盡可能多的做練習(xí)題可以幫助同學(xué)對所學(xué)知識點(diǎn)加以鞏固，經(jīng)過試題的練習(xí)相信大家一定會學(xué)到更多，為大家提供了八年級語文下學(xué)期期末檢測試卷，歡迎大家閱讀。
1.?下面各項中都有一個錯別字，請找出后將正確的字抄寫在后面的括號內(nèi)。(2分)
A.遷徒??? 責(zé)罰??? 愚鈍??? 千山萬壑??? 合轍押韻? (????? )
B.家醅??? 污穢??? 饋贈??? 左右逢圓??? 藏污納垢? (????? )
C.犀利??? 憔瘁??? 罪孽??? 不可名狀??? 繁花似錦? (????? )
D.門楣??? 執(zhí)拗??? 蜿蜒??? 粗制亂造??? 抑揚(yáng)頓挫? (????? )
2.給下邊句中加點(diǎn)字注音。(2分)
①日本報紙上很斥責(zé)他的不遜(????? )，愛國青年也憤然。
②小時不曾養(yǎng)成活潑游戲的習(xí)慣，無論在什么地方，我總是文縐(????? )縐的。
③因為我滿腹愛情，而愛情的真諦(????? )就是清醒。
④人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀(????? )。
3.下列句子中加點(diǎn)的成語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検???? )(2分)
A.翻過山梁，眼前便是廣袤無垠的草地。
B.這篇作文沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。
C.共青團(tuán)員決不可自以為是，盛氣凌人，以為自己是什么都好，別人是什么都不好。
D.突如其來的隕石從天而降，讓毫無防備的俄羅斯居民措手不及，導(dǎo)致多人受傷。
4.下面語段中有一個病句，請把它找出來，并加以改正。(2分)
①書籍對人的影響，是潛移默化的。 ②小而言之，讀書不但可以提升自我，而且能夠增長知識。 ③大而言之，讀書可以提高中華民族的素質(zhì)。 ④讓書香溢滿社會的每一個角落，做一個快樂的讀書人吧!
第??? 句，修改意見：??????????????????????????????????????????????????? 。
5.請把下面已經(jīng)打亂順序的5句話進(jìn)行正確的排序。(只寫序號)(2分)
①飛蛾是值得贊美的? ②將身子撲向燈火? ③在最后的一瞬間它得到光? ④為著追求光和熱? ⑤也得到熱了? ⑥或者浸在油中? ⑦終于死在燈下
正確的排序是：
6.閱讀名著，我們常被文學(xué)大師們傳神、流暢、生動的描寫所折服，讀下面一段文字，回答問題。(2分)
這時是早晨10點(diǎn)。太陽光在相當(dāng)傾斜的角度下，投射在水波面上，光線由于曲折作用，像通過三棱鏡一樣被分解，海底的花、石、植物、貝殼、珊瑚類動物，一接觸被分解的光線，在邊緣上顯現(xiàn)出太陽分光的七種不同顏色。這種所有濃淡顏色的錯綜交結(jié)，真是一架赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的彩色繽紛的萬花筒，總之，它是十分講究的水彩畫家的一整套顏色!
這是一段對五彩繽紛的海底美景的精彩描繪，集中體現(xiàn)了作者??????? 小說的神奇性和科學(xué)性，有助于了解科幻小說的特色： ? ? ? 。
7.古詩文默寫。(每空1分，共8分)
①念天地之悠悠，???????????????????????? !(陳子昂《登幽州臺歌》)
②???????????????????????? ，身世浮沉雨打萍。(文天祥《過零丁洋》)
③《送東陽馬生序》中“余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意”的原因句是：
，??????????????????????????? 。
④每學(xué)期我們都會讀到古代詩詞曲中的傳統(tǒng)名篇。這些作品有的撫今追昔：???????????????? ，自將磨洗認(rèn)前朝;有的慷慨悲憤：傷心秦漢經(jīng)行處，?????????????????????? ;有的感時傷懷：懷舊空吟聞笛賦，????????????????????? ;有的思親念友：海內(nèi)存知已，?????????????????? 。具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。
得分?評卷人?二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí) (10分)
8.根據(jù)具體情景，合理表達(dá)。(2分)
離上課時間已經(jīng)不多了，可你在趕往學(xué)校的路上自行車輪胎被扎壞了。你怎樣有禮貌地說服修車的師傅停下手頭的活，先給你修車。
9.走四方，可覽祖國名勝的風(fēng)情;走四方，可飽民族風(fēng)俗的眼福;走四方，使你人生閱歷豐厚;走四方，使你精神世界寬廣。同學(xué)們準(zhǔn)備好了吧，就讓我們背起行囊出發(fā)吧!(8分)
(1)【我“走”我宣傳】出發(fā)前，要在旅行旗上寫上兩句激勵大家的宣傳語，上句已有，請你接著寫下句吧：走四方，跋山涉水展豪情;走四方，?????????????????????? 。(2分)
(2)【我“走”我發(fā)現(xiàn)】襄陽市民風(fēng)淳樸，崇尚禮儀。生活在其中的我們，在走親串鄰時，自然也就耳濡目染，潛移默化了。下面就填寫出你的發(fā)現(xiàn)。(2分)
在迎來送往時，客人來時起立迎接，說聲“?????????? ”，然后讓坐、????? 、????? �？腿俗邥r送出門外，說聲“??????????? ”或“再來”。
(3)【我“走”我搜集】很多旅游勝地因佳聯(lián)妙對而錦上添花，聲名遠(yuǎn)播。請寫出你搜集的與名勝古跡有關(guān)的一幅對聯(lián)(寫出對聯(lián)及有關(guān)的名勝古跡)。(2分)
(4)【我“走”我升華】清明節(jié)期間學(xué)校政教處決定開展“棗陽紅色之旅一日游”活動，你和同學(xué)們分別參觀了蔡陽翟家古城、新市黃火青陵園等地，旅游快結(jié)束了，火青陵園管理處要求每位游客在“游客簽字薄”寫下自己的感言，你的感言是：(2分)
得分?評卷人?三、閱讀與欣賞 (40分)
(一)閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭?明月幾時有》，完成10?11題。(4分)
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
10.詞的上片詩人從幻想上天寫起，最后又回到熱愛人間的感情上來，這中間顯示詩人感情起伏的詞語一個是“我欲”，一個是“??????? ”、一個是“?????????? ”。(2分)
11.蘇軾說“不應(yīng)有恨”，設(shè)想一下：“恨”的內(nèi)容可能是什么?(2分)
(二)比較閱讀下邊文言文，完成12?15題。(10分)
【甲文】? 世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也?
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬!”嗚呼!其真無馬邪?其真不知馬也。 ? ------《馬說》
【乙文】臣有二馬，故常奇之。日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則寧餓死不受。介①而馳，其初若不甚疾，比行百余里，始振鬣長鳴，奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫②鞍甲而不息、不汗，若無事然。此其為馬，受大而不茍取，力裕而不求逞。致遠(yuǎn)之材也。
注：①介：披上戰(zhàn)甲。②褫(chǐ)：解除。????????? ----節(jié)選自岳飛《論馬》
12.解釋下面句中加點(diǎn)的詞在文中的意思。(2分)
①鳴之而不能通其意?????????????????????? ②日啖芻豆數(shù)斗
13.選出下列各組句中加點(diǎn)字的意義不相同的一項(??? )(2分)
A.故雖有名馬????? 故常奇之?????? B.策之不以其道????????? 致遠(yuǎn)之材也
C.千里馬常有????? 故常奇之?????? D.鳴之而不能通其意????? 此其為馬
14.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
吾所謂空，非無馬也，無良馬也。
15.甲文表明觀點(diǎn)的句子是“千里馬常有，而伯樂不常有�！�;乙文表明觀點(diǎn)的句子是????????????????????????????????????? ;甲文提示馬“才美不外見”的直接原因的句子是“食馬者不知其能千里而食也。”;乙文中直接描寫馬“才美” “外見”的句子是????????????????????????????????????????????????????????????? 。(2分)
16.這兩段文字表面談馬，其實都是在議論如何對待人才。兩文表達(dá)了怎樣的人才觀?(2分)
(三)閱讀散文《回家的敲門聲》，完成17?21題。(13分)
回家的敲門聲
①每一個夜晚的來臨，一聽到我下班回家叩打門環(huán)的聲音，父母便像賽跑一樣一前一后爭著為我開門，總怕被對方搶了先。
②母親的腳步細(xì)碎而輕柔，父親的腳步則如重錘般有力，跺得地面“咚咚”直響。因此盡管母親非常的努力，但總是比父親慢半拍，為我開門的似乎永遠(yuǎn)都是父親!有時候母親也會站在父親身后大聲的嗔怪：“平時讓你干點(diǎn)事，你磨磨蹭蹭慢慢騰騰的，一聽到兒子回來你跑的比兔子都快!”父親此時總是呵呵的憨笑兩聲，但并不駁斥母親的話。
③門在開啟的瞬間，我照例能聽到兩聲一高一低蒼老而親切的問候，隨后老兩口就像勤務(wù)員似的一人給我推自行車，一人幫我拿包，讓我盡享“領(lǐng)導(dǎo)”般的待遇。就這樣，父母一前一后緊緊相隨的身影，或重或輕的腳步聲，或高或低的問候聲一直伴隨我走過了一年又一年……
④后來為我開門的只有父親一個人了，因為母親病了，她已經(jīng)徹底失去了與父親競爭的能力，腿腳已不太靈便的她大多數(shù)時間里只能坐在床頭迎接我的歸來，目送我的離去，而我也很難聽到母親那風(fēng)風(fēng)火火細(xì)碎而輕柔的腳步聲了。
⑤母親久治不愈的病帶走了父親很大一部分活力，他的腳步聲不再像重錘般的有力而變得有些遲緩了。除了他親切的問候，溫和的眼神未變，父親臉上的皺紋已增加了很多，頭上的白發(fā)也增加了很多……
⑥隨著年紀(jì)越來越大，父母對我的依戀似乎更濃更深了。有時晚上加班回家遲一些，父親便攜著孱弱的母親在街口翹首以盼、望眼欲穿的看著兒子來時的路……大老遠(yuǎn)我就能看到昏黃的路燈下站著兩個互相攙扶著的老人雕塑般靜靜的、久久的凝視著遠(yuǎn)方，他們灰白的頭發(fā)不時被風(fēng)吹起，來回飛舞……我知道那是父母在等我回家。
⑦雖然我不知道他們究竟等了我多久，但我肯定想像得出從家到街口，他們已經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出很多遍了。很可惜，那時候我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。
⑧不知從什么時候起，一進(jìn)大門我發(fā)現(xiàn)門口忽然多了一把椅子，起初我很奇怪，不知道椅子放在這里究竟有何用?后來我知道了椅子是父親放在這里的，是他專門坐在這里等著為我開門的。父母親年紀(jì)都大了，耳朵都有些發(fā)沉，母親怕我敲門時他們聽不到，便建議父親在門口放一把椅子，快到我回來的時間，父親便坐在這兒等著我的敲門聲……
⑨再后來，我結(jié)婚了，回家的次數(shù)漸漸少了起來，但是放在門口的那把椅子卻始終未動，我曾經(jīng)幾次想把椅子搬走都被母親攔下了，母親說：“椅子就別動了，你爸爸已經(jīng)習(xí)慣坐在那兒了!”不知怎的，我的心猛然動了一下，我知道父親的習(xí)慣是因為我養(yǎng)成的。
⑩如今我在離家比較遠(yuǎn)的地方工作和生活，一年之中回家的次數(shù)已是屈指可數(shù)，然而家門口的那把椅子居然還在……真的，我現(xiàn)在忽然很想哭，很想家，很想我的爸爸媽媽，我想回去看看他們。
?作為一名游子，雖然漂泊在外，滄海桑田已是平常事。但我又是多么的幸福，只要我的父母還在，在我身后始終會有一座溫馨的港灣隨時迎候我這葉小舟的歸航……
17.【概括主要內(nèi)容】請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(2分)
18.【揣摩標(biāo)題作用】通讀全文想一想，文章以“回家的敲門聲”為題有何好處?(2分)
19.【品析詞語妙處】結(jié)合具體語境，試品析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。(4分)
①父母便像賽跑一樣一前一后爭著為我開門，總怕被對方搶了先。
②很可惜，那時侯我并沒有任何的感恩之心，絲毫也沒有，我只是覺得做父母的都是這樣。
20.【分析寫作技巧】選文第⑥段畫線句子在文中起到了什么作用?請簡要分析。(2分)
21.【拓展思維空間】聯(lián)系現(xiàn)實生活，請簡要談?wù)勀阕x了本文后獲得的啟示。(3分)
(四)閱讀說明文《<動物世界>是怎么拍出來的》，完成22?26題。(13分)
《動物世界》是怎么拍出來的
①我們從《動物世界》里，總能看到成千上萬的企鵝圍成方陣，抵御漫天而來的暴風(fēng)雪;群鯊圍攻幼鯨;鳥群飄逸地掠過雪山、荒原;深海的夜行者在珊瑚礁叢間悠然漂行，發(fā)著鮮艷的光……這些鏡頭，常常讓人忍不住要問同一個問題：“這是怎么拍出來的?”
②《動物世界》中的大多數(shù)鏡頭都是外國動物學(xué)家在野外實地拍攝的，這些冒險家有時披著人造河馬皮赤手空拳混入河馬群;有時單槍匹馬深入婆羅洲探尋巨大的食人蟒，實在讓人為他們捏了一把冷汗。好在科學(xué)家有一個好助手--隱蔽的攝像機(jī)，可以近距離拍攝動物，不引起動物的警覺。這種攝像機(jī)隱藏在偽裝成石頭、樹木、動物糞便或竹子等的仿造物里，露出一個小孔用于拍攝。它們被事先放置在動物經(jīng)常出沒的地方，等待動物出現(xiàn)，拍攝信號會自動傳輸?shù)接嬎銠C(jī)上，這種攝像機(jī)裝有聲控開關(guān)，平時不工作，一有動物的聲響，就自動啟動。
③還有一種叫做“魔鏡”的偽裝攝像機(jī)，非常適合在熱帶森林里拍攝。它是一輛裝有履帶的小車，可以遠(yuǎn)程遙控，履帶可以爬坡，越過小溝，適合在不平的路面行動。最奇特的是這輛小車四面都是鏡子，無論從哪個角度看過去，都能反射周圍的景物，和森林混在一起很難被動物們發(fā)現(xiàn)。這種攝像機(jī)避免了拍攝時打擾動物，也保證了拍攝人員的安全。
④在拍一些需要放大的慢鏡頭或長鏡頭時，攝影師們還會別出心裁：他們在雕身上安裝唇膏大小的微型攝影機(jī)，可以從雕的視角拍攝它翱翔天際;內(nèi)窺視鏡頭能夠深入蜂巢，將蜜蜂們的一舉一動看得一清二楚;熱能攝像機(jī)通過偵測動物身體發(fā)出的熱量，能在漆黑的環(huán)境中追蹤拍攝大象、獅子等溫血動物的行蹤;安在高科技遙控模型內(nèi)的攝像機(jī)能夠深入獅群，拍攝兇猛動物的生死相搏或溫情脈脈的親子鏡頭：慢動作攝像機(jī)能夠?qū)游锏膭幼魉俣确怕�，�?秒的動作拍成15分鐘，記錄下那些肉眼不可能觀測到的細(xì)節(jié)……
⑤野外拍攝幾乎無所不能，潛水機(jī)器可以潛入數(shù)千米的深海，拍攝海底奇觀;為了拍攝企鵝在海底覓食，攝影師將攝影機(jī)綁在一根棍子上探入海中，隨后與企鵝們一起潛到海底;為了跟蹤鳥群，他們有時會動用五六種不同的飛行器，包括傳統(tǒng)滑翔機(jī)、熱氣球、直升機(jī)、小三角翼飛機(jī)、帶攝像機(jī)的遙控飛行器等。
⑥在這些飛行器的幫助下，攝像機(jī)跟著遷徙的鳥群，或者直接混入鳥群，一路從南極跟到北極，從大海跟到雪山，從冰川跟到沙漠，從世外桃源跟到沼澤地，才拍下了許多無比震撼、令人難忘的鏡頭。
22.本文是一篇?????????? 說明文，說明的內(nèi)容是????????????????????????? 。(2分)
23.讀完本文，請說說《動物世界》是怎么拍出來的。(3分)
24.第①段在文中起什么作用?(2分)
25.聯(lián)系上下文，請你說說下面句子中加點(diǎn)詞語的意思和作用。(3分)
野外拍攝幾乎無所不能。
26.本文運(yùn)用了多種說明方法，請舉一例分析其作用。(3分)
得分?評卷人?四、寫作與表達(dá)(50分=作文45分+卷面書寫5分)
27.請從下面兩題中任選一題作文。
題一：微笑是人類最美的表情，能傳達(dá)關(guān)愛、喜悅、溫暖、鼓勵、感恩……微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界……我們都曾微笑過，我們都曾看到過……
請以“一個???????? 的微笑”為題，寫一篇文章。
題二：請以“我們的校園”為題寫一篇簡單的說明文。
提示和要求：①若選題一，請先將題目補(bǔ)充完整再作文，不要套作，不得抄襲。 ②考慮到文章內(nèi)容的充實，最好不要少于600字。 ③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
春八年級期末測試語文參考答案
親愛的閱卷老師，如果說此前是我們在考學(xué)生，那么，此刻就是學(xué)生在考我們。這份試卷許多處沒有所謂“標(biāo)準(zhǔn)答案”，我們不要以自己的思維習(xí)慣和個人好惡去評價學(xué)生。要飽含愛生之情，細(xì)心琢磨學(xué)生的答題思路，認(rèn)真揣摩學(xué)生的答題結(jié)論，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題思維過程中的亮點(diǎn)。一句話：公平公正、尊重學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心、滿懷熱情。
一、積累與運(yùn)用 (20分)
1、1、A、徙? B、源? C、悴? D、濫(共2分，每字0.5分)
2、①xùn? ②zhōu? ③dì?? ④chù(共2分，注音正確一字0.5分)
3、B? (2分)
4、② 將“提升自我“與“增長知識”位置對調(diào)。(找到病句，1分;正確修改，1分。共2分)
5、④②⑦⑥①③⑤? (2分)
6、凡爾納;在科學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行既大膽又合理的想象。(2分)
7、①獨(dú)愴然而涕下?? ②山河破碎風(fēng)飄絮? ③以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。? ④折戟沉沙鐵未銷;宮闕萬間都做了土;到鄉(xiāng)翻似爛柯人;天涯若比鄰。(共6分。每錯、多、漏一字均扣1分，扣完為止。)
二、口語交際與綜合性學(xué)習(xí) (10分)
8、示例：師傅您好，眼看就要上課了，可我的車被扎了，請您幫幫忙，能先給我修修嗎?(2分，符合要求即可)
9、(1)示例：探幽尋勝增閱歷.(2分) (2)示例：依次：稀客、遞煙、泡茶、慢走(每空0.5分，共2分，答案只要合理即可) (3)無統(tǒng)一答案，符合要求即可。(寫出對聯(lián)1.5分，寫出有關(guān)的名勝古跡0.5分，共2分)) (4)示例：紅色旅游讓我們不忘過去，更加珍惜今天的幸福，為祖國創(chuàng)造美好的未來而努力。(2分)
三、閱讀與欣賞。(40分)
10、恐;何似。 (2分)
11、“恨”的內(nèi)容可能是親人的離別、人生的孤獨(dú)等。 (2分)
12、(1)通曉它的意思。 (2)吃。? (2分)
13、B (2分)
14、我所謂的空，不是沒有馬，是沒有好馬。(2分)
15、“致遠(yuǎn)之材也�！� “奮迅示駿，自午至酉，猶可二百里。褫鞍甲而不息、不汗，若無事然�！�(2分)
16、要善待人才，為人才提供施展才能的必要條件。 (2分)
17、本文主要寫幾個不同時期 “我”下班回家，年邁的父母聽見敲門聲迎接“我”回家的事情。(意對即可，2分)
18、既點(diǎn)明文章的中心，也是文章的行文線索。(2分)
19、①“總怕”表明聽見敲門聲后，父母都想為兒子開門的急切心理，體現(xiàn)出對兒子熾熱的愛。(2分)??? ②“絲毫”起強(qiáng)調(diào)作用，表明兒子把父母對自己的關(guān)愛當(dāng)作理所當(dāng)然，根本沒有感恩之心，體現(xiàn)兒子的深深自責(zé)之情。(2分)
20、通過肖像(外貌)描寫，表現(xiàn)年邁父母在路燈下等候兒子回家的堅持與執(zhí)著。(2分)
21、示例一：作子女的，永遠(yuǎn)是父母心頭的牽掛，無論身在何處，家永遠(yuǎn)是我們溫暖的避風(fēng)港。示例二：在現(xiàn)實生活中，我們應(yīng)該尊重、關(guān)愛父母，多與他們溝通交流，盡一份自己的責(zé)任，讓父母感受到幸福。 (能結(jié)合選文主旨來談，言之成理，表述流暢即可，3分)
22、事理�！秳游锸澜纭肥窃趺磁某鰜淼�。(2分)
23、《動物世界》中的大多數(shù)鏡頭都是外國動物學(xué)家在野外，通過偽裝攝像機(jī)、微型攝影機(jī)、飛行器等高科技器材實地拍攝出來的。 (3分)
24、照應(yīng)題目，引出說明對象;生動形象，引起讀者的閱讀興趣;引起下文。(答出任意兩點(diǎn)，意對即可，2分)
25、“幾乎”是指在大多數(shù)情況下，但并不包括全部。使用“幾乎”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。(3分)
26、示例一：分類別，在介紹野外實地拍攝方式時，分類介紹了使用偽裝攝像機(jī)、微型攝影機(jī)、飛行器等高科技器材，把復(fù)雜的事物表述清楚。示例二：作詮釋，第③段具體解釋了“魔鏡”偽裝攝像機(jī)適合在熱帶森林里拍攝的特點(diǎn)。(3分)
四、寫作與表達(dá)。(50分)
24、寫作按兩項給分，作文45分，卷面書寫5分。
作文評分標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn)分為38分;要緊扣作文要求評分：寫真人真事，有真情實感;不少于500字，凡每少于50字的扣1分)： 一類：42-45分; 二類：38-41分;? 三類：34-37分; 四類：33-18分;? 五類：0-17分。
書寫評分標(biāo)準(zhǔn)(基準(zhǔn)分為3分;在作文書寫過程中，凡使用改正液、透明膠帶涂改的，卷面書寫的5分一律不給)：一類：5分; 二類：4?4.5分;三類：3?3.5分; 四類：2?2.5分。
提示：閱卷操作時，要采用下列形式判分：作文分+卷面書寫分=實得分。
相信大家在閱讀了八年級語文下學(xué)期期末檢測試卷之后，一定要及時漏題追蹤，做好筆記哦。更多相關(guān)試題請參考【八年級語文期末試卷】。
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