絕密★
玉溪市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試練習(xí)卷
思想品德
（全卷三個(gè)大題，含32個(gè)小題，共6頁(yè)；滿分100分，考試時(shí)間100分鐘）
注意事項(xiàng)：
1．本學(xué)科考試為閉卷考，由考生獨(dú)立完成。
2．本卷為試題卷�？忌鞔�，必須在答題卡上。答案書(shū)寫(xiě)在答題卡相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無(wú)效。
3．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。
一、選擇題（請(qǐng)選出下列各題中最符合題意的一個(gè)答案，并在答題卡相應(yīng)位置處填涂，每小題2分，共50分）
1．十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議作出決定，將9月3日確定為 。根據(jù)決定，每年這一天國(guó)家將舉行紀(jì)念活動(dòng)。
A. 南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日 B．烈士紀(jì)念日
C．中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日 D．世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日
2．2015年1月9日國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在京舉行。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平向獲得2015年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中科院院士、著名核物理學(xué)家、“兩彈一星”功勛 頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。
A.于敏 B．程開(kāi)甲 C．張存浩 D．錢學(xué)森
3．從小愛(ài)干家務(wù)和不愛(ài)干家務(wù)的孩子，成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別是1：15和1：10，愛(ài)干家務(wù)的孩子成年后的離異率、心理疾病患病率也比較低。上述材料說(shuō)明
A．孩子最重要的工作就是做家務(wù) B．自立對(duì)成長(zhǎng)有好處 ，人生需要自立
C．不愛(ài)干家務(wù)的孩子長(zhǎng)大后一定會(huì)犯罪 D．能干家務(wù)就是自立
4．小敏相貌平平，身體矮胖。但她勤奮學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，同學(xué)們都很喜歡她。她這樣說(shuō)：“我長(zhǎng)得并不漂亮，但我有健康的身體，充沛的精力，我熱愛(ài)生活，對(duì)人有同情心，我有如此多的優(yōu)點(diǎn)，我一定能成功�！边@啟示我們
①要客觀地認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)悅納自己 ②正確認(rèn)識(shí)自己有利于挖掘自身潛能
③只要看到自己的優(yōu)點(diǎn)就好 ④每個(gè)生命都不完美，要接受自己的不足
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．“中國(guó)式過(guò)馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分國(guó)人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無(wú)關(guān)”。作為公民，正確的做法是
①對(duì)自己生命負(fù)責(zé)，自覺(jué)遵守交通法規(guī) ②加大對(duì)交 通違法的懲治力度 ③法不責(zé)眾，安全通過(guò)就行 ④提高思想道德素養(yǎng)，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，遵規(guī)守法
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．中國(guó)小動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的創(chuàng)始人蘆荻說(shuō)“你給動(dòng)物一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，它們給你的是整個(gè)生命”。這告訴我們
A．動(dòng)物比人類更重情義，更注重回報(bào)
B．我們應(yīng)善待其它生命，關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周圍的生命
C．你如果熱愛(ài)動(dòng)物，它們將把自己的生命奉獻(xiàn)給你
D.人類是自然界的一部分，是生命世界中的獨(dú)裁者
7．偉大的理論物理學(xué)家霍金，21歲時(shí)患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，全身上下只有兩個(gè)手指能動(dòng)，雖然離不開(kāi)輪椅，但是他以殘疾的身體堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)探索。這給我們青少年的啟示是
①生活中無(wú)論遇到多大挫折，都不要放棄生的希望 ②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要尊重生命 ③當(dāng)不幸來(lái)臨，我們要勇敢地結(jié)束生命，徹底解脫 ④人只有愛(ài)生命，才能愛(ài)生活，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這句話是說(shuō)
①人的生命具有獨(dú)特性 ②區(qū)別人必須從性格上區(qū)分
③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了
A．①②③ B．①② C．①③ D．②③④
9．被譽(yù)為“當(dāng)代中國(guó)的保爾•柯察金”的朱彥夫，參加了上百次戰(zhàn)斗，10次負(fù)傷、動(dòng)過(guò)47次手術(shù)、3次榮立戰(zhàn)功；在朝 鮮戰(zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼，患多種疾病，但他堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了生活自理。材料告訴我們
①做人要自信、自立、自強(qiáng) ②要戰(zhàn)勝挫折，積極講取
③堅(jiān)強(qiáng)意志是重要的心理品質(zhì) ④生命健康權(quán) 是最根本的人身權(quán)
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
10．下列人物的情緒表現(xiàn)中，屬于積極情緒的是
①當(dāng)聽(tīng)到我國(guó)“神舟飛船”發(fā)射成功時(shí)，小偉高興地跳了起來(lái)
②在李明最困難的時(shí)候，小張伸出了援助之手，李明激動(dòng)地哭了
③家庭的突然變故，使小劉整天沉浸在悲痛之中
④觀眾的歡呼聲、掌聲使演員倍受鼓舞，演唱會(huì)獲得巨大成功
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
11．“已所不欲，勿施于人”就是要求我們?cè)谌穗H交往中要
①對(duì)人持平等、尊重和友善的態(tài)度 ② 關(guān)心他人、尊重他人、理解他人
③換位思考、與人為善 ④被人冒犯、誤解時(shí)要無(wú)原則地諒解對(duì)方
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12． 下列同學(xué)的行為，體現(xiàn)文明交往品質(zhì)的是
A．小張善于將心比心，能寬容他人的所有過(guò)錯(cuò)
B．小楊為人謙虛，對(duì)他人的所有意見(jiàn)言聽(tīng)計(jì)從
C．小航為活躍氣氛，拿別人的生理缺陷開(kāi)玩笑
D．小華與人交談時(shí)，謙虛誠(chéng)懇、語(yǔ)調(diào)平和
13. 班級(jí)是我們生活學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所，要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須
①各盡其力，充分發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦
②自覺(jué)地遵守班規(guī)班紀(jì)，校規(guī)校紀(jì)，敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)
③是非觀念明確，能夠指出同學(xué)的錯(cuò)誤行為
④團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14． 下面對(duì)青春期逆反心理認(rèn)識(shí)不正確的是
A．青春期產(chǎn) 生逆反心理，是成長(zhǎng)過(guò)程中的正�，F(xiàn)象
B．逆反是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過(guò)好這個(gè)關(guān)隘
C．青少年產(chǎn)生逆反心理，肯定會(huì)發(fā)展到違法犯罪
D．培養(yǎng)多向思維，設(shè)身處地分析，學(xué)會(huì)控制情緒有利于走出逆反困境
15．中學(xué)生小明經(jīng)常曠課，夜不歸宿，到網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，后因搶劫至人重傷受到刑罰處罰。對(duì)此，下列同學(xué)們的議論中正確的是
A．未成年人的違法犯罪都是從不良行為開(kāi)始的
B．曠課、夜不歸宿屬于違法行為，搶劫至人重傷屬于犯罪行為
C．青少年應(yīng)自覺(jué)抵制不良誘惑，防微杜漸、防患于未然
D．一般違法行為和犯罪都具有社會(huì)危害性，應(yīng)受刑罰處罰
16．2015年3月15日施行的《侵害消費(fèi)者權(quán)益行為處罰辦法》中，對(duì)于網(wǎng)購(gòu)商品，對(duì)商家拒絕“7天無(wú)理由退貨”、拖延退貨等做法，作出了“360度無(wú)死角”的明確處罰規(guī)定。這有利于保護(hù)消費(fèi)者的
①自主選擇權(quán) ②公平交易權(quán)
③知悉真情權(quán) ④依法求償權(quán)
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
17．在我國(guó)，受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。我們應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)。作為正在接受義務(wù)教育的學(xué)生，我們應(yīng)該自覺(jué)履行的義務(wù)有
①按時(shí)入學(xué)
②接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，不中途輟學(xué)
③遵守法律和學(xué)校紀(jì)律
④尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．①②④
18．每年的12月5日是“國(guó)際志愿者日”。全國(guó)各地的志愿者廣泛開(kāi)展了豐富多彩的志愿服務(wù)活動(dòng)。參加志愿服務(wù)活動(dòng)
①是服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式
②是公民的道德義務(wù)和法律義務(wù)
③是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)
④有利于養(yǎng)成親社會(huì)行為，更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．有強(qiáng)烈的責(zé)任感是長(zhǎng)大成人的標(biāo)志。下列行為中屬于有責(zé)任感的是
A．小進(jìn)擔(dān)心上課遲到，騎車闖紅燈
B．小麗以學(xué)習(xí)任務(wù)重為由，要求媽媽替自己值日
C．小剛怕受處分，拒不承認(rèn)自己不慎損壞教室玻璃的事實(shí)
D．小美積極參加社區(qū)組織的環(huán)保宣傳活動(dòng)
20．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線是黨和國(guó)家的生命線。黨和國(guó)家制定這一基本路線的主要依據(jù)是
A．中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)
B．科學(xué)發(fā)展觀
C．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情
D．鄧小平理論
21．民族區(qū)域自治制度，是我國(guó)的一項(xiàng)基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。它
①主要體現(xiàn)了我國(guó)少數(shù)民族的利益
②體現(xiàn)了國(guó)家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族事務(wù)的權(quán)利
③體現(xiàn)了堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則
④滿足了各少數(shù)民族人民積極參加國(guó)家政治生活的愿望
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
22．與我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的分配制度是
A．以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
B．先富帶后富，逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕
C．以按勞分配為主體，多種分配方式并存
D．鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
23．兩會(huì)期間，全國(guó)各地的網(wǎng)民通過(guò)微信、微博等方式，在各大網(wǎng)站對(duì)自己較為關(guān)注的問(wèn)題表達(dá)心聲和意愿，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。這一做法
①拓寬了公民政治參與的渠道
②表明公民積極行使建議權(quán)
③有利于黨和政府科學(xué)決策、民主決策
④表明網(wǎng)絡(luò)是公民參與國(guó)家政治生活的唯一渠道
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
24．中國(guó)一直把中國(guó)人民利益同各國(guó)人民利益結(jié)合起來(lái)，以更加積極的姿態(tài)參與國(guó)際事務(wù)，共同應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)。這表明我國(guó)
A．是勇于承擔(dān)一切國(guó)際事務(wù)的大國(guó)
B．是一個(gè)和平合作負(fù)責(zé)任的國(guó)家
C．在世界上的霸主地位已經(jīng)形成
D．我國(guó)走和平發(fā)展道路的堅(jiān)定決心
25．從亞洲到 拉美，從歐洲到大洋洲，一年來(lái)的各種外交場(chǎng)合中，“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)”是我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人提及頻率較高的一句話。這句話表明在國(guó)際關(guān)系中，中國(guó)主張
A．霸權(quán)主義和恐怖主義 B．建立有利于和平與發(fā)展的國(guó)際新秩序
C．弘揚(yáng)合作共贏精神 D．國(guó)家間的矛盾應(yīng)通過(guò)對(duì)話協(xié)商的方式解決
二、問(wèn)答題（請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡中相應(yīng)題號(hào)的位置。共28分）
26．下課了，在教室里，同學(xué)甲不小心踩到了同學(xué)乙的腳，這時(shí)，出現(xiàn)了下面兩種截然不同的情境：
情境一：乙說(shuō)：“太不像話了，長(zhǎng)眼沒(méi)有？”甲說(shuō)：“叫什么叫？踩你又怎么樣？”
情境二：甲說(shuō)：“真對(duì)不起，踩了你的腳�！� 乙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，難免的�！�
請(qǐng)你簡(jiǎn)要談?wù)勥@件事給我們的啟示。（4分）
27．（6分）2015年1月8日，上海市高級(jí)人民法院對(duì)“復(fù)旦投毒案”作出終審判決，駁回上訴，維持原判。被告人林某犯故意殺人罪被判死刑，剝奪政治權(quán)利終身。兩年前，林某因生活瑣事與室友黃某發(fā)生矛盾，將實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的劇毒化學(xué)物偷偷放入宿舍內(nèi)的飲水機(jī)，致使黃某飲用后中毒死亡。
（1）上述案例中林某的行為侵犯了黃某的哪項(xiàng)權(quán)利？人民法院對(duì)林某的判決體現(xiàn)了法律的哪些基本特征？（3分）
（2）林某因與同學(xué)發(fā)生矛盾，心存不滿而投毒，最終受到法律的懲處。你從中得到什么啟示？（3分）
28．（6分）2015年12月4日是我國(guó)的法制宣傳日，也是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日。黨的十八屆四中全會(huì)提出，堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)憲法實(shí)施。
（1）設(shè)立“法制宣傳日”和“國(guó)家憲法日”說(shuō)明我國(guó)實(shí)施怎樣的治國(guó)方略？我國(guó)全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么？（3分）
（2）為什么說(shuō)堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)？（3分）
29．（6分）在近幾年的“兩會(huì)”中，“腐敗”、“發(fā)展不平衡、收入差距大”、“社會(huì)保障體系不完善”、“教育資源不均衡”等關(guān)乎社會(huì)公平的話題備受關(guān)注，越來(lái)越引起黨和國(guó)家的高度重視。
（1）什么是公平？人們對(duì)公平問(wèn)題的高度關(guān)注表明了什么？（3分）
（2）簡(jiǎn)要談?wù)匋h和國(guó)家為什么要高度重視維護(hù)社會(huì)公平？（3分）
30．文化是一種精神紐帶。為此，我國(guó)需要以什么樣的精神和價(jià)值觀來(lái)凝聚中國(guó)發(fā)展的力量？（6分）
三、分析 說(shuō)明題（請(qǐng)將答案書(shū)寫(xiě)在答題卡中相應(yīng)題號(hào)的位置。共22分）
31．（10分）近年來(lái)，有關(guān)廣場(chǎng)舞擾民的新聞高頻率地出現(xiàn)在全國(guó)各地的報(bào)刊之上。在不堪噪音騷擾的市民眼里，這些搶占小區(qū)空地和街邊廣場(chǎng)的大媽，已經(jīng)嚴(yán)重影響了他人的正 常生活，以致潑糞、放狗咬、高音炮等對(duì)抗大媽的極端行為時(shí)有發(fā)生。大媽們也非常委屈，“我們并不想騷擾他人，我們只是追求健康和身心愉悅的生活，這難道也有錯(cuò)？”
（1）請(qǐng)運(yùn)用公民權(quán)利和義務(wù)的相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)要評(píng)析“大媽們”的觀點(diǎn)。（4分）
（2）結(jié)合材料簡(jiǎn)要談?wù)劰駪?yīng)如何正確行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)？（6分）
32．閱讀材料，回答問(wèn)題（12分）
材料一：神舟十號(hào)遨游太空、嫦娥三號(hào)成功登月、天河二號(hào)神速驚人……。這一切表明中國(guó)人民完全有能力、有智慧實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)。
材料二：目前我國(guó)的專利發(fā)明數(shù)只有美國(guó)、日本的1/30，韓國(guó)的1/40；我國(guó)科技創(chuàng)新能力在世界49個(gè)主要國(guó)家中僅位居28位。
（1）上述材料說(shuō)明了什么？（2分）
（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明我國(guó)將如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)。（8分）
（3）實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型國(guó)家的目標(biāo)，我們青少年學(xué)生應(yīng)該如何做？（2分）
玉溪市2015年初中學(xué)業(yè)水平考試練習(xí)（思想品德答案）
一、判斷題
1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C 11.A 12.D 13.D 14.C 15.C 16.D 17.B 18.C 19.D 20.C 21.B 2 2.C 23.A 24.B 25.C
二、問(wèn)答題
26.答：社會(huì)生活中不能沒(méi)有寬容，有寬容才能共處；要學(xué)會(huì)理解他人，善于站在對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，體諒對(duì)方的心情，理解對(duì)方的行為，明白對(duì)方的需要；培養(yǎng)寬容精神，學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒等等。（4分）
27.答：（1）生命健康權(quán)。法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的、法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。（3分）
（2）要學(xué)法知法守法，增強(qiáng)法制觀念，依法辦事；要心中有法，以法作為自己行為的首要準(zhǔn)則；要學(xué)會(huì)用正當(dāng)?shù)暮戏ǖ姆绞絹?lái)解決同學(xué)之間的矛盾；要學(xué)會(huì)控制自己的情緒；要學(xué)會(huì)寬容，加強(qiáng)溝通，尊重差異等。（言之有理即可）（3分）
28.（1）答：依法治國(guó)的基本方略�？偰繕�(biāo)是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。（3分）
（2）答：這是因?yàn)椋簯椃ㄊ菄?guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程；憲法在我國(guó)法律體系中居于首要地位，具有最高的法律地位和法律效力；憲法是一切團(tuán)體、組織和全體公民的最高行為準(zhǔn)則；憲法是公民基本權(quán)利的保障書(shū)。（3分）
29.答：（1）公平，意味著處理事情要合情合理，不偏袒哪一方或某個(gè)人，即參與社會(huì)合作的每個(gè)人承擔(dān)他應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，得到他應(yīng)得的利益。表明了個(gè)人和社會(huì)都渴望和需要公平。（3分）
（2）因?yàn)樯鐣?huì)穩(wěn)定和發(fā)展需要公平。有了公平，才能使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作；才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)；才能保障每個(gè)社會(huì)成員的生存和發(fā)展；才能使整個(gè)社會(huì)人人各司其職、各盡所能、各得其所，共同推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。（3分）
30.答：（1）弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神；（2）大力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。（每小點(diǎn)3分）
三、分析說(shuō)明題
31.答：（1）在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，公民既是權(quán)利的主體，也是義務(wù)的主體，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)。公民有文化活動(dòng)的權(quán)利，也有遵守法律、遵守公共秩序、遵守社會(huì)公德的義務(wù)。（4分）
（2）公民在行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利；不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體和他人的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。公民自覺(jué)履行義務(wù)應(yīng)做到：法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅(jiān)決不做。（6分）
32.答：（1）我國(guó)的科技事業(yè)雖然取得了很大的發(fā)展和成就，但我國(guó)科技創(chuàng)新能力整體水平不高，與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距。（2分）
（2）①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)滲透到各個(gè)領(lǐng)域，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的因素。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力，縮短與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù)。（2分）
②黨和國(guó)家站在時(shí)代的高度，提出了實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)的重大戰(zhàn)略決策，把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。（2分）
③科教興國(guó)戰(zhàn)略，就是要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，堅(jiān)持教育為本，把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的重要位置，增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向 現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)，加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮強(qiáng)盛。（2分）
④現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素；科技創(chuàng)新是提高綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐。科技創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素。實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新，從根本上提高中華民族的創(chuàng)新能力。（2分）
（3）青少年學(xué)生要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神。培養(yǎng)自主探究的學(xué)習(xí)能力；拓寬思維，多角度思考問(wèn)題；敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑；敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn)；提高觀察能力和創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)動(dòng)手能力，勤于實(shí)踐。（2分）
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