M 九年級(jí)粵教版初中化學(xué)同步練習(xí)第五章燃燒5.1潔凈的燃料??氫氣5.3古生物“遺產(chǎn)”——化石燃料
一.教學(xué)內(nèi)容：
5.1潔凈的燃料——?dú)錃?br>5.3古生物“遺產(chǎn)”——化石燃料
1.認(rèn)識(shí)氫氣的物理性質(zhì)，重點(diǎn)掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)，并結(jié)合性質(zhì)了解氫氣的用途。
2.理解點(diǎn)燃?xì)錃馇盀楹我闰?yàn)純的原理，掌握驗(yàn)純的方法。
3.了解化石燃料
二.重點(diǎn)難點(diǎn)：
氫氣的化學(xué)性質(zhì)化石燃料
三.教學(xué)過(guò)程：
5.1潔凈的燃料——?dú)錃?br>●通過(guò)上一章的學(xué)習(xí)，我們知道水通電能生成氫氣和氧氣，氫氣有哪些性質(zhì)呢？
完成氫氣吹肥皂泡的實(shí)驗(yàn)
我們看到肥皂泡迅速上升，這說(shuō)明了氫氣具有什么性質(zhì)呢？
總結(jié)：
物理性質(zhì)：
1.通常狀況下，氫氣為無(wú)色無(wú)味的氣體
2.氫氣是最輕的氣體，密度小于空氣
3.極難溶于水
化學(xué)性質(zhì)：
常溫下氫氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，但在點(diǎn)燃或加熱的條件下，能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。
實(shí)驗(yàn)：氫氣在空氣中安靜燃燒的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
1、發(fā)出淡藍(lán)色火焰
2、放出大量熱
3、燒杯內(nèi)壁有水霧（水滴）生成
化學(xué)方程式2H2＋O2 2H2O
總結(jié)：氫氣具有可燃性。
是否點(diǎn)燃?xì)錃舛寄馨察o地燃燒呢？
讓我們觀察一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
砰然巨響，小筒被掀起。
討論：
1.對(duì)比爆炸實(shí)驗(yàn)和燃燒實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)方法有何不同？
2.同樣是氫氣和氧氣的反應(yīng)，為何產(chǎn)生不同的現(xiàn)象呢？
問(wèn)題：是否只要?dú)錃庵谢煊锌諝�，點(diǎn)燃就一定會(huì)爆炸呢？
經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定，空氣里混入氫氣的體積為總體積的4%——74.2%時(shí)，點(diǎn)燃就會(huì)發(fā)生爆炸，這個(gè)體積分?jǐn)?shù)的范圍就叫做氫氣的爆炸極限。
在實(shí)驗(yàn)室，我們?cè)邳c(diǎn)燃?xì)錃馇氨仨氝M(jìn)行檢驗(yàn)氫氣的純度的實(shí)驗(yàn)，否則易引起爆炸。
我們?cè)鯓硬胖罋錃馐欠窦儍裟兀?br>
●演示實(shí)驗(yàn)：用排水法收集一試管氫氣，如圖示法點(diǎn)燃。
聽(tīng)到輕微的“噗”聲，說(shuō)明氫氣已純凈；
聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純凈。
●若用向下排空氣法收集氫氣，經(jīng)檢驗(yàn)不純而需要再檢驗(yàn)時(shí)，應(yīng)用拇指堵住試管口一會(huì)兒，然后才能再收集檢驗(yàn)，否則易發(fā)生危險(xiǎn)，這是為什么呢？
試管內(nèi)可能殘存火焰，引燃發(fā)生器中的不純氫氣，使氫氣發(fā)生器發(fā)生爆炸。
理想的高能燃料
無(wú)污染，放熱量大約是汽油的三倍。
氫氧燃料電池原理
5.3古生物的“遺產(chǎn)”——化石燃料
一.化石燃料
你知道日常生活中使用的燃料都是什么物質(zhì)嗎？
煤、汽油、柴油、液化石油氣、天然氣。其中汽油、柴油、液化石油氣均來(lái)自石油。
化石燃料：煤、石油、天然氣。
煤的形成
石油、天然氣的形成
二.化石燃料燃燒對(duì)環(huán)境的污染
三.化石燃料的綜合利用
煤
石油
【模擬試題】（答題時(shí)間：30分鐘）
一、
1.6月5日是世界環(huán)境日，下列物質(zhì)燃燒時(shí)對(duì)環(huán)境影響最小的是
A.煤B.石油C.天然氣D.氫氣
2.2007年6月3日，國(guó)務(wù)院印發(fā)了《節(jié)能減排綜合性工作方案》，你認(rèn)為以下各項(xiàng)措施與之相違背的是
A.積極開(kāi)發(fā)可再生能源B.大力推廣使用一次性餐具
C.嚴(yán)格控制企業(yè)排污D.盡量杜絕自來(lái)水的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象
3.一種新型綠色電池—燃料電池，是把H2、CO、CH4氣體和空氣不斷輸入直接氧化，使化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽环Q(chēng)為21世紀(jì)的綠色發(fā)電站，這三種氣體可以作為燃料電池所需燃料的理由是
A.都是無(wú)毒無(wú)害氣體B.在自然界都大量存在
C.都可以燃燒并放出大量的熱D.燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O
4.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的，不在于要成為化學(xué)家，重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題。從化學(xué)角度看，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.進(jìn)入小煤窯嚴(yán)禁吸煙
B.發(fā)現(xiàn)燃?xì)猓ㄌ烊粴�、煤氣或液化石油氣等）泄漏，點(diǎn)火檢查出泄漏處
C.炒菜時(shí)油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅火焰
D.面料廠、加油站嚴(yán)禁煙火
5.“藍(lán)天行動(dòng)”被評(píng)為重慶直轄市十年十大環(huán)保事件的候選事件，下列措施不利于“藍(lán)天行動(dòng)”實(shí)施的是（）
A.退耕還林，增大森林覆蓋面積B.密閉運(yùn)輸砂土，減少揚(yáng)塵
C.大力發(fā)展火力發(fā)電D.用天然氣代替汽油作汽車(chē)燃料
6.森林初發(fā)火災(zāi)時(shí)，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場(chǎng)爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原因的分析不合理的是（）
A.爆炸使燃燒處暫時(shí)缺氧B.爆炸氣浪降低了可燃物的溫度
C.爆炸氣浪降低了可燃物的著火點(diǎn)D.炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣
7.聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是：“冰川消融，后果堪憂(yōu)”。科學(xué)家指出，氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應(yīng)的影響，下列措施不合理的是（）
A.植樹(shù)造林，增加綠化面積
B.開(kāi)發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放
C.大量使用煤作燃料，降低生產(chǎn)成本
D.用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料
8.最近在我國(guó)河北省的海陸交界處發(fā)現(xiàn)了大儲(chǔ)量的油田。油田中的石油屬于
A.混合物B.純凈物C.單質(zhì)D.化合物
9.下列做法或認(rèn)識(shí)，比較科學(xué)的是
A.廚房煤氣泄漏，立即打開(kāi)排氣扇電源
B.煤氣中毒應(yīng)大量喝牛奶
C.用硬水洗衣服比用軟水洗效果好
D.垃圾經(jīng)分類(lèi)回收處理可轉(zhuǎn)化為資源
【試題答案】
1.D2.B3.C4.B5.C
6.C7.C8.A9.D
5 Y
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/94664.html
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