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漢鐵高中新疆部高二年級(jí)2013—2014學(xué)年下學(xué)期2月考試生物試卷考試時(shí)間：2月11日14?15—15?45 命題人： 審題人：一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-20每題1分，21-30每題2分，共50分。）1．孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的探索經(jīng)過A．實(shí)驗(yàn)→假設(shè)→驗(yàn)證→結(jié)論 B．實(shí)驗(yàn)→分析→假設(shè)→結(jié)論C．假設(shè)→實(shí)驗(yàn)→結(jié)論→驗(yàn)證 D．分析→假說→實(shí)驗(yàn)→驗(yàn)證①黑×棕→1匹黑 ②黑×黑→2匹黑 ③棕×棕→3匹棕 ④黑×棕→1匹黑＋1匹棕根據(jù)上面的結(jié)果，下列說法正確的是（ ）A．黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀B．棕色是顯性性狀，黑色是隱性性狀C．交配的不同組合中的黑馬和棕馬肯定都是純合子D．無(wú)法判斷顯隱性，也無(wú)法判斷哪種馬是純合子3．兩株高莖豌豆雜交，后代高莖和矮莖的比例如圖所示，則親本的基因型為（ ）A．×dd B．×DdC．×Dd D．×dd4．具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，按自由組合定律遺傳，在F2中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占（ ）A．l/16 B．6 C．6 D．65．減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半A．分裂B．C．DNA復(fù)制D．聯(lián)會(huì)．基因在染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是A．孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn) B．薩頓蝗蟲細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)C．摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn) D．現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)印證．已知一色覺正常女孩的祖母是紅綠色盲，這個(gè)女孩攜帶紅綠色盲基因的可能性是（ ）A．25% B．50% C．75% D．100% C． D． A B C D9．在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，下列對(duì)噬菌體蛋白質(zhì)外殼合成的描述，正確的是（ ）A．氨基酸原料和酶來(lái)自細(xì)菌B．氨基酸原料和酶來(lái)自噬菌體C．氨基酸原料來(lái)自細(xì)菌，酶來(lái)自噬菌體D．氨基酸原料來(lái)自噬菌體，酶來(lái)自細(xì)菌10．“DNA指紋技術(shù)”在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大，這主要是根據(jù)DNA具有A．穩(wěn)定性 　　　B．特異性 　 C．多樣性 　　　D．可變性DNA分子的一條鏈中A+C）/（T+G）=0.4，則在其互補(bǔ)鏈中及整個(gè)DNA中該比例分別是A．0.4，0.4 B．2.5，0.4 C．2.5，1.0 D．0.6，1.0．測(cè)得某DNA片段含有堿基1600個(gè)，其中占275%，問該DNA復(fù)制兩次需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸有多少個(gè)（ ）A．2520個(gè) B．1480個(gè) C．1080個(gè) D．720個(gè)13．遺傳密碼通常是指A．DNA上決定氨基酸的不同堿基序列B．核糖體上決定氨基酸的堿基序列C．信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定氨基酸的不同堿基序列1000個(gè)，作為合成該多肽鏈模板的mRNA分子和用來(lái)轉(zhuǎn)錄成mRNA的DNA分子，至少含有堿基的數(shù)量分別是（ ）A．3000個(gè)和3000個(gè) B．1000個(gè)和2000個(gè)C．2000個(gè)和4000個(gè) D．3000個(gè)和6000個(gè)15．白化病人出現(xiàn)白化癥狀的根本原因是A．病人體內(nèi)缺乏黑色素B．病人體內(nèi)無(wú)酪氨酸C．控制合成酪氨酸酶的基因不正常D．長(zhǎng)期見不到陽(yáng)光所致．17、用噬菌體（３１Ｐ、３２Ｓ）去感染體內(nèi)含有放射性標(biāo)記３２Ｐ和３５Ｓ的大腸桿菌，得到的子代噬菌體所含的元素是Ａ．３１Ｐ、３２Ｐ、３２Ｓ Ｂ．３１Ｐ、３２Ｐ、３５ＳＣ．３１Ｐ、３２Ｓ、３５Ｓ Ｄ．３２Ｐ、３２Ｓ、３５Ｓ18．從理論上分析，下列各項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A．二倍體×四倍體三倍體B．二倍體×二倍體二倍體C．三倍體×三倍體三倍體D．二倍體×六倍體四倍體 ）A．21三體綜合征 B．苯丙酮尿癥C．白化病 D．紅綠色盲20．基因工程的操作步驟包括正確的操作順序是①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合②將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞③目的基因的檢測(cè)④提取目的基因。A．④①②③B．②④①③C．③②④①D．③④①②．已知小麥抗銹病是由顯性基因控制，讓一株雜合子小麥自交得F1，淘汰掉其中不抗銹病的植株后，再自交得F2，從理論上計(jì)算，F(xiàn)2中不抗銹病占植株總數(shù)的A．B．C．D．6．已知%，尿嘧啶占21%，則這個(gè)DNA片段中胸腺嘧啶（ ）A．% B．% C．% D．%23．禿頂是常染色體顯性基因B控制，但只在男性身上表現(xiàn)，一個(gè)非禿頂男人與一個(gè)其父為非禿頂?shù)呐�人結(jié)婚，生下的男孩長(zhǎng)大以后表現(xiàn)為禿頂。這個(gè)女人的基因型是（ ）A．BB或Bb B．Bb C．bb D．BB24．純合白色球狀南瓜與純合黃色盤狀南瓜相交（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳），F(xiàn)1全為白色盤狀南瓜。若F2中有純合的白色球狀南瓜380株，則雜合的白色盤狀南瓜大約有多少株？A．380株 B．760株 C．1520株 D．3040株．YYRR）與綠色皺粒（yyrr）雜交，得F1，兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳，從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為（ ） A．6 B． C． D．26. 右圖是果蠅體細(xì)胞的染色體組成，以下說法正確的是：A．染色體1、2、4、5組成果蠅的一個(gè)染色體組B．染色體3、6之間的交換屬于基因重組 C．控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上D．果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子(基因)組成27.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說法正確的是 A．自然選擇決定了生物變異和進(jìn)化的方向B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變C．種群內(nèi)基因頻率的改變?cè)谑来�間具有連續(xù)性D．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小28．關(guān)于基因工程敘述不正確的是： A．大腸桿菌中有一種酶叫EcoRI能夠識(shí)別GAATTC序列B．DNA連接酶與雙縮脲試劑作用會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng) C．質(zhì)粒是存在于細(xì)菌中能夠自主復(fù)制的很小的環(huán)狀DNA分子，在酵母菌中沒有D．基因工程的操作一般要經(jīng)歷四個(gè)步驟：提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)與鑒定29．下列四條DNA分子，其末端恰好可以相互黏合的是A．①② B．①③C．③④ D．②④30. 已知某一動(dòng)物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型個(gè)體，兩對(duì)性狀遵循基因自由組合定律，Aabb：AAbb＝1：1，且該種群中雄雌個(gè)體比例為1：1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是　　　A. B. C . D. 簡(jiǎn)答題（共40分）26、某校一個(gè)生物興趣小組要進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，對(duì)生物學(xué)史上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，也是研究學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。這個(gè)小組借助某大學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式進(jìn)行探索，有人認(rèn)為DNA是全保留復(fù)制，也有人認(rèn)為是半保留復(fù)制。為了證明這假設(shè)，這個(gè)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。（共5分）（1）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：在氮源為的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為分子；在氮源為的培養(yǎng)基生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為。用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。第二步：將親代大腸桿菌（含）轉(zhuǎn)移到含的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ），請(qǐng)分析：如果其DNA分布的位置是一半在輕帶.一半在重帶，則DNA的復(fù)制方式為 復(fù)制；如果DNA分布的位置是 ，則是半保留復(fù)制。第三步：為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果，將子一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含的培養(yǎng)基上再繁殖一代（Ⅱ），請(qǐng)分析：如果其DNA分布的位置是________________，則是半保留復(fù)制；如果其DNA分布的位置是 ，則是全保留復(fù)制。有人提出：第一代（Ⅰ）的DNA用解螺旋酶處理后再離心，就能直接判斷DNA的復(fù)制方式，如果輕帶和重帶各占，則一定為半保留復(fù)制。（2）你認(rèn)為這位同學(xué)的說法是否正確？ 。27、右圖為某二倍體高等動(dòng)物（基因型MmNn）的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問題：（共7分）（1）該圖所示細(xì)胞的名稱為 ，其中含有 條染色體， 條染色單體， 個(gè)染色體組。（2）該細(xì)胞分裂過程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第 次分裂， M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第 次分裂。（3）若該細(xì)胞產(chǎn)生了一個(gè)mN生殖細(xì)胞，請(qǐng)寫出與之同時(shí)生成的其它三個(gè)生殖細(xì)胞的基因型_____________________。28、下圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過程，據(jù)圖分析并回答問題：氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸密碼子GCAACUCGUUGGGCGACCCGC——GCCACACGA——GCUACGCGG——（1）圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過程中的________步驟，該過程的模板是[ ]__________。（2）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_______________________。（3）根據(jù)圖并參考右表分析：[ 1 ]___________上攜帶的氨基酸是_____________ 29．現(xiàn)有兩純種小麥，一純種小麥性狀是高稈（D）、抗銹�。═）；另一純種小麥的性狀是矮稈（d）、易染銹�。╰）（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）。育種專家提出了如圖所示育種方法以獲得小麥新品種，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（12）（1）與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，而且高度不育，但是，利用單倍體植株培育新品種卻能明顯________________________。（2）圖中（三）過程采用的方法稱為___________________________；圖中（四）過程最常用的化學(xué)藥劑是___________________，該物質(zhì)作用于正在分裂的細(xì)胞，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍的原因是__________________________________________。（3）圖中標(biāo)號(hào)④基因組成分別為_________。用這種方法培育得到的植株中，符合人們要求的矮稈抗銹病植株所占的比例為_________。30、（6分）下圖為甲�。ˋ或a）和乙病（B或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ2無(wú)乙病致病基因。請(qǐng)回答下列問題：（1）甲病是致病基因位于________（填“�！被颉癤”）染色體上的________（填“顯”或“隱”）性遺傳病。 （2）Ⅱ4可能的基因型是 。（3）Ⅰ1產(chǎn)生的卵細(xì)胞可能的基因型是 湖北省漢鐵高中新疆部2013-2014學(xué)年高二下學(xué)期2月月考生物試題(教師版)
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