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2012～2013學(xué)年度第一學(xué)期七年級生物期中考試試題
（考試時間：60分鐘 滿分：100分）

一、（本大題包括35題，每題2分，共70分。）
1.下列各項中，屬于生物的是
A．珊瑚 B.枯死的樹干 C.珍珠 D.蘑菇
2.“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物具有的特征是
A．生長發(fā)育 B.呼吸 C.排出體內(nèi)廢物 D.遺傳和變異
3.被稱為“雜交水稻之父”的專家是
A.虎克 B.達(dá)爾文 C.袁隆平 D.巴斯特
4.“螳螂捕蟬，黃雀在后”主要描述了生物之間的
A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.寄生關(guān)系
5．將載玻片上寫的英文字母P放在顯微鏡下觀察，這時看見的物像應(yīng)是
A．p 　　　 B. q 　　　 C. b 　　　 D. d
6．在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物象置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向A.左下方 　　　 B.右上方 　　　 C.左上方 　　　 D.右下方
7．一臺顯微鏡的兩個目鏡分別為5倍與10倍，物鏡分別為10倍和45倍，這臺顯微鏡的最小放大倍數(shù)和最大放大倍數(shù)分別為
A.15倍和55倍 　　　 B.50倍和450倍 　　 C.5倍和45倍 　　D.100倍和225倍
8．若顯微鏡視野中出現(xiàn)一個污點，移動玻片和轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器后，污點仍然不動，則污點在
A．目鏡上 B．物鏡上
C．玻片上 D．反光鏡上
9.右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，要使鏡筒作較大范圍升降，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的
A．① B. ② C. ③ D. ④
10．科學(xué)探究是人類揭開自然奧秘、獲取知識的重要途徑�？茖W(xué)探究開始于
A．觀察并提出問題 B．制定并實施計劃
C．測量并統(tǒng)計結(jié)果 D．表達(dá)并交流結(jié)論
11.下列哪項不是影響小麥生長的非生物因素
A．陽光 B.害蟲 C.溫度 D.水
12. “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”造成這一差異的環(huán)境因素
A.光 B. 溫度 C.濕度 D. 水
13.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的共同點是
A.有生產(chǎn)者和分解者 B.有生產(chǎn)者和消費者
C.有生產(chǎn)者、消費者和分解者 D.有消費者和分解者
14.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片森林 B.一個池塘 C.生物圈 D.草原上的羊群
15.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
16.在設(shè)計探究實驗時,下列不能作為一組對照實驗的是
A.有光、無光 B.有光、無水 C.干燥、濕潤 D.有空氣、無空氣
17．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法。下面屬于正確調(diào)查步驟的是
①確定調(diào)查對象 ②明確調(diào)查目的 ③調(diào)查時如實記錄
④對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 ⑤制定調(diào)查方案
A.②①⑤③④ B.①②③④⑤ C. ③②④⑤① D.①②④③⑤
18．在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，青蛙屬于該系統(tǒng)中的
A.生產(chǎn)者 B.分解者 C.消費者 D.以上都不是
19. 下列顯微鏡操作，正確的是
A B C D
20.種莊稼需要施肥，肥料是作用是給植物的生長提供
A．有機(jī)物 B．水 C．無機(jī)鹽 D．氧氣
21.一般來說，綠色植物能夠進(jìn)行光合作用的主要器官是
A．花 B．葉 C．果實 D．細(xì)胞
22.根據(jù)右圖，光合作用的原料是
A．淀粉和氧氣 B．淀粉和水
C．氧氣和二氧化碳 D．水和二氧化碳
23.地球上的氧氣主要來自
A．呼吸作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．吸收作用
24.苗苗想利用無土栽培技術(shù)種植小白菜，可是她不會配置培養(yǎng)液。請幫她在下列4種液體中進(jìn)行抉擇，最適合無土栽培培養(yǎng)液替代品的是
A．自來水 B．純凈水 C．礦泉水 D．土壤浸出液
25．韓國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌制前相比，大白菜腌制后的變化是
A．大白菜會變硬、體積變大 B．大白菜會變硬、體積變小
C．大白菜會變軟、體積變大 D．大白菜會變軟、體積變小
26. 下列有關(guān)植物根的作用中說法錯誤的是
A．固著植物體，使莖能夠直立 B．從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽
C．有些根還具有貯藏、繁殖的功能 D．是光合作用的主要器官
27.在觀察小麥根尖結(jié)構(gòu)的實驗中，我們可以通過放大鏡觀察到根尖上有很多的絨毛。這些絨毛集中生長的部位是根尖的
A．成熟區(qū) B．分生區(qū) C．伸長區(qū) D．根冠
28. 被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.淡水生態(tài)系統(tǒng) C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.濕地生態(tài)系統(tǒng)
29.在使用顯微鏡時，若發(fā)現(xiàn)視野中光線比較暗，則應(yīng)改用
A．大光圈、平面鏡B．小光圈、平面鏡C．大光圈、凹面鏡D．小光圈、凹面鏡
30.不同生物生存環(huán)境的范圍是不同的。下列生物中，在地球上生存范圍最窄的是
A．老鼠 B．蒼蠅 C．麻雀 D．北極熊
31. 右為小婭剪拼的一幅池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，你認(rèn)為缺少了
哪類成分的圖片？
A．人類 B．植物 C．太陽 D．魚類
32.農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時，若一次性施肥過多，會造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是
A．土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細(xì)胞失水
B．土壤溶液濃度過高，幼苗根毛細(xì)胞吸水
C．土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細(xì)胞失水
D．土壤溶液濃度過低，幼苗根毛細(xì)胞吸水
33.在大棚種植瓜果蔬菜的過程中，如果向大棚內(nèi)適當(dāng)增加二氧化碳的濃度，那么瓜果蔬菜能夠普遍增產(chǎn)。其原因是增加二樣化碳濃度能夠
A．抑制植物的光合作用
B．增強(qiáng)植物的光合作用
C．增強(qiáng)植物的呼吸作用
D．增強(qiáng)植物的蒸騰作用
34. 雷鳥羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色，這是生物與環(huán)境相適應(yīng)的一種現(xiàn)象。下列現(xiàn)象與此不相類似的是
A．蚯蚓活動使土壤更肥沃 B．變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C．仙人掌的葉退化成針形 D．有些樹木秋天落葉，有些四季常青
35. 下列關(guān)于綠色植物的說法中錯誤的是
A．綠色植物在白天與黑夜都能進(jìn)行光合作用。
B．綠色植物制造的氧氣是地球上氧的主要來源。
C．綠色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要來源。
D．綠色植物對于維持生物圈的平衡和穩(wěn)定具有重要作用。
二、非 （共30分。）
36.生物學(xué)是研究生物體的 現(xiàn)象及其 的科學(xué)。
37．群居在地球上最寒冷的冰凍極地的生物是 。生活在熱帶及亞熱帶接近陸地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000m 左右的雪線附近的大型草本植物是 。生活在陰暗潮濕處的生物是 。生活在熱帶森林、草原中的生物是 。（以上選填 ：珊瑚蟲、鼠婦、雪蓮、企鵝、亞洲象）
38.生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)， 與 所形成的統(tǒng)一的整體。
39.下面是校園里的幾種植物，你知道它們是喬木還是灌木嗎？試著將他們與所屬的分類用線連起來。
香樟 銀杏 月季 梔子花 雪松

喬木 灌木
40.小明與同學(xué)在“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗中遇到一些問題，請幫他們解決。
（1）本實驗探究的問題是 ？
（2）為了使實驗更為準(zhǔn)確，實驗前，首先需要將植物放在黑暗中一晝夜，這樣做的目的是 。實驗中，將葉片的一部分用不透光的紙片遮蓋起來目的是為了與不遮光的部分進(jìn)行實驗 。
（3）為了讓綠葉充分進(jìn)行光合作用，應(yīng)將植物放在 下數(shù)小時。
（4）用清水漂洗經(jīng)酒精脫色后的葉片，再向葉片滴加碘酒，是為了檢驗葉片中是否產(chǎn)生了
。
（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，觀察到的現(xiàn)象是：葉片 （遮光/未遮光）部分不變色， （遮光/未遮光）部分將變 色。
（6）“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗證明了（ ）
A.光合作用釋放氧氣。
B.光合作用的條件之一是光，產(chǎn)物中有淀粉。
C.光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
D.光合作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行
41.植物生長需要量最大的是含 、 、 的無機(jī)鹽。
42.生長在荒漠中的駱駝刺低下的根比地上部分長，說明生物能夠 環(huán)境。森林能夠調(diào)節(jié)局部地區(qū)的氣候；蚯蚓以腐爛植物為食�？梢允雇寥雷兊檬杷�、肥沃，說明生物也能
環(huán)境。
43.植物體內(nèi)向上運輸水分、無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是 。
44.科學(xué)探究的一般步驟包括：提出問題、 、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論

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