高中政治教育有助于學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)，政治網(wǎng)為大家推薦了高二政治必修4第一單元同步練習，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。
一、選擇題
1．人們遠在知道什么是辯證法以前，就已經(jīng)辯證地思考了。這說明()
A．唯物辯證法為人們正確認識世界和改造世界提供了根本的觀點和方法
B．哲學思想與人們的生活密切相關
C．思考的力量巨大的
D．哲學就是辯證法
答案：B
解析：A說法正確但不符合題意。C與材料意思不符合。辯證法是哲學的一部分，D錯誤。B符合題意。
讀漫畫《吃喝出哲學》回答2～3題。
2．漫畫《吃喝出哲學》是對哲學的一種曲解。對于哲學，我們應這樣理解()
①哲學是世界觀和方法論的統(tǒng)一②哲學是系統(tǒng)化理論化的世界觀③哲學就是一門使人聰明、啟發(fā)智慧的學問④哲學是對自然、社會和思維知識的概括、總結(jié)
A．①②③B．①②④
C．①③④D．②③④
答案：B
解析：使人聰明、啟發(fā)智慧的學問不只是哲學，③的說法就如同說楊樹是一種樹，邏輯關系上沒錯誤，但不能這樣去定義某一事物，故排除③，其余各項均是對哲學的正確理解，故選B項。
3．哲學是指導人們生活得更美好的藝術，這句話說明()
A．學會哲學，生活就一定會更美好
B．哲學是藝術的一個種類
C．哲學與生活相互作用、相互決定
D．哲學對人們的生活有指導作用
答案：D
解析：題干講的是哲學對人們生活的指導意義，只有D項理解正確。
4．下列關于哲學、世界觀和方法論三者之間關系的表述，正確的是()
A．哲學既是世界觀的學說又是方法論的學說，是世界觀和方法論的統(tǒng)一
B．要有世界觀和方法論就必須學習哲學
C．哲學是理論化、系統(tǒng)化的世界觀
D．科學的世界觀決定科學的方法論，二者構(gòu)成哲學
答案：A
解析：B項沒有看到一般人的世界觀可以自發(fā)產(chǎn)生；C項只是說明了哲學與世界觀的關系，沒有揭示與方法論的關系；D項沒有看到錯誤的哲學思想的存在，不選。只有A項符合題意。
5．4月，《河南商報》報道，河南中牟縣一土地所長受賄近14萬，獲刑10年零6個月。這一事例再次證明，有些官員在錯誤價值觀的引導下一步一步滑向了犯罪的深淵。上述材料說明()
①世界觀決定方法論②方法論決定世界觀③方法論體現(xiàn)世界觀④價值觀決定人生選擇
A．①②B．②③
C．①③D．③④
答案：C
解析：貪官滑向犯罪深淵，是受錯誤價值觀的導向，故①③符合題意。②說法錯誤；④不正確，價值觀對人生道路的選擇具有導向作用，不具有決定作用。
6．紐約市立大學的校長馬修戈德斯坦因在大學本科時讀的是數(shù)字與統(tǒng)計學，但他對《紐約時報》記者說：如果我重讀本科的話，我會選擇哲學專業(yè)，因為哲學是一切學科的核心。下列選項中，對哲學是一切學科的核心理解正確的是()
A．哲學是自然科學、社會科學和思維知識的總和
B．哲學是其他一切學科存在和發(fā)展的源泉
C．哲學是對各種具體知識進行概括、總結(jié)和反思的學問
D．哲學能夠取代具體科學
答案：C
解析：哲學與具體科學有聯(lián)系也有區(qū)別，A、B、D三項說法均錯誤，C項正確且符合題意。
7．《國家十二五時期文化發(fā)展規(guī)劃綱要》強調(diào)要繁榮發(fā)展哲學社會科學，發(fā)揮哲學社會科學認識世界、傳承文明、創(chuàng)新理論、資政育人、服務社會的重要作用。國家強調(diào)要大力繁榮發(fā)展哲學社會科學的依據(jù)是()
①哲學是關于世界觀的學問②哲學社會科學對一個國家和民族的發(fā)展具有深遠、重大的影響③哲學社會科學決定著一個國家和民族發(fā)展的前景④哲學社會科學能夠指導人們有效地認識世界和改造世界
A．①②B．③④
C．②③D．②④
答案：D
解析：國家強調(diào)大力繁榮發(fā)展哲學社會科學是因為這樣做會有積極意義，②④符合題目要求；①本身正確但不能成為依據(jù)；③本身錯誤，哲學社會科學不能決定一個國家和民族發(fā)展的前景，故本題選D項。
8．愛因斯坦曾經(jīng)說過：哲學要是不同科學接觸，就會變成一個空架子；科學要是沒有哲學，就是原始的混亂的東西。這段話表明()
①哲學與具體科學是相互區(qū)別的②哲學既是世界觀，又是方法論③哲學以具體科學為基礎，又對具體科學的研究起指導作用④哲學和具體科學的關系是共性與個性的關系
A．①②B．②③
C．③④D．①④
答案：C
解析：①②與材料無關，③④正確揭示了材料的內(nèi)涵。
9．人們要想生活得有意義、有價值，就應該對自己生活其中的世界生活本身進行審視和思考。這表明()
①我們要走進哲學，自覺追求智慧，創(chuàng)造更美好的人生②我們要以高高懸浮在空中的思想樓閣哲學為指導③我們不僅需要懂得具體科學知識，還需要理解和運用哲學知識④哲學總是自覺地影響著我們的學習、工作和生活
A．①③④B．①②③④
C．①③D．③④
答案：C
解析：哲學不是高高懸浮在空中的思想樓閣，②錯；自覺地影響是錯誤的，④不對。
10．有關世界觀與哲學聯(lián)系的說法中，正確的是()
A．哲學和世界觀都可以自發(fā)形成
B．世界觀人人都有，但不是每個人都是哲學家
C．哲學是關于世界觀的科學
D．哲學是理論化、系統(tǒng)化的世界觀
答案：D
解析：哲學不能自發(fā)形成，哲學有正確與錯誤之分，A、C兩項錯誤；B項說明的是世界觀與哲學的區(qū)別而不是聯(lián)系，不選。只有D項符合題意。
11．有人認為，神秘而深奧的哲學智慧產(chǎn)生于哲學家聰明的大腦。這種觀點()
A．是正確的，肯定了哲學的產(chǎn)生必須以聰明的大腦為基礎[來源:學科網(wǎng)]
B．是正確的，肯定了哲學是一門給人智慧，使人聰明的學問
C．是錯誤的，沒有認識到哲學與生活密切相關的關系
D．是錯誤的，否認了哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動
答案：D
解析：觀點評價型選擇題要求首先對觀點作出正確判斷，然后分析理由。A、B兩項判斷錯誤，C項理由錯誤，均可排除。
12．下面漫畫反映了在落水者被救后，不同的人有不同的態(tài)度。對此，下列說法正確的是()
A．只有真正的哲學才會指引我們前行
B．社會中每個人的方法論都是不同的
C．人們的行為選擇總是從自身利益出發(fā)
D．社會中每個人的世界觀都是不同的
答案：A
解析：漫畫中有救人者、被救者、旁觀者，解題時要注意對漫畫作全面的分析。B、D說法太絕對。C中的價值取向是錯誤的，除了個人利益還有國家、集體利益。A符合題意。
13．沒有歐洲的文藝復興運動，就不可能開辟出歐洲資本主義的發(fā)展道路；沒有法國資產(chǎn)階級啟蒙運動，就不可能產(chǎn)生法國資產(chǎn)階級革命；沒有孫中山提出的三民主義，就不可能產(chǎn)生中國辛亥革命的大勢。從哲學上看，這主要表明()
A．真正的哲學是時代精神上的精華
B．哲學是社會變革的先導
C．哲學是科學的世界觀和方法論
D．哲學是指導人們生活得更好的藝術[來源:學科網(wǎng)]
答案：B
解析：歐洲的文藝復興運動、法國的資產(chǎn)階級啟蒙運動、孫
中山的三民主義分別對歐洲資本主義的發(fā)展、法國資產(chǎn)階級革命、中國辛亥革命產(chǎn)生了重要影響，體現(xiàn)了哲學是社會變革的先導，B正確；A不符合題意；馬克思主義是科學的世界觀和方法論，C錯誤；D材料沒有涉及，故選B。
二、非選擇題
14．有人認為系統(tǒng)化、理論化的世界觀就是哲學，因此，哲學就是世界觀。
答案：這一觀點是片面的，不科學的。
①哲學是關于世界觀的學說，是系統(tǒng)化、理論化的世界觀。
②世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。世界觀人人都有，但一般人的世界觀都是自發(fā)的、樸素的、零散的，缺少理論論證和邏輯性；哲學是把不自覺、不系統(tǒng)的世界觀加以理論化和系統(tǒng)化而形成的思想體系。
③此題的前提是正確的，但結(jié)論是錯誤的。
解析：本題是一道正誤混雜型觀點辨析題。回答本題首先要對觀點中的正確成分和錯誤成分作出準確的判斷，然后對正確成分說明理由，針對錯誤成分要指出怎樣才是正確的。
15．某校高二哲學興趣小組，在開展研究性學習的過程中，通過調(diào)查問卷的方式，就哲學學習狀況在全校展開調(diào)查。
興趣小組的同學們了解到，有些同學認為，高中階段，最重要的課程是語數(shù)外，哲學學不學無所謂，哲學與自己、與生活沒有多大關系，甚至有少數(shù)人認為哲學只是空談。另外，還有一部分同學認為，知哲則智。不論是什么哲學，只要學習就行了。
(1)運動所學知識，簡要評析高中階段，最重要的課程是語數(shù)外，哲學學不學無所謂，哲學與自己、與生活沒有多大關系這一觀點。
(2)請你針對興趣小組調(diào)查出的問題，為他們研究性學習的活動設計一個行動方案，并簡要說明實施該行動方案的意義。
答案：(1)這一觀點是錯誤的。①哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結(jié)。具體科學是哲學的基礎。哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。語數(shù)外屬于具體科學，學好哲學有助于我們?yōu)榫唧w科學的學習提供世界觀和方法論的指導。②哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。哲學源于生活，生活也需要哲學，哲學是指導人們生活得更好的藝術。
(2)行動方案應涉及研究性學習的活動主題和具體方案。主題要圍繞材料情境和設問要求確定，簡潔明快，具有啟發(fā)性、鼓動性和號召力。例如，走進哲學問辨人生行動方案：出一期板報，使同學們了解哲學的功能，增強學習哲學的自覺意識；寫一個倡議書，倡議讓哲學思維融入我們的學習生活。
實施這一行動方案的意義：有利于消除一些學生對哲學的誤解，有利于同學們正確處理學習哲學和其他科學知識之間的關系，有利于幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
解析：本題第(1)問屬于評析類試題。解答時，首先要對試題提供的觀點進行正誤的判斷，然后列出正誤的依據(jù)。本題第(2)問具有探究題的特點。解答時需注意結(jié)合材料和相關知識。
小編為大家提供的高二政治必修4第一單元同步練習，大家仔細閱讀了嗎?最后祝同學們學習進步。
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