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我最近讀了一本書，叫精靈鼠小弟，《精靈鼠小弟》讀書筆記300字。這本書是美國(guó)的E.B.懷特寫的。我覺(jué)得E.B.懷特很幽默，而且他寫的書都很好看。

故事是這樣的。一天利特爾太太要生兒子了。利特爾太太生出了一個(gè)不到2英尺高的孩子，利特爾太太最后判定，這個(gè)孩子是一只老鼠。一天，利特爾太太撿了一只小鳥(niǎo)，慢慢的這只小鳥(niǎo)竟然醒了，讀書筆記大全《《精靈鼠小弟》讀書筆記300字》。就這樣過(guò)了3天小鳥(niǎo)就喜歡在這住了。斯圖爾特別喜歡這只小鳥(niǎo)。一天一只貓要吃這只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就向北飛走了。斯圖爾特決定要去找小鳥(niǎo)，他就向他的朋友借了一輛模型小汽車出發(fā)了。他一直往北走在路上發(fā)生了很多有趣的事情……到了最后故事還沒(méi)講到找到小鳥(niǎo)，就完事了。

讀了這本書我覺(jué)得斯圖爾特很勇敢，而且很堅(jiān)持。這讓我想起了一句話，堅(jiān)持就是勝利。所以小朋友們，你們要知道堅(jiān)持就是勝利。

　　
　　《精彩極了和糟糕透了》教學(xué)反思這篇課文講的是作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)�！　≌n文按時(shí)間先后順序，先講作者七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”�！拔摇睂�(duì)“精彩極了”的評(píng)價(jià)的反映是“得意揚(yáng)揚(yáng)”，而對(duì)“糟糕透了”的評(píng)價(jià)的反映是“痛哭起來(lái)”。顯然，這時(shí)候的作者并不理解父母的心。再講作者幾年后認(rèn)識(shí)到父親原先的評(píng)價(jià)是對(duì)的，受到母親鼓勵(lì)的他一直在寫作，并且得到了父親有限的肯定。最后講作者成年后取得了成就，他深感自己有慈祥的母親，又有非常嚴(yán)厲的父親非常幸運(yùn)。而且認(rèn)識(shí)到“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種看來(lái)截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)，那就是愛(ài)�！　∫�、目標(biāo)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)：教學(xué)不僅要從教材出發(fā)，更應(yīng)從熟悉學(xué)生，了解學(xué)生認(rèn)識(shí)水平。只有全面了解學(xué)生,我們的提問(wèn)才能與學(xué)生的思維接軌，才能取得教學(xué)主動(dòng)權(quán)。因此設(shè)計(jì)提問(wèn)，我們既考慮學(xué)生的思想方法，又考慮學(xué)生的知識(shí)層面和興趣愛(ài)好。在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)要仔細(xì)參看教學(xué)參考書，對(duì)于目標(biāo)的設(shè)立要抓住課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生清楚地知道自己要從哪些方面入手，主要理解哪些問(wèn)題。傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)都喜歡將一篇課文肢解開(kāi)來(lái)，零碎地發(fā)問(wèn)，易形……　　
　　這篇課文講的是作者童年時(shí)，父親和母親對(duì)他作品的截然不同的評(píng)價(jià)，這兩種評(píng)價(jià)對(duì)他產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評(píng)價(jià)中感悟到的愛(ài)�！　≌n文按時(shí)間先后順序，先講作者七八歲時(shí)寫了第一首詩(shī)，媽媽的評(píng)價(jià)是“精彩極了”，爸爸的評(píng)價(jià)是“糟糕透了”�！拔摇睂�(duì)“精彩極了”的評(píng)價(jià)的反映是“得意揚(yáng)揚(yáng)”，而對(duì)“糟糕透了”的評(píng)價(jià)的反映是“痛哭起來(lái)”。顯然，這時(shí)候的作者并不理解父母的心。再講作者幾年后認(rèn)識(shí)到父親原先的評(píng)價(jià)是對(duì)的，受到母親鼓勵(lì)的他一直在寫作，并且得到了父親有限的肯定。最后講作者成年后取得了成就，他深感自己有慈祥的母親，又有非常嚴(yán)厲的父親非常幸運(yùn)。而且認(rèn)識(shí)到“精彩極了”和“糟糕透了”這兩種看來(lái)截然不同的評(píng)價(jià)所蘊(yùn)含的共同點(diǎn)，那就是愛(ài)�！　∫�、目標(biāo)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)設(shè)計(jì)：教學(xué)不僅要從教材出發(fā)，更應(yīng)從熟悉學(xué)生，了解學(xué)生認(rèn)識(shí)水平。只有全面了解學(xué)生,我們的提問(wèn)才能與學(xué)生的思維接軌，才能取得教學(xué)主動(dòng)權(quán)。因此設(shè)計(jì)提問(wèn)，我們既考慮學(xué)生的思想方法，又考慮學(xué)生的知識(shí)層面和興趣愛(ài)好。在設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)要仔細(xì)參看教學(xué)參考書，對(duì)于目標(biāo)的設(shè)立要抓住課文中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生清楚地知道自己要從哪些方面入手，主要理解哪些問(wèn)題。傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)都喜歡將一篇課文肢解開(kāi)來(lái)，零碎地發(fā)問(wèn)，易形成分析的疲勞。提問(wèn)應(yīng)注意有利于學(xué)生整體感受文本，在此基礎(chǔ)上深入研……　　
　　《精靈鼠小弟》讀書筆記500字今天我已經(jīng)讀完了《精靈鼠小弟》這本書，這本書的主角是斯圖爾特，現(xiàn)在我講一下這本書的內(nèi)容。美國(guó)紐約有一位利特爾先生，他的第二個(gè)兒子一生下來(lái)，就活似一只老鼠，叫斯圖爾特。斯圖爾特善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明。斯圖爾特對(duì)他的爸爸、媽媽、哥哥都是個(gè)好幫手，因?yàn)樗麄�(gè)子一點(diǎn)大，他可以做人做不到的事。比方說(shuō)有一回，他媽媽的戒指掉到排水管里了，他爸爸讓斯圖爾特去排水管里把戒指去上來(lái)，斯圖爾特上來(lái)時(shí)他的脖子上就掛這戒指，家人認(rèn)為，在這件事上他實(shí)在是棒極了。小小的斯圖爾特在這個(gè)大大的世界上發(fā)生了很多有趣的事。斯圖爾特最好的朋友是一只美麗的小鳥(niǎo)，叫瑪加洛。有一天瑪加洛不辭而別了，斯圖爾特就要去尋找瑪加洛，斯圖爾特就準(zhǔn)備去尋找瑪加洛。于是，斯圖爾特就開(kāi)始了他的長(zhǎng)途旅程，一路上，他去學(xué)校當(dāng)代課老師給學(xué)生們代課，他在艾姆斯鎮(zhèn)遇到了和他身高相仿的姑娘哈麗特，他一路朝北走，在他這一段旅途中，他一直沒(méi)找到瑪加洛，但他變得更堅(jiān)強(qiáng)了，他心里一直有一個(gè)目標(biāo)，就是尋找到瑪加洛，他從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)放棄，找不到瑪加洛，他不會(huì)放棄的。通過(guò)讀這本書我學(xué)到了，我們要向斯圖爾特學(xué)習(xí)，堅(jiān)持。人有一個(gè)目標(biāo)，就要按目標(biāo)前進(jìn)，不能放棄�！�…　　
　　斯圖爾特是一只很有智慧的小老鼠，也是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的小家伙。利特爾先生一家人都在保護(hù)它。它敢和人比賽劃船，竟然贏了！后來(lái)，它交了一個(gè)朋友，叫瑪加洛，它是一只會(huì)關(guān)心別人的小鳥(niǎo)。在一個(gè)春天的晚上，瑪加洛不跟別人說(shuō)一聲，就自己悄悄的走了，到了早上，斯圖爾特發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了，就開(kāi)著自己的玩具車去找它了，他就一直往北走，他覺(jué)得自己的方向是對(duì)的。斯圖爾特是個(gè)可以感動(dòng)全世界的小老鼠，我要多向他學(xué)習(xí)智慧的本領(lǐng)，還要多關(guān)心別人。這本書真的非常有趣，你一定想不到，好萊塢還根據(jù)這本書改編了電影，讓倔強(qiáng)可愛(ài)的鼠小弟征服了全世界！所以請(qǐng)大家一定要看這本書！編輯推薦：更多讀后感作文進(jìn)入讀后感大全：http:///duhougan/ ……　　
　　天堂2精靈巡守單刷心得體會(huì) 職業(yè)：精靈巡守地點(diǎn):荒原級(jí)別:27配備:強(qiáng)化皮,腰弩,碎劍者今天好郁悶,在絕望打了一天,沒(méi)練多少經(jīng)驗(yàn),人還多,就跑到KT沼澤去溜達(dá)溜達(dá),結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里的怪物皮好厚!打起來(lái)很吃勁,很無(wú)奈的又回到絕望繼續(xù)奮斗啦~面對(duì)絕望的人海茫茫,我就想現(xiàn)實(shí)中有桃園圣地難道天2中就沒(méi)有嗎?結(jié)果我跑了一會(huì)果真被我發(fā)現(xiàn)了,就在通往荒原那里的峽谷里面打豺狼練級(jí),那里真的沒(méi)有什么人基本上全是路過(guò)去螞蟻或者去里面的,所以一般不會(huì)搶怪,打到還有40%就要升級(jí)的時(shí)候看了看表臨晨3點(diǎn)多了,去里面看看吧,聽(tīng)說(shuō)里面有什么蜥蜴就冒者生命危險(xiǎn)沖了進(jìn)去,結(jié)果進(jìn)去以后我才發(fā)現(xiàn)里面也不象傳說(shuō)中的那么恐怖~除了螞蟻,暴君什么的看蜥蜴都是白色的,心想應(yīng)該好打,就把蛋蛋準(zhǔn)備好,試了試打了天2生涯中的第一只蜥蜴!發(fā)現(xiàn)很好打,而且經(jīng)驗(yàn)也不錯(cuò),可比去死亡SOLO爽多了!打了估計(jì)20分鐘暴出了天2生命中第一個(gè)D裝--骨頭盔,就這樣繼續(xù)在里面奮斗,到5:40左右,又暴除了我天2生涯中的第一把D級(jí)武器--智慧卷軸!哇當(dāng)時(shí)心理就想這回可發(fā)了!GM這次你可算對(duì)我不薄啊……　　
　　2012年2月——2012年7月 　　 　　個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃　　精靈一班 何慧燕　　新的學(xué)期開(kāi)始了，在之前的工作中，覺(jué)得自己在教育教學(xué)方面學(xué)的需要提高的地方的，還有在一日流程中也存在有一些不足，在新的一學(xué)期里我要給自己制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，如下：　　一、幼兒園各項(xiàng)制度落實(shí)方面：　　1． 認(rèn)真執(zhí)行園里的規(guī)定，做好班級(jí)一日流程要求。 進(jìn)入工作，嚴(yán)格要求自己認(rèn)真，踏實(shí)的工作，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，對(duì)園 里的各項(xiàng)工作的安排都有計(jì)劃的完成�！　�2、 保證老師之間友好相處，班級(jí)和諧。 與班級(jí)老師積極配合，在做任何事情的時(shí)候，要秉著合作，和諧，互相商量的心態(tài)，有不確定的事情主動(dòng)向班級(jí)老師咨詢，對(duì)自身的要求要更加謹(jǐn)慎�！　�3、 要求自己有大局意識(shí)，認(rèn)真管理班級(jí)物品，堅(jiān)決杜絕物品丟失的情況以及損壞的情況。鼓勵(lì)孩子也要做到。　　4、 本學(xué)期做到不遲到，不早退，不隨便請(qǐng)假。在工作中做到不托崗，不擅自離崗�！　《�、 教育教學(xué)方面：　　1、 認(rèn)真完成幼兒園組織的各項(xiàng)工作，及時(shí)完成園內(nèi)的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，及時(shí)書寫教案，計(jì)劃，交流表。在教研時(shí)做好記錄和積極的研討，充分準(zhǔn)備說(shuō)課�！　�2、 蒙氏數(shù)學(xué)方面：認(rèn)真?zhèn)湔n，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)每節(jié)課程中重難點(diǎn)掌握，并且運(yùn)用到生活中，做到學(xué)以致用。在本學(xué)期開(kāi)展的課程，我要積極地尋找資料，備課充分，游戲形象化的講給孩子。讓孩子在興……　　
　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、了解邰麗華是一位非凡的舞蹈家，也是一位生活強(qiáng)者，教育學(xué)生學(xué)習(xí)她不屈不撓的偉大人格。 　　教學(xué)重點(diǎn)： 　　憑借具體的語(yǔ)言文字感受邰麗華不僅是個(gè)充滿傳奇色彩的舞蹈家，更是個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。 　　教學(xué)難點(diǎn)： 　　說(shuō)說(shuō)為什么稱邰麗華是一個(gè)寂靜的舞蹈精靈。 　　教學(xué)準(zhǔn)備： 　　課件收集邰麗華的資料 　　教學(xué)過(guò)程： 　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 　　我們剛剛學(xué)習(xí)了一篇課文《輪椅上的霍金》，誰(shuí)來(lái)談?wù)劵艚鸾o你留下了怎樣的印象？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)主題叢書上的一篇文章《寂靜的舞蹈精靈》，來(lái)認(rèn)識(shí)一位我國(guó)的聾啞藝術(shù)家邰麗華。（交流搜集的資料）她是05年春節(jié)晚會(huì)《千手觀音》的領(lǐng)舞，因?yàn)椤肚�手觀音》，她獲得了那年的感動(dòng)中國(guó)人物，她不但感動(dòng)了中國(guó)，還感動(dòng)了世界。 　　二、 檢查預(yù)習(xí) 　　1、快速瀏覽課文，文章講了邰麗華的什么事？（2歲失聰，在無(wú)聲的世界里，靠堅(jiān)強(qiáng)的意志，執(zhí)著追求舞蹈藝術(shù)，終于達(dá)到了舞蹈藝術(shù)的巔峰，走進(jìn)了世界兩大頂級(jí)藝術(shù)殿堂，成為世界級(jí)的舞蹈藝術(shù)家） 　　2、文章哪幾個(gè)自然段揭示了文章的中心？（第一和最后一個(gè)自然段） 　　3、邰麗華給你留下了怎樣的印象？（不屈不撓 頑強(qiáng)樂(lè)觀） 　　三、研讀文本 　　讓我們帶著對(duì)邰麗華的欽佩，進(jìn)……　　
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/dushubiji/1229252.html

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