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來

二、單項
1、關(guān)于力的概念，下列哪句話是錯誤的 （　�。�
　　A．沒有物體就沒有力 　 B．有受力物體時，一定有施力物體
C．有施力物體時，卻不一定有受力物體　　 D．只有一個物體時，不會有力
2、甲、乙兩個同學沿相反的方向拉測力計，各用力200牛.則測力計的示數(shù)為( ）
A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛
3、使用彈簧測力計時，下面幾種說法中錯誤的是( )
A．彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜
B．使用前必須檢查指針是否指在零點上
C．使用中，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦
D．使用時，必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍
4、若不考慮空氣的阻力，扔出手的鉛球在空中飛行時，受到（ ）．
A．重力 B．重力和手對鉛球的推力
C．手對鉛球的推力 D．不受任何力
5、關(guān)于彈力，下列說法錯誤的是： ( )
A．相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力;
B．彈力僅僅是指彈簧形變時對其他物體的作用;
C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體，由于要恢復原狀，對接觸它的物體產(chǎn)生的力;
D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力.
6、力的作用都是相互的，下列現(xiàn)象中沒有利用這一原理的是( )
A.向前劃船時，要用槳向后撥水 B.人向前跑步時，要向后下方蹬地
C.火箭起飛時，要向下方噴氣 D.頭球攻門時，要向球門方向用力頂球
7、下列說法中錯誤的是( )
A.踢球時，摩擦阻力使地上滾動的球越來越慢 B.投球時，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行
C.頂球時，頭頂球的力改變了球的運動方向 D.接球時，手對球的力使球由運動變?yōu)殪o止
8．關(guān)于力的作用效果，下列說法錯誤的是 （　�。�
　　A．可以改變物體速度的大小 B．可以改變物體的形狀
　　C．可以改變物體的運動方向 D．可以改變物體的狀態(tài)
9．一個物體沿圓形軌道運動，在相等時間內(nèi)通過的路程相等，則物體的運動狀態(tài)（ �。�
　　A．不 斷改變 B．始終不變 C．有時改變， 有時不改變 D．無法確定
10．一只成熟的蘋果，由于受地球的吸引而從樹上落到地面，在此過程中蘋果 （ ）
　 A．一定吸引地球 B．不一定吸引地球
C．一定不吸引地球 D．無法確定是否吸引地球
11、“嫦娥一號”月球探測器的成功發(fā)射，標志著中國人實現(xiàn)“奔月”的夢想將成為現(xiàn)實，試分析，下列哪種活動在月球上不可實現(xiàn)（ ）．
A．利用凸透鏡探究成像規(guī)律 B．利用錄音機錄下自己的歌聲
C．利用天平測物體的質(zhì)量 D．利用彈簧測力計測物體的重力
12．日常生活中，下列估測最接近實際的是
A．自行車輪子的直徑約為1.5 B．一棵大白菜的質(zhì)量約為100g
C．一名中學生的體重約為490N D．人步行的速度約為6 ／s
13．人們有時要利用慣性，有時要防止慣性帶來的危害．下列屬于防止慣性帶來危害的是 A．拍打衣服，把灰塵拍去 B．將足球射入球門
C．公路上汽車限速行駛 D．跳遠時快速助跑
14．自行車騎得太快，容易造成交通事故，這是由于
A．運動快，所以慣性大，因此難停下來
B．剎車時產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來
C．由于慣性，即使緊急剎車，也需要向前運動一段距離才能停下來
D．剎車時來不及克服慣性，所以難停下來
15如圖所示，各物體受到的兩個力中彼此平衡的是

16.如圖所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是 Ａ.物體所受拉力和重力是一對平衡力
Ｂ.物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力
Ｃ.桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力
Ｄ.桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力
17.公共汽車在平直的公路上勻速行駛，站在車里的人在水平方向上
Ａ.受到向前的摩擦力　　　　�。�.受到向后的摩擦力
Ｃ.受到汽車對它的牽引力　　�。�.不受力
18. 一本物理書放在水平課桌上處于靜止狀態(tài)，下列各對力中，屬于一對平衡力的是
A. 書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 B. 書受到的重力和桌面對書的支持力
C. 課桌受到的重力和桌面對書的支持力 D. 書受到的重力和書對桌面的壓力
19.力F1和F2是同一直線上的兩個力,它們的合力大小為30N,方向向左,已知F1的大小為 40N,關(guān)于F2的大小和方向,下列說法中正確的是
A.F2的大小一定是70N B.F2的大小一定是10N
C.F2的方向一定向右 D.F2的方向可能向左也可能向右
20．下列說法正確的是
A．靜止的物體，如果受到推力的作用，它的運動狀態(tài)一定發(fā)生改變
B．兩個力大小相等、方向相反且作用在一條直線上，這兩個力一定是平衡力
C．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力
D．做勻速直線運動的物體只受到一對平衡力的作用，如果突然失去其中一個力，則該物體一定不再做直線運動
21．下列屬于有害摩擦的是
A．自行車車軸與軸承之間的摩擦 B．自行車腳踏板與鞋之間的摩擦
C．自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦 D．自行車把手與手之間的摩擦
22.農(nóng)民清除黃豆中夾雜的砂粒時,常把黃豆放在傾斜的桌面上,黃豆就順著桌面滾下,而砂粒卻留在桌面上,這主要是
A.砂粒比黃豆密度大 B. 砂粒比黃豆體積小,不易滾下
C.砂粒比黃豆對桌面的壓力小 D.砂粒受到的滑動摩擦比黃豆所受滾動摩擦大
23.甲、乙兩同學進行拔河比賽,若甲對繩的拉力為F甲,乙對繩的拉力為F乙, F甲與F乙均沿繩子方向,比賽中繩子做勻速直線運動,最后甲取勝.繩重不計,則繩子受到的拉力
F甲、F乙以及這兩個力的合力F的關(guān)系是
A. F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B. F甲＜F乙,F＝F甲－F乙
C. F甲＝F乙,F＝0 D. F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙
24．（2012•自貢）小華制成如圖所示的“自動給水裝置”，是用一個裝滿水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口剛好被水浸沒．其瓶中水面能高于盆內(nèi)水面，主要是由于（　　）
A．瓶的支持力的作用B．瓶的重力作用

C．水的浮力作用D．大氣壓的作用

25．（2012•淄博）我國自主研制的“中華牌”月球車將于明年被送上月球．“中華牌”月球車安裝了較多的車輪，并且車輪上刻有花紋，這是為了（　�。�
A．減小壓強，增大摩擦B．增大壓強，減小摩擦
C．增大壓力，增大摩擦D．減小壓力，減小摩擦

26．（2012•株洲）如圖所示，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是（　�。�
A．P甲＞P乙B．P甲＜P乙
C．P甲=P乙D．條件不足，無法判斷

27．（2012•株洲）公共汽車上涉及到許多物理知識，其中分析正確的是（　�。�
A．輪胎上有花紋--用來減小摩擦
B．使用的IC收費卡--利用了超聲波原理
C．后門上方安裝的攝像頭--利用凸透鏡成倒立放大的實像
D．車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄--窗外空氣流速大，壓強小
28．（2012•肇慶）如圖所示，在一段輸液管粗細不同的部位，分別插入兩根相同的口服吸管（圖中a、b處），用注滿水的大注射器通過輸液管向外注水（演示時整個裝置內(nèi)注滿水）．圖中a、b處噴出水的高度不同，該現(xiàn)象說明（　�。�
A．a(chǎn)處水的流速大、壓強小B．a(chǎn)處水的流速小、壓強大
C．b處水的流速大、壓強大D．b處水的流速小、壓強小
29．（2012•漳州）下列做法為了增大壓強的是（　�。�
A．軟包裝飲料的吸管有一端被削尖
B．書包的背帶做得扁而寬

C．載重汽車使用的車輪數(shù)量較多
D．滑雪板做得又長又寬
30.下列屬于利用浮力升空的是 （ ）
A.飛機 B.飛艇 C.風箏 D.火箭
31.一塊石頭和一個小氣球捆在一起，當把它們浸沒在水中并在水中向下運動的過程中，下列說法正確的是（ ）
A．受到的浮力逐漸變大； B．受到的浮力逐漸變小 C．受到的浮力不變； D．受到的浮力先變大后變小
32．“死海不死”的故事說的是：“……將奴隸和俘虜扔進海里，可他們 都漂浮在海面上……”以下是幾位同學對該現(xiàn)象的解釋，其中正確的是 ( )
A．奴隸和俘虜是被水平扔進海里的
B．海水的密度等于人體的密度，人在海里自然漂浮
C．人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力總大于其重力
D．人被扔進海里漂浮在海面上時，浮力等于其重力
33.把體積相等的石塊和木塊同時放入水中，發(fā)現(xiàn)石塊沉底，木塊漂浮在水面上，則它們所受浮力 （ ）
A. 木塊大 B.石塊大 C.一樣大 D.無法判
34.實心的銅球和鋁球，它們的質(zhì)量相同，如果把它們?nèi)�部按入水銀里，靜止不動，所用的向下的作用力 （ ）
A.銅球比鋁球的大 B.銅球比鋁球的小　C.兩球的作用力一樣大 D.難以判斷
35.質(zhì)量相同的實心鋁塊C為正方形，D為圓球體，B為梯形，A為長方體，如圖10-2所示，且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，在這四種情況下： （ ）
A. A所受的浮力最大　B. B所受的浮力一定比A小
C. A所受的浮力最小 D. B、D浮力是一樣大的
36. 如圖10-3所示，小魚在水中吐出氣泡，在氣泡升至水面的過程中，體積會逐漸變大．下列關(guān)于氣泡受到的浮力和氣泡內(nèi)氣體的壓強變化情況的描述中．正確的是( )
A．浮力不變，壓強不變 B．浮力變小，壓強變小
C．浮力變大，壓強變大 D．浮力變大，壓強變小
37. 夏天人們游泳時，從岸邊走向深處的過程中，他受到的浮力變化情況是（ ）
A．浮力增大；B．浮力不變
C．浮力減�。籇．先增大后減小
38. 質(zhì)量為200g的小球，輕輕放入盛滿水的容器中，溢出160g的水，靜止后小球?qū)?（　�。�．
A. 浮出液面 B.懸浮水中 C.沉入水底 D.無法確定
39. 下圖所示的過程中，人對物體做功的是（ ）

40.下列說法中正確的是( )
A、 機械做的功越多,它的功率一定大 B、 機械做功時間短,它的功率一定大
C、 機械做 功越快,它的功率就越大 D、 做相同的功,機械用的時間長,它的功率大
41.某同學用50N的力將重10N的足球踢出去15遠,該同學對足球做的功是( )
A 750J B 150J C 沒有做功 D 做了功,但條件不足,無法確定
42.用大小不同的甲、乙兩個力拉同一物體，兩力所做的功W與這兩個力的方向上移動 的距離s的關(guān)系圖像如圖7，由圖可知，甲乙兩個力的大小關(guān)系是（ ）
A.F甲>F乙 B. .F甲＜F乙
C. B. .F甲=F乙 D.條件不足，無法比較
43.若把掉在地面上的物理課本撿回桌面，根據(jù)你平時對物理課本質(zhì)量及桌面的高度的觀察與了解，估算人手克服課本所受重力所做的功約為（ ）
A．0.l焦 B．10焦 C．1焦 D. 0.01焦。
44. 一個物體在平衡力的作用下（ ）
A.它的動能一定不變 B.它的重力勢能一定不變
C.它的彈性勢能一定不變 D.無法確定
45.學習了功率的知識后，小明和幾位同學準備開展“比一比誰的功率大”的活動．他們設(shè)計了三套方案：①測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出爬樓的功率并進行比較；②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較．可行的是（ ）
A．只有① B．只有①② C．只有②③ D．①②③都可以
46.直升飛機在空中勻速上升過程中,它的( )
A 重力勢能增大,動能減小 B 重力勢能和動能增大
C 動能不變,重力勢能增大 D 動能和重力勢能減小
47.空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機,正在向災區(qū)空投物資,在空投過程中,飛機的動能和重力勢能的變化情況是( )
A 動能和重力勢能都增大 B 動能和重力勢能都減小
C 動能減小,重力勢能增大 D 動能增大,重力勢能減小
48.把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，圖3 哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機械能（E ）與籃球離地――高度（h ）的關(guān)系（ ）

49.如圖，小球上下運動的過程中，下列分析不正確的是（ ）
A．小球上下運動過程中，運動狀態(tài)保持不變
B．小球向下運動過程中，小球所受的重力對小球做功
C．小球?qū)�彈簧施加拉力，彈簧對小球也施加拉�?br>D．小球上下運動過程中，動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化
50.下列物體的動能與勢能轉(zhuǎn)化中由動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（ ）

51.（2012•綏化中考）如圖所示，下列簡單機械中，省距離的是( )

52.（2012•德州中考）如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是( )

A.變小 B.變大 C.不變 D.無法確定
53.小華用釣魚竿釣起重為15 N的魚，如圖所示，OA=0.4 ，OB=2 。下列說法正確的是( )

A.用釣魚竿釣魚費距離 B.釣魚竿是個省力杠桿
C.手對釣魚竿的拉力F1的大小為75 N D.手對釣魚竿的拉力F1的大小為3 N
54.下列簡單機械中，不能夠用20 N的力提起50 N的物體的是( )
A.杠桿 B.動滑輪 C.斜面 D.輪軸
55.一輛汽車不小心陷進泥潭后，司機按如圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中勻速拉出。比較這兩個裝置，下列說法正確的是( )

A.甲、乙安裝的都是動滑輪，都能省力 B.甲、乙安裝的都是定滑輪，都不能省力
C.甲安裝的是動滑輪，能省力 D.乙安裝的是動滑輪，能省力
56.（2012•呼和浩特中考）如圖所示，用相同的滑輪不同的繞法提起相同的重物，摩擦力可以忽略不計，在物體勻速上升的過程中( )

A.甲圖省力，機械效率甲圖大
B.甲圖省力，機械效率一樣大
C.乙圖省力，機械效率乙圖大
D.乙圖省力，機械效率一樣大
57.如圖所示，測定滑輪組的機械效率時，所用鉤碼質(zhì)量為200 g，幾位同學用彈簧測力計測出拉力F的讀數(shù)如下，其中肯定錯誤的是( )

A.0.9 N B.0.8 N C.0.7 N D.0.6 N
58.如圖所示，拉力F=80 N，物體重力G=120 N，不計摩擦和繩重。若將物體勻速提高1 ，以下說法不正確的是( )

A.拉力做的有用功為80 J
B.動滑輪的重力為40 N
C.拉力做的總功為160 J
D.該滑輪組的機械效率為75%

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuer/80449.html

相關(guān)閱讀：2013年初二下冊物理總復習選擇題訓練（新版人教版）