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初中的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，廣大小學(xué)生朋友們一定要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。以下是化學(xué)網(wǎng)初中頻道為大家提供的2015初三化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試，供大家復(fù)習(xí)時(shí)使用!

一、選擇題(本題有20小題，每小題4分，共80分.請(qǐng)選出一個(gè)符合題意的正確選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選、均不給分)

1.正在生產(chǎn)中的國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919部分機(jī)身采用了新型的鋁鋰合金，這種材料具有較高的強(qiáng)度和適宜的延展性.鋁鋰合金中的鋁(Al)元素和鋰(Li)元素的本質(zhì)區(qū)別是( )

A.元素符號(hào)不同 B.原子質(zhì)量不同

C.原子的質(zhì)子數(shù)不同 D.原子的電子數(shù)不同

考點(diǎn)：元素的概念.

2.如表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)顯示的顏色，向滴有少量指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是( )

顏色紅橙綠藍(lán)紫

pH范圍1～34～56～78～1011～14

A.由紅變紫B.由藍(lán)變綠C.由綠變橙D.由藍(lán)變紫

考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系.

3.人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)常需經(jīng)歷一個(gè)不斷修正和完善的過(guò)程，如對(duì)酸的認(rèn)識(shí)就是如此.下列各項(xiàng)是不同時(shí)期對(duì)酸的認(rèn)識(shí)，其中與我們現(xiàn)在所學(xué)酸的定義最相近的是( )

A.有酸味的物質(zhì)B.只有氫才是酸不可缺少的元素

C.一切酸中都含有氧D.與堿作用時(shí)失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì).

4.無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法，現(xiàn)有一種無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液，可能含有硝酸鈣、碳酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀中的一種或幾種，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖 所示的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是( )

A.營(yíng)養(yǎng)液中可能含有硝酸鈣 B.營(yíng)養(yǎng)液中一定沒(méi)有硝酸鉀

C.營(yíng)養(yǎng)液章一定含有碳酸鉀 D.營(yíng)養(yǎng)液中可能由硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀組成

考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷;鹽的化學(xué)性質(zhì)

二、簡(jiǎn)答題(本題有9小題20空殼，每空格3分，共60分)

5.(6分)某科考小組在云南烏蒙山區(qū)發(fā)現(xiàn)了一種礦石，敲開(kāi)表層發(fā)現(xiàn)里面有許多金黃發(fā)亮的晶體物質(zhì)，酷似黃金，經(jīng)檢測(cè)其成分有黃鐵礦(主要是FeS2).使回答：

(1)在FeS2中，硫元素的化合價(jià)為?1價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為 .

(2)這種礦石中蘊(yùn)藏這海洋生物化石，這可為 提供有力的證據(jù).

【答案 】(1)+2;(2)地殼變動(dòng).

【解析】

6.(6分)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)該選用如圖中的 (選填字母)，部分同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后，在清洗試管時(shí)，手上沾上高錳酸鉀而變成棕黃色，老師告訴他們面高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性，可以用維生素C溶液除去，根據(jù)上述信息，推測(cè)維生素C具有 (選填氧化性或還原性)

考點(diǎn)：氧氣的制取裝置;氧氣的收集方法

7.(6分)藥品分類(lèi)存放是實(shí)驗(yàn)室管理的基本要求，某校實(shí)驗(yàn)室的藥品柜里已存放的部分藥品如下：

藥品柜編號(hào)①②③④ ⑤

藥品氫氧化鈉

氫氧化鈣鹽酸

硫酸二氧化錳

氧化銅氯化鈉

硫酸銅鋅粒

銅片

(1)若要在每個(gè)柜子門(mén)上貼上物質(zhì)類(lèi)別的標(biāo)簽，則③號(hào)柜的標(biāo)簽上應(yīng)寫(xiě) .

(2)上述柜子中的有些物質(zhì)間能發(fā)生置換反應(yīng)，請(qǐng)從柜中選擇兩種物質(zhì)，寫(xiě)出它們之間發(fā)生的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式 .

【答案】(1)氧化物;(2)Zn+2HCl?ZnCl2+H2.

【解析】

8.(6分)為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，某校在端午節(jié)開(kāi)展了包粽子活動(dòng).

(1)老師準(zhǔn)備了糯米、鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等原諒以及粽葉，在各種原料中富含糖類(lèi)的是 .

(2)粽子吃起來(lái)咸淡適中，有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽.于是從煮過(guò)粽子的鍋里取少量的水于試管中 ，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生了 不溶于稀硝酸的白色沉淀，你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否證明食鹽的存在，并說(shuō)明理由. .

考點(diǎn)：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素;鹽的化學(xué)性質(zhì).

三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有5小題1 5空格，每空格2分，共30分)

9.(6分)在鹽酸除鐵銹的實(shí)驗(yàn)中，我們常會(huì)發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生，氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對(duì)這一問(wèn)題，同學(xué)們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案驚醒探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察 到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒(méi)有，從而驗(yàn)證了自己的假設(shè)是成立的.

(1)分析上述實(shí)驗(yàn) ，你認(rèn)為同學(xué)們建立的建設(shè)是 .

(2)有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，溶液中的水可能會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響.于是他們又進(jìn)行了對(duì)照試驗(yàn)，請(qǐng)你在答題卷的虛線框中用圖示 的形式將圖乙的對(duì)照試驗(yàn)補(bǔ)充完整.

(3)還有同學(xué)想：氣泡會(huì)不會(huì)是鐵銹與水反應(yīng)產(chǎn)生的?他認(rèn)為還要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的 實(shí)驗(yàn)，你覺(jué)得有沒(méi)有必要? .

(3)因?yàn)橄←}酸中含有水，所以沒(méi)有必要補(bǔ)充一個(gè)鐵銹與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).

考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì).

10.(4分)在按書(shū)本裝置測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣低于一定含量時(shí)，紅磷就不再與氧氣反應(yīng)，從而導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小.有老師對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖所示，在一容器中倒入剛拆封的暖寶寶黑色粉末，再在上面放足量的白磷，迅速扣上燒杯， 隨后白磷自然，利用這一裝置可更準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).

(1)黑色粉末的主要成分是什么?對(duì)此同學(xué)們做出了以下兩種猜想：

猜想一：該粉末可能是木炭粉;

猜想二：該粉末可能是鐵粉.

根據(jù)學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，有同學(xué)認(rèn)為猜想一肯定是錯(cuò)誤的， 你認(rèn)為他的理由是

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明加入的黑色粉末是鐵粉.加入鐵粉后使測(cè)定結(jié)果更加準(zhǔn)確，原因是

【答案】(1)木炭粉和氧氣燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;(2)鐵粉能進(jìn)一步和燒杯中氧氣反應(yīng).

【解析】

四、分析計(jì)算題(本題有4小題，35題6分，36題7分，37題9分，38題8分，共30分)

11.(6分)近年來(lái)，因建設(shè)PX項(xiàng)目而引發(fā)的爭(zhēng)議時(shí)有發(fā)生，PX是一種重要的化工原料，從化纖織物到食品包裝，從醫(yī)療設(shè)備到家用電器，都要用到它的合成產(chǎn)物.PX的化學(xué)名稱為對(duì)二甲苯，它是一種低毒化合物，毒性略高于酒精.

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

(1)對(duì)二甲苯的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示，其中 代表碳原子. 代表氫原子.試根 據(jù)分子模型寫(xiě)出對(duì)二甲苯的化學(xué)式 .

(2)計(jì)算對(duì)二甲苯中各元素的質(zhì)量比.

(3)PX項(xiàng)目之所以會(huì)引發(fā)各種爭(zhēng)議，源于人們對(duì)它認(rèn)識(shí)的局限性.結(jié)合題干信息，在下列各種觀點(diǎn)中，選出你認(rèn)同的一種觀點(diǎn) (選填字母).

A.PX是一種重要的化工原料，應(yīng)該大力發(fā)展P X項(xiàng)目

B.在環(huán)保評(píng)估可行且監(jiān)管到位的情況下，可以發(fā)展PX項(xiàng)目

C.化工項(xiàng)目一定會(huì)產(chǎn)生污染，應(yīng)該禁止PX項(xiàng)目

考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;元素質(zhì)量比的計(jì)算;新材料的開(kāi)發(fā)與社 會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系.

12.(9分)某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買(mǎi)了一瓶管道疏通劑(部分說(shuō)明如圖).疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛 發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH +2H2O?2NaAlO2+3H2.請(qǐng)回答下列 有關(guān)問(wèn)題：

(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 .

(2)按照使用說(shuō)明，該同學(xué)對(duì)疏通劑作了進(jìn)一步研究.先向燒杯中加入206 g水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后，求：(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))

①生成氫氣的體積.(氫氣=0.09g/L)

②反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

【答案】(1)能和水反應(yīng).(2)66.7L;16.5%

【解析】

考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算;有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算.

這篇2015初三化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試就為大家分享到這里了。希望對(duì)大家有所幫助！