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讀了《成語故事》之后，我知道了不是所有的成語都是四個字的，也有三個字的，八個字的，比如：莫須有，不入虎穴焉得虎子，等等，《成語故事》讀書筆記300字。還知道了每一個成語都有它的由來和故事，不能單從字面去理解。比如有一個老外，到中國后以為胸有成竹的意思是胸中有一根竹子，鬧了一個大笑話。

《成語故事》中讓我印象深刻的是買櫝還珠。這是講戰(zhàn)國時，有個楚國商人到鄭國買珠寶，為了讓珠寶盒能配上他那顆名貴的珠寶，他用上等木材做成一個盒子，在刻上栩栩如生的玫瑰花，鑲嵌上翡翠等飾物，把盒子裝扮的無比精美，把珍珠放了進去。結(jié)果是來買珍珠的人買主，對盒子愛不釋手，交了錢卻打開盒子，取出珍珠還給商人，只拿著盒子走了。這為買主真是有眼無珠，不識貨。其實他是沒有知識的慧眼。我一定要多學知識，這樣才能避免做類似的傻事。

現(xiàn)在學校舉辦的親子閱讀活動很好，對孩子的學習非常有幫助。首先，能增加孩子的知識，還可以增加我們之間的感請交流，讓我及時了解孩子的內(nèi)心世界。

《成語故事》這本書很好，它主要是將經(jīng)過幾千年的社會發(fā)展，人際交往中形成特有的表達方式，讀書筆記大全《《成語故事》讀書筆記300字》。在表詞達意方面有著畫龍點睛的效果。這本書所有的字全都配有拼音，對孩子讀起來更方便。對一個成語故事有一個全面的了解。

學到許多課本上沒有的知識，和課堂上沒有的生字。而且孩子也非常樂于接受這種學習方式有時她還會把學到的成語故事講給媽媽聽，媽媽非常高興，她也很得意。,子就是這樣的，越是夸獎她，她就越有自信，學習也越好，我對此深有體會，以后我會抽出更多的時間和精力陪孩子一起看書學習。

以培養(yǎng)孩子對知識的理解和寫作水平的提高。

我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)�學習，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。

其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學習，后來成為了有名的大問學家�；叵肫瓞F(xiàn)在的我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書，盡管這樣，我們讀書時還是小和尚念經(jīng)——有口無心。女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后一定要向車胤學習，做個勤奮好學的人。

自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學家肅然起敬。

　　
　　綜合性學習：《成長的煩惱》教學設計武夷山市吳屯中學 吳永懷活動目標1.通過了解他人煩惱，審視自己的所謂煩惱，重新評價自我，正確面對煩惱;寫作要能寫出獨特的認識。2.認識自我，以積極的生活態(tài)度正確對待成長過程中出現(xiàn)的煩惱、挫折等。活動時間：1課時活動過程一、播放背景音樂《小小少年》，教師導入開展一次以“成長的煩惱”為話題的活動。假如你是主持人，你將怎樣開展這個活動？學生自主設計活動方案，教師根據(jù)學生設計的方案引導進行下一步活動。二、案例分析1.投影案例：案例1我的爸爸媽媽老是吵架，一點兒小事就“唇槍舌戰(zhàn)”，爭吵不休，我每天生活在這樣的家庭里，感受不到一點兒樂趣和溫暖。我真不想回家了！家對我還有什么意思呢？只會增添我的煩惱！案例2我一直是媽媽的乖乖女，可是現(xiàn)在我對媽媽煩透了！只要有同學打電話來，她總會用狐疑的眼光打量我；放學我們男女生一起回家，她就會再三盤問；我出去玩，她也要追問有沒有男生……媽媽怎么這樣呀？我都煩死了！2.小組討論，說說你有什么好方法來幫他們化解煩惱？推薦發(fā)言人各抒己見。傾訴、換位、轉(zhuǎn)移、溝通、咨詢（可向?qū)�業(yè)人士咨詢，包括“心理咨詢”，“心理咨詢”在中國起步較晚，在歐美發(fā)達國家進行“心理咨詢”是非常普遍的事情。3.推薦幫助：……　　
　　《成長勝經(jīng)》讀書筆記800字寒假里，媽媽給我買了一本書，書名叫《成長勝經(jīng)》。媽媽神秘地對我說：“這是一本讓你受益終身的故事書，你可一定要好好看呀！”半信半疑的我接過書，細細地看了起來。過了幾天之后，我發(fā)現(xiàn)的確如此，這書里的每一個故事雖然很短，但每個故事都告訴了我一個深刻的道理。有句話是這么說的：“好曲雖短，能激蕩稚嫩的靈魂；故事雖小，能開啟封閉的心門！”這本書是由101個小故事組成的，每個故事都告訴我們一個做人的道理。有的告訴我們只有信守自己的承諾，才更能得到大家的尊重；有的告訴我們?nèi)嗽谀婢硶r，一定要樂觀，不能板著臉抱怨自己，抱怨生活，要保持向上的心態(tài)；還有的告訴我們每個人身上都有優(yōu)點，而外貌只不過是一些外在的東西。這本書里有一個故事給我的印象最深刻：小雷活潑聰明，樂于助人，可是他有一個很大的毛病，那就是不珍惜時間。別人批評他，他卻不在乎。一次班會上老師提問：“一分鐘能做些什么？”“寫字”，“讀課文”，“跳繩”。。。同學們爭相回答。而老師卻讓小雷閉上眼睛，在這過程中，小雷有些耐不性子了。時間到了，他聽著同學們說了那么多話，心里十分慚愧。從此，他改掉了拖拉的毛病。說起珍惜……　　
　　《成語故事》讀書筆記800字在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《成語故事》，里面有兩個故事讓我深受啟發(fā)。第一個故事是《井底之蛙》，說的是：“從前，在一口廢井里，住著一只青蛙，它從來沒有離開過井底，它一天一天地生活著，抬頭看到的這是那一小塊天空，但是它覺得自己非�？鞓贰Ｓ幸惶�，青蛙在井邊碰到一只從東海來的大鱉，就夸口說：“老兄，你看我住在這里多快樂�。「吲d的時候，就在井欄邊上跳躍，累了就到井壁石洞里休息。你看這些蝌蚪，螃蟹之類的小蟲，誰能比得上我呢？”海鱉聽了青蛙的話，真想到井里看看去。然而它的左腳還沒伸過來，右腳就被井欄給絆住了。于是，它又退了回來，對在井邊的上的青蛙說：“朋友，你知道海嗎？海的廣闊，比千萬里還要多，海的深度，比千萬丈還要深，住在那樣廣闊的大海里，才是真正的快樂自由呢！”青蛙聽了，才明白還有比井底更美妙的世界，它感到無比的慚愧。這個故事讓我明白了：“我們要多學習，多聽，多看，多問。不要認為自己什么多懂了，那樣的結(jié)果跟井底的青蛙一樣。第二個故事是《程門立雪》，說的是：“在宋朝，有兩個弟兄很有學問，他們分別叫程顥和程頤。當時有個進士叫楊時，他為了豐富自己的學問，毅然放棄了高官的職位，跑到河南去拜程顥為師。后來程……　　
　　《成長的滋味》之《給兒子的信》讀書筆記500字這篇文章講的是一個爸爸給兒子的一封信，寫得十分的真實，也十分的貼近生活，這件事好像就在我們周圍發(fā)生的一樣！這篇文章我讀后讓我看見了自己和爸爸的生活！這讓我很感動！內(nèi)容主要：一個爸爸老去后希望兒子做的事情，比如對新技術(shù)一無所知的時候給一點時間來慢慢了解，等等等等！這篇文章有一小段是這樣的：要是我不想洗澡，你不要羞辱我，也不要責罵我。你小時候，我也曾編出許多許多理由，只為了哄你洗澡。這一段是我感覺深的一段，現(xiàn)在我也是很不喜歡洗澡，覺得洗澡是浪費時間，我的爸爸也同樣編出很多理由，比如說：“如果你再不洗澡你就會變成一個小臟東西，沒有人和你玩！”還有，我爸爸裝作聞一下我的味道，說：“天�。∧悴幌丛钑�把我給臭暈的，”就是這些十分平常的話，可是現(xiàn)在想一想將來我爸爸不洗澡時，我會不會責罵他，嫌棄他。也許會的，也許不會！我想將來我看了這篇文章之后就肯定不會了，我想這不僅僅是這位爸爸的希望，我還相信這是我爸爸的希望，這些看似平常的話語，其實包含了他們的希望！當我不去洗澡的時候，我爸爸可能有些傷心，也同時有些失望，這種感覺肯定就像自己的希望落空！這可能是我無法理解的！我將來會不會說和我爸爸曾哄我洗澡時同樣的話，我……　　
　　《成長的滋味》讀書筆記400字讀了這本書以后，我受益很深。感覺整本書既有趣，有好多個話題卻又很沉重。語言既幽默又嚴密，給人想象的空間也很大。有好多地方我都情不自禁地拿起筆來批注我自己的感受，有好多地方我都為故事中的主人公擔憂，快樂，煩惱，仿佛我自己就是那個主人公一樣。我的心情也隨著故事的起伏開始變化。有好多地方我看著看著都想哭，腦海中一片空白，只是為故事感動著。這本書是由10個小題組成，分別是“人生的禮物”，“成長的滋味”，“作家筆下的童年”，“名字意味著什么”，“走不出的母愛”，“在父與子之間”，“令人震撼的動物故事”，“童話和小說中的想象與奇觀”，“幻想能帶科學走多遠”和“小說里的幽默”。這每個標題都很引人耳目，實在是太吸引人了，搞得我有時候看著看著都忘了時間。其實，我對某些故事還是不大感興趣，覺得這些故事很無聊。但是從心里說，我還是挺喜歡這本書的。同時我也希望，我對這一系列書能漸漸地感到有興趣去閱讀它們�！�…　　
　　《成長故事》讀書筆記350字今年的暑假我讀了很多課外書，其中最吸引我的是《中國兒童成長比讀故事》，這里講了許多古時候中外聞名的醫(yī)學家、發(fā)明家的故事，他們不但愛動腦筋，碰到困難也不低頭，而且樂于助人�，F(xiàn)在我就讓同學們跟我一起分享一下魯班學藝的故事。大家都知道魯班是我國古代著名的能工巧匠。他年輕時到終南山拜師學藝，師父故意百般刁難他，把崩了口的斧子、長滿了銹的刨子，還有又彎又禿的鑿子交給他，可是魯班把它們一件件磨得閃閃發(fā)亮，師父說，你去把那長了五百年的大樹砍下，做成一個大柁，然后用刨子刨光，再用鑿子在大柁上鑿眼兒，要六百個方的、六百個圓的、六百個棱的、六百個扁的。魯班按師父的吩咐，干了十二個白天、黑夜，終于完成了任務，師父高興地笑了，把所有的手藝都傳給了他。我想如果魯班聽到師父安排那么多的活，而且工具都不能使用，心懷不滿，最終能學成手藝嗎？所以我們在學習的時候，也千萬不能懶惰��！編輯推薦：更多讀后感范文進入讀后感大全：http:///duhougan/更多讀書筆記范文進入讀書筆記大全：http:///dushubiji/……　　
　　《中國成語故事》讀書筆記300字我讀了《中國成語故事》這本書，明白了很多成語的意思，也懂得了很多道理。我來給大家講一下其中的一個故事吧！這個故事的名字叫《開卷有益》。宋太宗很喜歡讀書，他看到古人寫的書由于沒有好好地整理，后人讀起來不方便，還很容易丟失。宋太宗就讓一批文人來整理好書，編大型辭書。后來，那些人用8年的時間編了《太平總類》。宋太宗讓宋琪每天給他送三卷《太平總類》。宋琪覺得宋太宗每天讀三卷書太多了，而宋太宗覺得一讀書就會有收獲，很愉快，哪來的辛苦呢？俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書就會有收獲，就會得到用金子買不來的東西，還會從中受到啟發(fā)。不讀書，就不能領略其中的精彩內(nèi)容。我們要以讀書為樂。讀書就可以增加自己的閱讀能力，比如，考試的時候，我們做閱讀題就難道還有問題？……　　
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