真善美能起到凈化人們心靈的作用，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學習、工作和生活中，加強自身的品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而利于形成良好的社會風尚。
假惡丑的消極影響：（魯人版）
①對社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風氣，損害改革發(fā)展穩(wěn)定大局。 ②對社會生活中的每個人也都會產生不利影響，會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，甚至鋌而走險，違法犯罪。
③給未成年人帶來了不可忽視的負面影響，腐蝕未成年人的心靈，致使少數未成年人精神空虛，行為失范，有的甚至走上違法犯罪的道路。
自制力強的人的表現：（北師大版）
①有明確的奮斗目標；
②對自己要求比較嚴格，從不松懈；
③能為自己創(chuàng)造一個良好的學習和工作環(huán)境；
④抵御來自外界的干擾和誘惑。
自制力薄弱的人的表現：（北師大版）
①往往不能控制自己的激情和沖動；
②對行為的自我約束力差；
③易受各種誘惑的干擾；
④成為不良習慣的奴隸。
青少年會受到哪些不良誘惑：
在我們身邊在很多誘惑，如金錢的誘惑、網絡游戲的誘惑、煙酒的誘惑、黃賭毒的誘惑、邪教的誘惑，等等，這些誘惑都不同程度地吸引著我們。
理解游戲機的誘惑：
①適當的、有節(jié)制的娛樂有益處。我們要辯證地看待游戲機，既要認識到它的“利”，更要認識到它的“弊”。
②游戲對青少年有一定的誘惑。我們如果過度地迷戀游戲，游戲就成了不良誘惑。
③青少年沉溺于網絡游戲的危害。 a長時問在網上逗留，造成身心勞累，眼睛近視，還會影響學習。 b上網費用高，既給家庭增加經濟負擔，又容易養(yǎng)成不良習慣。 c網上的信息良莠不齊，許多垃圾信息對青少年的思想沖擊較大，毒害較深。
④要堅決抵制沉迷于游戲的行為。青少年要增強辨別是非的能力，堅決抵制社會的不良誘惑，注意提高自己的心理免疫力，認清成癮行為的危害，培養(yǎng)正當的、有益身心的興趣愛好，以豐富多彩的課余活動來替代成癮行為。
毒品的定義：毒品不光指海洛因，還包括鴉片、嗎啡、大麻、可卡因以及其他使人上癮的麻醉劑和精神藥品。吸食注射毒品，嚴重危害身體和精神健康，破壞家庭幸福；誘發(fā)刑事犯罪，危害社會治安；危及國家和民族。
毒品的危害：
①侵蝕人的肌體，毒害人的精神；
②威脅人民生命財產安全和社會穩(wěn)定；
③可能會使人走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。賭博是一種不正當的娛樂，是一種惡習。預防未成年人犯罪法中把未成年人“參與賭博，屢教不改”列為嚴重不良行為。
“黃”對未成年人的危害（粵教版）：未成年人在涉“黃”后，輕者會想入非非，精神委靡，無心向學；重者會誘發(fā)性犯罪及與之聯系的暴力犯罪和經濟犯罪，對青少年危害極大。
“賭”的危害（粵教版）：賭博容易使人滋長不勞而獲的思想，敗壞社會風氣。有的未成年人染上賭博惡習后，嚴重影響學習，扭曲了人際關系，甚至一步步走上詐騙、偷竊是、搶劫的犯罪道路。
邪教的本質（粵教版）：是反科學、反人類、反社會。它們宣揚歪理邪說，蒙騙群眾，斂財害命，制造事端。大量事實證明：邪教是威脅人民生命財產安全和社會安定的毒瘤，必須堅決鏟除。
不良誘惑的危害：
①對個人嚴重影響學習和生活，危害個人的健康和發(fā)展，紀律渙散、不思進取、好逸惡勞、投機取巧，極易誘發(fā)各種犯罪，走上違法犯罪的道路。
②對家庭會給家庭帶來極大的危害，影響家庭幸福，甚至家破人望亡。
③對社會會給社會帶來極大的危害，誘發(fā)各種犯罪，破壞社會秩序，擾亂社會治安。
判別是非的依據：（蘇人版）
判別是非的依據是法律和道德的要求。所謂“是”，是指人的行為符合法律和道德的規(guī)范，適應社會發(fā)展的需要，不損害國家的、集體的和他人的合法利益。反之，則為非。
青少年怎樣學會拒絕不良誘惑：
①面對不良誘惑首先思考它會給我們的生活和學習帶來什么不良影響，客觀地分析其危害性，理智的拒絕。
②把時間和精力放在學習和健康的娛樂上，不涉足營業(yè)性歌舞廳、不健康的錄像廳、游戲廳和網吧等容易滋生黃、賭、毒和其他不良現象的場所。發(fā)現學校周邊200米內有營業(yè)場所的要舉報。
③學會控制自己的欲望和沖動。特別是在沒人監(jiān)督的時候，要嚴格要求自己，克制自己的沖動和欲望，不做自己想做而不應該做的事情。
④遵守道德規(guī)范、法律法規(guī)和校紀校規(guī)。
戰(zhàn)勝誘惑的方法：
人教版：避開誘因法；婉言謝絕朋友，提高自制力；專時專用，改正不良習慣。
粵教版：避開誘因法、培養(yǎng)良好的興趣愛好法、專時專用法、聯想后果法、請人監(jiān)督法。
明善惡、辨是非的重要性（粵教版）：
①要判斷是非善惡，每個人心中都不能缺少一把良知的標尺。做人的良知就是正確的是非善惡觀。
②明善惡、辨是非，選擇善良正義的人作為自己的榜樣，我們就能避免誤入岐途。
③正確的是非善惡觀將給我們勇氣和指引，使我們不至于失足懊悔。
明辨是非，區(qū)分善惡的標準（陜人版）：
明辨是非，區(qū)分善惡，在不同的社會、不同的時代有不同的標準。在當代中國，是否符合最廣大人民群眾的根本利益，實現最大多數人的需要和利益，推進社會進步和人的全面發(fā)展，是評價是非善惡的根本標準，它主要通過社會主義道德規(guī)范體現出來。 陜人版：社會主義道德以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求。 陜人版：道德依靠人們的內心信念、習俗和社會輿論，確定是非善惡的界限，引導和約束著人們的行為。
做人的良知就是正確的是非善惡觀。如何鑄造心中良知的標尺（粵教版）？
①以美好道德陶冶自己的心靈，懂得法律規(guī)范。
②選擇善良正義的人作為自己的榜樣。
③學會理性分析，懂得思考不同的價值選擇導致的不同后果。
④樹立美好的人生理想，做有正義感的人。
我們應怎樣正確對待各種社會影響（粵教版）？
①對社會影響，我們要吸收有益的營養(yǎng)，剔除無益的糟粕，拒絕有害的毒素。
②對長輩的言行我們也需要分清是非，問個究竟，而不能無原則地一概服從。長輩如果做錯了，我們應該幫助糾正。
③對公共傳播媒體發(fā)出的信息，我們要學會選擇，提高識別能力，自覺抵制不良信息。
④對社會流行，我們要學會獨立思考，理性行動，避免狂熱，保持適度。
如何做到跨越障礙，正確選擇（粵教版）？
正直做人，堅持正確行為，不做錯事，作出正確的選擇，需要勇氣和意志，還需要突破內心和外部的障礙。
①首先要戰(zhàn)勝自己，抵制誘惑。
②有時還必須打破情面，敢于堅持原則。
③堅守自己的美好理想，并且身體力行，做一個道德高尚的人。
明辨是非，做出正確的選擇：
陜人版：
① 堅持自己的意見，不屈從伙伴的壓力而做錯誤的事情。
② 敢于對他人做的錯事提出反對意見。
③ 如果做了錯事，要勇于承擔責任。
④ 在復雜的社會生活中，會面臨各種沖突，需要我們做出正確的選擇。
魯人版：
①面對生活中的是非善惡，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標準。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標準，從而做出正確地判斷和選擇。
②面對生活中的是非善惡，要不斷提高辨別是非善惡的能力。要勤于學習，積極參加社會實踐，積累社會經驗，加強道德修養(yǎng)，增強法律意識。
③面對生活中的是非善惡，還要不斷增強自控能力。正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。
明辨是非善惡對我們的影響。（為什么要明辨是非善惡？）（魯人版）
①只有明辨是非善惡，才能把握自己的生活方向，實現積極向上的人生目標。
②才能在生活中約束自己的行為，杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑，過積極健康的生活。
③才能積極同丑惡現象作斗爭，使自己逐步成為一個正直的人。
生活中的真善美：
真：就是指價值率高差大于零的思維性價值事物。
善：就是指價值率高差大于零的行為性價值事物。
美：就是指價值率高差大于零的生理性價值事物。
八榮八恥：
以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；
以服務人民為榮，以背離人民為恥；
以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；
以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；
以團結互助為榮，以損人利己為恥；
以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
我國公民的基本道德規(guī)范：
我國公民基本道德規(guī)范詮釋:
愛國守法：國家是一個政治實體，是人民群眾最高利益的象征和代表。愛國是每個公民的天職和第一義務，責無旁貸。守法，法是國家紀律的集中表現，人人必須遵守，奉公守法。
明禮誠信：禮是人們文明表現的一種行為規(guī)范。明者，懂也，明白也，實踐也。誠信，誠者，實也，真也；信者，實也。誠信是一個人品德的重要方面，是處理人與人、人與社會、國與國的道德準則，不誠不信，將無法群處。
團結友善：團結友善是處理人與人、人與社會關系的原則和準繩。因為人是社會的人，彼此必然發(fā)生各種關系，而處理彼此關系必須從好心出發(fā)，團結友善。
勤儉自強：勤與儉是中華民族的美德及優(yōu)良傳統(tǒng)，勤與儉相輔相成，終成大業(yè)。
敬業(yè)奉獻：所謂“三百六十行，行行出狀元”。這三百六十行，即“業(yè)”，“狀元”就是敬業(yè)中的優(yōu)秀者。個人的社會存在是以他人的存在為前提，個人要存在必須要奉獻，這就是人們常說的“我為人人，人人為我”。奉獻是由人的世界觀、人生觀、價值觀決定的。
相關初中政治知識點：防范侵害，自我保護
青少年可能受到來自幾方面的侵害：
① 來自意外事故的侵害。
②來自家庭、學校、社會的侵害。
家庭暴力產生的原因：
①有的父母望子成龍心切，“恨鐵不成鋼”，或者信奉“棍棒之下出孝子”的錯誤理念，對自己的孩子惡語相向，甚至拳腳相加，對子女造成心靈生和身體上難以彌合的傷害
②有的父母，因為自己情緒不好，遷怒于子女
③還有極少數父母，惡意傷害子女，違犯法律，走向犯罪。
校園暴力的危害：
特指發(fā)生在學校及其周邊地區(qū)，由同學、學校工作人員或校外人員針對學生生理或心理實施的、達到一定傷害程度的侵害行為。
①有可能嚴重傷害青少年的身心健康
②影響正常的學習
③破壞校園秩序
青少年受到侵害的原因有哪些？
①青少年自身還不成熟。
②生活環(huán)境很復雜，存在不利于青少年健康成長的因素。
面對暴力侵害，應如何保護自己：
①遠離暴力侵害的第一道防線是我們自己
②積極尋求他人和社會的保護
③我們要增強法律意識，學會利用法律武器來保護自己。
身邊的保護有哪些：
①家庭、學校、社會、司法等積極保護青少年，促進我們的健康成長。
②我們必須加強自我保護。自我保護是人的本能，具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。
③面對一些突發(fā)的事故和侵害，我們應該積極爭取社會、學校和家庭等方面的保護；如果這些保護不能及時到位，我們就要盡自己所能，用智慧和法律保護自己的合法權益。
青少年自我保護中常見誤區(qū):
1、有了未成年人保護法，我們青少年就可以高枕無憂了。
2、打官司是不光彩的時，是丟臉的事，不應該打官司。
3、遇到不法歹徒，一定要勇敢地同他們作斗爭，哪怕獻出自己的生命。
4、路遇壞人，心情緊張，過度害怕，不呼救。
中學生怎樣加強自我保護（怎樣增強自我保護意識和能力）：
人教版：
①樹立安全意識，學會保護身心健康。
②學習法律知識，懂得依法維權。
③遵守法律，善于同違法犯罪行為作斗爭。
④學會及時報警和尋求法律幫助。
粵教版：
①自我保護能力，是一個人生存所需的重要能力。樹立自我保護意識，掌握自我保護本領，是健康成長所必需的。
②未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質也不夠強健，自我保護的意識和能力比較薄弱，更容易受到傷害和侵害。
③因此需要增強自我保護的意識和能力。
教科版：
①遠離危險，拒絕侵害，樹立安全意識和自我保護意識，提高警惕，遠離危險環(huán)境。
②學會求救和自救，采取靈活機智的自衛(wèi)策略，樹立強烈的自我保護意識，并注意運用法律武器保護自己。
③善用法律武器，我們要學法、知法、守法，不做侵害別人的事情又要運用法律武器維護自己的權益。
日常生活中自我保護的方法和技巧（粵教版）：
在家庭生活中要注意做到：防火、防水、防氣、防盜
在公共場所要注意做到：
①嚴格遵守交通規(guī)則。
②在體育活動中注意安全，做好準備活動。
③發(fā)現險情，要量力而行。
④預防精神污染，避免受毒害。
⑤善于識別騙子的騙術，避免受騙上當。
面對歹徒行兇，青少年怎么辦：（教科版）
①面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者說“不”勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害；
②機智地求助他人，巧妙周旋，趁機逃脫險境；
③記住不法分子的相貌特征和去向；
④事后報案及時，撥打110電話報警。
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