一、基本考點(diǎn)
考點(diǎn)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法
在實(shí)驗(yàn)室里，通常采用分解過(guò)氧化氫溶液，加熱氯酸鉀或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。
（1）反應(yīng)原理：
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：實(shí)驗(yàn)裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置。①發(fā)生裝置的選擇依據(jù)；根據(jù)反應(yīng)物、生成物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇。如果選用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)用固體與液體反應(yīng)且不需要加熱型的裝置，則選擇圖2-7-1A裝置，如果選用加熱高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)用固體加熱型裝置，則選擇圖2-7-1B裝置。
②收集裝置選擇依據(jù)：根據(jù)生成氣體的性質(zhì)，如水溶性、密度等。收集的方法具體分為三種：排水法：適合收集難溶于水或不易溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)的氣體。如圖2-7-1C；向上排空氣法；適合收集密度比空氣大且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的氣體。如圖2-7-1D；向下排空氣法；適合收集密度比空氣小且不與空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的氣體。如圖2-7-1E。
③驗(yàn)滿方法：a. 用向上排空氣法收集時(shí)把一根帶火星的木條，放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明集氣瓶?jī)?nèi)已收集滿氧氣；b. 用排水法收集時(shí)，當(dāng)氣泡從瓶口冒出時(shí)證明已收集滿。
④操作步驟：用高錳酸鉀制取氧氣并用排水集氣法收集氣體的一般步驟為：a. 組裝好儀器并檢查裝置的氣密性；b. 將藥品裝入試管并在試管口堵上一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管；c. 將試管固定在鐵架臺(tái)上；d. 集氣瓶里裝滿水并倒放在水槽中；e. 點(diǎn)燃酒精燈，先預(yù)熱試管，再對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱；f. 用排水法收集氧氣；g. 收集完畢，將導(dǎo)管撤管撤離水槽；h. 熄滅酒精燈。
⑤用高錳酸鉀制氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)：a. 試管口微向下傾斜；b. 藥品均勻鋪在試管底部；c. 試管口塞一團(tuán)棉花；e. 鐵夾夾在距試管口的1/3處；f. 伸入試管內(nèi)的導(dǎo)管略出膠塞即可；g. 用外焰對(duì)準(zhǔn)藥品處加熱。
考點(diǎn)2 催化劑和催化作用
在化學(xué)反應(yīng)里，能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)叫做催化劑（又叫做觸媒）。（1）在理解催化劑的概念時(shí)，應(yīng)抓住“一變兩不變”來(lái)正確理解。①“一變”是指它能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，不能片面地把“改變”理解為“加快”或“減慢”；②“兩不變”是指化學(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。（2）催化劑有專(zhuān)一性，也就是說(shuō)某一催化劑只對(duì)某個(gè)特定的反應(yīng)起作用；催化劑的種類(lèi)繁多，其中酶就是日常生活中常見(jiàn)的一種；催化劑的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，其物理性質(zhì)可能發(fā)生變化；對(duì)于某些特定的化學(xué)反應(yīng)，沒(méi)有催化劑并不意味著該反應(yīng)不能進(jìn)行，只是速度較慢。（3）催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。
二、能力與綜合考點(diǎn)
考點(diǎn)3 化合反應(yīng)及分解反應(yīng)的區(qū)別與判斷（學(xué)科內(nèi)綜合考點(diǎn)）
在化學(xué)反應(yīng)中，一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫做分解反應(yīng)。化合反應(yīng)、分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的兩大基本類(lèi)型。通過(guò)比較化合反應(yīng)和分解反應(yīng)，加深對(duì)反應(yīng)類(lèi)型的認(rèn)識(shí)
分解反應(yīng)的特點(diǎn)是“一變多”，可用通式“A→B+C”表示；化合反應(yīng)的特點(diǎn)是“多變一”，可用通式“A+B→C”表示。
三、創(chuàng)新考點(diǎn)
考點(diǎn)4.在潛水艇里制取氧氣方法的探究（探究性考點(diǎn)）
在潛水艇里制取氧氣時(shí)，要從以下幾個(gè)方面來(lái)考慮：一是要減沙自備能源的消耗，二是操作簡(jiǎn)便易行，三是要減少污染和有毒物質(zhì)的排放。
四、例題解析
一、選擇題
例1 從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡(jiǎn)便等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（ ）。
A.通電使水分解：
B.過(guò)氧化氫催化分解：
C.高錳酸鉀加熱分解：
D.氯酸鉀加熱分解：
解析 觀察這四種獲取氧氣的方法。A需消耗電能，且同時(shí)生成的氫氣是極易燃?xì)怏w，易造成安全隱患；C、D均需在加熱條件下進(jìn)行，操作不簡(jiǎn)便。因此，當(dāng)選C，常溫下的固液相混，方便快捷地制備氧氣。
答案 B
例2 NO是汽車(chē)尾氣中的一種大氣污染物，它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的 氣體。在實(shí)驗(yàn)室中，收集NO時(shí)可選用的集氣方法是（ ）。
A.排水集氣法
B.向上排空氣集氣法
C.向下排空氣集氣法
D.排水集氣法或向上排空氣集氣法
解析 據(jù)題干，分析出NO的性質(zhì)，易與氧氣反應(yīng)，難溶于水。由此，決定其收集方法。
答案 A
例3 下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A.加入催化劑能使反應(yīng)速率加快
B.不使用催化劑，物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C.使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
D.使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
解析 催化劑的作用是“改變”化學(xué)反應(yīng)的速率，既包括“加快”，又包括“減慢”，所以D正確，A錯(cuò)誤；催化劑不能決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生，對(duì)生成物的質(zhì)量也沒(méi)有影響，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，故B、C都錯(cuò)誤。
答案 D
例4 其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是（ ）
A.高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B.水 氫氣+氧氣
C.過(guò)氧化鈉+二氧化碳 碳酸鈉+氧氣
D.過(guò)氧化氫 水+氧氣
解析 潛水艇里供氧裝置應(yīng)簡(jiǎn)單、方便、快捷，即不需要仿造實(shí)驗(yàn)室制O2的原理。A和D都是實(shí)驗(yàn)室常用的方法，B消耗電能，C沒(méi)有條件且CO2是人體呼吸呼出的主要?dú)怏w，方便。
答案 C
二、填空題
例5 實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，盛放固體反應(yīng)物的試管管口應(yīng)略 傾斜，鐵夾應(yīng)夾在試管的 部。給試管里的固體加熱，應(yīng)該先使試管在火焰上 （如果試管是固定的，可移動(dòng) ），試管均勻受熱后再將火焰固定在 的部位加熱。若用排水法收集氧氣，在準(zhǔn)備停止加熱時(shí)，應(yīng)先 ，然后 ；若用排空氣法收集氧氣，集氣瓶口應(yīng)朝 ，因?yàn)?。
點(diǎn)撥與辨析：解本題時(shí)，要注意，任何操作都是為了完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模苊獠话踩[患。如加熱固體藥品，試管口略向下傾斜，避免水珠倒流，炸裂試管；先使試管均勻受熱，再集中在藥品部位加熱，以免試管局部驟熱而破裂；反應(yīng)停止時(shí)，先將導(dǎo)管從水槽中取出，再停止加熱，也是為了避免水倒流而使試管破裂。因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝饴源�，所以裝滿氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上，以免泄露。
答：向下；上（1/3）；預(yù)熱；酒精燈；盛放藥品；將導(dǎo)管從水槽中取出；熄滅酒精燈；上；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣大。
例6 某學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)室制氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用下圖所示裝置，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂，試分析造成此后果的可能原因。________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________.
解析 該實(shí)驗(yàn)采用的是在試管中加熱固體物質(zhì)產(chǎn)生氣體，并用排水法收集氣體的一套組合裝置，因而分析試管破裂的原因應(yīng)從酒精燈的正確使用、固體物質(zhì)的加熱方法、排水集氣法收集氣體等方面進(jìn)行分析。
答案 給試管加熱時(shí)，試管外壁有水珠沒(méi)擦干就加熱或沒(méi)預(yù)熱，直接加熱盛藥品部位，使試管局部驟熱；受高溫的試管底部碰著了酒精燈的燈芯；實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤去酒精燈，再使導(dǎo)管移出水槽，致使水倒流進(jìn)試管。以上錯(cuò)誤操作都有可能導(dǎo)致試管炸裂。
三、實(shí)驗(yàn)探究題
例7 某同學(xué)用下圖裝置制取氧氣，請(qǐng)回答：
（1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用（ ） （填序號(hào)）；用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應(yīng)選用（ ） （填序號(hào)）；
（2）檢查裝置①氣密性的方法是：（ ） ；
（3）裝置②試管口要略向下傾斜的原因是：（ ） ；
（4）若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是（請(qǐng)寫(xiě)兩種原因）：
① （ ） ；
② （ ） 。
解析 收集O2的方法用排水法或向上排氣法，干燥O2可用濃H2SO4，檢查氣密性時(shí)可采用液封法，然后注水觀察，收集O2時(shí)集氣瓶應(yīng)注滿水，且氣泡連續(xù)時(shí)收集較純。
答案 （1）②④或②⑤ ①③⑤ （2）用彈簧夾夾緊橡皮管，向長(zhǎng)頸漏斗中注入水至長(zhǎng)頸漏斗下端管口浸沒(méi)在液面以下，繼續(xù)加水，然后觀察長(zhǎng)頸漏斗管中的液面高度是否變化，如果液面不下降則說(shuō)明氣密性好（合理敘述也可） （3）防止冷凝水倒流使試管炸裂
（4）①過(guò)早收集，沒(méi)等導(dǎo)管口有連續(xù)且均勻的氣泡冒出就開(kāi)始收集 ②收集前集氣瓶中的水沒(méi)有裝滿，留有氣泡
例8 實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，我能根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
（1）用A裝置制取某種氣體的一個(gè)化學(xué)方程式為 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，我不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是（ ） 。
（3）汽車(chē)尾氣中一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無(wú)色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮彩的收集裝置是（填序號(hào)） 。
我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是： ， 。
（4）在醫(yī)院里給病人輸氧氣時(shí)，在氧氣倒瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類(lèi)似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管 （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫(xiě)一條）
解析 A裝置適合于固體加熱制氣體，藥品應(yīng)該是KmnO4（或KclO3與MnO2混合物），B和C裝置中，C可以控制反應(yīng)速率。收集氣體時(shí)主要從氣體的密度和溶解性考慮。
答案 2KmnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ （或2KclO3 2KCl+3O2↑）（2）能夠控制反應(yīng)的速率（或藥品用量）
（3）D 氣體的溶解性和密度 氣體與水和空氣成分量否反應(yīng) （4）a觀察是否有氧氣輸出（或觀察輸氧速率或增加氧氣的濕度）
例9 現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）儀器⑤的名稱(chēng)是（ ） ；取用粉末狀固體必須用到的儀器是 （ ） （填序號(hào)）。
（2）如果用加熱KMnO4的方法制取氧氣，制氣裝置應(yīng)選儀器（ ） （填序號(hào)）。
（3）如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣，制氣裝置最好選用儀器 （ ） （填序號(hào)）；其化學(xué)方程式為： ；這種裝置還可以用來(lái)制CO2，其收集氣體的方法為（ ） 法。
（4）比較（2）和（3）兩種制取氧氣的方法，最好選用（3）中所用方法的原因是（ ） 。
（5）把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：（ ）
。（2008年肇慶市）
解析 凡是用固體加熱制氣體的，都可用裝置⑦。凡是用液體和固體混合不需加熱制氣體的，可用④⑤⑥組裝成制氣裝置。若用到長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，可隨時(shí)添加藥品，且不需加熱，節(jié)約能源操作方便。
答案 （1）試管 ① （2）③⑦ （3）④⑤⑥ 2H2O2 2H2O+O2↑ 向上排空氣 （4）雙氧水分解產(chǎn)物沒(méi)有污染（或分解產(chǎn)物是水和氧氣），而高錳酸鉀分解產(chǎn)物有污染 （5）將導(dǎo)管插入水中，用手握住（或點(diǎn)燃酒精微熱）試管，如果導(dǎo)管口有少量氣泡逸出、放開(kāi)手后能在導(dǎo)管中形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuzhong/698720.html
相關(guān)閱讀：中考化學(xué)輔導(dǎo)資料之物質(zhì)的變化和性質(zhì)