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閱讀存折——《花襪子小烏鴉成長(zhǎng)故事》
閱讀者薛天使
作者[德]奈樂·德莫斯特
出版社中國(guó)少年兒童新聞出版總社
閱讀時(shí)間8月3日—8月6日
閱讀方式親子共讀+自讀
內(nèi)容介紹
《花襪子造燈塔》
這個(gè)故事寫的是花襪子小烏鴉正在搭高塔時(shí),撿到了朋友艾迪熊的丟失的提燈，讀書筆記大全《《花襪子小烏鴉成長(zhǎng)故事》讀書筆記摘抄好詞好句及感悟》。當(dāng)艾迪到處找時(shí),小烏鴉卻說沒看到……
《花襪子當(dāng)保姆》
這個(gè)故事寫的是花襪子小烏鴉起初并不情愿和小鴨子玩兒,但在一起時(shí),還是很精心照顧小鴨子的。
《花襪子愛遲到》
這個(gè)故事寫的是花襪子小烏鴉和朋友一起到山里去玩兒,可小烏鴉卻遲到了……
好詞
幸虧糊涂嘀咕驚叫麻煩關(guān)鍵磨蹭
回頭碰巧訓(xùn)斥支開糟糕約定辯解
急匆匆盤算著掩飾道熱心地驚訝地
吹牛道美妙的鬧哄哄怯生生氣惱地
威脅道懶洋洋兇巴巴呱呱叫嘟噥著
五顏六色氣喘吁吁勁頭十足滿頭大汗
不慌不忙又推又拽甕聲甕氣小心翼翼
興高采烈臭名昭著自言自語(yǔ)一本正經(jīng)
不緊不慢嬉皮笑臉
好句
1、可是,艾迪熊的姿勢(shì)為什么那么奇怪?他使勁彎著腰,鼻子都快貼到地上了。
2、他又推又拽,使出了全身力氣,可這塊積木一動(dòng)也不動(dòng),就像在地上生了根似的。
3、反正提燈也保不住了,花襪子干脆找了個(gè)借口,把提燈還給他的朋友。
4、花襪子給八音盒擰緊發(fā)條,想來點(diǎn)兒美妙的音樂。可是八音盒還沒唱,樹下卻傳來很吵的叫聲。
5、花襪子嘆了口氣,把它抱到木馬上。
6、只聽砰的一聲,緊接著是一聲慘叫,小鴨子從木馬上摔了下來。木馬那條松動(dòng)的腿,禁不住搖晃,忽然斷開了。
7、一切重新安靜下業(yè),花襪子總算松了口氣�？墒撬坪跤悬c(diǎn)太安靜了,花襪子心里犯起了嘀咕。
8、花襪子把窩翻了個(gè)底朝天。
9、花襪子磨蹭起來就忘了著急。他一邊吃餅干一邊找襪子,時(shí)間一分一秒地過去了。
10、他一眼就看見寶貝襪子正懶洋洋地躺在樹下,好像已經(jīng)躺了很長(zhǎng)時(shí)間。
11、花襪子的心情一下子就好起來了,因?yàn)榕笥褌冋娴亩荚诘人�。如果下次反過來,朋友們讓他等得太久——比如說讓他等十分鐘以上,或者讓他兩次數(shù)到五——他已經(jīng)想出無數(shù)捉弄大家的辦法了。
我的感悟
讀了《花襪子造燈塔》這個(gè)故事,我一下子就喜歡上了淘氣可愛的花襪子小烏鴉。他撒謊說沒撿到好朋友艾迪熊的提燈,但最后還是友好的還給艾迪熊了。知道做錯(cuò)就改還是好烏鴉。
讀了《花襪子當(dāng)保姆》這個(gè)故事,我知道了花襪子小烏鴉是個(gè)熱情的小動(dòng)物。我也知道被別人關(guān)心時(shí)會(huì)感到心里很舒服,也知道了關(guān)心別人也是一件快樂的事。
我知道了要想得到別人的關(guān)心,自己首先要想著去關(guān)心別人。
讀了《花襪子愛遲到》這個(gè)故事,明白了和別人約好的時(shí)間一定要準(zhǔn)時(shí)到達(dá),要不會(huì)受到朋友的捉弄。
在現(xiàn)實(shí)生活中,如里不守時(shí),常常會(huì)給他人帶去麻煩,自己心里也不好受。讀了這個(gè)故事,我以后一定做一個(gè)遵守諾言的好學(xué)生。
新學(xué)期的第一課，我們共同學(xué)習(xí)了歌曲《花非花》，歌曲曲調(diào)優(yōu)美，學(xué)生學(xué)習(xí)起來興趣濃厚。 歌曲中的閉口音比較難咬如“非”“似”等，多做“yi”母音練習(xí)。學(xué)生在歌曲情感中比較僵硬，不善于表現(xiàn)情緒。對(duì)學(xué)生的情感挖掘要加強(qiáng)，激發(fā)他們的情緒和情感去表現(xiàn)歌曲，做到情與聲的很好結(jié)合。 在以后的教學(xué)中應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)習(xí)，更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲……
《花鐘》教學(xué)反思博才小學(xué) 齊靜靜《花鐘》是一篇很美的文章，第一自然段介紹了不同的花卉開放的時(shí)間也不同，第二自然段介紹了不同植物開花時(shí)間不同的原因，第三自然段講植物學(xué)家利用花的這種特點(diǎn)制作了有趣的花鐘。單獨(dú)這一篇文章，不同的老師會(huì)有不同的理解，針對(duì)不同的年段會(huì)有不同的教學(xué)設(shè)計(jì)。但是，對(duì)于三年級(jí)上期這個(gè)特定的年齡段，根據(jù)課文在整個(gè)教材中的位置，我們需要確定這篇課文在發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)方面應(yīng)發(fā)揮的具體作用。根據(jù)教材的位置，結(jié)合課后的生字和練習(xí)，設(shè)定了以下教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生要會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字，正確讀寫“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人、艷麗、蘇醒、嬌嫩”等詞語(yǔ)；讀懂課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生觀察興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生留心周圍事物，認(rèn)真觀察和思考的習(xí)慣；學(xué)習(xí)用不同的說法表達(dá)同樣的意思。其中，難點(diǎn)是“在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用不同的說法表達(dá)同樣的意思”。執(zhí)教時(shí)，通過多種結(jié)合的方式讓孩子深入文本。一是將字詞句的學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用結(jié)合起來，使語(yǔ)言文字的訓(xùn)練扎實(shí)、有序。拿生字詞的學(xué)習(xí)來說，一開始，讓學(xué)生運(yùn)用積累的詞語(yǔ)來說一說，然后是回憶文中的詞語(yǔ)，接著在屏幕上看看課文中那些描寫花色的詞語(yǔ)等等。二是將字詞的學(xué)習(xí)與特定的語(yǔ)言環(huán)境結(jié)合起來，在特定的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，多次提醒學(xué)生到課文中去理解字詞，這樣就使得課堂教學(xué)變得……
《花臉》是一篇充滿童趣的文章，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)，充滿了興趣�！痘槨凡粌H長(zhǎng)而且段落眾多，一旦講不好，就容易讓學(xué)生感到混亂。因此，課文中抓住重點(diǎn)句，重點(diǎn)段落進(jìn)行有的放矢的講授，不失為一個(gè)好辦法�！ ∥以诮虒W(xué)時(shí)就是以“花臉”為線索，貫穿全文，再以“我”的心情，動(dòng)作來精讀課文。比如：課文中作者初看到花臉時(shí)的感受，用花臉來表演時(shí)的動(dòng)作，闖了禍時(shí)的心情，以及受罰時(shí)花臉的命運(yùn)，只要在講授中緊緊地抓住這幾點(diǎn)，課文就講得流暢，易理解。我在講授時(shí)，非常重視朗讀，尤其是即時(shí)評(píng)價(jià)與朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生在聽課時(shí)，滲入了自己的情感，于是學(xué)生理解起課文也很輕松�！ ∮捎谶@篇課文中的細(xì)節(jié)描寫非常多，也非常精彩，所以在學(xué)完這篇課文后我根據(jù)本單元的主題，讓學(xué)生進(jìn)行了細(xì)節(jié)描寫的片段練習(xí)，寫得非常成功�！ �
《奶奶的襪子》讀書筆記700字最近我讀了一篇文章，叫《奶奶的襪子》，這篇文章很感人......孟子從小就父母，九年來，是年邁而又多病的奶奶一直陪伴著他，孟子家很窮，從小就被伙伴們嘲笑，諷刺，排斥，伙伴們說孟子是一個(gè)野孩子，對(duì)呀，孟子從小就沒見過爸爸媽媽，高的，矮的，胖的，瘦的，英俊瀟灑的，溫柔恬雅的......每到冬天，孟子和奶奶的衣服都補(bǔ)了又補(bǔ)，襪子更厚得不像樣子了，鄰居都勸他們從新買一雙吧，奶奶說：“這樣挺好的，還暖和呢！”孟子實(shí)在看不下去了，竟偷了一雙襪子，奶奶很生氣，打了孟子，從那以后，孟子不偷東西了，每天都采草藥賣錢，終于有一天，孟子買回一雙襪子，走在路上，還想著奶奶夸她呢，沒想到回家以后，看見奶奶已經(jīng)...閉上了雙眼，隔壁的林大媽說：“你奶臨死時(shí)還讓我告訴你，人窮志不窮。”......孟子是多么可憐呀，我們從小就在父母的關(guān)心和黨的愛護(hù)下，可孟子呢，愛，恨，情，仇，對(duì)于孟子來說，沒有任何代價(jià)和意義，孟子的血液里流的是痛苦，悲傷和孤獨(dú)，無助，當(dāng)他看見小伙伴們?cè)谧约旱母改笐驯Ю锶鰦裳b可愛時(shí)，也會(huì)吃醋，也能嫉妒，她也想得到父愛和母愛，，她也像和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，他拼命的爭(zhēng)取拿全校第一，可是，不管他怎么努力，就算是全校第一，也不能得到爸爸媽……
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀書筆記550字你們聽說過這樣一個(gè)女孩嗎？爸爸是黑人國(guó)王，媽媽是天使，而她自己力大無窮，性格潑辣的她在維拉·維洛古拉結(jié)識(shí)了杜米和阿妮卡，他們?nèi)齻�(gè)成為了十分要好的朋友。這個(gè)小姑娘就是——長(zhǎng)襪子皮皮。長(zhǎng)襪子皮皮可以說是個(gè)“淘氣鬼”，她和警察玩拍人游戲，還和杜米阿妮卡撿破爛，到商店買東西，一下子買了36公斤糖還把玩具店買空了，上學(xué)的時(shí)候說老師：“噢，你自己不知道，為什么還要問我？”她把八加四算成六十七，把畫畫到地板上，同學(xué)們都唱歌，而她卻坐在地板上休息······長(zhǎng)襪子皮皮的這些壞事，我可以說是如數(shù)家珍，但是，性格潑辣的她也有不愿讓人觸及的一面，她說的一句話可能往往都會(huì)被忽略：“老師你知道嗎？當(dāng)一個(gè)人她的媽媽是天使，而爸爸是黑人國(guó)王，她自己漂泊在大海上，她怎么能知道學(xué)校里的東西，回答蘋果、刺猬這樣的問題嗎？”這句話，也許我們不會(huì)懂，但是，它真實(shí)的印證了長(zhǎng)襪子皮皮也不是一個(gè)放蕩不羈的壞孩子。在杜米和阿妮卡生病期間，皮皮每天都會(huì)在窗戶前表演各式各樣的節(jié)目，這似乎在我們看來，是一種常人的表現(xiàn)，可是你www.unjs.……
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀書筆記400字媽媽給我買了一本書，名字叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。書里描寫了皮皮的探險(xiǎn)的過程，做事的過程……直到現(xiàn)在我還印象深刻。皮皮是一個(gè)女孩，但是她力大無窮，滿臉是雀斑，但是她非常喜歡自己。又細(xì)又長(zhǎng)的大腿上穿著又長(zhǎng)又大的襪子，一只是棕的，另一只是黑的。還穿著大大的鞋子，正好比她腳大一倍，所以就叫她長(zhǎng)襪子皮皮。皮皮出生在他爸爸的船上，當(dāng)她哭得很厲害的時(shí)候，沒有一個(gè)人敢靠近。她爸爸被海上的風(fēng)暴卷走失蹤了，而皮皮的媽媽在生皮皮的時(shí)候就死了。皮皮相信爸爸已經(jīng)成了黑人國(guó)王，而媽媽已經(jīng)變成了天使在天上看她。后來她住進(jìn)了維拉.維洛古拉，還有一只小猴子陪伴著她，小猴子藍(lán)褲黃襖，帶著一頂大草帽，名字叫尼爾松先生，是皮皮最要好的朋友，皮皮還交了兩個(gè)好朋友，一個(gè)叫阿妮卡，另一個(gè)叫杜米。這幾個(gè)朋友都給她帶來了快樂。皮皮撿過破爛，和人打過架，和警察玩過游戲，為自己過過生日……皮皮最后找到了爸爸，當(dāng)了霍頓督島的國(guó)王……皮皮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、又十分聰明的女孩子，是非常值得我們學(xué)習(xí)的�！堕L(zhǎng)襪子皮皮》讀書筆記400字這個(gè)寒假，我的收獲很大，因?yàn)槲易x了《長(zhǎng)襪子皮皮》這本書。長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)精靈古怪而且十分奇特的小姑娘，她什么事都做得出來。她……
《長(zhǎng)襪子皮皮》讀書筆記200字我在星期天的上午，讀完了一本書，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》。我還寫了這篇《長(zhǎng)襪子皮皮》讀后感。長(zhǎng)襪子皮皮的力氣很大很大，她的爸爸是一個(gè)黑人國(guó)的國(guó)王.她的媽媽是一個(gè)天上的天使。別人困難時(shí)，皮皮就幫助他們讓他們高興。有一次，皮皮的爸爸，把皮皮的猴子，杜米和阿妮卡送到黑人國(guó)家去玩。皮皮和她的朋友玩得很開心。皮皮和她的朋友玩得高興得都無法停止了。她們最后又回到了家。皮皮真有愛心，我要向她學(xué)習(xí)，以后別人困難的時(shí)候我都要幫助他們。我讀的這本書有意義嗎？有意義就和我一起讀吧！《長(zhǎng)襪子皮皮》讀書筆記200字長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)大力士，她的媽媽很早去世了，但皮皮還認(rèn)為她媽媽在天上的一個(gè)孔里望著她在人間的女兒。他的爸爸是一個(gè)船長(zhǎng)，而在一次大風(fēng)暴中被海水吞沒了，但皮皮認(rèn)為她的爸爸當(dāng)上了黑人國(guó)王，正在造一艘船準(zhǔn)備回來接她。皮皮有兩個(gè)伙伴，一個(gè)叫安妮卡，一個(gè)叫杜米。一天，皮皮的爸爸來了，他真的當(dāng)上了黑人國(guó)王。想把皮皮帶到黑人的那個(gè)島，安妮卡和杜米不想讓皮皮走，就跟著去了。在島上生活了幾天，皮皮感覺不耐煩了，偷偷造船離開了。讀完這本書，我突然覺得自已是多么的膽小呀，從來不敢獨(dú)立做事情。皮皮卻是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜�，她看不慣別人欺悔弱小，敢和別人打架；還敢爬樹、和鯊魚搏斗、和公牛對(duì)抗、甚至……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/dushubiji/705747.html
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