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八年級語文反饋練習卷 2018-09-27
一、積累與運用（共24分）
1.音形互注。（4分）
①hān 然入夢 ②懲 罰 ③踉qiàng ④萬lài_____俱寂
2.根據(jù)課文默寫。（8分）
①五嶺逶迤騰細浪， 。（毛澤東《七律 長征》）
② ，像野馬在平原上奔馳。（陸定一《老山界》）
③ ，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）
④僵臥孤村不自哀， 。（陸游《十一月四日風雨大作》）
⑥人生自古誰無死，______。（文天祥《過零丁洋》）
⑤ ，生于淮北則為枳 。（《晏子使楚》）
⑦《泊秦淮》中“ ， ”兩句看似指責商女，其實這是一種曲筆，真正應該汗顏的是座中點歌的人。這兩句形象化的議論，表達對世道人心的憂患意識，因而廣為傳誦。
3.解釋下列句中加點詞語的意思。（4分）
①坐盜_____________ ②習辭者_______________
③齊人固善盜乎__________ ④圣人非所與熙也
4.下列句子中沒有語病的一項是……………( )（2分）
A. 這最后一天的勞動是同學們最緊張、最愉快、最有意義的一天
B. 看到他的照片，我便想起了當年我們一起玩耍、同桌共讀。
C. 學校通過并研究了新的規(guī)章制度。
D. 為了避免今后再次發(fā)生類似的錯誤，我們必須嚴格遵守紀律。
5．下面句子中成語使用正確的一項是………………………………（ ）（2分）
A．一個同學一下課就追著老師問問題，同學們有的說是勤學好問，有的說是不恥下問。
B．李明跑回教室報告：“這次物理考試，大家的成績都很好，不及格的只是鳳毛麟角。”
C．“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！”
D．小明同學站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。”
6．下列語段中句子順序不合理，調(diào)整后的合理句序是………………（ ）（2分）
①揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。
③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。
④那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。
⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩。
A．①④⑤③② B．③①②⑤④ C．④①③⑤② D．④⑤③①②
7．在下面的空格中仿寫恰當?shù)恼Z句，要求上下句結(jié)構(gòu)一致，內(nèi)容相關。……（2分）
親情是一株永不凋謝的玫瑰,在人生漫長的旅途中,為你送去溫馨和美麗。
親情是__________________ 。
二、閱讀與賞析（共36分）
（一）《秋思》 張籍（3分）
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。
8． 對下面詩歌的分析有誤的一項是（ ）（ 2分）
A．這首《秋思》寓情于事，異常真切細膩地表達了遠旅之人對家鄉(xiāng)親人的深切思念。
B．秋風本無形，但它可使葉黃落，花凋零，用“見”就將秋風與秋風所帶來的肅殺的秋景聯(lián)系起來，給讀者以暗示和聯(lián)想。
C．“欲作家書意萬重”，這“欲”字頗可玩味。它所表達的正是詩人鋪紙伸筆之際的意念和情態(tài)：心中涌起千愁萬緒，而一時間竟不知從何處說起，也不知如何表達。
D．本詩含蓄雋永，意味深長，因此，我們說這是一首富有人生哲理的哲理詩。
９．王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細節(jié)描寫，正體現(xiàn)了王安石的評價。請你找出該詩句。（1分）
（二）詹懋舉以工為師（10分）
萬歷末，詹懋舉為潁州守，偶召木工，詹適彈琴，工立戶外，矯首畫指，若議其善否者。呼問之曰：“頗善此乎？”曰：“然。”使之彈，工即鼓前曲一過，甚妙。詹大驚異，詰所自。工曰：“家在西郭外，曾見一老人，貿(mào)薪入城，薪擔頭常囊琴，因請觀之，聞其彈，心復悅之，遂受學耳。”詹予以金，不受，曰：“某，木工也，受工之直而已。”又曰：“公琴皆下材，工有琴，即老人所貽，今以獻公。”果良琴也。詹乃從之學，一時琴師莫能及。
（選自清朝王士禎《池北偶記》）
10．解釋下列句中加點的詞：（4分）
⑴為潁州守 為： ⑵工即鼓前曲一過 鼓：
⑶受工之直而已 直： ⑷頗善此乎 善：
11．選出與“詹予以金”中的“以”的用法相同的一項是（ ）（２分）
A．意將隧入以攻其后也 B．吾欲辱之，何以也 C．以叢草為林 D．可以為師矣
12．翻譯下面的句子。（2分）
詹乃從之學，一時琴師莫能及。
13．談談本文給你的啟示。（2分）
（三）低碳經(jīng)濟（6分）
①“如果你乘飛機旅行2000公里，那么你就排放了278千克的二氧化碳；如果你用了100度電，那么你就排放了78.5千克二氧化碳；如果你自駕車消耗了100公升汽油，那么你就排放了270千克二氧化碳……”曾幾何時，我們的生活開始用“碳”來計算。
②哥本哈根氣候大會召開之際，“低碳經(jīng)濟”成為各方關注的焦點�？茖W家們認為人類活動導致地球大氣層中的溫室氣體不斷增多是導致全球變暖的主要原因。而在促使氣候變暖方面作用最大的溫室氣體是二氧化碳，其“生命力”很頑強，一旦排放到大氣中，少則50年，最長約200年都不會消失。因此，推行低碳經(jīng)濟被認為是避免氣候發(fā)生災難性變化、保持人類可持續(xù)發(fā)展的有效方法之一。“全球二氧化碳大量排放引起溫室效應，使得地球‘發(fā)燒’了。而低碳經(jīng)濟為‘生病’的地球開出了一劑‘退燒藥’。”
③ 低碳經(jīng)濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經(jīng)濟模式，是含碳燃料所排放的二氧化碳顯著降低的經(jīng)濟。這一概念最早由英國于202019年在能源白皮書《我們能源的未來：創(chuàng)建低碳經(jīng)濟》上提出。
④隨著油價持續(xù)走高，應對氣候變化呼聲日高，尤其是去年發(fā)端于美國的全球金融危機的爆發(fā)，使低碳經(jīng)濟再次成為“香餑餑”。這次，它不僅僅是一種新的理念，而且是被當作下一輪新經(jīng)濟的增長點。
14．文章第①段中的一系列數(shù)字起到怎樣的作用？（2分）
答：
15．第②段“科學家認為……是導致全球變暖的主要原因”中的“主要”能不能刪去？為什么？（2分）
答：
16．閱讀全文，請你說說“低碳經(jīng)濟”在現(xiàn)代社會有哪些優(yōu)勢？（2分）
答：
（四）我的那些花兒（12分）
⑴北方的隆冬時節(jié)，一朵小花悄悄地開放了，在一個無人注意的角落。
⑵那一天，我走過辦公室外的長廊盡頭，不經(jīng)意地一瞥，（A）發(fā)現(xiàn)了那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著盛開，不由得分外驚喜，停下腳步認真地審視起來。
那是一棵很不起眼的四季紅，兩枝纖纖瘦瘦的細莖弱不禁風，幾片稀稀疏疏的葉子黃綠參半，如果不是這朵小花依舊在枝頭從容地綻放，我會以為它早就進入了休眠期。
⑶說它是一朵小花，一點都不過分。那柔柔弱弱的一小朵，也就比拇指蓋大那么一丁點，看了直讓人有一些疼惜的感覺。但是，在我眼里，它是那樣的柔情和嫵媚--層層疊疊的粉紅色花瓣團團圍繞著舒展開來，中間是一柱金黃釀就的蜜一般甜潤的花蕊。窗外寒風凜冽，冷雪紛飛，它就那么孤獨而淡定地挺立在向北的窗前，全然沒有因為弱小而放棄自己盛開的權(quán)利。
⑷在泱泱兩萬余種的月季花大家族中，四季紅只不過是其中最最普通的一員。那些極品月季諸如“六朝金粉”、“碧玉佳人”、“貴妃醉酒”等等，單從這些極富韻致的名字來看，眼前這朵小小的四季紅也無法與之媲美。但是，這朵小花感動我的，是一種敢于向逆境挑戰(zhàn)，敢于向命運抗爭的精神力量。
⑸南宋文學家楊萬里在那首著名的《詠臘前月季》中寫道：“別有香超桃李外，更同梅斗雪霜中”，恐怕是對它最真實的寫照了。
⑹弱小，但不是弱者；不為爭艷，只為盛開，是這朵小花對生命最好的詮釋。
⑺角落里的這棵四季紅，牽動了我記憶深處另一段關于花的往事。
⑻那一年，臨近春節(jié)的時候，丈夫不知從哪里搬來一盆很大的杜鵑花。當我從寒風中踏進家門的一剎那，撲面而來的暖意和那一樹熱烈濃重的殷紅，就像一簇紅通通的爐火，燃燒著冬天的蕭條和冷漠。于是，被寒冷禁錮的心，因了這份意外的美麗，立刻變得舒緩而輕靈。
⑼原來，鮮花是離我們最近的天使，它會在一瞬間改變我們的心情，讓我們的視覺透過紛紛擾擾的塵世而更加豐盈和感動。
⑽此后的日子里，我每天精心呵護，猶如守望著一樹繁華綺麗的夢。
⑾杜鵑花次第開放，一連開了兩個多月，花事最濃的時候竟然同時盛開了三十幾朵。這期間那些花兒就像盛開在我心中，讓我的心境鮮活美麗而又充滿柔情。
⑿也許是真的應了那句老話：好花不常開。
⒀那一天，我在為杜鵑花灑水的時候，無意間發(fā)現(xiàn)幾個花骨朵還沒有開放便已經(jīng)開始枯萎了。我的心隱隱作痛，那是一朵朵嶄新的生命啊，為什么還沒來得及展示自己的容顏，便夭折在無言的歲月中？
⒁?guī)滋旌蟮囊粋�早晨，我沮喪地發(fā)現(xiàn)，那些未開的蓓蕾一個個凋落，葉子也開始萎黃。當花兒落盡的時候，一種莫名的憂傷深深地刺入心底，我暗自嘆息，為什么美麗總是如此短暫！
⒂丈夫說，你喜歡，我再弄幾盆回來就是了，沒必要這么多愁善感嘛！
⒃我謝絕了，并發(fā)誓不再養(yǎng)花。那盆黃葉斑駁的杜鵑花被我搬到了陽臺的一個角落，偶爾閑來無事，也會給它澆上一些水。
⒄日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，窗外已是一片新綠。那一天，我在收拾陽臺的時候驚訝地發(fā)現(xiàn)，那棵杜鵑花的枝頭，竟然頑強地挺立出一朵嫣紅的小花，而花樹的周圍卻是落葉滿地！
⒅我禁不住驚嘆，它是拼盡了怎樣的心血，才凝聚出最后這一抹殷實的色彩啊，（B）那種對生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。
⒆我相信，花兒不言，卻是有思想、有意志的。正因為每一朵花只能盛開一次，它們才懂得，即便沒有人欣賞，也要竭盡所能，讓自己的生命做一次最完美的演繹。
⒇呵！我的那些花兒，我生命中一個個溫婉而又美麗的情結(jié)……
17．寫出“我”謝絕了丈夫的提議，“并發(fā)誓不再養(yǎng)花”的原因。（3分）
18．文章情文并茂，語言優(yōu)美，請從語言表達的角度賞析下面兩句話。（4分）
A、那粉粉嫩嫩的一小朵花，正芳心半卷，裊裊娜娜地羞澀著盛開。
B、那種對生命不舍的隱忍和追求，凄美得仿佛能讓人聽到它簌簌開放的聲音。
19．寫出文中引用南宋詩人楊萬里詩句的表達作用。（2分）
20．請說出 “呵！我的那些花兒，我生命中一個個溫婉而又美麗的情結(jié)……”有什么作用？（3分）
三、綜合性學習活動（共5分）
21．下面是八（1）班一份有問題的“愛國主義教育活動計劃”，請你幫助修改。（5分）
愛國主義教育活動計劃
愛國主義是各族人民共同的精神支柱。我校準備開展愛國主義教育的系列活動，激發(fā)同學們的歷史責任感，全面增加同學們的思想道德素質(zhì)。特制訂本活動計劃。
一、通過班隊活動課、小報等形式，宣傳富有愛國主義精神的先進人物。
二、組織同學們“讀愛國主義書籍”、“看愛國主義影片”、“唱愛國主義歌曲”。
三、
2019年11月2日
（1）請在橫線上補寫一項得體的活動內(nèi)容。（2分）
答：
（2）文中有一句病句，請指出，并改正。（2分）
病句： 改句：
（3）該計劃格式上有問題，請指出。（1分）
答：
四、作文（40分）
22．親人的重逢，朋友的惜別；獲得成功的時刻，遭遇失敗的瞬間；誤會冰釋后的擁抱，絕處逢生時的歡笑……這一幕幕難以忘懷的畫面，長久地定格在我們記憶的屏幕上。讓我們用深情的筆觸描繪出自己難以忘懷的畫面，來感動我們的讀者吧。
請以“那一幕，我難以忘懷”為題，寫一篇文章。
要求：⑴內(nèi)容具體，有真情實感； ⑵字數(shù)不少于600字。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuer/1327295.html
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