哲學(xué)稱為愛(ài)智，所強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程，要不停的質(zhì)疑和詢問(wèn)，永遠(yuǎn)在等待這接受驚訝。 人因?yàn)槭巧�、心合一的，而身體是物質(zhì)、有重量、有惰性。人類的身體是軟弱的，會(huì)妨礙人類擁有智慧。柏拉圖說(shuō)，哲學(xué)就是聯(lián)系死亡，練習(xí)減少身體的控制程度，亦即要讓身體的惰性無(wú)法對(duì)個(gè)人產(chǎn)生影響力，就好像死亡一樣。如此，才能讓心靈自由地追求智慧。 念書(shū)的目的是要讓我們的人生減少各種不必要的困擾。 一個(gè)人如果有高度的自制能力，就可以擺脫身體的惰性和軟弱，讓心靈更為自由。人的本質(zhì)在于心靈，因?yàn)樯眢w會(huì)老化，無(wú)論如何努力都無(wú)法避免。如果要依靠身體，只會(huì)一步步走向墳?zāi)�，一點(diǎn)希望也沒(méi)有。相反，如果了解人的本質(zhì)在于心靈世界，那么不管身體如何變化，心靈都有另外一個(gè)可以翱翔的天空。 很多時(shí)候，我們是被催眠的，廣告的作用就是一種催眠的過(guò)程，有一句廣告詞說(shuō)：“你在看我嗎？你可以再靠近一點(diǎn)！”事實(shí)上，當(dāng)你電視看久了，真的走近一點(diǎn)去看，最后就會(huì)像被催眠一般，覺(jué)得好像活著就應(yīng)該像電視中的人一樣，用一樣的商品，否則會(huì)活不下去，于是你變成了一個(gè)商品流動(dòng)站，不斷地去消費(fèi)以及使用這些商品。 能夠靜下來(lái)思考，對(duì)于一個(gè)人的生命是非常重要的，這也可以說(shuō)是人生開(kāi)始轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。我們常說(shuō)“在生命轉(zhuǎn)彎的地方”，思考能夠讓一個(gè)人找到生命中轉(zhuǎn)彎的機(jī)會(huì)。 一個(gè)人如果沒(méi)有負(fù)面的體驗(yàn)，就很難對(duì)正面有所理解。 生命是完整的，我們?cè)谝粋�(gè)地方失敗，正好在另一個(gè)地方有了反省的機(jī)會(huì)，借此能夠有所改善；相反，一個(gè)人如果從小到大都一帆風(fēng)順，可能反而沒(méi)有太多反省的機(jī)會(huì)。 所謂完整，代表把生命視為一個(gè)整體。因此對(duì)任何事情成敗得失的判斷，都不能只看某一點(diǎn)，而要考慮整體生命。如此一來(lái)，才能夠在面臨挫折的時(shí)候，很快的重新振作起來(lái)，重新出發(fā)，并且在得意的時(shí)候知道有所收斂。 有時(shí)候，我們會(huì)覺(jué)得別人講的話沒(méi)什么道理，事實(shí)上，這是因?yàn)槲覀兿缺粋�(gè)人的成見(jiàn)所遮蔽。如果能夠撇開(kāi)成見(jiàn)，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)，然后試圖了解其中的道理，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)別人的說(shuō)法也是可以站的住腳的，所謂“道并行而不相�！�，通往目標(biāo)的道路并不是只有一條而已。 人生的問(wèn)題需要靠自己去印證。
人生是需要體驗(yàn)的，如果一個(gè)人真的能夠借由體驗(yàn)去印證價(jià)值，那么隨著生命的成長(zhǎng)，他的經(jīng)驗(yàn)將越來(lái)越豐富，并且對(duì)人生的體驗(yàn)及對(duì)價(jià)值的掌握，也會(huì)越來(lái)越深刻和準(zhǔn)確。 有些人受到個(gè)人情緒的左右，你一看他的臉色就知道他的心情不好，這是因?yàn)樗麩o(wú)法控制自己的情緒，喜怒哀樂(lè)都充分表現(xiàn)在臉上。這些都是缺乏理性思考的結(jié)果。 念書(shū)時(shí)也應(yīng)該有這種態(tài)度，讀到一段話時(shí)，不要立刻信以為真，如果把很多事情視為理所當(dāng)然，就無(wú)法養(yǎng)成思考的習(xí)慣。如果對(duì)任何狀況都能夠加以思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然有很多事情現(xiàn)在如此，但它沒(méi)有必要一定是如此，也有可能是別的樣子。這樣以來(lái)，就可以在很多看似理所當(dāng)然的事情中，找到新的可能。 一個(gè)人的表現(xiàn)無(wú)論如何杰出，都不能忘記人性終究是脆弱的�！捌腿搜壑袥](méi)有偉人”事實(shí)上，真正的偉人不是要讓別人歡呼，而是要讓自己滿意。所以，每個(gè)人必須了解自己對(duì)人生的期許，找到自己的價(jià)值取向，而非一味的把他人的價(jià)值加諸到自己的身上。 選擇價(jià)值時(shí)需要勇氣，人不可能什么都要，也不可能討好每一個(gè)人。 當(dāng)然，我們不必加給自己太大的壓力，因?yàn)槿绻總�(gè)人都能做到所有他聽(tīng)說(shuō)過(guò)的德行，那豈不是滿大街都是圣人了嗎？人都會(huì)犯錯(cuò)，因此只能努力追求知行合一，選擇一種價(jià)值之后不斷地印證，讓自己對(duì)自己越來(lái)越滿意。人就是不斷尋求讓自己對(duì)自己滿意的過(guò)程，然而，怎樣才會(huì)對(duì)自己滿意？這匯總要求是由內(nèi)而發(fā)的，因此如果你的標(biāo)準(zhǔn)是由別人訂的話，很難達(dá)到滿意的程度。 第二章:思想方法
每個(gè)人都有自己學(xué)習(xí)及認(rèn)識(shí)哲學(xué)的權(quán)利，不見(jiàn)得念哲學(xué)系的人領(lǐng)悟能力就比較高，因?yàn)槠渌艘部梢酝ㄟ^(guò)自己的修養(yǎng)與體驗(yàn)達(dá)到很深的哲學(xué)意境。 劇場(chǎng)假象是指有一套完整的意識(shí)形態(tài)，這在哲學(xué)和宗教領(lǐng)域中可以找到許多例子。許多人一旦接受一套哲學(xué)或一種宗教信仰，就好像接受一出舞臺(tái)劇，全套搬演出來(lái)，從此以后認(rèn)為人生就是這樣，這就叫作劇場(chǎng)假象。
認(rèn)知一個(gè)人的時(shí)候，不應(yīng)該被其外表所迷惑，因?yàn)橥獗砗芏鄺l件都是可以去掉的。把這些外在條件去掉之后，內(nèi)在特質(zhì)才會(huì)凸顯出來(lái)。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)這種現(xiàn)象學(xué)的思考過(guò)程，就很難發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的本質(zhì)真相，以至于容易被外表迷惑。 人用語(yǔ)言所表達(dá)的不見(jiàn)得是真相。至于人是否能夠與其他生物溝通呢？應(yīng)該可以。 第三章：人性的真相
認(rèn)識(shí)你自己代表人在“知”方面應(yīng)有的態(tài)度??與其去了解世界，不如多了解自我，因?yàn)槿藢?duì)世界的了解永遠(yuǎn)不可能足夠，也不可能停止，只有自我對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最切身的。俗話說(shuō)的好：“學(xué)海無(wú)涯，回頭是岸”即是指：回到自己身上，了解自己。這反而是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。做任何事情都不要太過(guò)分，適可而止。 亞里士多德“任何人都會(huì)生氣，這沒(méi)什么難的。但是要能適時(shí)適所，以適當(dāng)?shù)姆绞綄?duì)適當(dāng)?shù)膶?duì)象生恰如其分地生氣，可就難上加難�！币�?yàn)橐軌蚯∪缙浞值纳鷼�，必須具備高度自我反省，自我判斷，自我約束的能力。 我相信很多人在上大學(xué)填志愿的時(shí)候也有過(guò)類似的經(jīng)驗(yàn)，父母表面上尊重你的意思，其實(shí)不斷想左右你的選擇，最后干脆由父母選算了，其實(shí)自由選擇的意思就已經(jīng)包含了犯錯(cuò)的可能性。 如果一個(gè)人在社會(huì)上打滾，卻能夠出淤泥而不染，才是真正值得喝彩，因?yàn)樗乐灰幸粋�(gè)念頭不對(duì)，隨時(shí)都有可能出錯(cuò)，也是到犯錯(cuò)可能產(chǎn)生的后果。這些都明白以后，還能夠選擇自己該做的事，這才是真正的抉擇。 信仰所強(qiáng)調(diào)的是意念的轉(zhuǎn)變，換言之，所謂信仰有時(shí)候不太在于你做了什么事，而是在于你的“心”究竟怎么想 “有心為善，雖善不賞；無(wú)心為惡，雖惡不罰。” 語(yǔ)言所能描寫(xiě)的通常都不是最高境界，譬如我們欣賞音樂(lè)的時(shí)候，常會(huì)覺(jué)得那股感受美妙到無(wú)法描述。我在荷蘭教書(shū)的時(shí)候后，有一天晚上，聽(tīng)到意大利男高音波切利的演唱會(huì)，覺(jué)得很感動(dòng)，很震撼，頓時(shí)感到心里很充實(shí)，卻無(wú)法解釋為什么。這就說(shuō)明藝術(shù)家擁有這種能力，為人類表現(xiàn)了某種生命的樣態(tài)，讓我們從剎那之間，品味到永恒的滋味。這就是屬于一種直觀的感受，與理性大不相同。如果想要通過(guò)理性分析與安排，來(lái)達(dá)到相同的感受，恐怕相當(dāng)困難。 對(duì)于整個(gè)人類而言，真正有意義的選擇究竟是什么？當(dāng)然，這里有幾個(gè)基本原則：首先是要“存在”，也就是要活下去；其次是要“理解”，也就是要了解人類為什么如此活著；最后是要“快樂(lè)”，也就是要活的快樂(lè)。掌握了原則之后，繼續(xù)往前發(fā)展，人生的方向就會(huì)越來(lái)越開(kāi)朗了。 第四章：神話與悲劇 人類活在世界上，如果發(fā)現(xiàn)大自然可以由某種方式溝通，就會(huì)比較安心；反之，如果認(rèn)為大自然是非人性，無(wú)法溝通的，那么活著也就沒(méi)有任何保障，因?yàn)楦鞣N災(zāi)禍隨時(shí)都可能發(fā)生，而人的生命又是如此的脆弱，只要稍有變化，就可能立刻死無(wú)葬身之地。這正是人類需要神話的原因。 一個(gè)國(guó)家受文化的影響越深，就會(huì)越肯定自己的根源；相反，如果一味的追求現(xiàn)代化，到最后就會(huì)與根脫節(jié)，只能在變化的潮流里，力求不被淹沒(méi)而已。 人活在這個(gè)世界上，最重要的不是只有活著，而是要了解自己為什么活著??人如果不知道自己為什么活著，就算生活的很好，也是沒(méi)有任何意義的，因?yàn)樗B活下去的理由都沒(méi)有。 英雄有三個(gè)階段：退出、接受考驗(yàn)、復(fù)返。一個(gè)人必須經(jīng)歷這三個(gè)步驟才能成為英雄。退出是指退出原來(lái)所處的社會(huì)，退出之后，要在另一個(gè)不同的社會(huì)中接受考驗(yàn)，最后再回到原來(lái)的社會(huì)中。一個(gè)人經(jīng)過(guò)了這三個(gè)階段，就等于生命經(jīng)過(guò)了錘煉，內(nèi)在的能力充分發(fā)揮，當(dāng)然也就會(huì)收到其他人推崇。這就形成了英雄的典型。 《普羅米修斯》要傳達(dá)的意涵相當(dāng)?shù)纳羁蹋碇覀冎灰钜惶�，痛苦就不�?huì)消失。當(dāng)一個(gè)人生活在戰(zhàn)亂的年代中，這種感受會(huì)特別的強(qiáng)烈，因?yàn)樗械谋瘹g離合主要是在說(shuō)明，人生的本質(zhì)的確有其痛苦的成分。 無(wú)論任何事情，主觀上的希望是一回事，但客觀上如何則是另一回事。換句話說(shuō)，由于希臘悲劇的影響，使得西方人在心態(tài)上開(kāi)始變得事實(shí)就是，而不會(huì)加入太多主觀的情緒及意愿，因?yàn)樽匀唤绲囊?guī)則是客觀的。絕對(duì)不因?yàn)槿说男枰淖儭? 因?yàn)槊\(yùn)這樣的對(duì)手，是無(wú)比偉大的，偉大到令人覺(jué)得恐怖與無(wú)奈。然而，正因?yàn)槿绱�，正好能夠肯定自己的偉大。希臘悲劇最大的特色，就是讓人通過(guò)整個(gè)劇情的演變過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己所要對(duì)抗的敵人正是命運(yùn)，因此不應(yīng)該低估自己。如此以來(lái)，就能夠使人的生命力整個(gè)展現(xiàn)出來(lái)。 第五章;蘇格拉底
蘇格拉底從來(lái)不作公開(kāi)演講，他認(rèn)為若要探討真理，應(yīng)該由兩個(gè)人進(jìn)行對(duì)話，兩個(gè)人有各自的立場(chǎng)，一個(gè)代表正方，一個(gè)代表反方，談到最后變成“合”�！昂稀贝砗凶游×藢�(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，再往上提升。 智慧必須由自己覺(jué)悟而生，不能由別人給你。別人所能給的只是可以表述的知識(shí)，這種知識(shí)沒(méi)有太大的價(jià)值，因?yàn)槲覀儾粫?huì)去實(shí)踐。真正的智慧是自己覺(jué)悟與體驗(yàn)到的，所以能夠引發(fā)實(shí)踐的動(dòng)力，并且終其一生堅(jiān)持不移。 蘇格拉底作了一個(gè)總結(jié)：神認(rèn)為他最有智慧，是因?yàn)樗葎e人多知道一件事，那就是“我是無(wú)知的”，而別人連自己無(wú)知都不知道。 愚者總認(rèn)為自己很聰明，智者卻知道自己愚昧，只有對(duì)任何事一知半解的人，才敢放言高論；反之，如果真的了解透徹，說(shuō)話時(shí)會(huì)有分寸。 如果一個(gè)人想要把所有的道理都研究透徹，再去選擇人生的道理，那么他可能永遠(yuǎn)無(wú)法向前走，因?yàn)槿松](méi)有一條絕對(duì)正確的路，任何一種理論都可以找到與它相對(duì)的另一種理論。 一般人活在世界上通常希望能夠把每一件事都做對(duì)。換句話說(shuō)，每一件事都有很多種方法可以達(dá)成，而我們要選擇其中最適當(dāng)?shù)囊环N，這也是學(xué)校教育的目的之一，但事實(shí)上，還有比這個(gè)更重要的，亦即，我們要去“做對(duì)的事情”。那么我們首先要問(wèn)自己“什么事情是對(duì)的，什么事情是錯(cuò)的？” 人的生命是在時(shí)間中表現(xiàn)的，甚至可以說(shuō)時(shí)間就是生命，如何掌握自己的時(shí)間，就是如何安排自己的生命。 從蘇格拉底一生的經(jīng)歷當(dāng)中，我們會(huì)獲得啟發(fā)，人生總是會(huì)面臨各種遭遇，會(huì)有得意，失意，即使面對(duì)不義時(shí)，都要坦然接受。更重要的是，人活在世界上，要把關(guān)注的重點(diǎn)，由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在，因?yàn)槿松K究會(huì)結(jié)束。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/dushubiji/1270090.html
相關(guān)閱讀：《一把手》讀書(shū)筆記
幼兒園中班教師讀書(shū)筆記
幼兒園讀書(shū)筆記《莊子》及《生命的留言》
《天堂的信》讀書(shū)筆記700字
少年維特的煩惱的讀書(shū)筆記