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2018-2019學(xué)年七年級(jí)上期期末道德與法治試題
滿分100分，考試時(shí)間90分鐘
一、選擇題。下面每小題都只有一個(gè)最佳答案，請(qǐng)選出（20題，每小題3分，共60分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 
19 20
答案         新
           

1.進(jìn)入中學(xué)以后，老師、父母對(duì)我們的要求提高了，期望也高了，我們對(duì)自己的要求也高了。這是因?yàn)椋?nbsp; ）
A我們是中學(xué)生了  B 我們是大人了  C我們有自由了  D我們獨(dú)立了
2.從跨入中學(xué)校門的那一刻起，我們就應(yīng)該意識(shí)到自己已是一名真正的初中生了。新的生活已經(jīng)開(kāi)始，我們必須去面對(duì)新的挑戰(zhàn)。擺在我們面前的挑戰(zhàn)有（    ）①適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境  ②結(jié)交新的朋友  ③合理安排自己的業(yè)余生活  ④搞好學(xué)習(xí)，超過(guò)其他同學(xué) A ①②③  B ①②④  C ①③④  D ②③④
 3.“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！边@說(shuō)明（     ）①學(xué)習(xí)能讓我們獲得成長(zhǎng)  ②學(xué)習(xí)，改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧  ③玉石要經(jīng)過(guò)人工的精雕細(xì)琢才珍貴  ④學(xué)習(xí)就是給生活添加養(yǎng)料A ①②③  B ①②④  C ①③④ D ②③④
4.“工欲善其事，必先利其器”我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，就要（   ）①珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間  ②獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)  ③把自己喜歡的科目放在第一位，其他的科目可理可不理子  ④從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí) 
  A ①②③  B ①②④  C ①③④  D ②③④
5.通過(guò)他人能更好地認(rèn)識(shí)自己。下列名言和諺語(yǔ)提示的道理能印證這一觀點(diǎn)的有（    ）①知人者智，自知者明  ②贈(zèng)人玫瑰，手留余香  ③當(dāng)局者迷，旁觀者清  ④牛不知角彎，馬不知臉長(zhǎng)   A ①②  B ①③  C② ④  D ③④
6.生活中總有人這樣想：他當(dāng)了科學(xué)家，他成了文學(xué)家，他獲得了奧運(yùn)金牌，那我呢？其實(shí)你不是最美麗的，但你是最可愛(ài)的；你不是最聰明的，但你可以是最勤奮的；你不是最強(qiáng)壯的，但你可以是最樂(lè)觀的。這告訴我們（    ）①要學(xué)會(huì)悅納自己  ②要認(rèn)識(shí)到自己的形象是最好的  ③每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)   ④認(rèn)識(shí)到自己是獨(dú)一無(wú)二的，要欣賞自己  A ①②③  B ①②④  C ①③④  D ②③④
7.被譽(yù)為“微軟之父”的比爾•蓋茨在讀初中時(shí)結(jié)識(shí)了比他高兩級(jí)的保羅•艾倫。兩人很快就成為朋友，建立了濃厚的友誼。他們?cè)谏�活上互相幫助，在學(xué)習(xí)上互相鼓勵(lì)，后來(lái)又一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驕人的成就。這段材料說(shuō)明了（    ）①與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的  ②真摯的友誼有益于事業(yè)的成功   ③我們應(yīng)該與任何人都交朋友，朋友越多越好  ④只有有文化的朋友才能給我們帶來(lái)幫助  A ①②  B ①③  C ②④  D ③④
8.朋友通過(guò)非法手段弄來(lái)一些物品，面對(duì)朋友“為他保管幾天”的請(qǐng)求，你正確的做法是（     ）A幫助朋友，一口答應(yīng)  B事不關(guān)已，高高掛起 
C婉言拒絕，勸朋友自首    D全力幫助，負(fù)責(zé)到底
9.人們常說(shuō)“勺子總會(huì)碰鍋沿”。這啟示我們?cè)谂c朋友相處的過(guò)程中（    ）
A要尊重朋友的隱私  B有了沖突，友誼就要結(jié)束
C總是充滿矛盾    D要學(xué)會(huì)處理朋友間的沖突
10.小燕英語(yǔ)不太好，她想：“要是能在網(wǎng)上找個(gè)英國(guó)朋友教我就好了�！爆旣愊雽W(xué)漢語(yǔ)，基于沒(méi)有中文老師，瑪麗也在想：“我能否拜一個(gè)中國(guó)人為師學(xué)習(xí)漢語(yǔ)呢？”終于，她們?cè)诰W(wǎng)上英語(yǔ)聊天室里相遇、相識(shí)并互教互學(xué)，他們的外語(yǔ)水平都有了很大的提升。對(duì)此，下列觀點(diǎn)不正確的是（    ）①網(wǎng)絡(luò)上結(jié)交的都是益友  ②網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果一定比現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)效果好  ③網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們解決學(xué)習(xí)上的一切困難   ④網(wǎng)絡(luò)拓展了我們?nèi)穗H交往圈   A ①②③  B ①②④  C ①③④  D ②③④
11.我們班的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣、平易近人，數(shù)學(xué)老師教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑，歷史老師知識(shí)淵博、見(jiàn)解獨(dú)到……面對(duì)這些風(fēng)格不同的老師，我們應(yīng)該（    ）①承認(rèn)老師之間的差異，接納每位老師的“不同”   ②尊重老師的“不同”，更深入地了解老師  ③善于發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)  ④主動(dòng)和不同風(fēng)格的老師交往
A ①②  B ②④  C ①③④  D①②③④
12.李克強(qiáng)總理在會(huì)見(jiàn)全國(guó)教書(shū)育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村老師代表時(shí)發(fā)表了重要講話，希望全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，使老師真正成為國(guó)家大廈的穩(wěn)固基石。作為學(xué)生，尊重老師我們應(yīng)該（   ）
A讓老師主動(dòng)迎合我們  B在課堂上直接指出老師的錯(cuò)誤
C把老師當(dāng)作良師和真摯的朋友  D與老師稱兄道弟
13.“時(shí)間都去哪了？還沒(méi)有好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”真實(shí)普通的歌詞卻感動(dòng)了全國(guó)上下。作為子女報(bào)答父母應(yīng)（    ）
①?gòu)纳�活的點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起  ②聽(tīng)取父母的意見(jiàn)和教導(dǎo)  ③傾聽(tīng)父母的心聲   ④滿足父母的一切要求   A ①②③  B ①②④  C ①③④  D ②③④
14.目前，許多中學(xué)生總覺(jué)得自己與父母之間隔著 “心墻”，下列做法正確的是（    ）  A對(duì)父母百依百順  B事事自作主張  C主動(dòng)和父母溝通   D拒絕和父母交流
15.有的人一生躬耕于農(nóng)田，有的人把青春的汗水灑在城市清潔工崗位上，有的人把畢生的精力投入到科學(xué)研究上，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻(xiàn)……這告訴我們（     ）
A人們的職業(yè)有高低貴賤之分子  B人們的性格有好壞善惡之分  C人人都愿意為社會(huì)作出貢獻(xiàn) D每個(gè)人都有著不同的人生，每個(gè)人的生命都不可替代
16.下列關(guān)于生命的說(shuō)法正確的有（     ）①生命至上，生命的價(jià)值高于一切  ②人的生命最脆弱  ③生命最寶貴，要敬畏生命、善待生命   ④不要漠視自己的生命，也不要漠視他人的生命    A ①②③  B ①②④  C ①③④  D ②③④
17.下列能體現(xiàn)關(guān)愛(ài)生命健康的是（     ）
A王之卓借口值日不參加體育鍛煉  B劉佳藝每天抽出時(shí)間鍛煉身體 
C趙曉薇雷雨天選擇樹(shù)底下避雨  D李思賢經(jīng)常吃路邊的燒烤食品
18.“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度，既然哭不能解決問(wèn)題，那為什么不笑呢？”這句話給你的啟示有（    ）①人生難免有挫折  ②挫折對(duì)人具有雙重影響  ③只有經(jīng)歷挫折才能笑對(duì)人生  ④我們要以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折
A ①②③  B ①②④  C ①③④  D ②③④
19.作家余華在其小說(shuō)《活著》的譯文中說(shuō)：“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著�！睂�(duì)于人活著的理由各有不同，下列你認(rèn)同的有（     ）
①老王認(rèn)為老伴長(zhǎng)相廝守，是他活著的理由  ②青年小李為實(shí)現(xiàn)自己少年的夢(mèng)想而活著  ③雷鋒為了幫助他人而活著 ④為了游覽世界各地的名山大川，努力工作、積極進(jìn)取是小強(qiáng)活著的理由A ①②③④  B ①②④  C ①③④  D ②③④
20.下列不能體現(xiàn)書(shū)寫(xiě)自己的生命價(jià)值的是（     ）
A為勞累了一天的媽媽送上一杯熱茶  B犧牲學(xué)習(xí)時(shí)間陪朋友玩電子游戲 
C主動(dòng)打掃公共場(chǎng)所的衛(wèi)生  D向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友送溫暖
二、非選擇題（14分）
21.面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活，我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬，希望自己能飛得更高、更遠(yuǎn)、做更好的自己。怎樣才能讓自己飛得更高呢？（3分）
 

22.金華與同桌梅麗交往，兩人從陌生到熟悉，課后經(jīng)常在一起玩。成績(jī)較差的梅麗晚自習(xí)時(shí)一遇到難題就問(wèn)金華，導(dǎo)致金華經(jīng)常無(wú)法完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。她很想不理梅麗，可又怕好朋友不高興從而失去這個(gè)朋友。她陷入了困惑之中。我們應(yīng)該如何呵護(hù)友誼？（4分）

23.小奇喜歡文學(xué)創(chuàng)作，經(jīng)常拿自己寫(xiě)的小說(shuō)請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo)，得到語(yǔ)文老師的肯定與表?yè)P(yáng)。一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫(xiě)了一個(gè)多星期的手稿被沒(méi)收，還被狠狠地批評(píng)了一頓。假如你是小奇，你會(huì)如何對(duì)待語(yǔ)文老師的表?yè)P(yáng)與數(shù)學(xué)老師的批評(píng)？（3分）
 

24.古人云：“水火有氣而無(wú)生，草本有生而無(wú)知，禽獸有知而無(wú)義，人有氣、有生、有知，亦且有義，故最為天下貴也�！比说纳�命有哪些特點(diǎn)？（4分）
 

25.前不久，三名中國(guó)留學(xué)生在美國(guó)因虐待同學(xué)，以綁架、毆打罪名分別獲刑6年、10年和13年。該案因中美兩國(guó)對(duì)校園暴力懲戒的差異引發(fā)熱議。為此，在2018年全國(guó)“兩會(huì)”上，一些人大代表、政協(xié)委員們紛紛呼吁：要忙建立我國(guó)校園的安全機(jī)制，將《校園安全法》納入我國(guó)的立法計(jì)劃，以加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)。
（1）侵犯未成年人身心健康的事件頻發(fā)給了我們什么警示？（3分）
 

（2）你身邊有哪些校園安全隱患？（寫(xiě)3點(diǎn)，3分）

（3）我們應(yīng)該如何愛(ài)護(hù)自己的身體？（3分）

26.繼母雖然工作忙，上班早，但是每天到萌萌該起床的時(shí)候都會(huì)打來(lái)電話，每次都是那句話：“孩子，該起床上學(xué)了吧！”眨眼惺忪的萌萌經(jīng)�！氨г埂保骸拔叶级啻罅�，知道上鬧鐘！”“是的，孩子，你學(xué)會(huì)獨(dú)立了，我很高興。可是，鬧鐘沒(méi)有媽媽的味道！”（1）這個(gè)庭屬于哪種類型？（3分）

（2）“可是鬧鐘沒(méi)有媽媽的味道”是指什么？（3分）

（3）你讀了這段文字后有什么感悟？（3分）

27、徐立平，中國(guó)航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級(jí)技師。自1987年入廠以來(lái)，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。在火藥上動(dòng)刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒甚至爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個(gè)難題，無(wú)法完全用機(jī)器代替。28年來(lái)，他冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥，被人們譽(yù)為“大國(guó)工匠”。
某中學(xué)七年級(jí)一班同學(xué)在觀看了徐立平的事跡后，結(jié)合教材的學(xué)內(nèi)容，決定舉辦一次活動(dòng)。請(qǐng)你參與，完成一列任務(wù)。
（1） 主題設(shè)計(jì)：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題（2分）

（2）觀點(diǎn)思辯：有的同學(xué)認(rèn)為，生命的價(jià)值在于為自己創(chuàng)造幸福。結(jié)合徐立平的事跡，談?wù)勀愕目捶ǎ?分）
 

（3）收獲感悟：請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銋⒓颖敬位顒?dòng)的收獲（2分）

參考答案
一選擇題（60分，每小題3分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A A B B D C A C C A D C A C D C B C A B
二、簡(jiǎn)答題（14分）
21答：①要飛得更高，就要所長(zhǎng)避短②要飛得更高，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)③要飛得列高，需要不斷激發(fā)自己的潛能（共3分，每點(diǎn)1分）
22答：①呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方②呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突③呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害④呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方（共4分，每點(diǎn)1分）
23答：①老師的表?yè)P(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待，激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。③對(duì)待老師的批評(píng)，我們要反注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心（共3分，每點(diǎn)1分）
24答：①生命來(lái)之不易②生命具有獨(dú)特性③生命短暫④生命不可逆（共4分，每點(diǎn)1分）
25（1）答①生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的②校園安全問(wèn)題危及未成人的生命健康③青少年要加強(qiáng)自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力（共3分，每點(diǎn)1分）（2）略
（3）①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，選擇健康的生活方式。②不能不珍惜自己的肉體生命③青少年要加強(qiáng)自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范能力（共3分，每點(diǎn)1分）
26（1）答：這個(gè)家庭屬于再婚家庭。（3分）
（2） 答：指的是親情（3分）
（3） 答：家庭結(jié)構(gòu)民生變化，但家中仍有親情（3分）
27（1）主題：實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，獲得人生的意義（2分）
（2） 這種觀點(diǎn)是片面的。人生的價(jià)值不僅在于實(shí)現(xiàn)個(gè)人的幸福，滿足自己的物質(zhì)需要和精神需要，還在于堅(jiān)守自己的工作崗位，不放棄，不懈怠，這社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為一個(gè)有益于國(guó)家和社會(huì)的人。（3分）
（3）答：認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的生命都有自己的獨(dú)特的使命，我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的努力，活出自己的精彩，書(shū)寫(xiě)生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義（2分）