中，屬于胚胎干細胞的是(　　)。囊胚 B．內(nèi)細胞團血液組織干細胞 D．各種血細胞．生物體內(nèi)的酶很容易降解、失活。洗衣粉中的酶卻能較長時間保持活性的原因是(　　)A．生物體內(nèi)的酶活性受溫度影響，洗衣粉中的酶不受溫度影響B(tài)．洗衣粉中的酶外層有特殊的化學物質(zhì)層層包裹，保持其活性C．生物體內(nèi)的酶是蛋白質(zhì)，洗衣粉中的酶是無機物D．以上全部正確．凝膠色譜法是根據(jù)以下哪項分離蛋白質(zhì)的(　　)A．對凝膠的吸附性　　　　B．帶電荷的多少C．分子的大小 D．溶解度．酶制劑、固定化酶已廣泛應用于多個領域，下列有關敘述正確的是A．透析、電泳和酸解等方法常用于酶的分離與純化B．從酶的固定方式看，吸附法比化學結合法對酶活性影響小C．加酶洗衣粉的酶是固定化酶D．pH相同時加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉．下列有關高等動物受精作用的敘述，不正確的是A．在卵黃膜和透明帶之間觀察到兩個極體時說明卵子已完成受精B．精子與卵子結合過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂C．精子細胞膜與卵子細胞膜的融合依靠細胞膜的結構特點D．獲能的精與卵子相遇后，會發(fā)生頂體反應，防止多精人卵．用PCR技術擴增的某樣品DNA分子中共含 000個堿基，堿基數(shù)量滿足(A＋T)/(G＋C)＝，若經(jīng)5次循環(huán)，至少需要向試管中加的腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)是(　　)A．31 000 B．32 000C．3100 D．16 000在動物細胞培養(yǎng)過程中，提供純氧以保證細胞的呼吸作用二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，其他情況不得分。21．梅花鹿胚胎移植試驗的主要流程：①供體超數(shù)排卵→②配種→③胚胎→④______→⑤胚胎移植→子代梅花鹿下列關敘述正確的是A．①過程是注射關激素，目的是獲得更多的卵原細胞并完成減數(shù)分裂B．③過程是以哺乳動物早期胚胎在輸卵管或子宮中處于游離狀態(tài)為前提C．④過程，D．⑤過程關鍵胚胎與子宮建立正常聯(lián)系．下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程，有關說法錯誤的是 (　　)A．A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料，并加入一種引物B．A→B過程利用了DNA復制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶C．B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程，常選用的受體細胞是卵母細胞D．B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程，其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法23．下列有關腐乳制作的敘述正確的是：A．毛霉是參與腐發(fā)酵的優(yōu)勢種群B．在溫度較高的夏季制作腐乳可大大縮短制作時間C．在腐發(fā)酵的全過程中必須保持的活性D．24．治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應。下圖表示治療性克隆的過程，下列有關敘述正確的是A．上述過程利用了動物細胞核移植、動物細胞培養(yǎng)等技術B．上述過程充分說明動物細胞具有全能性C．①過程的完成離不開胚胎干細胞的增殖和分化潛能D．①、②過程都發(fā)生DNA復制和蛋白質(zhì)合成三、非選擇題：本部分包括8題，共計65分，每空1分．（8分）普通棉花中含β甘露糖苷酶基因（GhMnaA2），能在纖維細胞中特異性表達，產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶半纖維素降解，棉纖維長度變短。為了培育新棉花品種，科研人員構建了反義GhMnaA2基因表達載體，利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導入棉花細胞，成功獲得品種，具體過程如下分析回答：（1）①和②過程中所用的限制性內(nèi)切酶分別是 、�；�因表達載體除了圖示外，還有等（至少答兩個）。③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達載體。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正義基因表達載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長度的DNA片段，則用NotⅠ酶切反義基因表達載體獲得DNA片段的長度應是和 。④過程中利用農(nóng)桿菌介導轉(zhuǎn)化棉花細胞的過程中，整合到棉花細胞染色體DNA的是 ，轉(zhuǎn)化后的細胞再通過 形成植。導入細胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的RNA能與細胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的RNA互補配對，從而抑制基因的表達，其意義是 。（1）圖中數(shù)字標號代表的結構名稱是① ② ③ （2）d操作過程的名稱是 。（3）圖中用到的激素是 ，其目的是獲得更多的卵母細胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎。（4）過程h常用的方法是 。為了能確定目的基因已經(jīng)導入到受精卵，相應的載體需要有 以便于進行檢測。（）（）受體母牛必須和供體牛屬于。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是29、如下圖所示，圖Ⅰ為植物組織培養(yǎng)流程圖，圖Ⅱ為植物組織培養(yǎng)過程的部分示意圖，請據(jù)圖回答：植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理是_________________。圖Ⅰ中稱為________。 (3) 圖Ⅰ中進行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基，在該培養(yǎng)基中常需要添加、________。欲利于根的分化，植物激素的用量比例應為________。請根據(jù)植物組織培養(yǎng)過程對圖Ⅱ重新排序 。（5）某研究性學習小組以愈傷組織為材料進行了下列實驗：一組在培養(yǎng)基中加30%的蔗糖，另一組不加蔗糖，接種后，每組再分成兩個小組，分別在光下和黑暗中培養(yǎng)。1個月后，觀察其生長、分化情況，結果見表你能得出結論_____________。光照正常生長、分化不生長、死亡黑暗只生長、不分化不生長、死亡30.（分） 氫氣是一種清潔能源，可由產(chǎn)氫菌群無氧發(fā)酵產(chǎn)生�？蒲腥藛T從厭氧活性污泥中獲得產(chǎn)氫菌群，并利用硫酸纖維素鈉和聚二甲基二烯丙基氯化銨能形成中空微膠囊的特性將其固定化。比較固定產(chǎn)氫和游離產(chǎn)氫菌濃度隨時間的變化、不同溫度條件下氫產(chǎn)率的變化，結果如下圖請分析回答：（1）本實驗中，固定化產(chǎn)氫菌采用 。（2）由圖1可知，與游離的產(chǎn)氫菌相比，固定化的產(chǎn)氫菌培養(yǎng)后菌體濃度增加較 ，其主要原因是 。（3）由圖2可知，固定化產(chǎn)氫菌生產(chǎn)氫氣的優(yōu)勢表現(xiàn)在 。（4）實驗中使用的發(fā)酵培養(yǎng)液成分如下表：培養(yǎng)液成分葡萄糖蛋白胨牛肉膏酵母汁NaClK2HPO4半胱氨酸微量元素含量（g/L）2042121.50.5適量其中為產(chǎn)氫菌群提供氮源的成分有 。培養(yǎng)基配制時，滅菌與調(diào)pH的先后順序是 。（5）在生產(chǎn)實踐中，為了充分發(fā)揮定化產(chǎn)氫菌的優(yōu)勢，除了探究固定化產(chǎn)氫菌發(fā)酵所需的適宜條件外，還需探究 。．(分)國家飲用水標準規(guī)定，每升飲用水中大腸桿菌不超過3個。某小組欲通過實驗來檢測自來水中大腸桿菌的含量，已知大腸桿菌在伊紅-美藍培養(yǎng)基培養(yǎng)，大腸桿菌菌落呈深紫色。請根據(jù)下列有關實驗步驟回答問題：(1)配制培養(yǎng)基：配制伊紅-美藍培養(yǎng)基時，除蛋白胨、乳糖、伊紅、美藍等原料外，還需要水、無機鹽和? 。 (2)倒平板：配制好的培養(yǎng)基用? 法滅菌后，待培養(yǎng)基冷卻到50左右倒平板。平板冷凝后應將平板 放置，以防止皿蓋上的水珠落人培養(yǎng)基。江蘇省徐州市2015-2016學年高二下學期期末考試生物試題 Word版含答案
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