二、表現(xiàn)手法：象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、、襯托（正襯、反襯） ??
三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語 ??
四、記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果 ??
五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘 ??
六、描寫角度：正面描寫、側(cè)面描寫 ??
七、描寫人物的：語言、動(dòng)作、神態(tài)、、外貌 ??
八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺 ??
九、描寫景物的方法：動(dòng)靜結(jié)合（以動(dòng)寫靜）、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近（或由近到遠(yuǎn)） ??
十、描寫（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫間接） ??
十一、敘述方式：概括敘述、細(xì)節(jié)描寫 ??
十二、說明順序：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序 ??
十三、說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用 ??
十四、小說情節(jié)四部分：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局 ??
十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境 ??
十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 ??
十七、議三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證 ??
十八、論據(jù)分類為：事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù) ??
十九、論證方法：舉例（或事實(shí)）論證、道理論證（有時(shí)也叫引用論證）、對(duì)比（或正反對(duì)比）論證、比喻論證 ??
二十、論證方式：立論、駁論（可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證） ??
二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu)：總分總、總分、分總；分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。 ??
二十二、引號(hào)的作用：引用；強(qiáng)調(diào)；特定稱謂；否定、諷刺、反語 ??
二十三、破折號(hào)用法：提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。 ??
二十四、其他： ??
（一） ?? 某句話在文中的作用： ?? 1、文首：開篇點(diǎn)題；渲染氣氛（記敘文、小說），埋下伏筆（記敘文、小說），設(shè)置懸念（小說），為下文作輔墊；總領(lǐng)下文； ?? 2、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文； ?? 3、文末：點(diǎn)明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應(yīng)開頭（議論文、記敘文、小說） ??
（二） ?? 修辭手法的作用：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合句子語境。 ?? 1、比喻、擬人：生動(dòng)形象； ?? 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了＋對(duì)象＋特性。 ?? 2、排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等； ?? 答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性 ?? 3；設(shè)問：引起讀者注意和思考； ?? 答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考 ?? ?? 反問：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語氣等； ?? 4、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了…… ?? 5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語氣 ??
（三） ?? 句子含義的解答： ?? 這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來，再疏通句子，就可以了。 ??
（四） ?? 某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎？為什么？ ?? 動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了…… ?? 形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了…… ?? 副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。 ??
（五） ?? 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ ?? 不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 ??
（六） ?? 段意的歸納 ??
1．記敘文：回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事。 2．說明文：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么， ?? 格式：說明（介紹）＋說明對(duì)象＋說明內(nèi)容（特點(diǎn)）
3．議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣， ?? 格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn) 1.組材線索。組材的線索多種多樣：有的以時(shí)間為線索,有的以人物為線索,有的以事件為線索,有的以感情為線索,還有的以具體的事物為線索......抓住了行文的線索,可以較快的理清文章的思路與脈絡(luò)。 2.記敘要素。寫人記事,必然要交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因.經(jīng)過和結(jié)果,這些就是記敘文的六個(gè)要素.掌握文章的要素,對(duì)整體感知文章大意有著非常重要的作用。 3.記敘順序。包含三種:順敘、倒敘和插敘。 4.塑造人物的方法。主要有:外貌描寫、神態(tài)描寫、行動(dòng)（動(dòng)作）描寫、語言描寫、心理描寫、側(cè)面描寫、側(cè)面烘托等。 5.句子的作用。一般包含內(nèi)容及結(jié)構(gòu)兩方面的作用. 6.常見的修辭手法。比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、引用、對(duì)比等。7、多種方式綜合運(yùn)用的表達(dá)特色。記敘文以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，但議論、抒情等手法又不可缺少。在記敘文中，議論一般起到闡發(fā)事件意義、突出主旨的作用，而抒情在升華文章中心的同時(shí)，又反映出作者對(duì)人物、事件所持的情感與態(tài)度。
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