2014～2014學(xué)年度七年級(jí)（上）第一次月考生物檢測(cè)卷
2014.10
第Ⅰ卷（每小題有一個(gè)最佳答案，每小題2分共50分）
1.下列除哪項(xiàng)外，都是生命特征的表現(xiàn)
A.母雞下蛋 B. 森林著火 C.獵豹捕食 D.種子萌發(fā)
2.小薇買(mǎi)來(lái)的香蕉放了幾天后，開(kāi)始慢慢長(zhǎng)出“黑斑”，出現(xiàn)了腐爛的現(xiàn)象，這與生態(tài)系統(tǒng)中的什么成分有關(guān)
A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費(fèi)者 D.都不是
3.下列不屬于調(diào)查活動(dòng)的是
A.用顯微鏡觀察細(xì)菌 B.班級(jí)視力檢查 C.年級(jí)身高的統(tǒng)計(jì) D.人口普查
4.地球上生活著植物、動(dòng)物等多種多樣的生物，在下列地球各圈層中，一般沒(méi)有生物存在的圈層是
A.大氣圈的上層 B.大氣圈的下層 C.巖石圈的上層 D.整個(gè)水圈
5.人類(lèi)及一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是
A.水圈 B.大氣圈 C.巖石圈 D.生物圈
6.寒冷的南極地區(qū)和北極地區(qū)生物種類(lèi)較少，是因?yàn)橄铝心姆N條件不 能滿足大多數(shù)生物的生存所需
A.水 B.空氣 C.溫度 D.生存空間
7. “好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”中主要了生物圈中的哪種因素
A.季節(jié) B.水 C.生物 D.空氣
8. “大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米。”這名俗語(yǔ)揭示了生物之間的什么關(guān)系
A.合作 B.捕食 C.競(jìng)爭(zhēng) D.共生
9.下列影響鼠婦生活的因素中，不屬于非生物因素的是
A.光照 B.土壤濕度 C.溫度 D.其他生物
10.探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是
A.光照 B.濕度 C.溫度 D.空氣
11.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，至少應(yīng)在每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放幾只鼠婦，這樣做的原因是什么
A.10，利于觀察 B.5，使鼠婦自由地運(yùn)動(dòng) C.10，減少誤差 D.5、利于觀察
12.沙漠地區(qū)的植物通常都有發(fā)達(dá)的根系和較小的葉片，這是生物對(duì)下列哪種環(huán)境因素適應(yīng)的結(jié)果
A.水 B.風(fēng) C.溫度 D.土壤
13.生活在北極地區(qū)的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米，這主要是對(duì)下列哪種環(huán)境的適應(yīng)
A.干旱 B.寒冷 C.空氣稀薄 D.缺乏營(yíng)養(yǎng)
14.下列成語(yǔ)中，指生物能影響環(huán)境的一項(xiàng)是
A.千里之堤，潰于蟻穴 B.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵
C. 螳螂捕蟬，黃雀在后 D.不入虎穴，焉得虎子
15.蘋(píng)果在北方生長(zhǎng)的很好，在南方生長(zhǎng)得不好。影響蘋(píng)果生長(zhǎng)的主要因素是
A.溫度 B.空氣 C.水 D.陽(yáng)光
16.生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者的是
A.植物 B.蝗蟲(chóng) C.真菌 D.細(xì)菌
17.如果在一片草場(chǎng)上噴灑了某種有毒物質(zhì)，且這種物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解和排出，那么在食物鏈“草→昆蟲(chóng)→青蛙→蛇”中，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是
A.草 B.昆蟲(chóng) C.青蛙 D.蛇
18.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.生物圈 C.陸地生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
19.我們?cè)诶谜{(diào)查的方法進(jìn)行科學(xué)探究時(shí)，首先要
A.明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象 B.制定調(diào)查方案
C.設(shè)計(jì)調(diào)查記錄表 D.整理和分析數(shù)據(jù)
20.干旱會(huì)造成糧食減產(chǎn)，說(shuō)明生物生存所需要的基本條件有
A.陽(yáng)光 B.水 C.空氣 D.適宜的溫度
21.下列哪項(xiàng)是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)條件
A.陰暗 明亮 B.潮濕 干燥 C.溫暖 寒冷 D、食物的多少
22.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片農(nóng)田 B.一塊草地 C.生物圈 D.一條河中的所有的魚(yú)
23.下列食物鏈正確的是
A.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蛇→鷹 B.蚱蜢→草→食草籽的鳥(niǎo)→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→蚱蜢→草 D.草→蚱蜢→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹→蛇
24.夏季，草原上雨量充沛時(shí)草很茂盛，野兔數(shù)量會(huì)增加，草被吃掉過(guò)多，但過(guò)一段時(shí)間，野兔數(shù)量又會(huì)下降，草又多起來(lái)。因 為
A.草太少，野兔跑掉了 B.草大量減少，野兔被餓死
C.生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 D.草比原來(lái)長(zhǎng)的快
25.探究光照對(duì)水稻生存的影響的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該（ �。�
A.所有變量都相同 B.只存在陽(yáng)光這一變量的差異
C.除陽(yáng)光外其他變量都不相同 D.以上說(shuō)法都不對(duì)
第Ⅱ卷（非，共50分）
26.請(qǐng)你來(lái)判斷（正確的用“√”錯(cuò)誤的用“×”表示，填在括號(hào)內(nèi)）
（1）鐘乳石會(huì)慢慢長(zhǎng)大，所以鐘乳石是生物。 （ ）
（2）所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （ ）
（3）動(dòng)物能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)，植物卻不能。 （ ）
（4）動(dòng)物不進(jìn)行光合作用，所以動(dòng)物的生存都不需要陽(yáng)光。 （ ）
（5）森林能凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候的現(xiàn)象主要說(shuō)明植物對(duì)環(huán)境的影響。 （ ）
27.人出汗、呼氣和排尿，反映的生物基本特征 是 。
28.環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為 和 。
29．現(xiàn)在生存的每一種生物，其形態(tài).結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與 相適應(yīng)，同時(shí)，生物也會(huì) 和 著環(huán)境。
30.同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)一群螞蟻把比它們體重大得多的食物運(yùn)走嗎？這種現(xiàn)象表明生物之間具有 關(guān)系；你們見(jiàn)過(guò)兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而相互咬斗嗎？這種現(xiàn)象表明生物之間具有 關(guān)系。
31.生物圈包括 的表面， 的大部和 的底部。
32．自然界里，各種 與它們生存的 所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)大小不一，多種多樣。例如， 、
等都是生態(tài)系統(tǒng)。
33．我們通過(guò)調(diào)查一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的活動(dòng)，了解到生態(tài)系統(tǒng)由兩種成分組成：
成分，例如陽(yáng)光、空氣等； 成分，例如能夠進(jìn)行光合作用制造 的綠色植物叫做 ， 以綠色植物為食的動(dòng)物叫做 ，而像細(xì)菌、真菌等多種微生物能夠把動(dòng)植物的復(fù)雜有機(jī)物 為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，它們是 。
34.圖1 是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)依圖答。
（1）此食物網(wǎng)中有 條食物鏈。寫(xiě)出一條最長(zhǎng)的食物鏈：
（2）食物網(wǎng)中，數(shù)量最多的的生物是 。這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有 個(gè)消費(fèi)者。草是這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的 。
（3）食物網(wǎng)中狐和兔關(guān)系是 ，狐和鷹的關(guān)系是 。
（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 和 是相對(duì)穩(wěn)定的。
35.圖2 是草原生態(tài)系統(tǒng)一個(gè)食物網(wǎng)的示意圖，如果不考慮野狗和禿鷹，當(dāng)鹿大量 繁殖時(shí)，獅子的數(shù)量會(huì)增加。這樣鹿的數(shù)量會(huì)隨之減少，進(jìn)而又會(huì)使獅子的數(shù)量 ，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 。
36. 有人以“綠 豆種子的萌發(fā)與哪些因素有關(guān)”為題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，以下是實(shí)驗(yàn)探究中的兩個(gè)步驟：(1)提出問(wèn)題：干燥的綠豆種子不能發(fā)芽，浸沒(méi)在水中的綠豆種子也不能發(fā)芽，而潮濕的綠豆種子在合適的溫度下才能發(fā)芽。那么，綠豆種子萌發(fā)與哪些因素有關(guān)呢?
(2)作出假設(shè)：假設(shè)一：綠豆種子的萌發(fā)與溫度有關(guān)。
請(qǐng)圍繞“綠豆種子的萌發(fā)與哪些因素有關(guān)”，提出你的兩個(gè)假設(shè)：
假設(shè)二： 。
假設(shè)三： 。
37．下列材料，并回答下列問(wèn)題。
遼闊的草原上，鹿群在自由自在地吃著青草，人們?cè)谌绲靥喊闳彳浀牟莸厣媳M情的唱歌、跳舞。適宜的溫度、光照、水分、空氣、土壤等，讓青青的小草長(zhǎng)得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人類(lèi)過(guò)度的資源開(kāi)發(fā)，都可能會(huì)破壞草原。
讀完這段話，請(qǐng)你說(shuō)出：
（1）影響草生存的非生物因素有哪些？
（2）影響草生存的生物因素有哪些？
（3）影響鹿群生存的生物因素有哪些？
38.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的DDT相對(duì)濃度為0.5×10-6，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)各生物體內(nèi)均有不同濃度的DDT，檢測(cè)結(jié)果如下：
檢測(cè)的生物對(duì)象ABCDE
DDT濃度/×10-60.0052.00.575.50.04
根據(jù)上表所列檢查結(jié)果分析：
（1）5種生物的食物鏈關(guān)系可能是 。 （2）從表中可以看出，生物體中DDT濃度的積累是通過(guò) 這條途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)的，受害最嚴(yán)重的生物是 。
39.請(qǐng)你來(lái)連一連（共5分），將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連起來(lái)
離離原上草，一歲一枯榮 生物能呼吸
朵朵葵花向太陽(yáng) 生物能排出體內(nèi)廢物
饑不擇食 生物能生長(zhǎng)和繁殖
高原反應(yīng) 生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
落葉紛紛 生物需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
班級(jí)_________姓名__________座號(hào)_____成績(jī)__________
七年級(jí)（上）第一次月考生物檢測(cè)答題卷
第Ⅰ卷選擇題答題欄
題號(hào)12345678910111213
答案
題號(hào)141516171819202122232425
答案
26.（1） （2） （3） （4） （5）
27. 28. 、
29. 、 、 30. 、
31. 、 、 32. 、
、 、
33. 、 、 、
、 、 、
34.（1） 、
（2） 、 、 （3） 、
（4） 、
35. 、
36. 假設(shè)二：
假設(shè)三：
七年級(jí)（上）第一次月考生物檢測(cè)題答案
題號(hào)123456789 10111213
答案BBAACCBBDACAB
題號(hào)1415161718192021 22232425
答案AABDBABADACB
26.× × × × √ 27.生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
28.生物因素 非生物因素 29.生活的環(huán)境 影響 改變
30.合作；競(jìng)爭(zhēng) 31.巖石圈 水圈 大氣圈
32.生物 環(huán)境 草原生態(tài)系統(tǒng) 森林生態(tài)系統(tǒng)
33．非生物 生物 有機(jī)物 生產(chǎn)者 直接或間接 消費(fèi)者 分解 分解者
34.（1）5 草→鼠→蛇→鷹 �。�2）草；5 生產(chǎn)者
（3）捕食（吃與被吃的關(guān)系） 競(jìng)爭(zhēng) （4）數(shù)量；所占的比例
35.減少；自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
36.（1）影響草生存的非生物因素有：溫度、光照、水分、空氣、土壤等。
（2）影響草生存的生物因素有：鹿群、人類(lèi)等。
（3）影響鹿群生存的生物因素有：草、人類(lèi)等。
37．假設(shè)二：綠豆種子的萌發(fā)與含氧量的多少有關(guān)
假設(shè)三：綠豆種子的萌發(fā)與濕度的大小有關(guān)
38.（1）A→E→C→B→D（2）食物鏈；D。
39.將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的生物特征用線連起來(lái)
離離原上草，一歲一枯榮 生物能呼吸
朵朵葵花向太陽(yáng) 生物能排出體內(nèi)廢物
饑不擇食 生物能生長(zhǎng)和繁殖
高原反應(yīng) 生物能對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
落葉紛紛 生物需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuyi/68408.html
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