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化學(xué)網(wǎng)為大家搜集整理了初三化學(xué)寒假作業(yè)燃料試題，希望大家可以用心去做，不要只顧著玩耍哦!

一、選擇題(本題包括20個小題，每小題2分，共40分)

1.下列氣體中，同條件下密度最小的是( )

A.氮氣 B.氧氣 C.氫氣 D.空氣

2.下列說法正確的是( )

A.氫氣是一種無色有刺激性氣味的氣體

B.液態(tài)氫氣是藍色的

C.氫氣難溶于水

D.同條件下氫氣的密度約是氧氣密度的1/14

3.下列對于 氫氣在空氣中燃燒的說法，錯誤的是( )

A.氫氣在空氣中燃燒時，發(fā)出淡藍色火焰

B.氫氣燃燒時會產(chǎn)生濃烈的刺激性氣味

C.氫氣燃燒時會放出大量的熱

D.氫氣燃燒屬于化合反應(yīng)

4.氫氣是一種具有廣泛用途的物質(zhì)，下列關(guān)于氫氣的敘述不正確的是( )

A.用氫氣充灌探空氣球是因為相同條件下，氫氣的密度最小

B.氫氣具有可燃性，可以做燃料

C.點燃氫氣與氧氣的混合氣體時，一定會發(fā)生爆炸

D.氫氣在發(fā)生化學(xué)變化時的最小微粒是氫原子

5.氫燃料電池 是當(dāng)前為保護環(huán)境各國積極發(fā)展的一種新型的能源裝置，它的基本原理是：以氫氣和氧氣為原料，通過化學(xué)反應(yīng)直接產(chǎn)生電能，運行時產(chǎn)生的溫度一般不超過80 ℃，反應(yīng)后的產(chǎn)物只有水。以下對氫燃料電池的敘述，不符合事實的是( )

A.氫燃料電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

B.氫燃料電池使用的燃料是H2

C.氫燃料電池的特點 是無毒、熱值高

D.該電池使用的燃料是不可再生能源

6.(陜西改編)下列相關(guān)知識的對比分析正確的是( )

A.石墨和金剛石均屬于碳的單質(zhì)，所以二者性質(zhì)完全相同

B.水的三態(tài)變化和空氣的熱脹冷縮雖然分子間的間隔都發(fā)生了改變，但分子本身沒有改變，所以二者均屬于物理變化

C.乙醇和甲苯燃燒產(chǎn)物均為CO2和H2O，所以二者元素組成一定相同

D.CO和CO2都是由C、O兩種元素組成的，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同

7.(蘭州改編)3月，浙江大學(xué)實驗室里誕生了世界上最輕的材料碳海綿。碳海綿具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu)，主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于碳海綿的說法中不正確的是( )

A.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑

B.具有吸附性

C.碳海綿屬于混合物

D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

8.古代字畫能長期保存，是由于單質(zhì)碳在常溫下具有( )

A.穩(wěn)定性 B.氧化性 C.還原性 D.助燃性

9.關(guān)于一 氧化碳和二氧化碳的敘述正確的是( )

A.一氧化碳和二氧化碳均有可燃性

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.CO可以在O2中燃燒

D.用聞氣味的方法能夠區(qū)別CO2和CO

10.(重慶)溫室效應(yīng)有功有過，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要氣體是CO2，下列有關(guān)認識錯誤的是( )

A.CO2 能使干燥石蕊紙花變紅

B.CO2 能使澄清石灰水變渾濁

C.低碳是指較低的CO2排放

D.溫室效應(yīng)為人類提供了適宜的生存溫度

11.(江蘇蘇州)下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( )

A.二氧化碳是引發(fā)酸雨的罪魁

B.二氧化碳固體可用于人工降雨

C.二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍

D.二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料

12.下圖分別為二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖。其中錯誤的是( )

A B C D

13.氫能源是一種極其理想的新能源，因為氫氣燃燒放出的熱量大，且生成物不污染環(huán)境.但氫氣作為能源目前還不能廣泛使用，分析其原因，下列說法錯誤的是( )

A.雖然制氫的資源很豐富，但制取成本高

B.高效、經(jīng)濟的制氫方法還在研究之中

C.高效、價廉的貯氫材料還在研究之中

D.氫氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，常溫下就會爆炸

14.(長沙)兩型社會，提倡低碳生活，下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是( )

A.二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要氣體

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

C.大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用

D.金剛石、石墨是碳的單質(zhì)，而C60則是碳的化合物

15.(四川廣安改編)二氧化碳和一氧化碳都是我們非常熟悉的物質(zhì)。下列關(guān)于二氧化碳和一氧化碳說法正確的一組是( )

①二氧化碳和一氧化碳元素組成相同，性質(zhì)相同

②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥紙花變紅

③二氧化碳在水中的溶解度與壓強成正比

④進入久未 開啟的菜窖，應(yīng)進行燈火試驗

⑤一氧化碳、木炭、氫氣都具有可燃性

⑥一氧化碳與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息而亡

A.①②③ B.②⑤⑥ C.④⑤⑥ D.③④⑤

16.實驗室制取二氧化碳的 最合適原料是( )

A.石灰石與濃鹽酸 B.石灰石與稀鹽酸

C.碳酸鈉與稀鹽酸 D.石灰石與稀硫 酸

17.(荊門)下列能源中，不會對環(huán)境造成污染且取之不盡的天然能源是( )

A.氫氣 B.太陽能 C.天然氣 D.石油

18.(無錫)煤、石油、天然氣是重要的化石燃料，下列關(guān)于化石燃料的敘述錯誤的是( )

A.石油是一種化工產(chǎn)品 B.將石油分餾可得到多種產(chǎn)品

C.將煤隔絕空氣加熱可制得焦炭 D.煤、石油、天然氣是不可再生能源

19.(河南)燃煤排出的二氧化硫進入大氣后，會引 起的環(huán)境問題是( )

A.溫室效應(yīng) B.白色污染 C.酸雨 D.臭氧層破壞

20.(廣安)下列行為與綠色環(huán)保理念不相符的是( )

A.分類回收、利用垃圾，減少資源浪費

B.推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染

C.開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源，減少使用化石能源

D.使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

二、填空題(共34分)

21.(6分)右圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：

(1)自然界二氧化碳(CO2)的來源途徑有______________(任寫一點);

(2)任何物質(zhì)都有兩面性，二氧化碳對人類的正面影響是促進植物光合作用等，不利影響有_____________________(任寫一點);

(3)人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個方向：一是減少二氧化碳排放，二是增加二氧化碳消耗，請寫出一條你能做到的消耗二氧化碳的方式或途徑__________________________。

22.(3分)(重慶節(jié)選)激光打印機是常見的辦公用品，它所用墨粉的主要成分是極細的碳粉。

(1)碳粉不具有 的性質(zhì)是 (填序號)。

A.黑色 B.易溶于水

C.可燃性 D.常 溫下穩(wěn)定

(2)將碳粉在氧氣中點燃，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

23.(6分)(沈陽)體會內(nèi)在聯(lián)系，填寫下表內(nèi)容：

物質(zhì)名稱 (1) 石墨

組成元素 C C

微觀結(jié)構(gòu)模型

物質(zhì)性質(zhì) 顏色 無色 黑色

硬度 (2) 小

導(dǎo)電性 不導(dǎo)電 導(dǎo)電

用途 制作鉆石、切割玻璃等 (3) (寫出一種)

24.(7分)(雞西)實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題：

(1)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的 (填儀器下方的字母，下同)，收集裝置可選用圖中的 ，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是 。用該發(fā)生裝置還可以制取的氣體是 (填一種)。

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是 ，寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，用右圖所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從 (填a或b)端導(dǎo)入。

25.(4分)(天津節(jié)選)倡導(dǎo)低碳生活，保護我們的環(huán)境。

(1)下列舉措不能達到低碳目的的是 (填字母)。

A.提倡使用節(jié)能燈

B.利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源

C.選擇步行、騎自行車、乘坐公共交通工具等方式出行

D.廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

(2)為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取組合轉(zhuǎn)化技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯(C2H4)和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

26.(8分)(南京)6月5日是世界環(huán)境日，中國主題為同呼吸 共奮斗。

(1)化石燃料是不可再生能源，包括煤、 和天然氣等。

(2)下列不屬于空氣污染物的是 。

A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氮氣

(3)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如下圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：

當(dāng)打開K，反應(yīng)一段時間后：

①D燒杯中 (填上層或下層)的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ，具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

②B處紫色石蕊溶液變成紅色，C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是 ;寫出C處發(fā)生變化 的化學(xué)方程式 。

三、實驗探究題(共18分)

27.今天是化學(xué)實驗室開放日，老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對此氣體展開了一系列探究：

(1)某同學(xué)猜想此氣體可能是二氧化碳，請回答有關(guān)問題：

①固體二氧化碳俗稱_________，寫出它在生活、生產(chǎn)中的一種用途：__________________。

②驗證該氣體是二氧化碳的實驗方案如下：

猜想 實驗步驟 實驗現(xiàn)象

該氣體是二氧化碳 _______________________

_______________________ ___________________

___________________

③若制取該氣體，采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_________(填序號)，收集裝置是__________(填序號)，其驗滿的方法是___________________________________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

(2)另一位同學(xué)猜想此無色氣體可能是另外一種氣體，可以產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是_______________________________________。

四、計算題(共8分)

28.實驗室里常用鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)來制取二氧化碳。要制取110 g二氧化碳，至少需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少?(請寫出計算過程)

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