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《彼此尊重才能贏得尊重》導(dǎo)學(xué)案
一、目標(biāo)：
情感態(tài)度價(jià)值觀：在生活中培養(yǎng)善于尊重他人的良好品質(zhì)。
知識目標(biāo)：在掌握自尊含義的基礎(chǔ)上，理解自尊與尊重他人相互關(guān)系、密不可分；充分認(rèn)識到維護(hù)人格最重要。
能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)寬容待人的方法，做到自尊者達(dá)觀。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
善于尊重他人，自尊者達(dá)觀。
三、知識鏈接
1、80多年前,美國加利福尼亞州的沃爾遜小鎮(zhèn)來了一群饑餓的難民。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜先生發(fā)放食品時(shí)，許多難民大嚼大咽，只有一個(gè)年輕人例外，,他對鎮(zhèn)長說:先生，你送給我這么多好吃的，有什么活讓我干嗎？杰克遜笑了說，我只不過想給你們提供些幫助而已，哪里來的活讓你做呢？但年輕人卻沒有領(lǐng)情的意思：不，先生，如果沒有活做的話，我不會(huì)接受你的食物，真的，先生，我總得為你干點(diǎn)什么呀！但杰克遜實(shí)在想不出有什么活可給這年輕人干，于是情急之中蹲了下來，讓年輕人給他捶一下背。后來，年輕人被留下來了，杰克遜鎮(zhèn)長把女兒嫁給了他。再20年后，這位年輕人成了世界石油大王，他的名字叫哈默。
2、《蠢事大全》中有這樣一則小故事：有個(gè)商人準(zhǔn)備開店做買賣，請?zhí)撇�虎為他寫對�?lián)。唐伯虎提筆寫下“生意如春意；財(cái)源似水源”。豈知商人很不滿意地說：“這兩句太抽象，最好寫看得見摸得著，一堆一堆的�！庇谑翘撇�虎想了想，又寫道：“門前生意，好似夏夜蚊蟲，堆出堆進(jìn)；柜里銅錢，要像冬天虱子，越捉越多。”商人一看，連連拍手稱贊：“這兩句好，這兩句好，這兩句太合我意了�！�
一對夫婦到某餐廳吃飯，而一對母女帶著一只狗坐在這對夫婦的對面點(diǎn)來飯菜，讓狗在飯桌上與人同吃。這對夫婦認(rèn)為自己的人格尊嚴(yán)受到了損害，請餐廳老板解決而不得，遂向法院起訴，要求餐廳賠償精神損失。這對夫婦不僅捍衛(wèi)了自己的人格尊嚴(yán)，也捍衛(wèi)了人類的尊嚴(yán)，受到輿論的廣泛支持。
3、武則天常聽眾大臣說狄仁杰為人寬厚。于是，她故意要試試狄仁杰，就問他想不想知道誰在背后說過他的壞話。狄仁杰坦然地答道：“如果臣有過錯(cuò)，臣便改正；陛下明察臣無過錯(cuò)，這是臣的幸運(yùn)。至于有人到朝廷講臣的不是，臣不想知道他是誰�！眞ww.xkb1.com
有這么個(gè)故事：有個(gè)鄉(xiāng)下人，正月初一一開門，就發(fā)現(xiàn)有人在門口放了一個(gè)陶罐（裝骨灰用的）。這事兒干得夠缺德的，大過年，這么一鬧就全沒氣氛了。這人一轉(zhuǎn)悠，就知道了，“好事”是鄰村的仇人干的，估計(jì)也就是你拿了他的釘耙、雞鴨不給，他挖了你的蘿卜、青菜之類的仇吧。那個(gè)鄉(xiāng)下人把陶罐拿到田里裝了泥土，并種進(jìn)一棵梅花。又是年初一，花開了，他悄悄地把花送回那仇人的門口。在這一天，仇人羞愧地來到這位鄉(xiāng)下人家里作揖說：老兄，我輸了。
有個(gè)愛搞惡作劇的學(xué)生向老師后背灑墨水。老師沒有說什么，只是給他寫了首小詩�！巴恋貙捜萘朔N子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚。天空寬容了彩霞，擁有了美麗；人生寬容了遺憾，擁有了未來�！睂W(xué)生看后，深思良久，主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。對老師更加敬仰。
德國詩人歌德在公園里散步，與一位批評家在一條僅能讓一人通過的小路上相遇。批評家說：“我從來不給蠢貨讓路。”歌德笑著退到路邊：“我恰恰相反。”
相傳古代有位禪師，一日晚在禪院里散步，只見墻角邊有一張椅子，他一看便知是有一位出家人違反寺規(guī)越墻出去遛搭了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一位和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”老禪師寬容了他的弟子。他知道，寬容也是一種無聲的教育。
4、《遲到遭到批評譏笑 3女孩不堪懲罰出走散心》
她們說自己是某小學(xué)五年級的學(xué)生，有天下午上學(xué)遲到了幾分鐘，數(shù)學(xué)老師問她們是什么原因。她們沒有回答老師的問題，老師便拿黑板擦打她們的手，然后讓她們站在教室前面。下課后，老師走了，但沒有說讓她們3個(gè)怎么辦，她們就自己回到座位上了�？墒怯械耐瑢W(xué)就在教室里大聲譏笑她們：“老師沒有讓你們回座位，你們應(yīng)繼續(xù)站著”。她們受不了，就在下了第三節(jié)課后走出教室，走出學(xué)校。她們怕老師把今天的事說給父母，就決定在外面躲幾天。
《13歲女孩被老師批評后離家出走父親尋女遇車禍》
劉女士向記者介紹，女兒杜瑤走時(shí)還未滿13周歲。一向要強(qiáng)、懂事的女兒突然離家出走，這讓她們?nèi)�家都無法接受。杜瑤是呼和浩特市第三十五中學(xué)初一年級的學(xué)生，在呼和浩特市東風(fēng)路小學(xué)學(xué)習(xí)期間成績很好，剛上初一可能還一時(shí)不能適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，第一次模擬考試時(shí)數(shù)學(xué)只考了67分，孩子壓力很大。10月8日國慶假期過后第一天的第3節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師說杜瑤放假期間的作業(yè)沒做夠，還差幾道數(shù)學(xué)題。老師批評了她，并把她叫到辦公室，第四節(jié)課也沒讓上，不知老師跟她說了什么，孩子中午就離家出走了。只找到一張女兒留下的紙條，上面寫道“爸爸媽媽：老師讓我叫家長，我沒臉叫，我走了，你們不要找我，要是找我，我就永遠(yuǎn)不回來……”后面寫著一個(gè)大大的“對不起！”
后來，杜父和4位親戚開車行駛在去往山西運(yùn)城的途中，為避開路上的兩輛摩托車，不幸連人帶車翻入溝下，5人當(dāng)時(shí)都昏迷了，汽車撞了個(gè)稀爛，過了好長時(shí)間，5人才蘇醒過來，所幸沒有大傷。大家簡單包扎、休養(yǎng)之后又開始在山西四處尋找杜瑤，可半個(gè)月過去了，杜瑤仍無一點(diǎn)消息。
老師李某提問小東，小東由于思想開小差沒聽清問題，李某便譏笑小東“聽不懂人話”、是“老外”、“腦瓜注水了”。小東大聲頂了一句：“老師您別侮辱人�！崩钅骋宦犜桨l(fā)惱怒，指責(zé)小東“總是拖全班后腿”，譏諷他“智商比豬還低”、“簡直就是人渣”等等。
四、分組討論探究
1、石油大王哈默取得成功依靠的是什么？
2、我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的人格？
3、組織學(xué)生討論教材第13頁上面一個(gè)虛框的內(nèi)容：
1）如果你在穿著方面不如同學(xué)，是否就低人一等，有點(diǎn)兒抬不起頭來？
2）如果你的同學(xué)家庭條件比較差，怎樣與他相處才能維護(hù)他的自尊？
3）如果你有些“與眾不同”，比如相貌丑一點(diǎn)兒，成績差一點(diǎn)兒，脾氣暴一點(diǎn)兒，有點(diǎn)兒口吃，帶點(diǎn)兒外地口音，你將怎樣維護(hù)自己的尊嚴(yán)？
4）爸爸、媽媽的職務(wù)不高，收入較低，甚至下崗待業(yè)。如果有人問起，你會(huì)怎樣介紹他們？
4、在知識鏈接三的這些故事中，當(dāng)事人的種種做法給我們的啟示是什么？
5、我們應(yīng)該怎樣看待別人的議論與批評呢？
6、我們應(yīng)該怎樣尊重他人呢？
五、課堂小結(jié)：在這個(gè)社會(huì)上，每個(gè)人都有自尊，都需要得到別人的尊重，因此，我們在生活中要學(xué)會(huì)彼此尊重。只有彼此尊重，我們的人生才能彈奏出美妙的旋律。
六、中考鏈接
一、單項(xiàng)選擇題
1、自尊的重要表現(xiàn)是( )
A．知恥 B．對自己很失望 C．有競爭能力 D．有強(qiáng)壯的體魄
2、矛盾告訴我們：“既不要妄自菲薄，又不要盲目自夸。”這說明（ ）
A．每個(gè)人都有缺點(diǎn) B．自尊者達(dá)觀 C．人要學(xué)會(huì)謙虛 D．謙虛使人進(jìn)步
3、尊重他人就是（ ）
①關(guān)注他人的尊嚴(yán) ②從欣賞、鼓勵(lì)、期望等角度來善待對方 ③不做有損他人的事情 ④對他人的觀點(diǎn)絕對贊同，他人說什么就是什么 ⑤什么事都讓著他人
A．①②③④ B．①②③ C．②③④⑤ D．①②④
4、愛因斯坦的鄰居的一個(gè)小孩子經(jīng)常來愛因斯坦家玩,小女孩的母親知道后趕緊來道歉,埋怨孩子打擾了教授的寶貴時(shí)間.愛因斯坦竟然風(fēng)趣地說:“噢，不用道歉，她帶甜點(diǎn)給我吃，我?guī)退�做�?shù)學(xué)題。不過，我從她那里學(xué)到的東西，恐怕比她從我這里學(xué)到的東西還要多�！边@主要表明愛因斯坦具有的心理品質(zhì)是（ ）
①愛慕虛榮，以贏得他人的尊重 ②懂得尊重他人 ③是個(gè)謙虛的人④好為人師，誨人不倦
A．①② B.③④ C.②③ D.①④
5、假設(shè)你走在街上，有人用責(zé)怪的目光盯著你，因?yàn)槟愫敛辉诤醯赝�地上吐了一口痰。這說明（ ）
A．他人不懂得尊重自己 B、不自尊的人不可能贏得他人尊重 C．他人不懂得自尊 D．自尊與尊重他人沒有必然聯(lián)系
6、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！备嬖V我們的道理是 （ ）
A、自尊的人最看重自己的人格 B、自尊與尊重他人沒有必然的聯(lián)系 C、貧困的人不尊重他人 D、威武的人不能委屈他人
二、著名作家蕭伯納在國外訪問期間，曾遇到一個(gè)名叫佩斯來婭的小女孩，并和她在一起玩了很長時(shí)間。分別時(shí)，蕭伯納對小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天和你一起玩的是蕭伯納。”小女孩望著蕭伯納，學(xué)著大人的口氣說：“你也回去告訴你媽媽，今天和你玩的是佩斯來婭�！�
1、請問蕭伯納得到的教訓(xùn)是什么？

2、在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣尊重他人呢？


3、在日常生活中我們應(yīng)該怎樣維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)呢？


七、布置作業(yè)

本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuyi/80177.html

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