安徽省安慶市2011—2018年學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí)下政治期末模擬試卷及答案
（滿分：100分 時(shí)間：90分鐘 ）
一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每題2分，本題共40分）
1．公民的基本權(quán)利是由（ ）
A、憲法和法律規(guī)定的 B、憲法規(guī)定的
C、所有法律規(guī)定的 D、基本法律規(guī)定的
2．下列屬于中華人民共和國(guó)公民的是（ ）
①具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，但被剝奪政治權(quán)利的人
②美籍華人 ③華僑 ④加入中國(guó)國(guó)籍的非洲學(xué)生
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
3．某職工把反映單位領(lǐng)導(dǎo)腐敗問(wèn)題的材料寫成大字報(bào)張貼在單位門口，結(jié)果受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊嫣幜P。這說(shuō)明（ ）
A．我國(guó)公民沒(méi)有真正的言論自由
B．公民行使權(quán)利必須采用合法方式
C．在我國(guó)，老百姓的意見(jiàn)得不到重視
D．我國(guó)公民很難真正行使合法權(quán)利
4．右邊漫畫中的司機(jī)（ ）
A．沒(méi)有認(rèn)識(shí)到接受違章處罰是公民的義務(wù)，不應(yīng)討價(jià)還價(jià)
B．沒(méi)有積極去做法律鼓勵(lì)公民做的行為
C．沒(méi)有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
D．實(shí)施了法律禁止做的行為，將受到法律制裁
5．下列言行能體現(xiàn)公民自覺(jué)履行法定義務(wù)的是（ ）
A．“聽(tīng)說(shuō)你父親生病住院了？”“這與我無(wú)關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的”
B．“又該繳稅了�！薄芭�，讓我想想辦法怎樣少繳點(diǎn)”
C．“今年征兵工作開(kāi)始了�！薄芭叮曳蠗l件，明天就去報(bào)名”
D．“這個(gè)星期天你有安排嗎？”“我要去教堂做禮拜，我信仰基督教”
6．下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法不正確的是：
A、在教室發(fā)生地震時(shí)，要拼命往外沖，跑得越快越好；
B、發(fā)生泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向的兩邊的山坡上跑；
C、發(fā)生雷電天氣時(shí)，不開(kāi)摩托車，不騎自行車；
D、在洪水進(jìn)室內(nèi)前，及時(shí)拉斷電源。
7．2010年3月5日，福建省教育廳、公安廳聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于嚴(yán)密防范涉校涉生暴力犯罪的通知》指出，學(xué)校要與學(xué)生逐一簽訂“無(wú)管制刀具保證書”。這是為了（ ）
A、杜絕學(xué)生違法犯罪的發(fā)生 B、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的能力
C、保證學(xué)生的生命健康權(quán) D、提高學(xué)生的思想道德水平
8．下列行為中屬于尊重他人生命健康權(quán)的是（ ）
①護(hù)送盲人過(guò)馬路 ②捐助貧困 大學(xué)生完成學(xué)業(yè)
③死后捐獻(xiàn)角膜 ④路遇傷病者，奮力搶救
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
9．近日，阿美辭掉了在某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作。她說(shuō)，離開(kāi)這家公司的原因只有一個(gè)──自己的名字連續(xù)幾個(gè)月上了公司的“豬頭榜”。對(duì)此， 下列說(shuō)法正確的是（ ）
A．阿美工作表現(xiàn)差，承受能力差，應(yīng)該辭職
B．張貼“豬頭榜”可以激勵(lì)員工努力工作
C．該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)
D．辭職是員工維護(hù)自己尊嚴(yán)的唯一手段
10．某幼兒園在為中班幼兒過(guò)集體生日時(shí)，拍了一組照片，效果相當(dāng)好。一家蛋糕店老板恰好有機(jī)會(huì)看到這些照片，選了兩張準(zhǔn)備做宣傳廣告用。對(duì)此，下列看法正確的是（ ）
A．使用幼兒照片須征得幼兒家長(zhǎng)的同意
B．只要幼兒園同意使用這些照片，就不存在侵權(quán)之嫌
C．這樣的宣傳有益無(wú)害，因此不必征得任何人的同意
D．使用幼兒照片須征得幼兒本人同意
11．計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間的個(gè)人隱私權(quán)受到前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因此我們要做到（ ）
①少上網(wǎng)甚至是不上網(wǎng) ②不隨意泄露個(gè)人資料，掌握網(wǎng)上安全知識(shí)
③掌握高超的電腦技術(shù)，成為電腦黑客 ④不因好奇而偷窺他人的秘密
A．①② B．②④ C．②③ D．③④
12．右圖反映的是我國(guó)義務(wù)教育階段的一項(xiàng)新措施。這一措施的實(shí)施（ ）
①能從根本上消除學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象
②體現(xiàn)了社會(huì)公平正義的要求
③有利于保障未成年人接受義務(wù)教育
④是推進(jìn)科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的重要舉措 A、①②③ B、①②③ C、 ①②④ D、②③④
13．小斌計(jì)劃創(chuàng)作一本連環(huán)畫，為了早日完工，他在英語(yǔ)課上畫畫。結(jié)果他的畫集被英語(yǔ)老師沒(méi)收并銷毀了。對(duì)此，看法正確的是（ ）
A．老師為了讓小斌專心學(xué)習(xí)，沒(méi)有錯(cuò)
B．小斌在課堂上畫畫是充分利用時(shí)間，不能算錯(cuò)
C．老師毀掉畫集侵犯了小斌的智力成果權(quán)
D．小斌是未成年人，智力成果不受法律保護(hù)
14．公安機(jī)關(guān)捕獲4名犯罪嫌疑人，所獲贓款全部收繳，并返還被害人。哈爾濱市中級(jí)人民法院分別判處4名被告5年至16年有期徒刑。這充分體現(xiàn)了國(guó)家保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的法律手段是（ ）
A．民事法律手段 B．刑事法律手段
C．行政法律手段 D．經(jīng)濟(jì)法律手段
15．右邊漫畫中的賣肉人（ ）
①侵犯消費(fèi)者的公平交易權(quán) ②需要加強(qiáng)職業(yè)技能水平的培訓(xùn)
X#K]③侵犯消費(fèi)者的人身安全權(quán) ④需要加強(qiáng)基本職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)和教育
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
16．南非白人作家納丁•戈迪默說(shuō)過(guò)：“如果我不是一個(gè)白人，我就進(jìn)不了圖書館，我就不可能讀書，就不可能寫作，于是就不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)�！睂�(duì)此理解正確的是（ ）
A． 白人比黑人聰明 B．只有白人才能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
C．黑人不會(huì)寫作，因此不可能拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
D．有了公平，社會(huì)才能為人的發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會(huì)
17．小暉在班委會(huì)改選中落選，他認(rèn)為這是同學(xué)故意排擠他，這時(shí)他應(yīng)該（ ）
①調(diào)整自己的思維方式，以平和的心態(tài)對(duì)待 ②理性地反思自己的行為
③變挫折為動(dòng)力，激勵(lì)自己更加努力 ④以后不再跟同學(xué)合作
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
18．人與人的合作不是人力的簡(jiǎn)單相加。假定每個(gè)人的能力都為1，那么10個(gè)人的合作結(jié)果有時(shí)比10大，有時(shí)甚至比10還小。一個(gè)人敷衍了事，兩個(gè)人相互推諉，三個(gè)人永無(wú)寧日，這 種教訓(xùn)是十分深刻的。對(duì)這一現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①如果人們相互推諉責(zé)任，結(jié)果只能是一事無(wú)成
②社會(huì)需要相互合作，需要每個(gè)人承擔(dān)一定的責(zé)任
③社會(huì)分工不同，不同職業(yè)的人都應(yīng)該對(duì)自己所從事的職業(yè)負(fù)責(zé)
④由于人的素質(zhì)不同，任何合作都是很難成功的
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
19．我國(guó)對(duì)一些少數(shù)民族考生實(shí)施高考加分政策，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生中實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，對(duì)高消費(fèi)征收高消費(fèi)稅……這些政策（ ）
①有失公平原則 ②可以避免嚴(yán)重的社會(huì)分化
③使得我們的社會(huì)健康、持續(xù)地發(fā)展 ④有利于最終造福每一個(gè)社會(huì)成員
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
20．中華民族有崇尚正直的傳統(tǒng)，以下反映這一傳統(tǒng)美德的是（ ）
①正直者不可屈曲 ②不為五斗米折腰
③人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨 ④留得青山在，不怕沒(méi)柴燒
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
二、主觀題（四大題，共60分）
21．（本題12分）閱讀《沈芳的一天》，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
2018年3月15日，早晨6∶00，沈芳吃完早飯，安慰了生病的媽媽，背起書包上學(xué)去。她按著綠燈指示，沿著斑馬線穿過(guò)十字路口來(lái)到學(xué)校。老師告訴她，她寫的兩篇小說(shuō)在《微型小說(shuō)》雜志上發(fā)表了，她聽(tīng)了很高興。
中午，沈芳在學(xué)校食堂吃過(guò)飯，在回教室的路上，看到幾個(gè)同學(xué)在欺負(fù)畬族同學(xué)，立即上前制止，并對(duì)幾個(gè)男生批評(píng)教育，要求他們團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的同學(xué)。
下午4時(shí)，為了配合“3•15”宣傳，沈芳所在的普法小組在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭進(jìn)行了一次法律宣傳，解答了消費(fèi)者提出的有關(guān)問(wèn)題。
放學(xué)回家，沈芳路過(guò)菜市場(chǎng)，看到市場(chǎng)管理人員在維持市場(chǎng)秩序時(shí)態(tài)度粗暴，回到家馬上寫信給工商局，建議工作人員要文明執(zhí)法。新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
晚上，沈芳吃完飯，做完功課，給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫了封信就睡覺(jué)了。
（1）在沈芳這一天的活動(dòng)中，享受的權(quán)利和自由有：（3分）履行的義務(wù)有：（3分）
（2）普法小組在進(jìn)行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法宣傳過(guò)程中，需要完成以下任務(wù)。
①市民：“前天，我到某商場(chǎng)購(gòu)買的皮爾•卡丹服裝，經(jīng)鑒定是假冒產(chǎn)品，我該怎么辦？”
請(qǐng)你回答：（2分）_________________________________________________________[
②對(duì)消費(fèi)者如何更好地維護(hù)自身合法權(quán)益進(jìn)行友情提醒：（4分）
22．（本題共16分）閱讀下面漫畫，回答下列問(wèn)題：
（1）小強(qiáng)為什么要打傷他？（2分）
（2）小強(qiáng)打人的行為侵犯了對(duì)方的什么權(quán)利？（2分）這項(xiàng)權(quán)利有何重要性？（6分）
（3）看完這則漫畫，你有何啟示？（至少3點(diǎn)）（6分）
23、（本題16分）
材料一：“紅心咸鴨蛋”“致病的福壽螺”“三鹿嬰幼兒奶粉”……近年來(lái)，幾乎每年都發(fā)生影響較大的食品安全事件。
材料二：三鹿奶粉事件發(fā)生后，各地公安機(jī)關(guān)立案?jìng)刹榕c三鹿奶粉事件相關(guān)的制售有毒有害食品等刑事案件47起，抓獲犯罪嫌疑人142名。原三鹿集團(tuán)董事長(zhǎng)田文華等人受到法律應(yīng)有的制裁。
材料三：2009年2月28日，備受關(guān)注的《食品安全法》在全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議獲高票通過(guò)，并于今年6月1日正式施行。
（1）材料中問(wèn)題食品的生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的行為違背了做人的哪一基本原則？（1分）侵害了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？（3分）
（2）黨和政府高度重視食品安全，嚴(yán)肅查處三鹿奶粉事件相關(guān)責(zé)任人，制訂了《食品安全法》，這些舉措體現(xiàn)了教材的哪些知識(shí)？（回答三點(diǎn)即可）（6分）
（3）為使消費(fèi)者免受來(lái)自食品安全方面的侵害，請(qǐng)你給他們提出三點(diǎn)建議。（6分）
24、（本題16分）材料一：2008年9月國(guó)家質(zhì)檢總局對(duì)嬰幼兒配方奶粉進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，結(jié)果在22家奶粉廠家的69批次產(chǎn)品中檢測(cè)出三聚氰胺，甚至包括蒙牛、伊利、光明這樣的大品牌。
材料二：繼4年前因小生產(chǎn)作坊的劣質(zhì)奶粉造成“大頭娃娃”的慘劇后，2008年正規(guī)廠商生產(chǎn)的摻”三聚氰胺”的奶粉又導(dǎo)致了”結(jié)石娃娃”的悲劇,全國(guó)已有近三十萬(wàn)”結(jié)石娃娃”并有多人死亡。
結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）國(guó)際消費(fèi)者保護(hù)日是在每年的 （1分）
（2）我國(guó)保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的重要法律是 （2分）
（3）當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是 （1分）
（4）”結(jié)石娃娃”的奶粉廠家主要侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利?（6分）
（5）如果你是”結(jié)石娃娃”的家長(zhǎng)，你應(yīng)通過(guò)哪些途徑來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益？
（6分）
安徽省安慶市2011—2018年學(xué)年度第二學(xué)期八年級(jí) 下政治期末模擬試卷
答案
一、 單項(xiàng)選擇題（本大題共 20道小題，每小題 2分，共分40 分。）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B D B D C A C D C A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B C D C C A B
二、主觀題（本題共四大題，總分60分）
21、（1）沈芳享有的權(quán)利和自由有：受教育權(quán)，監(jiān)督權(quán)（對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員提出批評(píng)和建議的權(quán)利），通信自由權(quán)，著作權(quán)，出版權(quán)等。（3分）
沈芳履行的義務(wù)有：接受教育的義務(wù)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則的義務(wù)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，尊重和關(guān)愛(ài)父母的義務(wù)，普法宣傳的義務(wù)。（3分）
（2）①與商家交涉、向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴或向人民法院提起訴訟。（2分）
②首先，消費(fèi)時(shí)要向商家索要正規(guī)發(fā)票。其次，一旦碰到突發(fā)性產(chǎn)品責(zé)任事故，要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并盡快請(qǐng)有關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)勘察，獲取盡可能多的證據(jù)。再次，協(xié)商、投訴或提起訴訟注意時(shí)效性。（提示：說(shuō)得有理就可。）(4分)
22、（1）他把小強(qiáng)當(dāng)做猴子模特，是對(duì)小強(qiáng)人格的污辱，侵犯了小強(qiáng)的人格尊嚴(yán)。（2分）
（2）侵犯了他人的生命健康權(quán)。（2分）重要性：①生命健康權(quán)是首要的人身權(quán)利。生命和健康對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的。②生命健康權(quán)是公民參加一切社會(huì)活動(dòng)、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)。生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。③生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。我國(guó)法律規(guī)定，公民享有生命健康權(quán)，不容他人侵犯（6分）
（3）①青少年要依法自律，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，不做侵犯他人權(quán)利的事情。②青少年要正確行使自己的權(quán)利，用合法的方式維護(hù)自身權(quán)利。③法律保護(hù)公民的基本權(quán)利不受侵犯。（言之有理，即可得分）（6分）
23、（1）①誠(chéng)實(shí)守信原則（1分） ②安全權(quán)（生命健康權(quán)）、知情權(quán)、公平交易權(quán)。（3分）
（2）①我國(guó)法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。②任何非法侵害他人生命健康權(quán)的行為都要受到法律的制裁。③消費(fèi)者的合法權(quán)益受到法律的保護(hù)。④我國(guó)政府履行管理國(guó)家事務(wù)的職責(zé)，維護(hù)社會(huì)公平正義。（6分）
（3）①主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)消費(fèi)和消 費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，煉就一雙“慧眼”。②提高自我保護(hù)意識(shí)，在交易過(guò)程中保持應(yīng)有的警惕，盡量不給不法經(jīng)營(yíng)者可乘之機(jī)，防止侵權(quán)行為發(fā)生。③當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要敢于拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益等。（6分）
24、（1）每年的3月15日（2）《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保障法》（3）當(dāng)?shù)叵M(fèi)者投訴熱線電話號(hào)碼是 12315 。（3分）
（4）知情權(quán)、安全權(quán)（消費(fèi)者的人身財(cái)產(chǎn)安全不受侵害的權(quán)利 ）公平交易權(quán)（答上三個(gè)即可給6分）
（5）與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商解決；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訴。（答上三個(gè)方面即可給6分）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/chuer/1144484.html
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