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2014．01本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試時(shí)間75分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、姓名、考試號(hào)填涂在答題卡上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不能答在試題卷上。3．非選擇題每小題答案請(qǐng)答在答題卡的指定區(qū)域，不能答在試題卷上。第Ⅰ卷（選擇題）一、單項(xiàng)選擇題：本題包括35 小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1．正常情況下，以下物質(zhì)不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是A．血紅蛋白 B．葡萄糖 C．二氧化碳 D．胰島素2．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是A．內(nèi)環(huán)境由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成B．內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介C．外界環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)D．正常情況下內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)保持不變 3．下列不屬于下丘腦功能的是A．能調(diào)節(jié)體溫 B．能感受滲透壓變化C．能產(chǎn)生渴覺 D．能分泌抗利尿激素4．2013年12月，揚(yáng)州及我國(guó)部分地區(qū)遭遇嚴(yán)重連續(xù)霧霾天氣，空氣污染嚴(yán)重，患呼吸系統(tǒng)疾病的人數(shù)暴增，許多人出現(xiàn)高熱癥狀，醫(yī)生必須給病人降溫。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．體溫是指人體的口腔溫度B．病人體溫升高是由于其產(chǎn)熱量大于散熱量C．人體產(chǎn)熱的主要器官是肝臟和骨骼肌D．降溫有利于維持病人機(jī)體內(nèi)酶的正常活性? 5．下列各項(xiàng)不能誘發(fā)人體組織水腫的是A．毛細(xì)血管通透性增強(qiáng) B．營(yíng)養(yǎng)不良C．毛細(xì)淋巴管阻塞 D．飲水過多6．在人體的水和無機(jī)鹽代謝平衡中，發(fā)揮主要作用的器官是A．皮膚 B．肺 C．腎 D．大腸7．一位科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物，在接下來的3小時(shí)內(nèi)，每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的濃度。下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，下列敘述不正確的是食用糖后的時(shí)間（min）0306090120150180血糖濃度（mg/dL）7512511090757575A．該動(dòng)物正常的血糖濃度約75 mg/dL B．30-120 min時(shí)，該動(dòng)物體內(nèi)胰島素分泌增多C．胰島素是由動(dòng)物的胰島A細(xì)胞分泌的 D．胰島素可以促進(jìn)動(dòng)物體內(nèi)血糖的利用和轉(zhuǎn)化8．下列不屬于第一道防線的是A．液對(duì)病的作用 B．吞噬細(xì)胞的吞噬作用C．呼吸道粘膜對(duì)病菌的清除作用 D．皮膚的阻擋作用 9．如圖為人體體液免疫過程的示意圖，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，相同抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)能夠迅速增殖分化的是A．a(chǎn) B．b C．c D．d10．下列關(guān)于艾滋病的敘述，不正確的是A．艾滋病是一種自身免疫疾病B．艾滋病的病原體是一類病毒C．艾滋病主要通過性接觸、毒品注射、輸血等途徑感染D．病原體主要破壞人體T淋巴細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫力下降11．下列關(guān)于突觸的敘述中，正確的是A．樹突末梢經(jīng)過多次分支后，分支末端膨大形成突觸小體B．突觸小體中高爾基體發(fā)達(dá)，但線粒體數(shù)量并不多C．突觸小體可與其他神經(jīng)元的胞體或樹突形成突觸D．突觸由突觸前膜和突觸后膜共同組成12．在相鄰兩個(gè)神經(jīng)元的神經(jīng)纖維表面連接電流表，靜息狀態(tài)下的指針方向如圖所示。在A點(diǎn)施加一定的刺激，下列有關(guān)敘述正確的是A．刺激時(shí)，A點(diǎn)細(xì)胞膜外變成正電荷B．電流表不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．電流表只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)D．電流表會(huì)發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)13. 下列有關(guān)人腦功能的說法錯(cuò)誤的是A．語言功能是人腦特有的高級(jí)功能 B．大腦皮層S區(qū)受損患者不能寫字 C．語言功能在語言中樞也有細(xì)致分工 D．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)節(jié)14．關(guān)于人體激素的敘述，錯(cuò)誤的是A．激素是人體內(nèi)分泌腺分泌的微量物質(zhì)B．激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)發(fā)揮作用C．激素在人體內(nèi)具有高效的生物催化作用D．激素只能選擇性地作用于某些細(xì)胞15．切除動(dòng)物的垂體后，血液中A．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素也減少 B．生長(zhǎng)激素增加，甲狀腺激素也增加C．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素增加 D．生長(zhǎng)激素減少，甲狀腺激素不變18．與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣 ④作用時(shí)間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng) A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑤ D．②③⑥19．用不同實(shí)驗(yàn)材料分別對(duì)燕麥的胚芽鞘進(jìn)行以下研究實(shí)驗(yàn)，圖中箭頭所指表示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后胚芽鞘的生長(zhǎng)情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是20．下列與植物激素有關(guān)的敘述不正確的是A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用B．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)發(fā)育C．脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量最多D．多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育21．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，摘心能提高棉花的產(chǎn)量，依據(jù)的原理主要是A．減少其蒸騰作用，保持水分 B．降低植株高度，便于采摘C．破壞頂端優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)側(cè)枝生長(zhǎng) D．避免生枝過多，出現(xiàn)落花落果22．我國(guó)曾預(yù)測(cè)20世紀(jì)90年代前期會(huì)出現(xiàn)人口生育的高峰，作出這個(gè)預(yù)測(cè)的主要依據(jù)是A．種群密度 B．出生率與死亡率 C．年齡結(jié)構(gòu) D．性別比例23．某科技小組在調(diào)查一塊草場(chǎng)中灰蒼鼠的數(shù)量時(shí)，第一次一共捕獲了50只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生。5天后在同一地點(diǎn)再次捕捉，在捕捉到的灰倉鼠中，未標(biāo)記的個(gè)體52只，標(biāo)記的個(gè)體13只。該草場(chǎng)中灰蒼鼠的種群數(shù)量大約為A．50只 B．100只 C．200只 D．250只24．右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．改善空間和資源條件能提高K值 B．b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大C．c點(diǎn)時(shí)種群的出生率為0 D．兩曲線間的差值表示生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體數(shù)25．下列屬于群落的是A．一片農(nóng)田中所有的小麥 B．一片森林中的全部動(dòng)物和植物C．某一池塘中的全部生物 D．某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境26．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是A．豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如甲圖所示B．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如乙圖所示C．大草履蟲和雙小核草履蟲的種群數(shù)量變化關(guān)系如丙圖所示D．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系27．次生演替比原生演替所用的時(shí)間少，原因是 A．次生演替不需要形成森林 B．次生演替所處的環(huán)境較濕潤(rùn)C(jī)．次生演替原有的土壤條件基本保留 D．次生演替形成的群落結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單28．下列各組生物中，全部屬于生產(chǎn)者的一組是A．海帶、酵母菌　 B．蘑菇、洋蔥C．菠菜、乳酸菌　 D．黑藻、梨樹29．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括A．垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)　B．生物群落及其無機(jī)環(huán)境C．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)　D．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)30．如圖是一個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是 A．該食物網(wǎng)中共有8條食物鏈B．H占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．G和F之間存在競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系D．H數(shù)量的銳減將使該生態(tài)系統(tǒng)難以維持穩(wěn)態(tài)31．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況，圖中箭頭方向?yàn)槟芰康牧鲃?dòng)方向，單位為kJ/(m2?a)。下列有關(guān)敘述正確的是 A．在入射的太陽能中，生產(chǎn)者只利用了其中的10%左右B．分解者可利用來自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)轉(zhuǎn)移到A中的所有能量C．消費(fèi)者的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用的總能量越多D．當(dāng)人們把生產(chǎn)者當(dāng)作食物時(shí)，（比起其它營(yíng)養(yǎng)級(jí)）可獲得更多的能量32．圖示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程，以下相關(guān)敘述正確的是A．甲代表的生物都是綠色植物B．乙1在圖示食物鏈中處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．丙通過有氧呼吸和無氧呼吸發(fā)揮作用D．能量是物質(zhì)循環(huán)的載體，物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的動(dòng)力33．生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力越大的原因不包括A. 處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多B. 能量可通過其他食物鏈傳遞到最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)C. 某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一些生物消失，可由同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物替代D. 能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)是逐級(jí)遞減的34．某生物實(shí)習(xí)小組的同學(xué)用河水、水草、洗凈的砂、草食小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作的生態(tài)瓶如右圖。下列對(duì)此說法錯(cuò)誤的是A．該生態(tài)瓶必須是透明的，放在散射光下?B．該生態(tài)瓶是一個(gè)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng)C．該生態(tài)瓶的物質(zhì)和能量都可以自給自足D．該生態(tài)瓶穩(wěn)定性的大小可用小魚存活時(shí)間的長(zhǎng)短來衡量35．下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是A. 生物圈內(nèi)所有的生物及生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)成了生物多樣性B. 外來物種的入侵能夠增加生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性C. 寶應(yīng)湖水杉林調(diào)節(jié)徑流的作用屬于生物多樣性的間接價(jià)值D. 保護(hù)生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源第Ⅱ卷(非選擇題共30分)二、非選擇題：本題包括小題，共30分。圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖箭頭表示血液流動(dòng)的方向①②③④分別表示體液的成分（1）圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是 ▲ ④中所含成分可以和 ▲ 中的成分相互交換。（3）用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示毛細(xì)血管運(yùn)輸來的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過程： ▲ 。饑餓時(shí)胰島分泌 ▲ 增加，它作用于促進(jìn) ▲ 和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖維持正常水平。下圖甲結(jié)構(gòu)圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答（1）圖中表示的結(jié)構(gòu)是 ▲ 。（2）圖乙是圖甲中 ▲ （填）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖①中的 ▲ ，以 ▲ 方式釋放到②中。（3）圖乙中③上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是 ▲ 。． ▲ 信息。（2）從圖示過程可以看出，鳥類的繁殖行為是由 ▲ 共同調(diào)節(jié)完成的。（3）由卵巢中的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素C可通過 ▲ 運(yùn)輸，作用于垂體和下丘腦細(xì)胞，調(diào)江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期期末試題 生物（必修）
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