有那樣一抹色彩作文
春天，姹紫嫣紅。夏季，百花怒放。秋天，金菊傲骨。冬季，銀裝素裹。四季在年華的舞臺(tái)上一次次輪回，斑駁的色彩裝點(diǎn)了多姿的生命。那綠色呢？那一抹動(dòng)人的生命之色呢？是不是自卑地在歷史長(zhǎng)河中沉淀？不。綠意正在絢爛流年的背后洶涌澎湃！
春季踮著腳尖翩遷而至，而這座城市卻還在凌寒之下沉睡。只有那一抹抹、一簇簇弱小卻充滿活力的綠色仍清醒著。她們是有靈性的，在城市荒涼一隅里埋藏了整個(gè)冬季，在寂寥索然的銀白中聆聽(tīng)春的腳步。“春來(lái)了！”第一株離春最近的草兒歡呼著，欣喜著。巖石中，小溪旁，樹(shù)梢上，鉆出的是一抹抹的青蔥，一抹抹的濃密。接著，才有了姹紫嫣紅。
攜著灼烈的陽(yáng)光，夏季悄然來(lái)臨。綠意盎然的她們安安靜靜地掩藏在絢麗多姿的百花背后。她們是不屑于與百花爭(zhēng)寵的，這些驕傲的綠色有著自己獨(dú)特的魅力！在炎熱的烈日下，她們挺直了腰桿，仰起明媚的小臉兒。赤裸裸地向著太陽(yáng)。她們亦是純粹的，是熱烈的，亦是隱忍的，始終小心翼翼地隱匿在百花背后，默默地展示著自己的生機(jī)與熱情。
待那些斑駁如彩虹卻也易逝的花兒褪去盛裝，遺漏的只剩秋天，金菊與綠意。為了迎接這場(chǎng)秋收的盛大舞會(huì)，它們亦把自己沉淀了兩季的綠裘換下，著上一襲華麗的金色晚禮服。在天然舞臺(tái)柔和的追燈下，綺麗非凡。但她們也累了，面容愈加枯槁。
華宴盛裝后，是漫長(zhǎng)的冬季和瑟瑟的寒風(fēng)。她們隱匿了，被深深地埋葬在皚皚白雪之下，恬靜的睡容柔美異常。是誰(shuí)說(shuō)，她們年華老去，青春已逝？她們不曾凋零過(guò)，只是在柔白的雪被下孕育一冬的神奇與希望。
那一抹抹綠色，是長(zhǎng)青的，永不消褪，冰心老人曾說(shuō)“只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”。亦惟有綠意，欣欣然在似水流年中怒放。
青春的色彩作文
當(dāng)實(shí)力還無(wú)法撐起你的夢(mèng)想的時(shí)候，拼搏才是青春該有的顏色。
??題記
窗外已是一片黑寂，白織的燈光籠罩著教室，教室里一片哄鬧，像是炸開(kāi)了鍋，物理老師正在黑板上行云流水般抄著板書(shū)，手臂在空中有利地?fù)]舞著，手中的粉筆搖搖欲墜，他在講臺(tái)上喋喋不休地評(píng)講作業(yè)，好似在唱著一首沒(méi)有止境的休眠曲。
我一臉茫然地盯著黑板，耳邊漂浮著老師強(qiáng)調(diào)的各種要點(diǎn)，似乎，我聽(tīng)到的是來(lái)自火星人的一長(zhǎng)串無(wú)法翻譯的文字，無(wú)法破譯其中的奧秘。
時(shí)間像是長(zhǎng)了腳，毫無(wú)防備“嗖”的一聲就溜走了。我低頭看著被用紅筆批改得體無(wú)完膚的練習(xí)，心中不禁掠起了一陣傷感的涼風(fēng)。同桌將頭湊過(guò)來(lái)，不禁一陣發(fā)笑：“哈哈哈，你怎么只對(duì)了兩題啊，我都比你對(duì)得多！”她一邊笑一邊拍著我的肩膀。前桌和他的同桌一起被她的笑聲吸引得轉(zhuǎn)過(guò)身子，拿起我的練習(xí)仔細(xì)“欣賞”。又是一陣如洪水般的哄笑，一陣對(duì)我智商的鄙夷。我有些羞愧地看了她們一眼，心情仿佛和窗外的黑夜有些應(yīng)景，迷茫卻找不到方向，不知她們是何時(shí)停止了發(fā)笑，我瞥了一眼她們，望著黑板上密密麻麻的板書(shū)，我在心中暗暗地下著決心。
回到家，我將物理資料堆在桌前，抱著“必勝”決心，在草稿紙上一遍又一遍地演算解題過(guò)程，仿佛我要同它決一死戰(zhàn)。桌上的分針“滴答滴答”地?cái)[動(dòng)，我的眼皮也越來(lái)越沉，資料上的數(shù)字變成了一只只跳動(dòng)的小怪，書(shū)上的模型變成了一條條扭動(dòng)的長(zhǎng)蛇。她們?cè)谖已矍疤鴣?lái)跳去，不停地蠕動(dòng)，向我示威，在我緊閉雙眼的那一刻，晚自習(xí)時(shí)的嘲笑聲卻又重新縈繞在耳邊，這仿佛是給我打了一針興奮劑，我猛然彈起身，握起手中的筆，重新出發(fā)。
筆尖在紙上磨出簌簌的聲響，我知道，那是迎接勝利的號(hào)角正在吹響。
追隨著號(hào)角的聲響，我一路前行，我要用拼搏為我的夢(mèng)想染上青春最美麗的色彩！
《自強(qiáng)不息?綻放絢麗的色彩》---寫(xiě)給民族英雄趙一曼的一封信作文
難忘的趙一曼姐姐：
向您崇高的敬禮！
我通過(guò)電視知道了您的故事。您是一個(gè)愛(ài)國(guó)的民族英雄，您的所作所為都令我們現(xiàn)代的小學(xué)生震驚，哪怕那時(shí)的敵人甚至將您處于死地，您也堅(jiān)決不向敵人說(shuō)出秘密，您以身殉國(guó)的精神，我永遠(yuǎn)銘記在心。
我是一個(gè)非常愛(ài)看有關(guān)民族英雄電視劇的五年級(jí)小學(xué)生，今年在看到《東北抗日聯(lián)軍》時(shí)更加了解您的事跡，尤其通過(guò)紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利“ 70 ”周年的系列活動(dòng)，對(duì)您更有充分的認(rèn)識(shí)。您和無(wú)數(shù)倒在戰(zhàn)場(chǎng)上獻(xiàn)出血肉之軀的英雄們一樣，為抗戰(zhàn)勝利作出的貢獻(xiàn)的精神，激勵(lì)著我們一代又一代中華少年。
最感人的是，當(dāng)聽(tīng)主持人讀您寫(xiě)給您的兒子那封信時(shí)，被感動(dòng)的熱淚盈眶，即使您無(wú)比思念自己的兒子，也忍受著去完成自己為民族解放的偉大使命，通過(guò)這封信更能體現(xiàn)出您這種偉大的母愛(ài)，在即將獻(xiàn)出生命的最后時(shí)刻，您還惦記著自己失散多年的兒子，把民族大義與母親深情關(guān)愛(ài)，留給孩子聽(tīng)。這時(shí)一封信，也是一種希望，聽(tīng)了，也是留給我們所有的青少年的！
雖然，您的名字像眾多的抗戰(zhàn)英雄，只能存在課本里，但在人民心中。您永遠(yuǎn)活著。為民族抗戰(zhàn)，愛(ài)國(guó)，勇敢，團(tuán)結(jié)，自強(qiáng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢槐憩F(xiàn)出來(lái)的偉大母愛(ài)；這些是您留給我們的兩筆無(wú)比寶貴的精神財(cái)富！您的一幕幕英雄事跡，令我們終生難忘，也無(wú)比振奮！我們只有自強(qiáng)自立才能不被外邦欺負(fù)，希望的花朵才能綻放絢麗的色彩！
秋天的色彩作文
金秋十月，天高云淡，燦爛的陽(yáng)光灑遍了屋頂，折射出耀眼的光芒。
深秋，正是菊花開(kāi)放的時(shí)候。你瞧！一朵朵花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的。白的像雪，黃的塞金，紅的勝火，粉的如霞……千朵萬(wàn)朵爭(zhēng)奇斗艷淡淡的香味鉆入我的鼻尖。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹落了樹(shù)葉，也吹紅了楓葉�；鸺t火紅的楓葉像翩翩起舞的蝴蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，漫山遍野像燃燒的火焰。大片大片的枯葉落滿大地 ，好像給大地蓋上了一層厚厚的棉被，松軟松軟的。一群毛毛蟲(chóng)躺在樹(shù)葉上曬太陽(yáng)，好舒服好暖和��！有的毛毛蟲(chóng)還在唱歌跳舞，是在為將要變成蝴蝶開(kāi)慶功晚會(huì)嗎？
春華秋實(shí)，樹(shù)林里碩果累累。金黃的梨子，橘紅的橙子，火紅的棗子，掛滿枝頭，真誘人！秋天，有的不僅僅是自然的色彩，更不乏農(nóng)民伯伯豐收的色彩。
我喜歡花果飄香，景色迷人的秋天，它有著豐富的色彩。你難道不喜歡嗎？
春的色彩作文
不知不覺(jué)中，光禿禿的樹(shù)木抽出了新芽，路邊的空地也冒出了一抹抹綠色，厚重的棉襖換成了色彩斑斕的春裝，到處洋溢著青春活潑的新春氣息。寒冷的冬季終于過(guò)去了。代表著新生的春天悄然而至。
學(xué)校里，冬天的沉悶的感覺(jué)消失得徹底，花兒開(kāi)的熱鬧。幾株櫻花開(kāi)得正好，粉色的花蕊團(tuán)團(tuán)包裹著黃色的花心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，粉色的團(tuán)團(tuán)簇簇的，似少女粉色的蓬蓬裙，有四粉色的紗簾，霧蒙蒙的一片，仿佛掀開(kāi)紗簾就可以看見(jiàn)一位閨中少婦等待夫婿的歸來(lái)。盡管再美，但不知為何，櫻花在我心中似乎有一種莫名的淡淡的憂傷。這種花的花期特別短，熱熱鬧鬧的開(kāi)卻不久就要掉落，但是在他能開(kāi)放的期間，確實(shí)能夠盡情的展示自己的美麗，代表著純潔，高尚，就算落花也是極美的。
當(dāng)然，除卻櫻花，最值得說(shuō)的就是桃花了，和櫻花不一樣的地方是，桃花自古以來(lái)就給人熱鬧歡樂(lè)的感覺(jué)，詩(shī)經(jīng)中“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜室宜家�！本团c婚禮時(shí)為賀新娘所寫(xiě)。有人總認(rèn)為桃花有些輕浮浮夸之意，我卻認(rèn)為，與春天，沉寂了一個(gè)冬天的萬(wàn)物煥發(fā)生機(jī)總是要熱鬧的，開(kāi)心，桃花似乎恰好就有這種仿佛有無(wú)窮精力的勃勃生機(jī)力。桃花是適合這個(gè)春天的。
似乎沉寂了一個(gè)冬天的我們也該煥發(fā)一下屬于我們的生機(jī)了。外面的世界很精彩，似乎，應(yīng)該走出房間了，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！焙尾怀弥蠛么汗馊ハ硎軐儆谖覀兊拿篮媚耆A！
童年的色彩作文
遙望東方，天邊漸漸地由淺紅色變成深紅，繼而，一輪紅日從水天相接的地方徐徐升起，明媚的一天又開(kāi)始了。漁船的馬達(dá)陸續(xù)啟動(dòng)。不久，天地間就只存下雷鳴般的喧囂，船老大打著手勢(shì)，船工們熟練地起錨，不久，港灣里數(shù)以千計(jì)的漁船一字排開(kāi)，猶如一條長(zhǎng)龍，猶如一支整裝待發(fā)的艦艇編隊(duì)，雄赳赳，氣昂昂地離開(kāi)港口，滿懷希望，駛向大海深處，駛向自己的作業(yè)區(qū)。
百舸爭(zhēng)流，千帆競(jìng)發(fā)。港口少了些馬達(dá)的轟鳴，卻多了些人喧馬嘶，增添了許多忙碌的身影。海蜇池內(nèi)清掃一新，海產(chǎn)品加工工具一應(yīng)俱全，食品、飲料、水果早已運(yùn)至碼頭，拖拉機(jī)、卡車、包裝箱敞開(kāi)了胸懷……萬(wàn)事俱備，只待船歸。
“港口請(qǐng)注意，漁船即將返回港口，請(qǐng)岸上做好準(zhǔn)備！”港口管理處的廣播響了，岸上的人們像有指揮似的，目光一齊投向東方。“那是我們的船”！“我們的在后面！”“哦，返航了！”“船身壓得好低，好，貨足！”岸上人頭攢動(dòng)，碼頭頓時(shí)熱鬧起來(lái)�！皥�(bào)告，0521號(hào)勝利返航！”“報(bào)告0810號(hào)返航！”……
拋錨，搭跳，開(kāi)倉(cāng)，看貨。
“海蜇4元”“全部收下！”
“米魚(yú)20元”“有多少要多少！”
“沙腦1元”“吃光！”
出貨，開(kāi)磅，結(jié)算，付款。
“哈哈，三萬(wàn)！”
“多少？”“五萬(wàn)三！”
“二狗，你呢？”“五萬(wàn)八！創(chuàng)歷史新高！”
…………
看著成沓的鈔票，臉上自有掩飾不住的喜悅，談笑中更流露出十足的信心和美好的希望。是啊，濱海港是一幅畫(huà)，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。勤勞而勇敢的濱海港人在這里上演著威武雄壯的活話劇。
簡(jiǎn)評(píng)：小作者細(xì)細(xì)觀察，寫(xiě)漁船的出港和返航，重點(diǎn)寫(xiě)了港口的繁忙景象，寫(xiě)出了人們的喜悅和希望，讀來(lái)令人振奮。（指導(dǎo)老師劉德高）
童年的色彩是如此的五彩繽彩，美得就像一首詩(shī)。童年的色彩是如此的絢爛多彩，美得就像一幅畫(huà)。
如果說(shuō)童年是一本相冊(cè)，那么我的童年前面的一張張相片是彩色，童年的后面則是一張張黑白相片。
我的姐姐離開(kāi)我的那天，我感覺(jué)好孤獨(dú)，冰冷。世界那么大，卻沒(méi)有一絲溫暖的地方。我的心隨著姐姐一起去了天堂。那里沒(méi)有疼痛，姐姐你好好安息。我在那天做了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)：
姐姐牽著我的小手，帶我去玩，在小路上，一起歡快地奔跑，姐姐回過(guò)頭來(lái)看著我，咯咯咯的笑著，撒下一路的笑聲……突然，姐姐松開(kāi)我的手，感覺(jué)姐姐是被什么要硬生生拽走了，我害怕，我恐懼，我生怕姐姐沒(méi)有了，我慌忙趕上前想抓住姐姐的手，可是，雙腿像灌了鉛，怎么也動(dòng)不了，于是我竭力伸出手去抓，可是什么也沒(méi)抓到，姐姐沒(méi)了……世界變得好小好小，只留我在世界那一小小角落里，孤立無(wú)助。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我的枕邊都濕了。我知道我又想我的姐姐了。我不敢看她的照片，合上眼睛，那一幕幕就像一陣風(fēng)一樣，在腦海一一掠過(guò)，我難過(guò)，我流淚，只因我太想念我的姐姐了。
姐姐，你在那里過(guò)的還好嗎？那里應(yīng)該沒(méi)有痛苦了嗎？那里的世界是什么顏色的呢？應(yīng)該是彩色的吧。因?yàn)樗盐沂澜绲牟噬珟У搅四隳抢铩?/p>
夢(mèng)的色彩作文
夢(mèng)的溪流，在我的心中泊泊而過(guò)，明亮如鏡，倒映著最美麗的往昔。
??題記
夢(mèng)，無(wú)形無(wú)質(zhì)，像是輕飄飄的云朵。那么，夢(mèng)是什么顏色？我不知道，但我認(rèn)為，夢(mèng)的色彩一定是這世界上最唯美最絢爛的。
夢(mèng)的色彩，來(lái)源于心靈，來(lái)源于我心中那顆暖融融的小太陽(yáng)。
清晨，一向懶洋洋地窩在樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們今天卻顯得異�；艁y，打著翅膀忙不迭地逃竄。原來(lái)是一個(gè)年幼的小孩正憤怒地向鳥(niǎo)兒丟石子。小孩子漲紅著臉，看起來(lái)好像憋著滿腔怒火卻無(wú)處發(fā)泄，只好到處亂丟石子了。
可是很快小孩子便沒(méi)有石子可丟，陷入了彈盡糧絕的地步。這顯然讓小孩的怒火燃燒得更加旺盛了，小孩仰起頭大叫一聲，猛地抬起腳踹向樓墻，卻因?yàn)榉醋饔昧σ幌伦拥乖诘厣�，疼得眼淚直流。
那個(gè)小孩就是我。在我的記憶中，媽媽總是悄悄地來(lái)，悄悄地走。由于工作的關(guān)系，媽媽只能每半年回來(lái)看望我一次，然后又趁著我熟睡匆忙地離開(kāi)。而我由于貪戀母愛(ài)的呵護(hù)關(guān)懷，總也不肯睡覺(jué)，可每次都戰(zhàn)勝不了困倦沉沉睡去，一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現(xiàn)身旁空空如也后才著急地哭鬧。
正當(dāng)我不爭(zhēng)氣地低聲嗚咽時(shí)，一只小手伸到了我的眼前，一個(gè)小男孩掛著淳樸的笑容問(wèn)我：“你為什么哭呀？”那時(shí)候我正心情不好，倔強(qiáng)的孩子怎么會(huì)輕易告訴別人自己的心事？我使勁搖了搖頭，毫不客氣地說(shuō)了句“不關(guān)你事”后就推開(kāi)他朝另一邊走了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，我和這個(gè)小男孩??太陽(yáng)，竟會(huì)成為知心好友。那個(gè)時(shí)候太陽(yáng)牢牢抓住我的胳膊，仰起臉眉飛色舞地說(shuō)：“我可是英勇無(wú)敵的太陽(yáng)騎士，你的事情就是我的事情啦，寒冰兄弟�！�
我有些不耐，可是太陽(yáng)嘴里的那些新鮮詞成功吸引了我的注意力。見(jiàn)到我沒(méi)有要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的意圖，太陽(yáng)撓了撓頭，使勁想了一會(huì)兒后接著說(shuō)：“你就是寒冰騎士，凍結(jié)所有悲傷，勇敢地前進(jìn)吧，我是你的老大太陽(yáng)騎士！”
看著太陽(yáng)搖頭晃腦的樣子，我不禁笑出聲來(lái)，升起了玩樂(lè)之心，回應(yīng)道：“好的，太陽(yáng)老大�！�
自那以后，我們奇跡般地成了摯友，互相掌握著對(duì)方的全部秘密。炫目的陽(yáng)光下，多了兩個(gè)踩著砂礫到處奔跑的男孩，少了一道獨(dú)自哭泣的無(wú)助身影。
如今，我們天各一方，卻仍舊銘記著對(duì)方。如果夢(mèng)是有顏色的，我的夢(mèng)一定是被太陽(yáng)用心靈的真誠(chéng)涂上顏色的！
夢(mèng)的色彩作文
偶爾靠著窗戶默默沉思，偶爾抬頭望著天空發(fā)呆，偶爾在夢(mèng)中幻想著未來(lái)。偶爾會(huì)想：天空是湛藍(lán)的，麥田是金黃的，草原是翠綠的，我的夢(mèng)想是什么顏色呢？
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是藍(lán)色的。
在我的心中，夢(mèng)想就像一片藍(lán)藍(lán)的天空，云朵在向你招手，鳥(niǎo)兒在為你歌唱。在這里，沒(méi)有拘束，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有煩惱，可以在這個(gè)小小的世界里任意想象。我想當(dāng)一名飛行員，自由快樂(lè)地駕駛著飛機(jī)，和鳥(niǎo)兒歡歌載舞，和云兒嬉笑打鬧。我想當(dāng)一名水手，總是聽(tīng)著歌詞里唱：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”想著自己會(huì)成為一名水手，懷揣著夢(mèng)想，守護(hù)在祖國(guó)的藍(lán)海邊，無(wú)論風(fēng)霜雪雨，始終堅(jiān)強(qiáng)，始終守候。
我的夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)。
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是彩色的。
在我的心中，夢(mèng)想就像一條七色彩虹，多種色彩，每一種都會(huì)發(fā)出無(wú)比絢麗、無(wú)比奪目的光彩。我想成為一名科學(xué)家，用智慧為人類做出巨大貢獻(xiàn)，家喻戶曉，流芳百世；我想成為一名戰(zhàn)士，為維護(hù)國(guó)家和平而戰(zhàn)斗，贏得驕傲和自豪；我想成為一名人民教師，教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才，感受無(wú)私的師愛(ài)。
我的夢(mèng)，彩色的夢(mèng)。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是白色的。
在我的心中，夢(mèng)想就像一張白紙，我們拿著各色的畫(huà)筆，描繪自己心中向往的世界。現(xiàn)在的我正處在去往夢(mèng)想的路上，考上高中是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要一步。為此我會(huì)努力學(xué)習(xí)，對(duì)待知識(shí)一絲不茍，對(duì)待自己嚴(yán)格要求。我相信我一定可以做得更好，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
我的夢(mèng)，白色的夢(mèng)。
我們的夢(mèng)，五彩斑斕。生活因夢(mèng)想而精彩，人生因夢(mèng)想而絢爛！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.douzifanli.com/zwzt/1187687.html
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