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第五講 背誦默寫
1．（1）江流天地外 （2）惟吾德馨 （3）枯藤老樹昏鴉 （4）留取丹心照汗清 （5）擇其善者而從之 （6）似曾相識(shí)燕歸來
2．①長河落日?qǐng)A ②志在千里 ③鬢微霜 ④晴空一鶴排云上 ⑤波濤如怒 ⑥尋向所志 ⑦如使人之所欲莫甚于生 ⑧其文疏蕩
3．(1)悠然見南山 (2)化作春泥更護(hù)花 (3)山重水復(fù)疑無路 (4)下筆如有神
4．①得道多助 ②隨風(fēng)潛入夜 ③悠然見南山 ④千里共嬋娟 ⑤直掛云帆濟(jì)滄海 ⑥忽如一夜春風(fēng)來 ⑦一覽眾山小 ⑧江山代有人才出
5．①卻話巴山夜雨時(shí) ②似曾相識(shí)燕歸來 ③人則無法家拂土 ④黑云壓城城欲摧
6．①千樹萬樹梨花開 ②出淤泥而不染 ③江入大荒流 ④沉舟側(cè)畔千帆過 ⑤佳本秀而繁陰 ⑥夜半鐘聲到客船 ⑦后天下之樂而樂 ⑧春色滿園關(guān)不住 ⑨聽取蛙聲一片 ⑩各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
7．老驥伏櫪，志在千里（烈士暮年，壯心不已）
8．忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開
9．老驥伏櫪，志在千里。
10．感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心
11．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
12．力盡不知熱，但惜夏日長
13．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處
14．氣蒸云夢澤，波撼岳陽城
15．江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年
16．夜闌臥聽風(fēng)吹雨 鐵馬冰河入夢來
17．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
18．海內(nèi)存知己 天涯若比鄰
19．海內(nèi)存知已，天涯若比鄰
20．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
21．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
22．海日生殘夜 江春入舊年
23．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁
24．莫愁前路無知己 天下誰人不識(shí)君
25．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
26．僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)
27．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
28．映日荷花別樣紅。
29．大漠孤煙直 長河落日?qǐng)A
30．山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村
31．山光悅鳥性 潭影空人心
32．江流天地外，山色有無中
33．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
34．曲徑通幽處 萬籟此都寂
35．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)
36．不畏浮云遮望眼 只緣身在最高層
37．春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干
38．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
39．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
40．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
41．山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
42．潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸
43．大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A
44．會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小
45．人生自古淮無死，留取丹心照汗青
46．山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處
47．海日生殘夜，江春人舊年
48． 忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
49．沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春
50．長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海
51．落紅不是無情物化作春泥更護(hù)花
52．例：不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 問渠那得清如許，為有源頭活水來 山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
53．持節(jié)云中，何日遣馮唐？
54．興，百姓苦，亡，百姓苦
55．莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦
56．枯藤老樹昏鴉 古道西風(fēng)瘦馬
57．無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。
58．日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁
59．馬作的盧飛快 弓如霹靂弦驚
60．晴空一鶴排云上 枯藤老樹昏鴉
61．過盡千帆皆不是 斜暉脈脈水悠悠
62．但愿人長久，千里共嬋娟。
63．人比黃花瘦
64．受任于敗軍之際 奉命于危難之間
65．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花
66．黃發(fā)垂髫并怡然自樂
67．談笑有鴻儒，往來無白丁
68．陟罰臧否 不宜異同
69．舍生而取義者也
70．三人行，必有我?guī)熝?/p>
71．天時(shí)不如地利，地利不如人和
72．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
73．得道多助，失道寡助（或：得道者多助，失道者寡助）或者：失道寡助、失道者寡助、寡助之至，親戚畔之
74．雖乘奔御風(fēng)不以疾也
75．受任于敗軍之際，奉命于危難之間
76．不求甚解
77．翼然臨于泉上
78．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
79．擇其善者而從之，其不善者而改之。
80．好讀書，不求甚解。
81．政通人和，百廢具興（百廢俱興）
82．好讀書，不求甚解
83．急湍甚箭，猛浪若奔。
84．人不知而不慍，不亦君子乎？
85．政通人和，百廢具興
86．巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳
87．舍生而取義者也
88．叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉
89．出淤泥而不染，濯清漣而不妖
90．心凝形釋，與萬化冥合
91．親賢臣，遠(yuǎn)小人（或親賢遠(yuǎn)佞）
92．出淤泥而不染，濯清漣而不妖
參考答案
第五講 背誦默寫
【考查要點(diǎn)】
“誦讀古代詩詞，有意識(shí)地在積累感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣。”廣泛閱讀各種類型的讀物，課處閱讀總量不少于260萬字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。在誦讀實(shí)踐中增加積累，發(fā)展語感，加深體驗(yàn)和感悟。
【知識(shí)疏理】
⑴詩文默寫：①根據(jù)課文填空；②默寫詩文名句；③讀圖默寫詩文名句；④根據(jù)提示填寫詩文名句。
⑵課外積累：①按要求寫出格言或警句；②由具體的語境聯(lián)想詩文名句；③中國古代四大文學(xué)名著中的文學(xué)形象；④中外文學(xué)名著評(píng)價(jià)。
【試題特點(diǎn)】
202019年本部分中考題的題型，主要有讀圖填寫題、填空默寫題、擴(kuò)展開放題、簡述問答題和比較選擇題等。
【解題導(dǎo)引】
例1．（2004·鹽城）根據(jù)下列名句及出處，完成第（1）-（4）題。
①忽如一夜春風(fēng)來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
②海內(nèi)存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
③野火燒不盡， 。（白居易《賦得古原草送別》）
④萬事俱備， 。（羅貫中《三國演義》）
⑤云橫秦嶺家何在？ 。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
⑥沉舟側(cè)畔千帆過， 。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）
⑦無可奈何花落去， ，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
⑧會(huì)挽雕弓如滿月，西北望， 。（蘇軾《江城子·密州出獵》）
⑨ ， 蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）
⑩ ，鐵馬冰河入夢來。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（1）在上面各句的空白處，填寫上句或下句。
（2）句④是根據(jù)《三國演義》（戰(zhàn)役）中“周瑜定計(jì)火燒曹操”的故事演化而來的。句⑤出處中的“左遷”是指 。
（3）在上面各句中，能表現(xiàn)詩人殺敵報(bào)國情懷的名句有 、 。（只填序號(hào)）
（4）請(qǐng)你圍繞一個(gè)中心意思，引用上面的某個(gè)名句寫一段話，60字左右。
上面這一中考語文名句考查題是比較有特色的。它一改以往名句考查的單純形式的填寫。它由名句演發(fā)，將文學(xué)常識(shí)、詩句理解等巧妙地結(jié)合。它不單單是考查了學(xué)生的記憶力，而且考查了學(xué)生的理解和運(yùn)用的能力，并更多地融合了學(xué)生的價(jià)值觀和情感體驗(yàn)。這道題命題者至少是從以下三個(gè)層次進(jìn)行把握的。一是名句識(shí)記。第（1）題要求學(xué)生能準(zhǔn)確寫出上句或下句，所選詩句都是學(xué)生應(yīng)該掌握的。二是名句理解。第（2）題考查了學(xué)生文學(xué)常識(shí)的掌握情況，同時(shí)這也告訴我們背誦詩句還要作一點(diǎn)探討和分析，如詩句的由來，有關(guān)詩句的典故，也可以結(jié)合綜合實(shí)踐活動(dòng)，開展專題詩詞的研究。如《“送別詩”的研究性學(xué)習(xí)》等。第（3）題主要考查對(duì)詩句的理解。三是名句運(yùn)用。第（4）題答題時(shí)要注意三點(diǎn)：1．所寫要有中心，不可泛泛而談，不著邊際。2．引用要恰當(dāng)，要根據(jù)詩句的原意、寓意準(zhǔn)確使用。3．字?jǐn)?shù)一定要在60字左右。此外要盡可能選用精美詞語，運(yùn)用排比、比喻、擬人等修辭手法，使文筆生動(dòng)。
例2．（2003·北京）下面一段話中四個(gè)空白處應(yīng)填入的詩句分別是（ ）
在盛唐的詩歌中，有一類通常被統(tǒng)稱為“邊塞詩”。這些詩作內(nèi)容豐富多彩，為我們展現(xiàn)了一幅幅盛唐邊塞畫卷。這里有 ① 的雄奇景觀，有“潮海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）的壯闊雪原，有 ② 的風(fēng)雪酷寒；這里有 ③ 的慷慨悲壯，有 ④ 的惆悵無奈，有“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”（高適《燕歌行》）的極度憤慨……
A．“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”（王翰《涼州詞》）
B．“火山五月行人少，看君馬去疾如鳥”（岑參《武威送劉判官赴磧西行軍》）
C．“劍河風(fēng)急雪片闊，沙口石凍馬蹄脫”（岑參《輪臺(tái)歌奉送封大夫出師西征》）
D．“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”（王維《使至塞上》）
E．“中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛”（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
F．“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”（王之渙《涼州詞》）
這是一道創(chuàng)新題，其創(chuàng)新之處主要有三：第一，試題材料取自于課外，要求考生填寫的詩句卻在課內(nèi)；第二，在短短的一段文字中，要求考生填空的詩句只有四處，給出并注明出處的詩句卻有6句；第三，在要求填寫詩句的地方，有比較隱晦的提示，考生解答了這道題，對(duì)“邊塞詩”的印象應(yīng)該是很深刻的。
解答本部分試題，一是要弄清題干要求，二是要調(diào)動(dòng)自己的積累，三是要察看具體的語境，四是要注意寫字的規(guī)范。
【常見失誤】
解答本部分試題常見的失誤是考生在考場上往往不易把要求提示與詩文名句的具體內(nèi)容聯(lián)系起來，還有就是寫字不夠規(guī)范。
【考點(diǎn)精練】
1．（2004·哈爾濱）按課文原文填空。
（1）__________________________ ，山色有無中。
（2）斯是陋室， __________________________。
（3）__________________________ ，小橋流水人家。
（4）人生自古誰無死， __________________________。
（5） __________________________，其不善者而改之。
（6）無可奈何花落去， __________________________。
2．（2004·包頭）默寫。
①大漠孤煙直，□□□□□。
②老驥伏櫪，□□□□。
③□□□，又何妨！
④□□□□□□□，便引詩情到碧霄。
⑤峰巒如聚，□□□□，山河表里潼關(guān)路。
⑥□□□□，遂迷，不復(fù)得路。
⑦□□□□□□□□□□，則凡可以得生者何不用也？
⑧故□□□□，頗有奇氣。
3．（2004·河源）在下列田字格內(nèi)規(guī)范書寫名句。
(1)采菊東籬下， ，(陶淵明《飲酒》
(2)落紅不是無情物， 。(龔自珍《已亥雜詩》
(3) ，柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》
(4)讀書破萬卷， 。(熟語
4．（2004·北海）背誦默寫
① ，失道寡助。(《<孟子>二章》
② ，潤物細(xì)無聲。(杜甫《春夜喜雨》
③采菊東籬下， 。(陶淵明《飲酒》
④但愿人長久， 。(蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》
⑤長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。(李白《行路難》
⑥ ，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》
⑦會(huì)當(dāng)凌絕頂， 。(杜甫《望岳》
⑧ ，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(龔自珍《已亥雜詩》
5．（2004·河北）用課文原句填空。
①何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）
②無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
③ ，出則無敵國外患者，國恒亡。（《＜孟子＞二章》）
④ ，甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）
6．（2004·無錫）根據(jù)課文默寫。
①忽如一夜春風(fēng)來， 。
②予獨(dú)愛蓮之 ，濯清漣而不妖。
③山隨平野盡， 。
④ ，病樹前頭萬木春。
⑤野芳發(fā)而幽香， 。
⑥姑蘇城外寒山寺， 。
⑦先天下之憂而憂， 。
⑧ ，一枝紅杏出墻來。
⑨稻花香里說豐年， 。
⑩江山代有才人出， 。
7．王教授已退休多年，仍在勤奮著書。如果要送他一幅書法作品，用曹操的詩句“
， ”作為內(nèi)容就很合適。（福州市）
8．我國信息產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“ ， ”之勢。（用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句填寫）（福建省莆田市）
9．曹操《龜雖壽》一詩中，用比喻的手法表達(dá)詩人年老而壯志猶存的詩句是“
___________，___________________”（廣東省湛江市）
10．在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂“
， ”。（廣東省肇慶市）
11．為好友送行，人們常常用王勃《送杜少府之任蜀州》一詩中的兩句“ ， ”。（廣東省肇慶市）
12．白居易在《觀刈麥》一詩中深入所寫對(duì)象的內(nèi)心，刻畫勞動(dòng)人民在特定環(huán)境下近乎變態(tài)心理的句子是：“ ， 。”（青海省湟中縣）
13．岑參《白雪歌送武判官歸京》最后兩句，將詩人因朋友離去而產(chǎn)生的無限惆悵之情抒寫到了極致，這兩句詩是：“ ， 。” （青海省湟中縣）
14．杜甫詩“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)長丞相》中的“ ， ”與杜詩有異曲同工之妙。（廣西桂林）
15．在中國文學(xué)幾千年發(fā)展中，每個(gè)時(shí)代都有各自的文學(xué)經(jīng)典，均有獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的一代宗師，這正如趙翼《論詩》所云：“ ， 。”（廣西桂林）
16．陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中把現(xiàn)實(shí)與夢境自然的聯(lián)系起來以抒發(fā)強(qiáng)烈愛國之情的句子是： ， 。（福建省莆田市）
17．白居易《錢塘湖春行》一詩中描寫了“鶯歌燕舞”的初春景色的詩句是
， 。（廣西壯族自治區(qū)河池市）
18．王勃在《杜少府之任蜀州》一詩中歌頌友誼的千古名句是： ，
。（山東省煙臺(tái)市）
19．讀到美國哲學(xué)家歐文的“志同道合的人并不需要永遠(yuǎn)呆在一起”時(shí)，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出了王勃在《送杜少甫之任蜀州》中的名句 ， 。（新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）
20．白居易在《錢塘湖春行》中以小鳥的活動(dòng)寫出早春特色的詩句是：
， 。（重慶市）
21．陸游的《游山西村》中寓含哲理，廣為流傳的兩句詩是 ，
。（新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）
22．《次北固山下》一詩中，表現(xiàn)時(shí)序變遷、新舊交替這一自然規(guī)律的詩句是：
， 。（山東省煙臺(tái)市）
23．“ ？ 。”崔顥登上黃鶴樓，見江霧迷漫，暮靄沉沉，對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情油然而生。（太原）
24．《別董大二首（其一）》中，詩人給友人以勉勵(lì)與自信的詩句是 ，
？（上海市）
25．人們常常引用李商隱《無題》中的“ ， ”的詩句來贊頌?zāi)切┇I(xiàn)身事業(yè)的人。（四川�。�
26．陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》中，直接表現(xiàn)其愛國思想情懷的詩句是“
， ”。（四川�。�
27．杜甫《望岳》詩中，詩人想象登上泰山之巔抒發(fā)豪情的詩句是“ ，
。”（四川省資陽市）
28．夕陽西下，告別荷塘。猶豫的腳步留戀的心。依然徜徉于“ ”的夏之夢中。（浙江省上虞市）
29．王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美景色的句子是：“____________ __，
_____________________。”（河南省）
30．陸游《游山西村》中描寫農(nóng)村變化萬千的自然風(fēng)光而又有一定哲理的句子是：“_________________，___________________。” （河南省）
31．大自然美麗的湖光山色滌蕩了我們的心胸，讓我們心清如水；愉悅了百鳥的性情，使它們在山林間盡情歌唱。這真是“ ， 。”（填寫常建《題破山寺后禪院》的詩句）（河北省）
32．《漢江臨眺》中“ ， 。”兩句以蒼茫山色烘托水勢的浩瀚，如電影鏡頭樣展現(xiàn)了漢江的山光水色。（湖北省十堰市）
33．《己亥雜詩》中表現(xiàn)作者仍愿報(bào)效祖國并蘊(yùn)含哲理的名句是： ，
。（湖北省十堰市）
34．常建的《題破山寺后禪院》中有兩句詩各含有一個(gè)成語，這兩句詩是：“
” 、“ ”。（湖北省仙桃市）
35．友情，歷來為人所珍重。王勃的《送杜少府之任蜀州》，留下真誠勉勵(lì)友人的千古名句“ ， 。”李商隱在《夜雨寄北》中，則想象了與友人剪燭夜談的情景：“ ， 。”（湖北省隨州市）
36．王安石的《登飛來峰》中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是：
， 。（湖北省襄樊市）
37．李商隱的《無題》中常被后人用來形容“鞠躬盡瘁，死而后已”精神的詩句是：
， 。（湖北省襄樊市）
38．在我國傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中以 ， 兩句，把對(duì)友人的懷念之情托付給明月。（湖北省襄樊市）
39．《行路難》（其一）中，表現(xiàn)作者對(duì)理想執(zhí)著追求，對(duì)未來充滿希望的句子是_____________，_______________。（山東省濟(jì)寧市）
40．人們常用李商隱《無題》中的兩句詩來贊美老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，這兩句詩是：
， 。（湖南省永州市）
41．《游山西村》中寫人在困境中會(huì)萌發(fā)出新的希望，也暗示世間事物的消長變化的詩句是： ， 。（湖南省永州市）
42．王灣在《次北固山下》一詩中描繪漲潮時(shí)水面寬闊、帆船順風(fēng)而行的句子是“
， ”。（南京市）
43．王維《使至塞上》中描繪沙漠雄奇壯美景色的兩句詩是 ， 。（南寧市）
44．杜甫在《望岳》中用 ， 來表現(xiàn)自己敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣魄。（南寧市）
45．《過零丁洋》一詩中，表現(xiàn)文天祥高尚節(jié)操和舍生取義的生死觀，從而感召后代許多志士仁人為正義事業(yè)而英勇獻(xiàn)身的詩句是：“ ， 。” （江蘇省南通市）
46．同為送別詩，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了王勃樂觀豁達(dá)的胸襟和對(duì)友人的真摯情誼，而岑參的《白雪歌送武判官歸京》一詩中用“ ， 。”的詩句表達(dá)了作者對(duì)友人依依不舍的惜別之情。（江蘇省南通市）
47．《次北固山下》中即景抒情又蘊(yùn)含自然理趣的兩句詩是_____________ ，___ ________________。（南昌）
48．唐代邊塞詩人岑參在《白雪歌送武判官歸京》中以梨花喻雪的名句是
， 。（西寧市）
49．《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中借用自然景物的變化暗示社會(huì)的發(fā)展，蘊(yùn)含哲理的句子是_______________________，___________________。（山東省濟(jì)寧市）
50．楊大偉帶領(lǐng)全廠職工進(jìn)行技術(shù)改革時(shí)遇到了重重困難，他在鼓勵(lì)職工們堅(jiān)定信心堅(jiān)持改革時(shí)引用了李白《行路難》中的兩句詩。這兩句詩是 ， 。（山東省濰坊市）
51．德高望重的李老師退休后仍然關(guān)心青年教師的成長，正如龔自珍在《己亥雜詩》中所說的：“_____________________ ，____________________”。（南昌）
52．宋朝人寫詩往往蘊(yùn)含哲理，引人思考。王安石的《登飛來峰》、朱熹的《觀書有感》、陸游的《游山西村》，都體現(xiàn)出這一特點(diǎn)。請(qǐng)從上述作品中任選兩篇，寫出其中蘊(yùn)含哲理、引人思考的詩句：“ ， 。” “ ，
。”（湖北省隨州市）
53．蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外稍含不滿之意的兩句是：__________________（遼寧省錦州市）
54．張養(yǎng)浩在《山坡羊·潼關(guān)懷古》這首曲中，對(duì)在離亂中遭受苦難的人們表示同情的句子是 ， 。（山東省濰坊市）
55．李清照《醉花陰》中形容人極度悲傷、愁苦的千古名句是 ，
。（呼和浩特市）
56．《天凈沙·秋思》中，渲染蕭條、冷落、凄涼氣氛的寫景的句子是： ；
。（昆明市）
57．晏殊的《浣溪沙》一詞中直接抒發(fā)傷感情緒的句子是： ，
。（昆明市）
58．馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫到：“夕陽西下，斷腸人在天涯。” 而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是：“ ， 。（重慶市）
59．辛棄疾《破陳子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)斗場面激烈，表現(xiàn)義軍所向披靡的句子是“ ， ”。
60．同樣是詠秋，劉禹錫的《秋詞》通過“ ”的描述，寫出了秋天明艷美麗的景致，而馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》以一句“ ”寫盡了秋天的肅殺之氣。（湖北省隨州市）
61．“我愛水，愿以水裁衣，以云織錦，做一條彎彎的川流，在斜暉脈脈時(shí)，送千帆天際；愿以山切割，以石磋磨，做一澗高高低低的急流，在猿啼虎嘯中，將一葉輕舟，載過萬重山。”其中畫線句子分別化用的詩句是“_____________________，_____________________”和“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。（河南�。�
62．蘇軾在《水調(diào)歌頭》中望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常常用來祝福親友的詞句是： ， 。（廣西壯族自治區(qū)玉林市）
63．李清照詞《醉花陰》的末尾5個(gè)字，既惜花，又自憐，既摹形，又傳神。這就是
“___________________”。（福建省龍巖市）
64．諸葛亮的《出師表》說理和陳情得以完美的結(jié)合，在陳情部分表現(xiàn)他臨危受命的千古名句是： ， 。（長春市）
65．生命是什么？生命就是范仲淹“ ， ”的遠(yuǎn)大抱負(fù)；生命就是文天祥“ ， ”的浩然正氣；生命就是龔自珍“ ， ”的獻(xiàn)身精神。（福州市）
66．《桃花源記》中寫老人和孩子神情的句子是 。（新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)）
67．讀了莫泊桑的《富樓拜家的星期天》，會(huì)感嘆他的朋友真多，我們會(huì)不由得想起《陋室銘》中的一句話 ， 。（四川省內(nèi)江市）
68．《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均”，這與《出師表》中的“ ， ”意思一致。（福建省莆田市）
69．人生常常面臨各種各樣的選擇。當(dāng)“義”和“生”不能兩全時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像孟子《魚我所欲也》一文所說的那樣“ ”。（廣東省佛山市）
70．張紅在小組合作學(xué)習(xí)中，經(jīng)常覺得其他同學(xué)的許多想法對(duì)自己很有啟發(fā)，這使她對(duì)孔子所說的“ ”這句話體會(huì)更深了。（廣東省河源市）
71．孟子在《得道多助，失道寡助》中指出決定戰(zhàn)爭勝負(fù)的三要素及其關(guān)系的句子是
， 。（廣西壯族自治區(qū)）
72．《〈論語〉十則》中闡述學(xué)習(xí)與思考的辯證關(guān)系的句子是 ，
。（廣西壯族自治區(qū)河池市）
73．陳水扁要搞“臺(tái)獨(dú)”，遭到了海峽兩岸人民的強(qiáng)烈反對(duì)。這正如《＜孟子＞二章》中寫的那樣： ， （廣西壯族自治區(qū)玉林市）
74．《三峽》中用快馬和疾風(fēng)來寫船行之快的句子是 ______________________。（哈爾濱市）
75．《出師表》中諸葛亮在自敘本志和追述先帝知遇之恩時(shí)寫下的臨危受命的千古名句
是_____________________，_____________ ______。（哈爾濱市）
76．讀書的方法有很多，可精讀、細(xì)讀，也可如陶源明那樣“_______________”，觀其大略。（河南�。�
77．《醉翁亭記》是一篇優(yōu)美的游記體散文，雖題為“醉翁亭記”，但用于正面描寫醉翁亭的只有六個(gè)字，這六個(gè)字是“__________________”。（遼寧省錦州市）
78．由“四面湖山收眼底，萬家憂樂在心頭”這幅對(duì)聯(lián)，你一定能聯(lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句千古名句： ， 。（湖北省黃岡市）
79．加入世貿(mào)組織后，我們要虛心向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，但發(fā)達(dá)國家有長處，也有短處，那么我們所持的正確態(tài)度應(yīng)該是：“ 。”（用《〈論語〉十則》中的語句填寫）（湖北省仙桃市）
80．《五柳先生傳》中寫陶淵明獨(dú)特的讀書方法的句子是： ，
。（湖南省永州市）
81．范仲淹在《岳陽樓記》中贊美滕子京政績的話是： ， 。（江蘇省淮安市）
82．讀書時(shí)，既需要字斟句酌的精讀，又需要像陶淵明《五柳先生傳》中主張的那樣
“ ， ”。（南京市）
83．《三峽》中“有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也”一句突出表現(xiàn)了水流的湍急，《與朱元思書》一文中與它有異曲同工之妙的句子是
。（西寧市）
84．小明學(xué)習(xí)成績好，組織能力強(qiáng)，但他剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，不為同學(xué)所了解，因此在班干部競選中落選了。李老師引述了《論語》十則中的兩句話：“ ， ”，幫他解開了心中的疙瘩。（西寧市）
85．市委、市政府新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子響亮的提出“重振雄風(fēng)、富民升位”的口號(hào)，帶領(lǐng)全市人民齊心合力，艱苦奮斗，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境，各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，老工業(yè)基地?zé)òl(fā)了青春，真是 ， 。（用《岳陽樓記》中的語句填寫）（四川省內(nèi)江市）
86．去年六月，舉世矚目的三峽工程成功實(shí)現(xiàn)“蓄水315米”，高峽出平湖的壯觀景象展現(xiàn)在世人面前，酈道元描述的昔日“漁者歌曰”的“ ， ”的凄異景狀將一去不復(fù)返了。（四川省資陽市）
87．人生常常面臨著各種各樣的選擇，當(dāng)“義”與“生”不能兩全時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)像孟子所說的那樣“ ”。（四川省資陽市）
88．《捕蛇者說》中，寫兇暴的小吏到鄉(xiāng)間情形的四句話：_______________，________ ____，______ _____，________ ____。（浙江省臺(tái)州市）
89．《愛蓮說》中寫蓮的高潔、質(zhì)樸的語句是___________ ______。（浙江省臺(tái)州市）
90．《始得西山宴游記》寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是：“
， 。”（河北�。�
91．諸葛亮在《出師表》中指出西漢興旺發(fā)達(dá)的原因是： ， 。（江蘇省淮安市）
92．人們常用《愛蓮說》中的有關(guān)語句來比喻人們不與世俗同流合污而又潔身自好的品質(zhì)，這兩句是“ ， 。”
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