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(一)積累與運(yùn)用(22 分)

1、必做：(4分)

《己亥雜詩(shī)》浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。 ， 。

《行路難》金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 ， 。

2、選做題(共6分，每題1分，若多做，閱卷時(shí)只閱所答的前6道小題，有錯(cuò)別字該項(xiàng)不得分)

①安得廣廈千萬間， !

②行路難，行路難， ， ?

③問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。 ， 。(陶淵明《飲酒》)

④ ， ，參差披拂。 (柳宗元《小石潭記》)

⑤ ， ，游人去而禽鳥樂也。

⑥越明年， ， 。

⑦銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江， ， !

⑧ ， ，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。

3、下列各項(xiàng)中有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

A.近年來，學(xué)生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會(huì)的廣泛關(guān)注。

B.中考和高考評(píng)卷已經(jīng)采取了對(duì)字跡潦草的試卷酌情扣分。

C.有人直言不諱地批評(píng)說，國(guó)內(nèi)很多城市的建筑風(fēng)格千篇一律。

D.霧霾天氣不僅大大影響了城市的空氣質(zhì)量，也加劇了城市的交通擁堵。

4、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是( )(2分)

A.“六一”節(jié)，許多年輕人因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大，也玩起了滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)游戲，以此懷念童年。

D.深深眷戀家鄉(xiāng)南京的朱先生，在網(wǎng)上聽到歌曲《錦上南京》，留下了親切美好的印象。

C.“尋找最美鄉(xiāng)村教師”公益大型活動(dòng)啟動(dòng)儀式在京舉行，各界知名愛心人士出席儀式。

D.端午節(jié)前夕，許多廠家推出了物美價(jià)廉的節(jié)日禮盒，來滿足消費(fèi)者饋贈(zèng) 親友的需求。

5、下列句子中，沒有語病的項(xiàng)是 ( ) (2分)

A.今天 的鹽阜兒女創(chuàng)建美好家園，依然需要發(fā)揚(yáng)和繼承鐵軍精種。

B.加快港口建設(shè)，是我市積極推進(jìn)沿海大開發(fā)戰(zhàn)略的重要舉措。

C.全體市民人人參與，為鹽城創(chuàng)建國(guó)家緩級(jí)衛(wèi)生城市添磚加瓦而努力。

D.通過做好主要道路風(fēng)光帶綠化工作，使城市品位得到極大地提升。

6、根據(jù)理解，回答問題。(6分)

“尼摩船長(zhǎng)走在前面，他的同伴在后面距離好幾步跟隨著我們�？等麪柡臀遥�彼此緊挨著……”

以上文段選自文學(xué)名著《 》，它的作者是 。選文中“彼此”的詞性是 ，“尼摩船長(zhǎng)走在前面”一句中的謂語是 ，“在后面距離好幾步”屬于 (句子成分)，“彼此緊挨”屬于 短語。

(二)文言文閱讀(14分)《小石潭記》《岳陽(yáng)樓記》《醉翁亭記》

7、選擇(1分)下列文言文句式不同類的一項(xiàng)( )

A、醉能同其樂，醒能述以文者。 B、微斯人，吾誰與歸?。

C、全石以為底。 D、太守謂誰?廬陵歐陽(yáng)修也。

8、選擇(1分)下列詞語用法不同類的一項(xiàng)( )

A、【泉】而茗者，【?】而歌者，【紅裝】而【蹇】者 B、【下】見小潭

C、其一【犬】坐于前 D、從小丘【西】行百二十步

9、解釋下列句中加點(diǎn)的詞(4分)

(1)【卷】石底以出 (2)百?gòu)U【具】興

(3)野【芳】發(fā)而幽香 (4)夫不能以游【?】事

10、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(8分)

(1)斗折蛇行，明滅可見。

(2)不以物喜，不以己悲。

(3)醉能同其樂，醒能述以文者，太守醉也。

(4)如倩女之?面而髻鬟之始掠也。

(三)課外閱讀A (15分) 豬飼料中的砷是砒霜嗎?

①2019年3月份，黃浦江上游水域漂浮萬頭死豬的事件引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。網(wǎng)絡(luò)上有報(bào)導(dǎo)稱黃浦江死豬漂流的真相是養(yǎng)殖戶為了讓豬更有賣相，在飼料中違規(guī)添加了有機(jī)砷，也就是砒霜(《水滸傳》里武大郎就是被潘金蓮用砒霜毒死的)，喂食四五個(gè)月后導(dǎo)致豬內(nèi)臟腐爛而大批死亡。這死因見不得光，這樣的死豬肉又不敢拿去市場(chǎng)上賣，養(yǎng)殖戶只好把死豬拋到河里了事。大家都往河里一丟，豬尸們就在黃浦江大游行了。

②事實(shí)真的如此嗎?讓我們先來了解一下砷這個(gè)物質(zhì)。

③通過對(duì)大量的豬、羊和雞生長(zhǎng)過程的研究，結(jié)果表明，砷是必需的微量元素，對(duì)于動(dòng)物的生長(zhǎng)，可以起到一些積極作用：殺滅腸道內(nèi)的有害微生物和寄生蟲，抑制病原菌的繁殖，具有類似于抗生素的作用;增強(qiáng)腸壁的通透性，從而促進(jìn)腸道細(xì)胞的代謝，并與維生素B12和一些抗生素有協(xié)同作用，促進(jìn)生長(zhǎng);舒張毛細(xì)血管、改善皮膚營(yíng)養(yǎng)，使皮膚粉紅，毛發(fā)光亮，改善商品豬的品相，對(duì)改善雞蛋顏色也有幫助。

④因此，在飼料中添加砷化合物一度成了世界畜牧業(yè)的普遍做法。不過，符合規(guī)范的砷添加劑都是有機(jī)砷制劑，因?yàn)闊o機(jī)砷具有很強(qiáng)的毒性，而無機(jī)砷中三價(jià)砷的毒性又大于五價(jià)砷，砒霜中的砷就呈三價(jià)。畜牧中使用的有機(jī)砷制劑多數(shù)是氨基苯胂酸和硝基羥基苯胂酸，它們和砒霜是兩回事。

⑤有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低。有機(jī)砷被動(dòng)物攝入后數(shù)小時(shí)后，90%以上即會(huì)以甲基化產(chǎn)物的形式排出體外，在組織內(nèi)的沉積量很少。

⑥飼料中的有機(jī)砷制劑并沒有致癌性，也沒有明顯的生殖毒性和遺傳毒性。但【長(zhǎng)期】【大量】攝入也可以在體內(nèi)蓄集，引起慢性中毒。這種中毒過程緩慢、不易察覺，癥狀有精神沉郁、觸覺減退、運(yùn)動(dòng)障礙等，可見主要是對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的破壞。

⑦歐盟在1999年禁止將有機(jī)砷制劑作為飼料添加劑，但美國(guó)、拉美、日本等地仍在廣泛使用。3月份滬浙地區(qū)豬集體死亡事件讓人們?cè)俅螌⒁暰�投向有機(jī)砷制劑。網(wǎng)絡(luò)傳言認(rèn)為，豬群突然爆發(fā)死亡是由于三四個(gè)月前喂食了有機(jī)砷制劑，在四五個(gè)月后“毒發(fā)身亡”之前預(yù)計(jì)可以屠宰，但由于屠宰期延后就集體內(nèi)臟腐爛而死亡。然而即使有機(jī)砷有一部分能在動(dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷，它發(fā)病也不會(huì)有如此精確的“潛伏期”，不會(huì)具有這種造成近萬頭豬同期死亡的定時(shí)炸彈般的功能。

⑧正常合規(guī)使用豬飼料有機(jī)砷添加劑并不會(huì)造成豬的大規(guī)模死亡。但是因?yàn)樨i本身并不會(huì)在體內(nèi)存留太多有機(jī)砷，也就意味著大部分砷元素隨著糞尿等途徑排入了農(nóng)田、水體等自然環(huán)境。由于細(xì)菌等微生物的存在，自然環(huán)境中的有機(jī)砷容易轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷，并通過食物鏈不斷累積，這才是最令人擔(dān)憂的事實(shí)。如果繼續(xù)大量使用有機(jī)砷制劑，那么它仍將會(huì)為自然界的重金屬循環(huán)不斷補(bǔ)充材料。為改善生存環(huán)境，逐漸拋棄有機(jī)砷制劑，尋找更加環(huán)保健康的添加劑作為替代品是大勢(shì)所趨。

11.文章開頭先從最近發(fā)生的新聞事件寫起，有什么作用?(3分)

12.砷元素有哪些積極作用?請(qǐng)分點(diǎn)簡(jiǎn)要概括。(3分)

13.第⑥段畫線句子中加點(diǎn)的詞語為什么不能刪去?(3分)

14.第⑤段運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(3分)

15.文章第⑦段已經(jīng)回答了題目提出的問題，那么最后一段在全文中有什么作用?(3分)

(四)課外閱讀B 這輩子最愛的人

我的家在一個(gè)偏僻的山村，父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民。我有一個(gè)小我3歲的弟弟。

有一次我為了買女孩子們都有的花手絹，偷偷拿了父親抽屜里5毛錢。父親當(dāng)天就發(fā)現(xiàn)錢少了，就讓我們跪在墻邊，拿著一根竹竿，讓我們承認(rèn)到底是誰偷的。我被當(dāng)時(shí)的情景嚇傻了，低著頭不敢說話。父親見我們都不承認(rèn)，說，那兩個(gè)一起挨打。說完就揚(yáng)起手里的竹竿，忽然弟弟抓住父親的手大聲說：“爸，是我偷的，不是姐干的，你打我吧!”父親手里的竹竿無情的落在弟弟的背上、肩上，父親氣得喘不過氣來，打完了坐在炕上罵道：“你現(xiàn)在就偷家里的，將來長(zhǎng)大了還了得?我打死你這個(gè)不爭(zhēng)氣的。”當(dāng)天晚上，我和母親摟著滿身是傷痕的弟弟，弟弟一滴眼淚都沒掉。半夜里，我突然號(hào)啕大哭，弟弟用小手捂住我的嘴說，姐，你別哭，反正我也挨完打了。

我一直在恨自己當(dāng)初沒有勇氣承認(rèn)，事過多年，弟弟為了我擋竹竿的樣子我仍然記憶猶新。那一年，弟弟8歲，我11歲。

弟弟中學(xué)畢業(yè)那年，考上了縣里的重點(diǎn)高中，同時(shí)我也接到了省城大學(xué)的錄取通知書。那天晚上，父親蹲在院子里一袋一袋地抽著旱煙，嘴里還叨咕著，兩娃都這么爭(zhēng)氣，真爭(zhēng)氣。母親偷偷抹著眼淚說爭(zhēng)氣有啥用啊，拿啥供啊!弟弟走到父親面前說，爸，我不想念了，反正也念夠了。父親一巴掌打在弟弟的臉上，說，你咋就這么沒出息?我就是砸鍋賣鐵也要把你們姐倆供出來。說完轉(zhuǎn)身出去挨家借錢。我撫摸著弟弟紅腫的臉說，你得念下去，男娃不念書就一輩子走不出這窮山溝了。弟弟看著我，點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)決定放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)了。

沒想到第二天天還沒有亮，弟弟就偷偷帶著幾件破衣服和幾個(gè)干饅頭走了，在我枕邊留下一個(gè)紙條：姐，你就別愁了，考上大學(xué)不容易，我出去打工供你讀書。

我握著那張字條，趴在炕上，失聲痛哭。那一年，弟弟17歲，我20歲。

我用父親滿村子借的錢和弟弟在工地里搬水泥掙的錢終于讀到了大三。一天我正在寢室里看書，同學(xué)跑進(jìn)來喊我，梅子，有個(gè)老鄉(xiāng)在找你。怎么會(huì)有老鄉(xiāng)找我呢?我走出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見弟弟，穿著滿身是水泥和沙子的工作服等我。我說，你咋和我同學(xué)說你是我老鄉(xiāng)啊?他笑著說，你看我穿的這樣，說是你弟，你同學(xué)還不笑話你?

我鼻子一酸，眼淚就落了下來。我給弟弟拍打身上的塵土，哽咽著說你本來就是我弟，這輩子不管你穿成啥樣，我都不怕別人笑話。

他從兜里小心翼翼地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾，在我頭上比量著，說我看城里的姑娘都戴這個(gè)，就給你也買一個(gè)。我再也沒有忍住，在大街上就抱著弟弟哭起來。那一年，弟弟20歲，我23歲。

我第一次領(lǐng)男朋友回家，看到家里掉了多少年的玻璃安上了，屋子里也收拾得一塵不染。男朋友走了以后我向母親撒嬌，我說媽，咋把家里收拾得這么干凈啊?母親老了，笑起來臉上像一朵菊花，說這是你弟提早回來收拾的，你看到他手上的口子沒?是安玻璃時(shí)劃的。

我走進(jìn)弟弟的小屋里，看到弟弟日漸消瘦的臉，心里很難過。他還是笑著說，你第一次帶朋友回家，還是城里的大學(xué)生，不能讓人家笑話咱家。

我給他的傷口上藥，問他，疼不?

他說，不疼。我在工地上，石頭把腳砸得腫得穿不了鞋，還干活兒呢……說到一半就把嘴閉上不說了。

我把臉轉(zhuǎn)過去，哭了出來。那一年，弟弟23歲，我26歲。

我結(jié)婚以后，住在城里，幾次和丈夫要把父母接來一起住，他們都不肯，說離開那村子就不知道干啥了。弟弟也不同意，說姐，你就全心照顧姐夫的爸媽吧，咱爸媽有我呢。丈夫升為廠里的廠長(zhǎng)，我和他商量把弟弟調(diào)上來管理維修部，沒想到弟弟不肯，執(zhí)意做了一個(gè)修理工。

一次弟弟登梯子修理電線，讓電擊了住進(jìn)醫(yī)院。我和丈夫去看他。我撫摸著他打著石膏的腿埋怨他，早讓你當(dāng)干部你不干，現(xiàn)在摔成這樣，要是不當(dāng)工人能讓你去干那活兒?jiǎn)?他一臉嚴(yán)肅的說，你咋不為我姐夫著想呢?他剛上任，我又沒文化，直接就當(dāng)官，給他造成啥影響啊!丈夫感動(dòng)得熱淚盈眶。我也哭著說，弟啊，你沒文化都是姐給你耽誤了。他拉過我的手說，都過去了，還提它干啥!

那一年，弟弟26歲，我29歲。

弟弟30歲那年，才和一個(gè)本分的農(nóng)村姑娘結(jié)了婚。在婚禮上，主持人問他，你最敬愛的人是誰，他想都沒想就回答，我姐。

弟弟講起了一個(gè)我都記不得的故事：我剛上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校在鄰村，每天我和姐都得走上一個(gè)小時(shí)才到家。有一天，我的手套丟了一只，我姐就把她的給我一只，她自己就戴一只手套走了那么遠(yuǎn)的路�；丶液螅�我姐的那只手凍得都拿不起筷子了。從那時(shí)候，我就發(fā)誓我這輩子一定要對(duì)我姐好。

我說，我這一輩子最感謝的人是我弟。臺(tái)下一片掌聲，賓客們都把目光轉(zhuǎn)向我。在我最應(yīng)該高興的時(shí)刻，我卻止不住淚流滿面。

(選自《時(shí)文選粹》有改動(dòng))

16.選文通過敘述弟弟 、供姐念書、 、迎接姐夫、 、受傷住院等幾個(gè)感人至深的事例，表現(xiàn)出弟弟 的品質(zhì)。(5分)

17.文中寫弟弟在他婚禮上講述的“那個(gè)我都記不得”的故事有著怎樣的作用?(3分)

18.文章反復(fù)述說我和弟弟的年齡，其目的是什么?(3分)

19.體會(huì)下列句中加點(diǎn)詞在文中的表達(dá)作用。(3分)

他從兜里【小心翼翼】地掏出一個(gè)用手絹包著的蝴蝶發(fā)夾，在我頭上【比量】著，說我看城里的姑娘都戴這個(gè)，就給你也買一個(gè)。

16.①引出說明對(duì)象(砷/有機(jī)砷/有機(jī)砷制劑);②從社會(huì)熱點(diǎn)入手，引發(fā)讀者關(guān)注;③使文章更貼近社會(huì).實(shí)用性更強(qiáng)。

17.①滅菌殺蟲;②促進(jìn)生長(zhǎng);③改善品相。

18.“長(zhǎng)期”說明食用時(shí)間之長(zhǎng)，“大量”說明攝入量之大;如果刪去就變成短期微量攝入也可以在體內(nèi)蓄積，引起中毒，與實(shí)際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

19.運(yùn)用列數(shù)字的說明方法，通過“數(shù)小時(shí)后”90%以上會(huì)排出體外，準(zhǔn)確地說明了“有機(jī)砷在動(dòng)物體內(nèi)的利用率很低”。

20.示例一：補(bǔ)充說明，在得出結(jié)論后，又補(bǔ)充說明豬排泄的有機(jī)砷會(huì)轉(zhuǎn)化為無機(jī)砷污染環(huán)境，使文章內(nèi)容更全面

示例二：警示我們要保護(hù)環(huán)境，要為改善生存環(huán)境不懈努力。

【答案】 12.替姐受罰 送姐發(fā)夾 為姐姐(親人)甘于付出(奉獻(xiàn)、犧牲)(3分，每空1分，言之有理即可。) 13.巧妙交代了弟弟愛姐姐的原因。(3分) 14.在于告訴讀者弟弟比“我”小，但非常懂事。說明在“我”的成長(zhǎng)中弟弟一直在關(guān)愛“我”，為“我”付出，為“我”分憂。同時(shí)巧妙交代了全文的時(shí)間線索，使行文緊湊，一氣呵成。(3分，三個(gè)要點(diǎn)各1分。)

15.這是非常感人的細(xì)節(jié)描寫。作者從情態(tài)和動(dòng)作兩方面，刻畫出了弟弟對(duì)蝴蝶發(fā)夾的特別珍視，從另一個(gè)角度表現(xiàn)了弟弟對(duì)“我”無微不至的關(guān)懷。(2分，從描寫手法、事件意義兩方面作答，言之有理即可。)