第十章 實驗
考點1：觀察類實驗
1．(2015年廣東省)觀察洋蔥表皮細胞時視野中出現(xiàn)下圖的現(xiàn)象，則最可能出錯的步驟是( )
A．取材 B．展平 C．蓋片 D．染色
2．(2015年廣東湛江)李鑫用放大100倍的顯微鏡觀察動物細胞時看到的圖像如右下圖所示，轉(zhuǎn)換鏡頭后只看到兩個細胞，你認為新的鏡頭組合是( )
A．5×、10× B．10×、40×
C．10×、10× D．16×、40×
考點2：探究類實驗
3．(2015年廣東省)探究實驗為避免誤差，需要計算平均值，但個別例外。下列實驗不需要取平均值的是( )
A．探究螞蟻的通訊 B．煙草浸出液對水蚤心率的影響
C．測定種子的發(fā)芽率 D．探究植物對空氣濕度的影響
4．(2015年廣東湛江)下表是小芳探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗情況，請判斷其探究的環(huán)境條件是什么？( )
培養(yǎng)皿 實驗材料 處理 溫度/℃
① 干燥的種子＋浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 10
② 干燥的種子＋浸清水的棉花 將培養(yǎng)皿放在培養(yǎng)箱 35
A.溫度 B．濕度 C．氧氣 D．陽光
5．(2015年廣東廣州)下表是某同學(xué)在探究唾液淀粉酶消化作用時的實驗記錄。該實驗結(jié)果表明影響酶催化作用的相關(guān)因素是( )
試管 加入物質(zhì) 溫度/℃ 是否攪拌 反應(yīng)時間/分鐘 加入碘液后的現(xiàn)象
1 淀粉糊＋唾液 100 是 10 變藍
2 淀粉糊＋唾液 37 是 10 不變藍
3 淀粉糊＋唾液 0 是 10 變藍
A.適量的唾液 B．是否攪拌 C．適宜的溫度 D．反應(yīng)時間
6．(2015年廣東廣州)某實驗小組試圖探究“光照是光合作用的必要條件”，實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為指標，正確的裝置組合為( )
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．(2015年廣東湛江)陳浩嘗試植物扦插實驗，如下圖所示，最容易成活的是( )
A B C D
8．(2015年廣東廣州)實驗小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用浸出液做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下圖所示，下列相關(guān)分析正確的是( )
A．實驗結(jié)果表明適量吸煙對健康有利 新-課-標-第-一-網(wǎng)
B．清水中不含煙草浸出液，該組沒有必要設(shè)置
C．同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復(fù)使用
D．在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作用
考點3：活動類實驗
9．(2015年廣東梅州)小明同學(xué)實測了不同植被環(huán)境的空氣濕度，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。下列說法不正確的是( )
三種不同地點的空氣濕度平均值/%
時間 裸地 草坪 灌木叢
早晨 57.5 72.5 90.6
中午 40.0 61.1 73.1
晚上 46.1 67.4 85.3
A.從表中可以看出，空氣濕度最大的地點是灌木叢
B．表中數(shù)據(jù)表明，早、中、晚不同時間里，空氣濕度最大的時間是早晨
C．表中數(shù)據(jù)表明，無論是草坪還是灌木叢都有增大空氣濕度的作用
D．測量灌木叢的空氣濕度時，干濕計應(yīng)放在地上
10．(2015年廣東省)某研究小組要進行“初中生生活方式的調(diào)查”，采取的措施不當?shù)氖? )
A．調(diào)查前應(yīng)擬好調(diào)查提綱 B．只調(diào)查與自己熟悉的同學(xué)
C．利用問卷的形式獲取數(shù)據(jù) D．用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計和分析
一、選擇題
1．某生物興趣小組的同學(xué)為了解骨、關(guān)節(jié)和肌肉之間的關(guān)系，在老師的指導(dǎo)下，對豬的前肢進行了解剖，并繪出了三者之間的關(guān)系模式圖。下面是四個同學(xué)繪的模式圖，其中只有一個是正確的。你認為正確的繪圖是 ( )
A B C D
2．如右下圖所示為人體上肢骨骼肌的模式圖，當我們雙手處于自然下垂時，①②肌肉的狀態(tài)是( )
A．①收縮②舒張 B．①舒張②收縮
C．①②同時收縮 D．①②同時舒張
3．通過觀察，你知道草履蟲是靠什么來運動的？( )
A．觸手 B．纖毛 C．鞭毛 D．氣泡
4．(2015年江西贛州)右下圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，下列表述正確的是( )
A．①個體最小，能穿透血管壁
B．②數(shù)量最多，能夠吞噬病菌
C．③的數(shù)量最多，具有運輸氧的功能
D．①②③三種細胞中，只有③沒有細胞核
5．某同學(xué)在一個視野中看到一行細胞如右下圖所示，此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個視野中可以看到的細胞數(shù)目是( )
A．1個 B．2個 C．4個 D．8個
6．(2015年貴州貴陽)在“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的過程中，不需要用到的器具是( )
A B C D
7．(2015年山東濟寧)下圖為光學(xué)顯微鏡的4個鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的細胞最大，宜選用的鏡頭組合是( )
甲 乙 丙 丁
A．甲和丁 B．乙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙
8．(2015年四川廣安)如果用同一臺顯微鏡觀察同一標本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。那么以下說法正確的是( )
A．視野最暗的是② B．正確觀察順序是③①②
C．觀察圖③時不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋 D．正確觀察順序是①②③
9．在觀察蚯蚓運動的實驗中，要經(jīng)常用浸濕的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤，這樣做的目的是( )
A．有利于蚯蚓的運動 B．有利于蚯蚓正常呼吸
C．便于蚯蚓留下運動痕跡 D．保持蚯蚓身體的柔軟性
10．對蚯蚓、蜈蚣、蟾蜍、雞作繞道取食實驗，“嘗試與錯誤”次數(shù)較少的是( )
A．蚯蚓 B．蜈蚣 C．蟾蜍 D．雞
11．要探究水分對鼠婦生活的影響，在下列的四個實驗裝置中，應(yīng)該選擇( )
12．(2015年湖南衡陽)小明和同學(xué)們一起探索鼠婦的生活環(huán)境，他們記錄了各種環(huán)境中發(fā)現(xiàn)的鼠婦的數(shù)量如下表。根據(jù)他們的記錄，可知適合鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
地點 鼠婦只數(shù)
水泥路上 0
水槽邊的石頭下 32
種花的濕花盆底下 20
干草地中 4
A.陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥
13．(2015年山東泰安)某同學(xué)做“唾液淀粉酶的消作用”實驗記錄如下表，結(jié)論錯誤的是( )
試管 加入物質(zhì) 溫度/℃ 時間/分鐘 加入碘液
1 淀粉糊＋唾液 37 5 不變藍
2 淀粉糊＋胃液 37 5 變藍
3 淀粉糊＋唾液 0 5 變藍
A.對比1和3，得出唾液在適宜的溫度下對淀粉有消化作用
B．對比1和2，得出胃液對淀粉無消化作用
C．對比2和3，有兩個變量，不能得出科學(xué)結(jié)論
D．分析1試管，可得出唾液能將淀粉分解成葡萄糖
14．水稻是廣東的主要糧食作物，為探究光照對水稻生存的影響的實驗，設(shè)計對照組應(yīng)該( )
A．所有變量都相同 B．只存在陽光這一變量的差異
C．除陽光外其他變量都不相同 D．以上說法都不對
15．(2015年天津市)下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計，他探究的是哪種環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響？( )
組別 實驗材料 空氣 水分 溫度/℃ 光照
甲 10粒菜豆 充足 適量 0 無
乙 10粒菜豆 充足 適量 25 無
A.空氣 B．水分 C．溫度 D．光照
16．下列各實驗裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是( )
17．在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片( )
A．合成淀粉 B．將淀粉運走耗盡
C．產(chǎn)生二氧化碳 D．產(chǎn)生氧氣
18．請根據(jù)下圖所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是( )
A．①可驗證光合作用產(chǎn)生氧氣 B．②可驗證光合作用需要二氧化碳
C．③可驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳 D．④可驗證蒸騰作用產(chǎn)生水
19．李明同學(xué)設(shè)計了下面的實驗：晚上，他將金魚藻放入盛有清水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目并記錄在下表中。下列有關(guān)分析錯誤的是( )
試管與燈的距離/厘米 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)/個
15 60
25 25
35 10
45 5
A.試管與燈的距離越近，每分鐘產(chǎn)生的氣泡的數(shù)目越多
B．氣泡是金魚藻光合作用釋放氧氣的結(jié)果
C．本實驗是為了探究光合作用的原料
D．在一定范圍內(nèi)，光照越強，光合作用越強
20．(2015年山東濰坊)將甲、乙兩盆大小和生長狀況完全相同的植物，白天置于光照、濕度等相同環(huán)境下培養(yǎng)，夜晚將甲置于相對溫暖的環(huán)境中，乙置于相對涼爽的環(huán)境中，一段時間后觀察二者的生長狀況，該實驗的變量為( )
A．溫度 B．光照 C．濕度 D．空氣濃度
21．如下圖所示，甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子，加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后，將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中，結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅，乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用能 ( )
A．分解有機物 B．消耗氧氣 C．釋放能量 D．消耗二氧化碳
22．下列實驗操作，預(yù)期結(jié)果合理的是( )
選項 實驗操作 預(yù)期結(jié)果
A 將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中 蘿卜條質(zhì)量變小
B 制成洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片后，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，用低倍鏡觀察 可觀察到植物細胞
C 用黑紙片將暗處理過的天竺葵葉片一半遮光，另一半不遮光，光照幾小時后取下，脫色漂洗，往葉片上滴加碘液 照光處呈碘液的顏色，遮光處呈藍色
D 解剖桃花雌蕊時，用刀片將子房縱切，并用放大鏡觀察 子房內(nèi)能觀察到種子
23.(2015年湖南衡陽)在探究實驗“采集和測算空氣中的塵埃粒子”中，為了減少計數(shù)時的誤差，一般采用五點采樣法。以下正確的是( )
A B C D
24．(2015年云南省)將甲、乙、丙三粒有活力的小麥種子在適宜的溫度下做如下處理：甲完全浸沒在水中，乙淺埋在濕潤的土壤中，丙淺埋在干沙中。幾天后，萌發(fā)的種子是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．甲和乙
25．(2015年云南昆明)右下圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片，分析正確的是( )
A．細胞①的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥
B．細胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C．細胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
D．細胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定
二、非選擇題
26．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實驗室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答：
(1)用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應(yīng)選用較小的光圈和________(填“平面”或“凹面”)反光鏡。
(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10×，物鏡的放大倍數(shù)為10×，那么物像的放大倍數(shù)是__________倍。
(3)若在顯微鏡下觀察到的視野如右圖所示，則在載玻片上的字母是______。若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向________(填“右上”或“左下”)方向移動。
27．(2015年山東威海)你做過“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動”的實驗嗎？請回顧該實驗，回答下列問題。
(1)血管在魚的身體各個部位都有分布。選擇尾鰭作為觀察的部位，是因為尾鰭有________________的特點，適于在顯微鏡下觀察。
(2)下圖是小魚尾鰭在顯微鏡下的兩個視野，能觀察到血液流動情況的是( )
圖一 圖二
A．圖一 B．圖二 C．圖一和圖二 D．都觀察不到
(3)若視野中的血流方向為從右向左，則血流速度較快的血管是[ ] ________，紅細胞單行排列通過的血管是[ ] ______________。
(4)該實驗用到的是小魚的活體，要使小魚離開水短時間內(nèi)不至于死亡，需要采取的措施是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
28．(2015年山東泰安)為了指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，某實驗小組對植物的光合作用進行了探究，設(shè)計如下裝置，分析回答問題：
(1)實驗前，將完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜，目的是__________________________________。
(2)針對甲、乙兩裝置，要取得科學(xué)的實驗結(jié)論，除了唯一變量不同外，其余實驗條件均相同，該變量是______________________。
(3)光下幾小時后，分別取下甲、乙、丙相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的________溶解到酒精中，葉片變成黃白色；用清水漂洗后，滴加碘液，葉片變藍的是________葉。
(4)對比分析甲、乙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是____________________________________；對比分析甲、丙兩實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論是__________________________________。
(5)受該實驗的啟發(fā)，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量，應(yīng)該提供的條件是____________________________________(答出一條即可)。
29．(2015年湖南懷化)小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進行了三種處理：
Ⅰ.將饅頭碎屑與唾液放入①號試管中充分攪拌；
Ⅱ.將饅頭碎屑與清水放入②號試管中充分攪拌；
Ⅲ.將饅頭塊與唾液放入③號試管中不攪拌；
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，________和________是對照實驗。
(2)若將3支試管都放入37 ℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)______號試管不變藍。這是因為____________________________________。
(3)①號和②號試管都進行了充分攪拌這相當于口腔中________的作用。
(4)以①號試管和②試管進行對照實驗時，是為了探究________對饅頭的消化作用。
30．(2011年廣東中山)探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1 ℃需要吸收4.2焦(能量單位)的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結(jié)果如下：
食物名稱 花生仁 黃豆 核桃仁 大米
質(zhì)量/克 20 20 20 ①
水/毫升 50 50 50 50
溫度上升/℃ 2.2 1.4 3 1.3
請據(jù)表回答下列問題：
(1)從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應(yīng)該以食用________為主。
(2)從該小組的實驗結(jié)果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是____________。
(3)食物中能夠燃燒的物質(zhì)是________________，燃燒后留下的灰燼是__________。
(4)為了盡量減少實驗結(jié)果的誤差，應(yīng)該設(shè)置____________。
(5)實驗中，①應(yīng)該為________ 克，因為________________________________________。
第十章 實驗
【廣東真題】
1．C 解析：由圖可知在視野中出現(xiàn)氣泡，主要是在蓋蓋玻片時方法不正確所致。
2．B
3．A 解析：在進行實驗探究時，一般有數(shù)值的為了減小誤差，需要求平均值，而探究螞蟻的通訊不需要處理數(shù)值，也就不需要求平均值。
4．A 解析：本實驗控制的條件只有溫度不同，其他環(huán)境條件都相同，說明探究的環(huán)境條件是溫度。
5．C
6．B 解析：實驗探究“光照是光合作用的必要條件”，因此，控制的變量是有無光照，而其他變量必須相同。①②變量為有無金魚藻，②③的變量為有無光照，②④的變量為有無光照和金魚藻，③④的變量為有無金魚藻，故只有B項符合。
7．A 解析：扦插的枝條要使枝條的下部朝下，并且用濕潤的土壤利于生根和成活。
8．D 解析：探究“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的實驗是對照實驗，因此必須配制幾種不同濃度的溶液，以便形成對照，用來表明不同濃度的煙草浸出液對水蚤心率的影響不同；該實驗表明在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作。
9．D 解析：將干濕計放在離地面1米左右的位置，能體現(xiàn)植物對空氣濕度的影響，而不是放在地上。
10．B
【提升訓(xùn)練】
1．B 2.D 3.B 4.C
5．C 解析：顯微鏡鏡頭的讀數(shù)由“10×”和“10×”換成“10×”和“20×”，放大倍數(shù)擴大了2倍，看到的細胞數(shù)目是原來的1/2。
6．B
7．D 解析：本題的關(guān)鍵是識別目鏡、物鏡的放大倍數(shù)與長短的關(guān)系，放大倍數(shù)越大看到的細胞體積越大。由圖可知，甲、乙是目鏡，丙、丁是物鏡，目鏡越短放大倍數(shù)越大，物鏡越長放大倍數(shù)越大，故乙、丙的放大倍數(shù)大，用這組鏡頭看到的細胞體積最大。
8．C 解析：用顯微鏡觀察標本時，應(yīng)遵循先低倍后高倍的原則，低倍鏡的視野大，方便尋找目標，但換為高倍鏡后，視野會變暗，物像會變模糊，需要調(diào)節(jié)光圈和細準焦螺旋才方便觀察。所以視野最暗的是③；正確觀察順序是②①③；觀察圖③時，物鏡與玻片距離近，物像模糊，只需用細準焦螺旋調(diào)節(jié)即可，不能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋，C正確。
9．B 10.D
11．B 解析：探究水分對鼠婦生活的影響的實驗變量只有水分，其他條件相同且適宜鼠婦生活。
12．B
13．D 解析：淀粉糊在唾液的作用下，只能分解成麥芽糖。
14．B
15．C 解析：由題意可知兩組實驗只有溫度不同，所以探究的環(huán)境條件是溫度。
16．B 17.B
18．D 解析：因為④的塑料袋包著花盆，所以不能確定水分是從泥土蒸發(fā)的，還是植物的蒸騰作用產(chǎn)生的。
19．C 解析：本實驗所要探究的是光照強度與光合作用強度的關(guān)系。
20．A 21.B
22．B 解析：將一塊新鮮的蘿卜條放入清水中，蘿卜細胞吸水變硬，質(zhì)量變大；C項預(yù)期的結(jié)果與事實相反；D項在子房內(nèi)能看到胚珠。
23．D 解析：“五點取樣法”采用的是先確定中點作為中心抽樣點，再在對角線上選擇四個與中心樣點距離相同的點作為樣點。
24．B 解析：種子萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。甲完全浸沒在水中，缺少空氣；乙淺埋在濕潤的土壤中，具備種子萌發(fā)的外界條件，丙淺埋在干沙中，缺少水分。
25．D 解析：由圖可知①數(shù)目最多，是紅細胞，因富含血紅蛋白，而呈紅色，成熟紅細胞無細胞核；②體積最大，有細胞核是白細胞，起防御和保護作用，如果高于正常值，說明有炎癥；③體積最小，屬于血小板，無細胞核，起止血和加速凝血的作用。
26．(1)平面 (2)100 (3)d 右上
27．(1)薄而透明 (2)B (3)④ 動脈�、邸∶氀�
(4)用浸濕的棉絮(或紗布)將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來；實驗過程中往棉絮上滴水(答案只要意思對即可)
點撥：(1)利用顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，這樣光線才能透過，才能觀察到內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
(2)在圖二中能夠清楚看到血細胞，因而圖二能看到血液的流動情況。
(3)若視野中的血流方向從右到左，也就是血液從主干流入分支，在主干血管為動脈，血流速度較快。在血管③中，紅細胞單行通過，所以③是毛細血管。
(4)小魚用鰓呼吸，利用的是水中的氧氣，所以要使小魚離開水短時間內(nèi)不至于死亡，我們可以用濕的紗布或棉絮包裹住小魚的鰓部，實驗過程中向紗布上滴水。
28．(1)讓葉片內(nèi)原有的淀粉運走耗盡
(2)二氧化碳 (3)葉綠素 甲
(4)二氧化碳是光合作用的原料 光是光合作用的條件
(5)向溫室中添加二氧化碳，適當延長光照時間(其他答案合理即可)
29．(1)①�、邸�(2)① 淀粉轉(zhuǎn)化成了麥芽糖
(3)舌 (4)唾液
30．(1)大米 (2)核桃仁 (3)有機物(或糖類、脂肪、蛋白質(zhì)) 無機鹽
(4)重復(fù)實驗(或重復(fù)組)
(5)20 在對照實驗中，除探究條件不同外，其他條件都相同(其他合理答案亦可)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/252797.html
相關(guān)閱讀：2015年中考生物消化吸收試題匯編