2013年陜西中考試題
思想品德與歷史
思想品德部分
第Ⅰ卷 單項(xiàng)
1、2012年11月8日至14日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京舉行，大會(huì)通過(guò)了關(guān)于（＿＿＿＿＿＿）的決議。
A、中國(guó)共產(chǎn)黨章程 B、中國(guó)共產(chǎn)黨章程（修正案）
C、政府工作報(bào)告 D、中華人民共和國(guó)憲法修正案
2、2012年12月1日，＿＿＿＿高鐵正式開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，這是世界上第一條投入運(yùn)營(yíng)的新建高寒地區(qū)高速鐵路。
A、京廣 B、沈大 C、哈大 D、石大
3、2013年3月22日至30日，國(guó)家主席習(xí)近平對(duì)俄羅斯、坦桑尼亞、南非、剛果共和國(guó)進(jìn)行國(guó)定訪問(wèn)，并出席在南非德班舉行的＿＿＿＿第五次會(huì)唔。
A、中非合作論壇 B、亞歐首腦會(huì)議
C、世界經(jīng)濟(jì)論壇非洲會(huì)議 D、金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人
4.“最美孝心少年”鄧天蘆，從3歲起就開(kāi)始學(xué)習(xí)照顧生活不能照顧生活不能自理的媽媽。多年來(lái)，他一直堅(jiān)持為媽媽洗衣做飯，同時(shí)還管理自家農(nóng)田和菜地。這說(shuō)明孝敬父母（ ）
①只要求在生活上照顧父母 ②要積極承擔(dān)家庭的責(zé)任
③要落實(shí)到行動(dòng)上，從小事做起 ④只是公民的道德義務(wù)
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
5.2012年11月29日，習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出，現(xiàn)在的中國(guó)比歷史上任何時(shí)期都更有信心實(shí)現(xiàn)中華民族戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。這一信心（ ）
①是我國(guó)實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的決定性因素 ②于我國(guó)取得的巨大成就
③可提升中華民族戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量 ④可增強(qiáng)中華民族的凝聚力
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
在思想品德課上，老師為同學(xué)們展示了下面兩則材料：
材料二 2013年5月4日開(kāi)始實(shí)行的《最高人民法院，最高人民檢察院關(guān)于辦理危害食品安全刑事案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》中規(guī)定，凡是在食品中添加禁用物質(zhì)的行為均應(yīng)以生產(chǎn)、銷售有毒、有害食品罪定罪處罰。
據(jù)此，回答6-7題。
6. 看到材料一， 同學(xué)們各抒己見(jiàn)，你認(rèn)為不正確的是（ ）
A．小望：“食品安全問(wèn)題的出現(xiàn)是因?yàn)樯贁?shù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者見(jiàn)利忘義，道德缺失
B．小籮：“食品安全問(wèn)題主要是消費(fèi)者過(guò)于寬容和忍讓造成的�！�
C．小金：“我們應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)誠(chéng)信體系的建設(shè)�！�
D．小麗：“食品安全事件頻發(fā)嚴(yán)重影響了人們對(duì)國(guó)產(chǎn)食品的信任�！�
7. 看到材料二，有同學(xué)指出：“在食品中放入添加劑的行為是不是違法行為？”對(duì)此疑問(wèn)，同學(xué)們進(jìn)行了探究。你認(rèn)為不正確的是（ ）
A．小麗：“放入添加劑的行為觸犯了食品安全法，是犯罪行為�！�
B．小金：“濫用添加劑，侵犯了公民的食品健康權(quán)，是違法行為。”
C．小籮：“添加禁用物質(zhì)的行為是犯罪行為�！�
D．小望：“在合法范圍內(nèi)使用添加劑，不是違法行為�！�
8. 在H7N9禽流感防控之際，某人為增強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)空間人氣，利用微博惡意散布虛假禽流感信息，引發(fā)公眾恐慌。公安機(jī)關(guān)以涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息對(duì)其依法予以刑事拘留，這表明（ ）
①公民的言論自由不是絕對(duì)的自由
②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)的利益
③公民在網(wǎng)絡(luò)上的任何言論都要承擔(dān)法律責(zé)任
④法律禁止的，公民不能做
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9.2012年，全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)通過(guò)了老年人權(quán)益保障法，出入境管理法等20部法律，這表明（ ）
①法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 ②法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 ④全國(guó)人大及其常委會(huì)具有立法權(quán)
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
10.2012年11月7日，省政府官方微博“陜西發(fā)布”正式開(kāi)通，這為政府與公民的溝通搭建了平臺(tái)，這一舉措有利于（ ）
①公民依法行使檢察權(quán)和建議權(quán) ②公民直接參政議政
③提高政府的決策水平 ④公民及時(shí)了解政府的相關(guān)信息
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11. 2013年4月20日8時(shí)02分，中華民族再次經(jīng)受了一場(chǎng)災(zāi)難的考驗(yàn)，從汶川地震到蘆山地震，我們看到了災(zāi)區(qū)救援有序有效，災(zāi)后重建穩(wěn)步推進(jìn)。這表明（ ）
①中華民族形成了萬(wàn)眾一心、眾志成城的抗震救災(zāi)精神
②黨和國(guó)家始終把人民的利益放在第一位
③政府對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力不斷提高
④抗震救災(zāi)是當(dāng)前政府的中心工作
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12.2013年1月26日，我國(guó)自主研制、可在復(fù)雜氣象條件下長(zhǎng)距離運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)-20大型運(yùn)輸機(jī)在陜西閻良首次試飛成功。這表明我國(guó)（ ）
①已躋身于世界強(qiáng)國(guó)行列 ②科技創(chuàng)新能力在不斷增強(qiáng)
③科技總體水平處于世界領(lǐng)先地位 ④堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
第Ⅱ卷
22.追夢(mèng)之人
“平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫�！边@是對(duì)“感動(dòng)中國(guó)人物，總裝備部某基地研究員林俊德的贊譽(yù)。為實(shí)現(xiàn)國(guó)防夢(mèng)，他扎根大漠戈壁，傾盡畢生心血，在生命最后時(shí)刻，他還打電話到實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)科研工作。
A. 林俊德身上的哪些品質(zhì)讓我們感動(dòng)？
B. 人人都有追夢(mèng)的權(quán)利，你的夢(mèng)想是什么？確立這一夢(mèng)想對(duì)你的人生有何積極意義？
22. 參考答案
（1）符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。例答：無(wú)私的奉獻(xiàn)精神；強(qiáng)烈的責(zé)任感等。
（2）積極向上，符合實(shí)際即可，例答：做一名科學(xué)家等。
只要圍繞“理想的作用”作答，觀點(diǎn)正確，符合題意，言之有理，答出兩點(diǎn)即可。例答：指引前進(jìn)方向；激勵(lì)自我超越；成為前進(jìn)動(dòng)力等。
23.追夢(mèng)之旅
飽受磨難的中華民族，一直沒(méi)有放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐，幾代共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戮力同心、接力奮斗，取得了舉世矚目的成就。
（1）請(qǐng)你列舉兩例改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)取得的舉世矚目的輝煌成就。
（2）請(qǐng)你寫出這些成就取得的根本原因。
“就業(yè)難”“腐敗”等一系列社會(huì)問(wèn)題的出現(xiàn)表明，中國(guó)夢(mèng)的航船越是接近夢(mèng)想的彼岸，越有可能遭遇不可預(yù)知的風(fēng)浪。
（3）“風(fēng)浪”的出現(xiàn)說(shuō)明了什么？
（4）為什么改革開(kāi)放要永無(wú)止境？
23. 參考答案
（1）符合題意，觀點(diǎn)正確即可。例答：我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量躍升世界第二；神舟系列飛船成功發(fā)射等。
（2）開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。
（3）符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理即可。例答：我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段；現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)還存在主要矛盾等。
（4）只要圍繞“改革開(kāi)放的重要性”作答，符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可，例答：改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路；改革開(kāi)放是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的源泉等。
24.筑夢(mèng)之路
社會(huì)公正是中國(guó)夢(mèng)的基石，社會(huì)應(yīng)該毫不偏袒地為所有人提供人生出彩的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)人都有夢(mèng)想成真的可能。
（1）選做題：以下兩個(gè)小題，國(guó)家采取了哪些措施？
①為實(shí)現(xiàn)教育公平，國(guó)家采取了哪些措施?
②為實(shí)現(xiàn)醫(yī)療公平，國(guó)家采取了哪些措施？
（2）人生出彩需要正義，你怎樣認(rèn)識(shí)這一觀點(diǎn)？
（3）夢(mèng)想成真需要教育，公民自覺(jué)履行受教育義務(wù)，對(duì)個(gè)人和國(guó)家發(fā)展有何意義？
法制力量是中國(guó)夢(mèng)的支撐，憲法以其至上的法制地位有力保障了中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。
（4）你如何理解憲法具有“至上的法制地位”？
文化力量是中國(guó)夢(mèng)的支撐，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。
（5）中學(xué)生能為中華文化的發(fā)展與繁榮做些什么？
24. 參考答案
（1）①符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可，例答：異地高考政策的出臺(tái)；農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造等。
②符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。例答：實(shí)施城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度；實(shí)施新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度等。
（2）只要圍繞“正義、正義制度的作用”作答，觀點(diǎn)正確，符合題意，言之有理即可，例答：為人生出彩提供權(quán)利和機(jī)會(huì)；保障公民夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)等。
（3）符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理即可，例答：對(duì)個(gè)人的意義：可增長(zhǎng)知識(shí)和才干，豐富完善自我；為個(gè)人的一生幸福奠定基礎(chǔ)等。對(duì)國(guó)家的意義：可為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)建功立業(yè)；成為國(guó)家的建設(shè)者、接班人等。
（4）只要圍繞“憲法的地位”作答，符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可，例答：憲法是國(guó)家的根本大法；憲法是治國(guó)安邦的總章程。
（5）符合題意，觀點(diǎn)正確，做法可行，答出兩點(diǎn)即可，例答：學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)中華文化；保護(hù)和發(fā)展中華文化等。
25.圓夢(mèng)之盼
暢想陜西夢(mèng)，實(shí)干興陜西，省委省政府提出了建設(shè)“三個(gè)陜西”----富裕陜西、和諧陜西、美麗陜西的陜西夢(mèng)，這是陜西實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的現(xiàn)實(shí)途徑。
（1）請(qǐng)按照“存在的問(wèn)題→解決的辦法→實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”的思路，將下面空缺內(nèi)容填寫完整。
（2）“保駕護(hù)航”體現(xiàn)了教材中的什么觀點(diǎn)？
（3）通過(guò)思想品德課程的學(xué)習(xí)，你樹(shù)立了哪些法治意識(shí)？
圓夢(mèng)需要我們的共同努力，小孟向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
（4）請(qǐng)將倡議書中的空缺內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2013年陜西省初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 歷史部分
一、（每小題2分）
13.有學(xué)者在論及中國(guó)古代某制度時(shí)說(shuō)：“民眾的貧窮、愚昧既是統(tǒng)治者造成的，又成為它得以長(zhǎng)存的最好社會(huì)條件�！币韵伦罘显撜摂嗟闹贫仁牵� C ）
A.分封制 B.郡縣制 C.專制主義中央集權(quán)制度 D.閉關(guān)鎖國(guó)政策
14.費(fèi)正清在《偉大的中國(guó)革命》中提到：“（1903年）梁?jiǎn)⒊穸巳褰讨械莫M隘忠誠(chéng)和以家庭為中心的自私觀念，主張集體的民主和建立一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。”材料中梁?jiǎn)⒊^點(diǎn)提出的背景不包括（ D ）
A.民族危機(jī)的加深 B.民族資本主義的發(fā)展
C.西方民主思想的傳播 D.民主共和觀念已深入人心
15.《共產(chǎn)黨宣言》指出：“無(wú)產(chǎn)階級(jí)將利用自己的政治統(tǒng)治，一步一步地奪取資產(chǎn)階級(jí)的全部資本，把一切生產(chǎn)工具集中在國(guó)家，即組織成為統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)手中，并且盡可能快地增加生產(chǎn)力的總量�！毙轮袊�(guó)成立后采取的措施中客觀上符合上述思想的有（ A ）
①“一五計(jì)劃”經(jīng)濟(jì)建設(shè) ②“三大改造” ③“大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng) ④人民公社化運(yùn)動(dòng)
A.①② B.③④ C.①②③ D. ①②③④
16.下圖是某同學(xué)所記錄的一節(jié)歷史課筆記（部分），這節(jié)課內(nèi)容所反映的歷史時(shí)期是（ B ）
A.十九世紀(jì)四五十年代 B.十九世紀(jì)六七十年代
C.十九世紀(jì)末期 D.二十世紀(jì)初期
英國(guó)和前蘇聯(lián)在世界近現(xiàn)代史上具有重要的歷史地位。據(jù)此回答17～18題。
17.有學(xué)者這樣評(píng)價(jià)近代英國(guó)：“它在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的成就都為世界其他地方提供了范例，可以毫不夸張地說(shuō)，英國(guó)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)新的文明。”以下能夠說(shuō)明這一觀點(diǎn)的有（ C ）
①利用議會(huì)限制王權(quán) ②最終確立了三權(quán)分立的共和政體 ③機(jī)器生產(chǎn)成為工業(yè)生產(chǎn)的主要方式 ④創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系和進(jìn)化論學(xué)說(shuō)
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.右邊漫畫主要反映了前蘇聯(lián)（ A ）
A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)
B.二戰(zhàn)結(jié)束，持久和平到來(lái)
C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展
D.工業(yè)建設(shè)成就突出 軍轉(zhuǎn)民——飛機(jī)鋸木
二、非選擇題
19.（8分）下列材料，回答問(wèn)題
材料一 至（元）中葉以后，雜劇家悉為杭州人�！w雜劇之根本地，已移而至南方，豈非以南宋舊都，文化頗盛之故歟�！w自唐宋以來(lái)，士之競(jìng)于科目者，已非一朝一夕之事，一旦（現(xiàn)在）廢之，彼其才力無(wú)所用，而一于詞曲發(fā)之。
一一王國(guó)維《宋元戲曲考》
材料二 這座城（杭州）方圓約有一百英里，它的街道和運(yùn)河都十分寬闊，還有許多廣場(chǎng)或集市……。這些廣場(chǎng)的位置十分利于交易，每個(gè)市場(chǎng)……四、五萬(wàn)人來(lái)趕集。所有你能想到的商品，在市場(chǎng)上都有銷售……每一方形市場(chǎng)的對(duì)面有兩個(gè)大公署，署內(nèi)駐有大汗任命的官吏，負(fù)責(zé)解決外商與本地居民間所發(fā)生的各種爭(zhēng)執(zhí)。
一一（（馬可•波羅游記》
材料三 元朝的行省實(shí)際上是封建中央集權(quán)分寄于地方，故行省官員的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)，此外行省還有一個(gè)重要職能是聚集境內(nèi)財(cái)富，以供中央需要。
——《中學(xué)歷史教學(xué)史料匯編》
⑴隋朝時(shí)杭州稱作 余杭（1分） ，南宋時(shí)稱作臨安，五四運(yùn)動(dòng)時(shí)稱作 杭縣（1分） 。從材料一畫線處可看出王國(guó)維認(rèn)為杭州成為元雜劇中心的原因是 廢科舉儒士移情于詞曲（1分） 。
⑵選做題：以下兩個(gè)小題，請(qǐng)任選一個(gè)作答（如果兩個(gè)都答，按第①小題計(jì)分）
①依據(jù)材料二，歸納杭州商業(yè)繁榮的表現(xiàn)，并結(jié)合材料一概括城市的主要功能。（3分）
表現(xiàn)：打破市坊界限；市場(chǎng)規(guī)模大；商品種類多；交易量可觀；注重市場(chǎng)管理。（符合題意，答出兩點(diǎn)即可得2分）
功能：文化中心；商業(yè)中心。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）
②依據(jù)材料三，歸納行省的主要職能，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出設(shè)置行省的積極影響。（3分）
職能：行省是元朝地方行政機(jī)構(gòu)；行省官員具有處理政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等權(quán)力；聚集地方財(cái)
富上交中央。）符合題意，答出任意兩點(diǎn)即可得2分）
積極影響：加強(qiáng)了中央集權(quán)和對(duì)邊疆的管轄；鞏固了統(tǒng)一的多民族的封建國(guó)家；“省”制對(duì)
后世影響深遠(yuǎn)。（打出任意一點(diǎn)即可得1分）
⑶綜合上述材料，你認(rèn)為古代政府在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮了怎樣的作用？（2分）
作用：加強(qiáng)中央集權(quán)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；發(fā)展民族關(guān)系，鞏固國(guó)家統(tǒng)一；加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，推動(dòng)
經(jīng)濟(jì)發(fā)展；溝通對(duì)外交往，促進(jìn)文明交融；弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，促進(jìn)文化繁榮。（符合題意，言
之有理，答出任意兩點(diǎn)即可得2分）
20.（8分）下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 今日我國(guó)之上策，與其坐等鄰國(guó)開(kāi)明而共興亞洲，毋寧不與他們?yōu)槲椋c西洋文明共進(jìn)退；與支那朝鮮接觸時(shí)，也不必因?yàn)樗麄兪青弴?guó)就特別客氣，而以西洋人的方式處理即可。
——（日）福澤諭吉《脫亞論》（1885年）
材料二
材料三 1951年9月，美日簽署《美日安保條約》，規(guī)定美國(guó)享有在日本國(guó)內(nèi)及周圍駐扎陸�？哲娭畽�(quán)利，以維持遠(yuǎn)東的國(guó)際和平和日本免受外來(lái)武裝進(jìn)攻之安全。
——?jiǎng)⒌卤蟆秶?guó)際關(guān)系史》
⑴依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出福澤諭吉主張產(chǎn)生的歷史背景，舉一例日本政府“以西洋人的方式”處理與鄰國(guó)關(guān)系的史實(shí)。（3分）
背景：明治維新后，軍國(guó)主義勢(shì)力抬頭；新航路開(kāi)辟后，亞洲許多國(guó)家淪為西方的殖民地或半殖民地；西方國(guó)家先進(jìn)。（符合題意，答出任意兩點(diǎn)即可得2分）
史實(shí)：發(fā)動(dòng)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，簽訂《馬關(guān)條約》；發(fā)動(dòng)秦朝戰(zhàn)爭(zhēng)，使朝鮮淪為殖民地；發(fā)動(dòng)九一八事變，在東北建立偽滿洲國(guó)；發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）
⑵材料二漫畫反映了當(dāng)時(shí)美國(guó)政府怎樣的態(tài)度？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從中美兩方面分析為什么羅斯福后來(lái)會(huì)說(shuō)“美國(guó)的遠(yuǎn)東政策應(yīng)以中美兩國(guó)政府的緊密合作為基礎(chǔ)”？（3分）
態(tài)度：隔岸觀火（或置身事外）（1分）
原因：中國(guó)：中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是抗擊日本法西斯的主戰(zhàn)場(chǎng)，地位重要。（1分）美國(guó)：日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，卷入二戰(zhàn)。（1分）
⑶依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)這只是，分析《美日安保條約》的簽訂對(duì)二戰(zhàn)后亞太地區(qū)局勢(shì)的影響。綜合上述材料，結(jié)合當(dāng)前亞太地區(qū)局勢(shì)，就美國(guó)對(duì)日外交政策談?wù)勀愕目捶ā?br>影響：加劇了亞太地區(qū)冷戰(zhàn)局勢(shì)和熱戰(zhàn)危機(jī)；加強(qiáng)了美國(guó)對(duì)亞太地區(qū)的政治滲透和軍事占領(lǐng)；形成了對(duì)新中國(guó)的軍事包圍；促使日本軍國(guó)主義復(fù)活等。（符合題意，言之有理，答出任意一點(diǎn)即可得1分）
看法：面對(duì)目前亞太局部地區(qū)局勢(shì)緊張，日本軍國(guó)主義甚囂塵上的局勢(shì)，美國(guó)應(yīng)吸取歷史教訓(xùn)，穩(wěn)定區(qū)域局勢(shì)；阻止日本政壇極右勢(shì)力發(fā)展，不能養(yǎng)虎為患。（符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理，答出任意一點(diǎn)即可得1分）
21.（12分）某校九年級(jí)13班同學(xué)以“民族復(fù)興之路”為主題開(kāi)展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。
【輝煌與領(lǐng)先】
材料一 （古代）中國(guó)的溫文有禮、文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被，同西方世界的腐敗、混亂和分裂對(duì)照得那樣地鮮明，以致在文明史上立刻引起一些最有意思的問(wèn)題。中國(guó)由于迅速恢復(fù)了秩序和統(tǒng)一而贏得了這個(gè)偉大的領(lǐng)先。
——韋爾斯《世界史綱》
17～18世紀(jì)，歐洲出現(xiàn)了一股“中國(guó)熱”，許多思想家對(duì)中國(guó)文化表現(xiàn)出濃厚的興趣……法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派領(lǐng)袖羅伯斯庇爾在起草《人權(quán)宣言》時(shí)，還將《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”寫入其中。
——顧立雅《孔子中國(guó)之道》
⑴列舉古代中國(guó)“文化騰達(dá)和威力遠(yuǎn)被”的表現(xiàn)，并指出羅伯斯庇爾引用“己所不欲，勿施于人”的意圖。（2分）
表現(xiàn)：以儒家思想為核心的中國(guó)傳統(tǒng)文化；唐文化對(duì)世界的影響，如日本大化改新；以“四大發(fā)明”為核心的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)。（答出任意一點(diǎn)即可得1分）
意圖：反對(duì)特權(quán)，維護(hù)人權(quán)（或維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益，反對(duì)等級(jí)制度）（符合題意即可得1分）
【屈辱與反思】
材料二 1858年4月、1900年7月英國(guó)著名漫畫雜志Punch登載了題為《沒(méi)有開(kāi)花的中國(guó)佬》和《中國(guó)就要崩潰了》的漫畫。同一時(shí)期，法國(guó)報(bào)紙也登載了題為《中國(guó)蛋糕》的繪畫。這些作品在一定程度上反映了中國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀和西方人對(duì)中國(guó)的看法。
⑵分析材料二，指出這一時(shí)期西方人對(duì)中國(guó)的看法，并說(shuō)明1900年前后西
方國(guó)家使中國(guó)怎樣“崩潰”的？（2分）
看法：中國(guó)愚昧落后，可任意宰割。（1分）
崩潰：簽訂《辛丑條約》，清政府完全成為西方列強(qiáng)通知中國(guó)的工具，變成
了“洋人的朝廷”；中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。（1分）
材料三 中國(guó)從前是很強(qiáng)盛很文明的國(guó)家……（為何）到了現(xiàn)在便一落千丈呢？此中最大的原因，就是由于我們失了民族的精神。我們今天要恢復(fù)民族的地位，便先要恢復(fù)民族的精神�！舜蠹衣�(lián)合起來(lái)做成一個(gè)國(guó)族團(tuán)體以外，就要把固有的舊道德先恢復(fù)起來(lái)�！褪枪逃械闹R(shí)也應(yīng)該喚醒他……要把我們固有的能力一齊都恢復(fù)起來(lái)……還要去學(xué)歐美之所長(zhǎng)，然后才可以和歐美并駕齊驅(qū)。
——孫中山《三民主義》（1924年）
⑶依據(jù)材料三，概括孫中山為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興提出的主張。（2分）
主張：民眾團(tuán)結(jié)；恢復(fù)民族精神；恢復(fù)固有道德、知識(shí)、能力；學(xué)歐美之所長(zhǎng)。（2分）
【革命與獨(dú)立】
材料四 中國(guó)現(xiàn)時(shí)社會(huì)的性質(zhì)，既然是殖民地、半殖民地的性質(zhì)，它就決定了中國(guó)革命必須分為兩個(gè)步驟（階段），第一步（階段），改變這個(gè)殖民地、半殖民地、半封建的社會(huì)形態(tài)，使之變成一個(gè)獨(dú)立的民主主義的社會(huì)。第二步，使革命向前發(fā)展，建立一個(gè)社會(huì)主義的社會(huì)。中國(guó)現(xiàn)時(shí)的革命，是在走第一步�！�
——毛澤東《新民主主義論》（1940年）
⑷依據(jù)材料四，說(shuō)明“第一步（階段）”的革命性質(zhì)，并指出該階段革命勝利的標(biāo)志。（2分）
性質(zhì)：反帝反封建的民主革命。（1分）標(biāo)志：新中國(guó)成立。（1分）
【發(fā)展與復(fù)興】
材料五 1978年以來(lái)，中國(guó)改革開(kāi)放30年取得的輝煌成就，奏響了中華民族偉大復(fù)興的序曲�！爸袊�(guó)模式”的成功，帶來(lái)了中國(guó)的發(fā)展，使世界重新認(rèn)識(shí)了中國(guó)。
——美國(guó)《時(shí)代周刊》
⑸“中國(guó)模式”從經(jīng)濟(jì)體制方面看指什么？分析“中國(guó)模式”的成功給世界帶來(lái)的影響。結(jié)合當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)，你認(rèn)為應(yīng)如何加快中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程？（4分）
體制：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（1分）
影響：是世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎，為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更多機(jī)遇；有利于抑制霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治，維護(hù)世界的和平與發(fā)展；有利于建立公正合理的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序。（符合題意，言之有理，答出任意兩點(diǎn)即可得2分）
認(rèn)識(shí)：參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，維護(hù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益，借鑒他國(guó)成功經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)國(guó)際合作，樹(shù)立大國(guó)形象，走和平崛起之路。（符合題意，觀點(diǎn)正確，言之有理，答出任意一點(diǎn)即可得1分）
參考答案
歷史答案（見(jiàn)題后）
政治參考答案
1. B 2. C 3. D 4、C 5、B 6、B 7、A 8、D 9、D 10、C 11、A 12、D
25.參考答案
（1）符合題意，觀點(diǎn)正確即可。例答：①城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡；農(nóng)民收入較低等。
②加強(qiáng)社會(huì)保障性住房建設(shè)；出臺(tái)抑制房?jī)r(jià)的政策等。
③植樹(shù)造林；節(jié)能減排等。
（2）法律具有規(guī)范和保護(hù)作用。
（3）符合題意，觀點(diǎn)正確，答出兩點(diǎn)即可。例答：權(quán)利義務(wù)意識(shí)；守法意識(shí)等。
（4）符合題意，觀點(diǎn)正確，符合實(shí)際，做法可行即可，例答：①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬本領(lǐng)；②關(guān)注社會(huì)，積極參加社會(huì)實(shí)際活動(dòng)等。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chusan/119276.html
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