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盈聯(lián)：拆字

拆字，也稱析字、離合，是將一個(gè)漢字的字形各局部拆分開(kāi)，使之成為另外的幾個(gè)字或形，從而根據(jù)字意，賦予各字或形以新的意思。這是古典詩(shī)歌和常用的修辭伎倆。

拆字在對(duì)聯(lián)中常用于應(yīng)答、嘲諷，很多拆字聯(lián)巧妙至極，令人贊不絕口。例如

[1]二人土上坐，一月日邊明。

[2]鴻是江邊鳥(niǎo);蠶為天下蟲(chóng)。

[3]此木為柒山山出，因火成煙夕夕多。

[4]品泉茶三口白水，竺仙庵二個(gè)山人。

[5]里中田上土何下?巖畔石低山何高。

[6]屑小欺大乃為尖，愚犬稱王便是狂。

[7]少目焉能識(shí)文字，欠金安可望功名。

[8]踏倒磊橋三塊石，剪開(kāi)出字兩重山。

[9]一木焉能支大廈，欠金何必起高樓。

[10]人曾是僧，人弗能成佛;女卑為婢，女又可稱奴。

[11]凍雨灑窗，東二點(diǎn)，西三點(diǎn);切瓜分客，上七刀，下八刀。

[12]山石巖上古木枯，此木為柒;白水泉邊女子好，少女真妙。

[13]信是人言，本欲守信于人，必需言而有信;煙為火因，常見(jiàn)吸煙起火，應(yīng)當(dāng)因而戒煙。

[14]天下口，天上口，志在吞吳;人中王，人邊王，用意全任。

[15]四口同圖，內(nèi)口都?xì)w外口管;五人共傘，君子全仗大人遮。

[16]妙人兒，倪家少女;搞長(zhǎng)弓，張府高才。

[17]朱稅官去人皮，與牛何異?劉鄉(xiāng)長(zhǎng)?金刀，比卵不如。

[18]沒(méi)水念奚，有水念溪，溪字去水，添鳥(niǎo)變雞;沒(méi)水讀堯，有水讀澆，澆字去水，添火變燒。

[19]上鉤為老，下鉤為考，老考童生，童生考到老;二人成天，一人成大，天大人情，人情大如天。

[20]□□觸槐，甘作木邊之鬼;豫讓吞炭，終為山下之灰。

[21]日在東，月在西，天上天生“明”字;子在右，女在左，世間配定“好”人。

[22]兩火為炎，既然不是鹽醬之鹽，為何加水變淡?兩土為圭，既然不是烏龜之龜，為何加卜成卦?

[23]寸土為寺，寺旁言詩(shī)，詩(shī)曰：明月送僧歸古寺;雙木成林，林下示禁，禁云：斧斤以時(shí)入山林。

[24]本非君子，假裝雷公樣子容貌，卻少三分面目;摜開(kāi)私卯，會(huì)打銀子主張，絕無(wú)一點(diǎn)良心。

[25]馮二馬，馴三馬，馮馴五馬;伊有人，尹無(wú)人，伊尹一人。

例[1]是李哀妃對(duì)金章宗聯(lián)。金章宗在大都瓊?cè)A島(今北海公園)大寧?旁為李哀妃建梳妝臺(tái)，一晚章宗在臺(tái)上觀月，興趣一來(lái)讓李妃對(duì)對(duì)，章宗出此上聯(lián)，把坐字先離后合。李妃觀月想本人，本日得寵，全靠天子，對(duì)此下聯(lián)，語(yǔ)意雙關(guān)，言我這月全依你太陽(yáng)的光才晶瑩。這雖為向皇帝邀寵的話，但也反應(yīng)了她常識(shí)廣博、懂迷信。例[2]是林則徐小時(shí)對(duì)老師(一說(shuō)為楊一清)聯(lián)，傳林則徐一次隨老師遠(yuǎn)足，在江邊見(jiàn)鴻雁翱翔，老師觸景生情吟上聯(lián)，把“鴻”字分拆成“江”“鳥(niǎo)”。林忽想到農(nóng)戶養(yǎng)蠶，心血來(lái)潮對(duì)出下聯(lián)，把蠶拆成“天”“蟲(chóng)”二字，奇妙而離奇。例[3]傳為王爾烈對(duì)樵翁聯(lián)。上聯(lián)拆“柒”為‘‘此木”，“出”為“山山”;下聯(lián)拆“煙”為“因火”，“多”為“夕夕”，語(yǔ)意雙關(guān)，切情切事。例[4]是竺仙庵聯(lián)。上聯(lián)拆“品”為“三口”，“泉”為“白水”;下聯(lián)拆“竺”為“二個(gè)”，“仙”為“隱士”。例[5]是明代許思溫小時(shí)對(duì)鄉(xiāng)鄰聯(lián)。他家門(mén)前有塊低洼田，有人出此上聯(lián)，把“里”字拆成“田土”;他對(duì)了下聯(lián)，把“巖”字拆為“山石”。其中“里”為鄉(xiāng)里意，故言里中。例[6]是魏源對(duì)舉人聯(lián)。魏源小時(shí)，故鄉(xiāng)有一舉人，喜剽竊別人詩(shī)文以自詡，一群小孩揭他的底，舉人便氣沖沖出此上聯(lián);魏源等小孩見(jiàn)舉人罵人，就回敬了此聯(lián)。上聯(lián)把“小、大”合為“尖”，下聯(lián)把“犬、王”合為狂，對(duì)得十分工穩(wěn)。例[7]是清乾隆時(shí)一童生嘲主考吳省欽聯(lián)。學(xué)臺(tái)吳省欽任主考，握權(quán)行賄，士人口碑載道，一童生家寒不能賄，自知獲中無(wú)望，書(shū)此聯(lián)。上聯(lián)“少目”合為“省”字，下聯(lián)“欠金”合為“欽”字，全聯(lián)以鶴頂格嵌了主考吳省欽的名字。例[8]據(jù)說(shuō)清乾隆時(shí)學(xué)富五車(chē)的學(xué)政李調(diào)元一次回家，過(guò)一座“磊橋”。多少個(gè)孩子磊小橋玩，轎夫踏倒他們的磊橋，孩子們攔轎索賠，轎夫喝道：“不許胡鬧，轎內(nèi)是學(xué)政李大人。”孩子們說(shuō)：“既是李大人，對(duì)出咱們的對(duì)子，就放行。”于是出了上聯(lián)。李調(diào)元一時(shí)答不出，許可越日對(duì)。

回到家，李冥想苦思，終無(wú)佳對(duì)。夫人想出此下聯(lián)，他感到不錯(cuò)。次日答復(fù)后，孩子們拍手笑到：“不是你對(duì)的。”李大驚，問(wèn)：“你們?cè)趺粗��?”孩子們說(shuō)：“你又不必剪刀，怎么能剪?多半是你夫人對(duì)的。”李調(diào)元只好否認(rèn)。

例[9]相傳清時(shí)長(zhǎng)沙巡撫陳本欽為修自己的書(shū)院跟樓房，巧揚(yáng)名目，暮捐征稅，縱情搜刮�？⒐�時(shí)，有人寫(xiě)此聯(lián)予以譏諷。聯(lián)中“一木”“欠金”是將“本欽”二字拆開(kāi)用。

(一說(shuō)是嘲程本欽，陳、程二字音相近，可能是傳誤)。例[10]是蘇東坡?lián)从焉�人佛印�?duì)蘇小妹聯(lián)。上聯(lián)是蘇小妹所出，她拆“僧”為“人曾”，“佛”為“人弗”;下聯(lián)是佛印所對(duì)，他拆“婢”為“女卑”，“奴”為“女又”。二人彼此諷刺，風(fēng)趣幽默。例[11]是明代蔣燾對(duì)客聯(lián)。上聯(lián)“凍”為“東二點(diǎn)”，“灑”為“西三點(diǎn)”;下聯(lián)“切”為“七刀”，“分”為“八刀”。例[12]是幾位文友互對(duì)聯(lián)。相傳幾位文友出外，見(jiàn)一巖石縫有枯木，有人出了上聯(lián)，其中“山石”合為“巖”，“古木”合為“枯”。另一位遠(yuǎn)見(jiàn)一小姑娘對(duì)著泉水往頭上插花，便對(duì)出下聯(lián)，世人拍手稱妙。下聯(lián)中“白水”合為“泉”，“女子”合為“好”，“?女”合為“妙”。例[13]是一副戒煙聯(lián)，上聯(lián)繚繞“信”字，把“信”分拆成“人言”，下聯(lián)環(huán)繞“煙”字，把“煙”分成“火因”。例[14]傳說(shuō)是劉伯溫對(duì)朱元璋聯(lián)。朱元璋想進(jìn)攻東吳，寫(xiě)出上聯(lián)給智囊劉伯溫，劉軍師激勵(lì)他勇敢出兵，對(duì)了下聯(lián)。上聯(lián)把“天下口”合為“吞”字，把“天上口”合為“吳”字，表示他破志吞吳的信心。下聯(lián)把“人中王”合為“全”，把“人邊王”合為“任”，意思說(shuō)攻吳全是義務(wù)。例[15]是楊溥對(duì)地方官聯(lián)。楊溥小時(shí)家貧又逢戰(zhàn)亂，官府常派勞役，楊家無(wú)青壯，父親被入役冊(cè)，全家老少都懇求放過(guò)溥父。處所官看溥高雅，便要他對(duì)對(duì)子，對(duì)上就免，對(duì)不上就服役，溥允許。于是官出上聯(lián)，把繁體圖(?)拆開(kāi)，表現(xiàn)庶民應(yīng)受統(tǒng)治者管。楊溥對(duì)下聯(lián)，把繁體傘(?)字拆成五個(gè)人字，表示全家請(qǐng)求。例[16]是數(shù)學(xué)家華羅庚為倪姓服務(wù)員和張醫(yī)生擬聯(lián)。上聯(lián)拆“妙”為“少女”，合“人兒”為倪(兒的繁體為?);下聯(lián)拆“搞”為“高才”，合“長(zhǎng)弓”為“張”。

例[17]譏嘲朱稅官、劉鄉(xiāng)長(zhǎng)聯(lián)。上聯(lián)“朱”字去掉“人”是“牛”字，下聯(lián)“劉”的繁體為“?”，?“金”和“刀”，只剩下“卯”，所以比“卵”不如。罵得巧妙。例[18]是兩秀才戲?qū)β?lián)。甲見(jiàn)乙名字中有“溪”字，便出上聯(lián)，剖析“溪”的同音字“奚”和“雞”(繁體為?)，語(yǔ)意雙關(guān)，有意嘲弄對(duì)方為“雞”。乙聽(tīng)后曉得受了打趣，想起對(duì)方名字中有“澆”字，便出下聯(lián)，對(duì)“澆”的近字“堯”“燒”進(jìn)行分析，說(shuō)“添火變燒”，在陰陽(yáng)五行中水火相克，意在鄙棄甲。例[19]是清末一童生贈(zèng)主考的。此童生因家窮，無(wú)物贈(zèng)予主考，成果屢試不第。有一年，主考見(jiàn)他兩手空空，便將考卷扔在一旁，并出此上聯(lián)挖苦他，說(shuō)他考到老仍是童生，基本中不了。童生想自己并非無(wú)才，但無(wú)錢(qián)送禮，落得如斯下場(chǎng)，今又遭諷，深感主考欺人太甚，便出對(duì)句，唇槍舌劍，揭穿其丑行。他把“二人”合為“天”，把“一人”合為“大”，又說(shuō)“人情大如天”。憤激不平之音躍然紙上。例[20]是由兩個(gè)典故形成的拆字聯(lián)。□□是年齡時(shí)晉人，被靈公派去刺殺相國(guó)趙盾，見(jiàn)趙盛服將朝，坐而假寐，于心有愧，乃觸槐而逝世。上聯(lián)把“槐”拆成“木”和“鬼”。豫讓，戰(zhàn)國(guó)晉人，欲為智伯報(bào)復(fù)而刺殺趙襄子，漆身為癩，吞炭為啞，不遂，后伏劍而死。下聯(lián)把“炭”拆成“山”和“灰”。例[21]是明代萬(wàn)安對(duì)客聯(lián)。明萬(wàn)安幼有才名，一日家中貴客早起，見(jiàn)院中東升，霞彩萬(wàn)縷，映射西方銀鐮似的殘?jiān)�，不禁吟此上�?lián)。但一時(shí)想不出下聯(lián)，萬(wàn)安見(jiàn)書(shū)童和丫環(huán)去井邊提水，兩人翩翩而行，隨口念出下聯(lián)，客人連聲夸好。上聯(lián)把日月合為明，下聯(lián)把女子合為好，當(dāng)時(shí)的天然風(fēng)景和人的運(yùn)動(dòng)全都被刻畫(huà)出來(lái)了。例[22]是清咸豐時(shí)，小孩對(duì)卜昌的。相傳卜昌被派往熱河，以為塞外不開(kāi)化，驕傲自卑。一日聞聲一房?jī)?nèi)有讀書(shū)聲，門(mén)上寫(xiě)“熱河詩(shī)社”。他敲門(mén)，開(kāi)門(mén)的是兩個(gè)小孩，問(wèn)他找誰(shuí)，卜昌言要入詩(shī)社，小孩說(shuō)入詩(shī)社有規(guī)則，先得對(duì)對(duì)子。卜昌請(qǐng)求先出求對(duì)，便出了上聯(lián)，屬多層意思拆字聯(lián)。小孩認(rèn)出他是卜昌，一個(gè)對(duì)出下聯(lián)，合兩土為“圭”，加“卜”為“卦”，說(shuō)他是烏龜。接著又一小孩笑對(duì)：“兩日為昌，既然不是娼妓之娼，為何加口便唱。”例[23]是林書(shū)生對(duì)相國(guó)小姐聯(lián)。上聯(lián)合“寸土”為“寺”，“寺”“言”為“詩(shī)”;下結(jié)合雙“木”為“林”，合“林”“示”為禁。例[24]是諷刺貪官柳儒卿聯(lián)。清同治間，有個(gè)縣官叫柳儒卿，貪娶異樣，人稱柳剝皮，不才學(xué)又喜假充斯文以露出自己。一年元宵節(jié)，縣里大制燈謎，他叫人代他制一燈謎，即此聯(lián)。他不解，貼出后，人們都哄堂大笑。其答案上聯(lián)為“儒”，“非正人”是“人”旁，“雷”少三分面目即少三橫是“需”，人需合為“儒”。下聯(lián)“摜開(kāi)私卯”是把“卯”字分開(kāi)，“絕無(wú)一點(diǎn)良心”是把良字去掉上邊一點(diǎn)為“艮”，合離開(kāi)的“卯”與“艮”為“卿”，“儒卿”是柳剝皮的名字。例[25]是一小孩當(dāng)場(chǎng)對(duì)聯(lián)。明代有一位知府名馮馴。有次宴客，客人中有一人引了個(gè)十來(lái)歲的小孩。良多人說(shuō)這小孩善對(duì)對(duì)子。一位客人便指著馮馴出上聯(lián)，把“馮”分成“二馬”，把“馴”拆成“三馬”(川字倒放形似三)，“馮馴”二字合起來(lái)共五馬。小孩對(duì)了下聯(lián)，把“伊”字分拆成“尹”和“人”。精妙絕倫，此對(duì)一出，座客皆驚。伊尹是商朝名相。