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周國平《人生寓言》閱讀練習(xí)（附答案）
　　一、基礎(chǔ)部分
　　讀《白兔和月亮》，完成1～4題。

　　在眾多的兔姐妹中，有一只白兔_______的慧心。她愛大自然的美，尤愛皎潔的月色。每天夜晚，她都來到林中草地，或是無憂無慮地_______，或是心曠神怡地賞月。她不愧是賞月的行家，在她的眼里，月的陰晴圓缺無不各具風(fēng)韻。
　　于是，諸神之王召見這只白兔，向她宣布了一個_______的決定：
　　“萬物均有所歸屬。從今以后，月亮歸屬于你，因為你的賞月之才_______。
　　_____�！�

　　白兔仍然夜夜到林中草地賞月。可是，說也奇怪，從前的_______心情一掃而光了，腦中只繃著一個念頭：“這是我的月亮!”她牢牢盯著月亮，就像財主盯著自己的金窖。_______，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失;_______，她便心痛如割，仿佛遭了搶劫。在她的眼里，月的陰晴圓缺不再各具風(fēng)韻，反倒險象迭生，勾起了無窮的得失之患。
　　和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定。
　　1.給加粗的字注音。
　　皎潔( ) 繃著( ) 金窖( )
　　搶劫( ) 未泯( )
　　2.給橫線處填上適當(dāng)?shù)脑~。
　　3.解釋下邊兩個詞語。
　　心曠神怡：
　　得失之患：
　　4.根據(jù)課文回答問題。
　　(1)本則寓言講述了一個怎樣的故事?
　　(2)從文中找出能反映“月亮歸屬于白兔后，她從前的閑適心情”一掃而光的語句并指出這些語句用了哪些修辭手法?
　　(3)著名詞人蘇軾有句詞與白兔患得患失心態(tài)迥然不同，你知道是哪一句嗎?
　　(4)白兔得到月亮必然會有得失之患嗎?有無得失之患的關(guān)鍵在哪里?
　周國平《人生寓言》閱讀答案
　讀《落難的王子》，完成5～6題。
　　有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當(dāng)左右向他稟告天災(zāi)人禍的消息，他就流著淚嘆息道：“天哪，太可怕了!這事落到我頭上了，我可受不了!”

　　可是，厄運終于落到了他的頭上，在一場突如其來的戰(zhàn)爭中，他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當(dāng)了奴隸，受盡非人的折磨。當(dāng)他終于逃出虎口時，他已經(jīng)成了殘廢，從此流落異國他鄉(xiāng)，靠行乞度日。
　　我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發(fā)出了他曾經(jīng)有過的同樣的嘆息：
　　“天哪，太可怕了!這事落到我頭上，我可受不了!”
　　誰知他正色道??
　　“先生，請別說這話。凡是人間的災(zāi)難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了??只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了�！�
　　落難的王子撐著拐杖遠(yuǎn)去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：
　　“天啊，太可怕了……”
　　5.為加粗的字注音。
　　稟告( ) 厄運( )
　　擄去( ) 撐著拐杖( )( )
　　6.依據(jù)課文回答下列問題。
　　(1)這則寓言中講述了一個怎樣故事，從這個故事中你悟出了什么道理?
　　(2)厄運能使脆弱的人變得堅強起來，舉幾個例子。
　　(3)落難之后才能戰(zhàn)勝脆弱，才能培養(yǎng)堅韌的意志嗎?
二、提高部分
　　閱讀短文，回答7～10題。
　　從前，有一個國王命令大臣牽來一頭大象，讓幾個盲人用手去摸，然后分別叫他們說出大象是什么模樣的。

　　摸了一陣，幾個盲人都爭先恐后地報告。摸到大象牙的說，大象形如長長的蘿卜。摸到象耳的說，大象仿佛一只簸箕。摸到象頭的說，大象如一塊大石頭。抓住象鼻子的說，象不過是一根木杵。抱著象腳的嚷道，大象明明是一只舂米用的石臼。摸到脊背的說，它是一張床，摸到肚皮的說，象只是只大水缸。
　　□哈哈他們都不對□一個盲人扯著象尾巴說□告訴你們□大象細(xì)細(xì)長長□就像一根繩子□
周國平《人生寓言》閱讀答案
　　7.給短文擬一個題目。
　　8.短文的體裁是
　　A.神話 B.童話 C.寓言
　　9.短文告訴我們的道理是什么?
　　10.給第三段加標(biāo)點。
　　三、試一試
　　11.找一些關(guān)于正確對待“得與失”的名言熟語，寫下來，以便能夠自勉。
　　參考答案
　　一、1.jiǎo bēn? jiào jié mǐn?
　　2.獨具審美 嬉戲 慷慨 舉世無雙 閑適 烏云蔽日 滿月缺損?
　　3.心曠神怡：心胸開闊，精神愉快。?
　　得失之患：對得失的擔(dān)憂。?

　　4.(1)有一只白兔是賞月的行家，每天都要來到林中草地心曠神怡地賞月，于是諸神之王就宣布月亮歸屬于她。可從此以后，她從前閑適心情一掃而光，整日患得患失，最后她請求諸神之王撤銷了那個慷慨的決定。?
　　(2)“烏云蔽月，她便緊張不安，惟恐寶藏丟失;滿月缺損，她便心痛如割，仿佛……勾起了無窮的得失之患�！边\用了對偶、對比的
　　修辭手法?
　　(3)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。?
　　(4)略(言之有理即可)?
　　5.bǐn? è lǔ chēn? ?uǎi?
　　6.(1)一個生性多愁善感的王子后來能夠頑強面對厄運的故事。道理：一是人生不可能一帆風(fēng)順，我們切不可懷有僥幸心理，認(rèn)為苦難只能落在別人身上;二是一旦遭遇苦難，就要勇敢面對。?

　　(2)貝多芬耳聾后仍“扼住命運的喉嚨”從而創(chuàng)作出不朽的音樂;司馬遷遭受宮刑仍堅持不懈地寫出不朽之作《史記》;美國作家海倫?凱勒是一個盲人，但她以頑強的意志創(chuàng)作，給千萬讀者帶來心靈的光明。?
　　(3)落難之后不一定能戰(zhàn)勝脆弱，也有自暴自棄從此一蹶不振的。而在順境中也能培養(yǎng)堅韌的意志，如長跑，并非厄運，但需堅韌的意志，也是可以鍛煉人的。?
　　二、7.盲人摸象 8.C ?
　　9.觀察事物不能憑感覺，要從多方面，全方位，各個角度去觀察，才能得出正確的結(jié)論。?
　　10.“ ! �！� ， “ ?? ，�！�?

　　三、11.得意淡然，失意夷然??冰心 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村??陸游 塞翁失馬，焉知非福??《淮南子?人間訓(xùn)》交好運時要謹(jǐn)慎、遭厄運時要忍耐??《英國諺語》 幸運并非沒有恐懼和煩惱，厄運也決非沒有安慰和希望??培根《論厄運》
周國平《人生寓言》閱讀答案

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